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六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛（通用24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛 1
這里是3000年，在一座繁華的大城市里，有一個(gè)高端的公園。
這個(gè)公園相當(dāng)于一個(gè)虛擬世界，里面的建筑都是古代風(fēng)格，讓人覺(jué)得像是穿越回了過(guò)去。里面還有用高科技制造的簡(jiǎn)直和真人一模一樣的機(jī)器人，而且還分好多版塊，你可以選擇角色去到對(duì)應(yīng)的版塊。
一天，我踏進(jìn)了這個(gè)高端公園，選擇了“皇后”的角色去了后宮。許多人見(jiàn)到我都向我行禮。剛開(kāi)始，我還很不習(xí)慣，盡管我知道他們都是機(jī)器人，但仍覺(jué)得別扭。慢慢地我融入了這個(gè)環(huán)境，開(kāi)始體驗(yàn)“皇后”生活。
我走在花園里，看著高高的圍墻，精致的閣樓庭院不禁聯(lián)想到那些后妃們。這時(shí)的桃花開(kāi)得正艷，一朵朵都那么嫵媚。我忍不住感嘆：“做皇后真好�！�
賞完了花，機(jī)器人帶領(lǐng)我回到寢宮，寢宮內(nèi)有一道道裝扮精致的屏風(fēng)，珠寶首飾琳瑯滿目，我坐在皇后的寶座上，渴了有人為我端茶倒水，餓了有人為我擺上茶品糕點(diǎn)。我輕輕一揮那金色的手帕，宮女們就會(huì)識(shí)趣地退下。甚至，有些機(jī)器人扮的嬪妃還會(huì)來(lái)向我請(qǐng)安。我要出門(mén)時(shí)，宮女們會(huì)早早地為我準(zhǔn)備好大轎，舉著金黃色的旗幟，浩浩蕩蕩的'出門(mén)。這種萬(wàn)人之上的感覺(jué)真好！
在遙遠(yuǎn)的未來(lái)就有這樣一個(gè)高端公園，可以排除煩惱，體驗(yàn)高檔生活。
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛 2
地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這幾天的自由已經(jīng)讓她十分想過(guò)回原來(lái)的日子了，沒(méi)錯(cuò)——這個(gè)人，就是我。
就在這時(shí)，門(mén)外忽然響起了敲門(mén)聲，我驚慌失措，急忙跑到房間邊的一個(gè)小角落，身體也不經(jīng)意的有些微微顫抖，嘴里一遍又一遍地祈禱著。
門(mén)被打開(kāi)了，這時(shí)只見(jiàn)一名外星人走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他一米高左右，一雙貓耳朵，耳朵大大的尖尖的，一雙大眼睛，長(zhǎng)得人不像人，鬼不像鬼的樣子。
不一會(huì)兒，外星人就看到了縮在墻角邊的我，他一步步向我逼近，我見(jiàn)了十分害怕，剛想說(shuō)什么，外星人就開(kāi)口了：“你是地球人吧，這個(gè)星球上是不是只剩下你一個(gè)人了？”我十分驚恐，但出于禮貌我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我能和你成為好朋友嗎？”外星人小心翼翼地詢問(wèn)著�！鞍。 蔽液鋈恍盐�，“當(dāng)然可以！”
于是，我?guī)锰煳耐h(yuǎn)鏡看了天空中的`星座和行星。這時(shí)只見(jiàn)外星人指著其中一個(gè)行星喊道：“這就是我們以前生活的星球，可一次隕石飛向我們星球，那里的人都死了，只有我留了下來(lái)，在那里我十分孤獨(dú)，所以我才用飛船來(lái)到你們的星球�！�
聽(tīng)了他的話，我也想到了自己的遭遇，淚水也情不自禁地流了下來(lái)。
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛 3
未來(lái)的世界是怎樣的呢？我坐上了時(shí)光穿梭機(jī)，準(zhǔn)備去那神秘的未來(lái)世界看一看。
“呼呼”時(shí)光機(jī)帶我穿梭著，我只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣風(fēng)聲，我雙眼閉緊手用力地抓著椅子，忽然時(shí)光機(jī)“嗖”的一起我立刻掉了下去，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)看到了在天上飛的車子，各種各樣的機(jī)器人，我奇怪的講話，這里的東西好高級(jí)哦，我穿越到什么年代啦？
