小學(xué)年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我來到了20xx年，我設(shè)計(jì)了一種機(jī)器人，它可神奇了。
我設(shè)計(jì)的機(jī)器人具備三種功能。第一那種功能是自動(dòng)撿垃圾充電功能。如果機(jī)器人看見了垃圾它也會(huì)自動(dòng)吸收處理，并將垃圾及時(shí)轉(zhuǎn)換成電能。第二種功能是雨天應(yīng)急功能。下雨的`時(shí)侯，機(jī)器人身上就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)按扭。按第一個(gè)按扭，它就會(huì)變成一把雨傘給你擋雨。如果你在游泳的時(shí)侯突遇洪水來襲，你就按第二個(gè)按扭，它會(huì)幫助你立刻回岸。如果你在山上采茶葉的時(shí)侯突遇雷雨，第三個(gè)按扭可以幫你擋住整片茶園的雨，防止茶葉被淋濕，影響加工。第三種功能是會(huì)干農(nóng)活，在農(nóng)忙的日子里，你就可以讓機(jī)器人來幫你除草，施肥，澆水。
看，這就是我設(shè)計(jì)的未來機(jī)器人。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
雪兒、雅兒和雨兒又來到了一個(gè)叫“夢幻島”的國家，她們來到了公主面前，蝴蝶公主們問：“你叫夢蝶嗎？”夢幻島的公主說：“是呀，我是叫夢蝶，你們怎么知道的呀？”雅兒說：“嘻嘻，等會(huì)你就知道了�！毖﹥赫f：“蝴蝶蝴蝶，姐姐現(xiàn)身�！眽魞簺]有消失，夢兒恢復(fù)記憶啦！雪兒問：“二姐，你知道咒語嗎？”夢兒笑著說：“我當(dāng)然知道，因?yàn)槲乙呀謴?fù)記憶啦！我們的變身咒語是“來自蝴蝶的能量啊，給我，蝴蝶公主夢蝶，擁有更強(qiáng)的力量吧，變身�。。。。。�！”“那三姐為什么不知道變身咒語呢？”雪兒問。“哈哈，因?yàn)槲沂情_玩笑的'！”雨兒說。“你……姐姐你……”“哈哈哈哈”
接著，她們四個(gè)來到了金色島，見了金色島的公主，雪兒連問也沒問，就說：“蝴蝶蝴蝶，姐姐現(xiàn)身”哇，還真是公主呢！“是……化蝶”夢兒說。“是五姐哦，嘻嘻”雪兒說�！白�，我們一起找大姐吧！”春兒說�！昂谩逼渌奈还髡f。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在福建省東部的一個(gè)小山村。那里沒有城市的高樓大廈，人群的喧嘩和馬路上來往的車輛�？赡抢镉懈吒叩纳健⑶宄阂姷椎男∠�、彎彎曲曲的山路……我喜歡極了。
春天，在那春風(fēng)的.吹拂下，春雨的滋潤下，萬物蘇醒，到處都是綠油油的一片。特別是那河邊的柳樹，就像一位位長發(fā)女郎，站在河邊，梳理著她那秀麗的長發(fā)。這一切的一切，仿佛就是一幅美麗的畫卷。
夏天，鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的。天上白云悠悠，廣闊的大地上農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)著。我和小伙伴們喜歡在小溪里玩，抓那一只只可愛的小魚。太陽下山了，我們陪伴著各自的家長一起散步在彎彎曲曲的小路上，呼吸著新鮮的空氣。幸福極了！
家鄉(xiāng)的秋天基本上一切事物都是黃色的。到處都是豐收的景象。你快看呀！桃樹上結(jié)起了大桃子，梨樹上結(jié)起了大梨子，橘樹上結(jié)起碩大的橘子，田野里的水稻也成熟了。
南方的冬天雖然不像北方那樣雪花飛舞，到處一片白茫茫，就象穿著一件大大的白衣裳，但我還是喜歡家鄉(xiāng)的冬天。
��！我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的高山、小溪！
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