小學(xué)年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
國(guó)慶節(jié)到了，我很興奮，本來爸爸說要帶我去長(zhǎng)沙，可我爸爸單位有急事不放假，所以沒去成。雖然沒去，但是我在家里也過得很開心。
放假第二天，媽媽就帶我去允山農(nóng)場(chǎng)燒烤，燒烤之前我跟小朋友們玩了"三個(gè)字”的游戲，我抓到過別人，別人也抓到過我，我們玩得大汗淋漓。大人叫我們燒烤了，我們一哄面上，你一塊雞腿，我一塊牛肉，他一塊五花肉，圍著燒烤架烤開了，我們邊烤邊吃，我還幫媽媽烤了兩塊呢，媽媽夸我真能干。這天我不僅吃到了美味的燒烤，而且還玩得很開心。
國(guó)慶節(jié)那天，媽媽帶我上街。因?yàn)閲?guó)慶節(jié)鄉(xiāng)下的`都來縣城趕集，他們帶來的物品琳瑯滿目，菜市場(chǎng)里的人熙熙攘攘，超市被人堵得水泄不通。雖然沒有購(gòu)物，但是我感受到了節(jié)日的氣氛，心里很高興。
2號(hào)我跟爸爸媽媽去吃晚飯，酒店的燈漂亮極了，五顏六色，簡(jiǎn)直像在天上一樣，爸爸說虎子哥哥要從長(zhǎng)沙回來，我興奮極了，他回來的時(shí)候，我很激動(dòng)，我倆有說不完的話。譚媽媽送了我一只表，這只表不僅非常漂亮而且有很多功能，我很喜歡。
這個(gè)國(guó)慶節(jié)雖然有一點(diǎn)小小的遺憾，但是我還是很滿足。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
團(tuán)之行是由我來當(dāng)導(dǎo)游的，這可是我第一次當(dāng)導(dǎo)游。我早就做好了很充分的準(zhǔn)備，接下來，看我的吧!
“各位旅客大家好，我是你們本次旅游的導(dǎo)游小姐簡(jiǎn)瓔，今天我將帶領(lǐng)大家前往神龍谷一游。神龍谷是個(gè)非常美麗的地方。幽長(zhǎng)的峽谷里瀑布飛濺，溪水潺潺，茂密的森林中奇峰林立，是我們度假的理想去處……”早上八點(diǎn)，我們坐著車子出發(fā)了，本來是要發(fā)生“集體暈車”的'現(xiàn)象，但在我的一路解說下，大家歡歌笑語，非�！鞍踩钡氐搅四康牡亍颀埞蕊L(fēng)景區(qū)。
來到峽谷里，大人們移動(dòng)著輕輕的步伐，聽著鳥語，聞著花香，看著飛瀉直下的瀑布，陶醉在這人間仙境之中。我們這群孩子們看著清清的溪水，聽著潺潺的流水聲，迫不及待地脫掉鞋襪，到小溪里去抓魚、打水仗。過了幾分鐘之后，個(gè)個(gè)小家伙都變成了一只只可愛的“落湯雞”了，真是有趣!
這真是一個(gè)快樂的五一，有了這一次的導(dǎo)游經(jīng)驗(yàn)，我以后就更有信心可以跟著媽媽的旅游團(tuán)一起出去玩啦!
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
在小學(xué)，我有6個(gè)好朋友，其中最好的就是陳至柔，段亞丹了，我們分分合合，合合分分，因?yàn)槲液完愔寥崾莾蓚�(gè)不愛和對(duì)方玩太多，因?yàn)槲覀儾⒉涣私鈱?duì)方的性格，而段亞丹，她是我和陳至柔之間最好的朋友，我和陳至柔誰都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的'還好。我和陳至柔就那樣爭(zhēng)著段亞丹。我覺的我和段亞丹心里比較近，就總愛叫她的外號(hào)，不叫倒好，一叫把段亞丹叫急了，她心里很難受，而我并不知道，總以為那是和她在玩，她不會(huì)在意，可事情恰恰相反，她超生氣。
終于，段亞丹和陳至柔給我寫了絕交書，我才明白，我失去了兩個(gè)知心朋友，可為時(shí)已晚，我不知道我該用什么方式來挽回自己的友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏著他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣…… 想想，我和陳至柔，段亞丹做了5年的朋友，我們一起快樂，一起悲傷，一起激動(dòng)，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我，安慰我，使我又充滿了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學(xué)并排走，將我們一天的事傾訴出來。我不禁淚如雨下，是的，我的快樂源泉是她們，跟她們?cè)谝黄�，我覺得我最幸福，最快樂。
轉(zhuǎn)頭看看陳至柔，她大概也想起這些事情，難以割舍我們之間的友誼，她也哭了。
下課，陳至柔和段亞丹來找我，她們又給我寫了一封和好信，我太高興了，我又重新?lián)碛辛藘蓚�(gè)最知心的朋友。
我的快樂，高興，幸福，是來自我的朋友，最后，讓我大喊一聲：段亞丹，陳至柔，李老師，六3班，我愛你們！
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