“太棒了！”我不由得贊嘆道。不一會(huì)兒我就挑到了我喜歡的房子，我煩惱地說(shuō)選是選好了，可是怎么辦呢？導(dǎo)游神秘的說(shuō)馬上你就知道了，直接又按了一下按鈕，房子立刻收起來(lái)，變成了一個(gè)小箱子，“太神奇了！”我連連贊嘆道。
接著我又精心挑選了喜歡的家具，然后把房子一起搬到了風(fēng)景美妙的地方，導(dǎo)游說(shuō)：“我告訴你這個(gè)房子是一個(gè)多功能的`房子，它會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，讓你舒舒服服的生活，外形能隨意改變，還能根據(jù)天氣心情而變化的墻壁，如果是冬天你的心情很好，勢(shì)必就會(huì)變成一個(gè)小女孩開(kāi)開(kāi)心心地在堆雪球……�！蔽遗d高采烈地住了幾天，就戀戀不舍地坐著時(shí)光機(jī)回了現(xiàn)代。
未來(lái)的世界是五彩繽紛的。為了讓祖國(guó)更發(fā)達(dá)強(qiáng)大，讓我們一起努力吧！
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛 4
當(dāng)我們家的一切都變得智能化和可控時(shí)，我意識(shí)到我插上了科學(xué)的翅膀飛翔了。這讓我不得不感嘆科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我不得不感嘆我們所生活的時(shí)代已經(jīng)進(jìn)入了科學(xué)展翅飛翔的時(shí)代。
當(dāng)我父親把我們所有的家用電器都換成智能可控的時(shí)，我真的很高興能在家里坐飛機(jī)。例如，如果我想聽(tīng)音樂(lè)，我只需要對(duì)一個(gè)智能的小揚(yáng)聲器說(shuō)兩個(gè)字，就像我對(duì)我的朋友說(shuō)的那樣，小揚(yáng)聲器會(huì)立即給我送來(lái)美妙的音樂(lè)，這樣我就可以在家里沉浸在音樂(lè)的海洋中。例如，如果我想看電視，我只需要對(duì)電視說(shuō)兩個(gè)字，我的電視就可以為我打開(kāi)，給我看我想看的電視節(jié)目。例如，當(dāng)我去陽(yáng)臺(tái)晾干衣服時(shí)，我不再需要拿著晾衣桿來(lái)支撐我的衣服。我只需要把衣服一件一件地掛在衣架上，然后按墻上的按鈕，衣服就會(huì)飛到天花板下面一點(diǎn)，每天就可以看到太陽(yáng)和月亮。
讓我擁有科學(xué)翅膀的智能家電是我的抽油煙機(jī)。這是父親和母親共同選擇的�，F(xiàn)在，他們每次做飯都會(huì)在廚房里嘆氣。安裝了這個(gè)吸油煙機(jī)后，他們似乎飛起來(lái)做飯。我的智能抽油煙機(jī)是一款漂亮的白色抽油煙機(jī)。它只需要我們揮揮手，就可以打開(kāi)工作。我們的'手一揮，可以調(diào)整它的大小和模式，它可以自動(dòng)清洗與我們的手一揮！它的出現(xiàn)使我的父母不再擔(dān)心烹飪。即使我偶爾向他們學(xué)習(xí)烹飪，我也不會(huì)那么不耐煩。因?yàn)檫@些智能技術(shù)真的讓我們感覺(jué)像是用科學(xué)的翅膀在天空中飛翔。
我們感謝科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展。在這飛速的發(fā)展下，我們只需用科學(xué)的翅膀飛翔！
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛 5
“鬼啊！快來(lái)人，抓住她！”接著便是一陣雞飛狗跳后。
不禁有人問(wèn)：“怎么了？”“發(fā)生了什么？”這可說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。
我從時(shí)光穿梭機(jī)穿越回了古代，站在街頭，望著繁華的街道，糖葫蘆、甜糕，數(shù)不清的美食映入眼簾，我習(xí)慣性拿出手機(jī)支付，可賣糖葫蘆的人一瞧，連退三步，大叫道：“鬼啊！”我懵了，這光天化日之下哪來(lái)的鬼，定是那人眼花了。不想他對(duì)著手機(jī)大叫著：“這是何等妖物，竟能將我魂魄收入其中？”我恍然大悟，古人迷信，難怪大驚小怪的.。我心中不由生出一個(gè)捉弄他的念頭，大叫道：“這東西能吸取靈魂，你若將這個(gè)糖葫蘆贈(zèng)予我，我就將這妖物收起�！蹦侨艘宦�(tīng)，連東西都不要了，撒腿就跑。
我心中暗爽，白撿了整捆糖葫蘆，多好，我哼著小曲，吃著糖葫蘆，心中不知有多么快活。這繁榮的大街上，都是些小玩意，我看看那個(gè)，摸摸這個(gè)，卻不知危險(xiǎn)即將靠近。
“大人，就是她！”我轉(zhuǎn)身一看，那個(gè)賣糖葫蘆的人正指著我，一群官兵，氣勢(shì)洶洶而來(lái)，我一下子慌了神，抓起好吃的就往前跑，后面的官兵緊追不舍，怎么辦？怎么辦？說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我急忙召喚時(shí)光穿梭機(jī)返程，好險(xiǎn)，差一點(diǎn)就被捉著了。
看來(lái)，以后可不能再這樣貪吃了，占小便宜吃大虧呀，我心中后悔不已。
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛 6
在現(xiàn)代社會(huì)中，飛機(jī)、磁懸浮列車是速度最快的，但在神奇的未來(lái)可就差遠(yuǎn)了。因?yàn)橛斜蕊w機(jī)快5倍的交通工具——真空管道列車。
高鐵駕駛時(shí)，是會(huì)有空氣阻力的，但在真空管道里，沒(méi)有阻力的列車就可以風(fēng)馳電掣地駕駛，最高速度達(dá)2000公里/時(shí)以上！有人會(huì)問(wèn)：“在真空管道里，人們會(huì)不會(huì)窒息呢？”答案是不會(huì)。真空管道列車中還有一個(gè)特殊設(shè)備——氧氣噴射器，這里面裝著無(wú)窮的氧氣，讓人感到無(wú)比清新與舒暢。
讓我們走進(jìn)真空管道列車，在座位上坐下，系好安全帶。只聽(tīng)“叮……”一聲，車門(mén)關(guān)閉，列車動(dòng)了起來(lái)，不過(guò)5秒，列車速度已經(jīng)達(dá)到1000千米/時(shí)了，我透過(guò)透明的`真空管道看著窗外，風(fēng)景不斷印入我眼簾，但是列車太快了，許多風(fēng)景都是一晃而過(guò)。只過(guò)了5分鐘，我就從鎮(zhèn)江來(lái)到了北京。坐高鐵從鎮(zhèn)江到北京需要5小時(shí)，但現(xiàn)在只要5分鐘，這真的太快了，簡(jiǎn)直超乎想象！不知道到別的地方需要多長(zhǎng)時(shí)間呢？帶著疑問(wèn)，我走到列車駕駛員面前，問(wèn)：“駕駛員叔叔，列車速度這么快，那從北京到南方的廣州，需要多少分鐘呢？”“8分鐘。正是因?yàn)榱熊囁俣仁种�，我們工作都輕松了許多呢！”我驚訝地感嘆道：“真空管道列車速度真快呀！未來(lái)科技也太發(fā)達(dá)了吧！”此時(shí)和我一起下車的乘客也由衷地說(shuō)：“真空管道列車真快，它的出現(xiàn)使我們的生活方便了許多�！�
真向往未來(lái)的科技生活呀！不過(guò)我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)創(chuàng)造，一定能實(shí)現(xiàn)這樣的生活！
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛 7
我們路上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)很多垃圾，那是因?yàn)橛行┤瞬辉敢獍牙拥嚼啊?/p>
我發(fā)明了一種收垃圾的。它和現(xiàn)在的機(jī)器人造型差不多，不過(guò)在有人扔垃圾時(shí)，它胸口上de蓋子會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，等人把垃圾扔進(jìn)去后，蓋子又會(huì)自動(dòng)合上，而且在它的頭上還有能光板。
這種機(jī)器人有三個(gè)好處。一，它在人群中穿梭，有人想扔垃圾它就會(huì)停下來(lái)，這樣，那些懶得去垃圾桶扔垃圾的人就不會(huì)亂扔垃圾了。它在路上隨處可見(jiàn)，而且顏色也不一樣，每種顏色代表一種垃圾收集處�？�，一個(gè)小朋友手里拿著空礦泉水瓶，旁邊綠色的可回收垃圾機(jī)器人來(lái)到他的身邊，打開(kāi)胸口de蓋子，于是小朋友把手中的礦泉水瓶扔了進(jìn)去，蓋子又合上了，接著機(jī)器人就開(kāi)走了。
不用裝電池。白天，機(jī)器人吸收，一半變成動(dòng)力，另一半留到晚上用。到了晚上，機(jī)器人開(kāi)始使用白天留的陽(yáng)光，而且頭上會(huì)開(kāi)啟一盞燈，照亮眼前的路。
壞了不會(huì)耽誤工作。有機(jī)器人壞了，如果不是輪子壞了，就會(huì)自己來(lái)到工廠，會(huì)有機(jī)器幫忙修理，同時(shí)也會(huì)派一些新的機(jī)器人去工作，這樣機(jī)器人修好了，工作也沒(méi)有被耽誤。如果輪子壞了，就會(huì)向工廠發(fā)送消息，工廠會(huì)派一些機(jī)器把它運(yùn)回來(lái)修。
這時(shí)，大肯定會(huì)問(wèn)：如果垃圾裝滿了怎么辦？當(dāng)垃圾裝滿時(shí)，機(jī)器人會(huì)來(lái)到不同的'垃圾區(qū)域，清空完垃圾后繼續(xù)工作。
這就是我發(fā)明的垃圾機(jī)器人，希望很快就能被廣泛應(yīng)用。
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛 8
根據(jù)科學(xué)推測(cè)，地球資源將在幾百年后枯竭，全球變暖，海平面上升。如果不轉(zhuǎn)移到其他星球上去，世界末日將要到來(lái)，后果不堪設(shè)想。
地球有難，匹夫有責(zé)。作為新一代天文科學(xué)家，我夜以繼日地冥思苦想，為轉(zhuǎn)移星球計(jì)劃做準(zhǔn)備。
首先，需要尋找到一個(gè)資源豐富，適合居住的星球�？善胀ǖ娘w船是要經(jīng)過(guò)幾十年甚至上百年才會(huì)到達(dá)一個(gè)星球。我研造出了一個(gè)超光速飛船，又在三年時(shí)間里改造了飛船的部件，發(fā)明了一個(gè)可容納萬(wàn)人的超光速飛船。超光速飛船是一艘比光速快許多倍的大型飛船，其速度可以調(diào)節(jié)，最快可達(dá)五千萬(wàn)光年/小時(shí)，我?guī)铣?jí)面包，飛向了太空，考察了數(shù)百個(gè)星球，做了上千次勘測(cè)，終于在考察的第一百一拾個(gè)星球中發(fā)現(xiàn)了各種資源。
我著陸的星球位于金河系第六個(gè)星球。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，氣候溫暖宜人，各類資源豐富，面積是舊地球的十倍大，很適合人類居住。我欣喜萬(wàn)分，立刻了解星球信息，經(jīng)過(guò)計(jì)算，此星球離地球有10億光年，駕駛超光速飛船只需一天時(shí)間即可到達(dá)，我便向地球報(bào)告，與其他科學(xué)家一起制定了轉(zhuǎn)移星球計(jì)劃。
到了轉(zhuǎn)移星球的第一天，人們?cè)谝?guī)定的地點(diǎn)等待，當(dāng)看到超光速飛船停在場(chǎng)內(nèi)時(shí)，無(wú)不贊嘆科技的'發(fā)達(dá)。人們順次開(kāi)始轉(zhuǎn)移，我把飛船速度調(diào)至最快，兩天時(shí)間可以轉(zhuǎn)移一批，經(jīng)過(guò)一年多的轉(zhuǎn)移，到計(jì)劃的第569天，人們都安全著路轉(zhuǎn)移到了星球上。
來(lái)到了新的星球，感受著新的陽(yáng)光，人們開(kāi)始了新的生活，我又開(kāi)始了更廣闊的宇宙探索。
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛 9
目前的房屋有不少缺點(diǎn)，夏季悶熱，冬季干冷；老化快，十幾年不到就這里掉塊磚，那里掉塊皮；還有的設(shè)計(jì)不合理，小偷順著墻就能爬上去。面對(duì)這么多種問(wèn)題，2042年我研制出了一種新型的房屋。
這種房屋的墻是用一種十分新奇的材料制成，不怕風(fēng)吹、日曬、雨淋，還可以伴隨主人的愛(ài)好和心情來(lái)變化出各種各樣的顏色。墻體可以散發(fā)出清爽的空氣：夏季能散發(fā)出冷氣，冬季能散發(fā)出熱氣，其它季節(jié)可以散發(fā)出讓人心曠神怡的香氣。假如墻臟了，它會(huì)自動(dòng)清洗，所以天天都是干干凈凈的`。
這種房屋和其他房屋有什么區(qū)別是可以變形，一共有99種變法，可能你一眨眼它就變成另外一種樣子；由于它由你的心里一種微電波傳送。可以變成古典風(fēng)格，也可以變成孩子子們喜歡的魔幻風(fēng)格。房屋的外形不是隨時(shí)可以變的，它一個(gè)月只能變一次，由于變得太快，怕你找不到家了！
這種房屋還能自動(dòng)防盜，小偷想跑到這兒偷東西，那可就熱鬧了！房屋能自動(dòng)辨別闖入者的身份，假如發(fā)現(xiàn)是小偷，就會(huì)發(fā)出“偷東西的臉”的警示；假如小偷還不走，墻壁上會(huì)忽然彈出一張網(wǎng)來(lái)，把小偷抓住，網(wǎng)里有食物和水，可以保證小偷的安全，一直到主人回來(lái)為止。
大伙說(shuō)這是否一種非常不錯(cuò)玩的房屋呢？我做夢(mèng)都想擁有一套如此的房屋呢！
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛 10
未來(lái)的科技發(fā)展一定會(huì)非常神奇，也會(huì)給人們的生活帶來(lái)方便，也可以看到未來(lái)是什么樣的。
在這一天，我出門(mén)倒垃圾，不知什么東西向我砸來(lái)，我嚷嚷道：“誰(shuí)呀?一點(diǎn)素質(zhì)都沒(méi)有。”隨后，我便撿起一看：是塊手表，我想著可能是壞的吧，剛要往垃圾桶里扔去，它就響起來(lái)：主人，您好!我是智能手表穿梭機(jī)，請(qǐng)問(wèn)您想穿梭到哪一年呢?我聽(tīng)后，便想：不如去一去未來(lái)吧!反正今天也沒(méi)有事情可做，閑著也是閑著。
后來(lái)，我調(diào)到了2035年，發(fā)現(xiàn)那里一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有，旁邊的房子只有幾間，地面都是裂成一塊一塊的，我跑過(guò)去問(wèn)房子里的人：“大叔，這里怎么什么都沒(méi)有呢?”大叔看我疑問(wèn)的樣子，就回答我：“你難道是穿梭過(guò)來(lái)的人嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“都怪你們以前的人破壞環(huán)境，亂砍亂伐;不好好珍惜資源，害得我們看不到什么美麗的花草樹(shù)木，本來(lái)是旅游景點(diǎn)，卻被你們破壞成一片荒無(wú)的'“沙漠”�！闭f(shuō)完，那位大叔便拿起一旁的棍子向我打來(lái)，我見(jiàn)其狀，就二話不說(shuō)地逃跑了，那位大叔也緊緊跟隨。
于是，我慌張地從口袋里掏出手表，把時(shí)間調(diào)了回來(lái)，“嚇?biāo)牢伊�，這次穿梭差點(diǎn)讓我喪了命�！蔽遗闹靥�，安撫著我的心情。
這一次穿梭“冒險(xiǎn)”，告訴我們破壞環(huán)境的危害，在此，我想呼吁大家：我們要給將來(lái)的子孫后代創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境，所以我們要為地球做出一份貢獻(xiàn)，不要讓我們生存的地球沒(méi)有了生機(jī)。
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛 11
我愿成為天空中的一只飛鳥(niǎo)，擁有一雙潔白的翅膀，飛到任何我想去的地方。
我想去老舍筆下的草原，看那里的天空是否更加美麗，看那里的小丘是否連綿不絕，是否像水墨畫(huà)那樣優(yōu)美。
現(xiàn)在，我擁有了一雙潔白無(wú)瑕的翅膀，我怱急地扇動(dòng)它，想要飛到那無(wú)邊無(wú)際，令人幻想的草原。
啊!那一群群綿羊走在起伏的小丘上，給無(wú)邊的綠毯增添了幾分姿色。看著腳下的草原，看著那一座座山丘，心中只剩震撼。
遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣馬蹄聲，一個(gè)個(gè)人兒坐在馬背上，疾馳在草原之上。我激動(dòng)地叫了兩聲，他們像聽(tīng)到了似的，抬頭向我示意。五顏六色的'衣襟點(diǎn)綴著草原，像點(diǎn)點(diǎn)小花在草原開(kāi)放。
我想飛到浩瀚的大海，去看看它到底有多藍(lán)，與天空比較比較，看誰(shuí)會(huì)成為最后的贏家。
望眼看去，只瞧到一片碧藍(lán)，除此之外，再無(wú)別他。海平面漸漸出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn)，飛近了看，原來(lái)是一艘小帆船。白色的帆跟隨著風(fēng)的腳步，一陣大風(fēng)吹來(lái)，白色的帆像海面的波浪，小船也伴著帆的飄動(dòng)快速前進(jìn)。
一個(gè)插曲打破了海面平靜的狀態(tài)，開(kāi)啟了新的狀態(tài)。一浪又接一浪，碧藍(lán)的海咆哮著，無(wú)數(shù)的水珠騰空而起�！稗Z隆隆--”一道閃電沖破云際，大雨傾瀉而來(lái)。風(fēng)，停了。海貪婪的接受大自然的饋贈(zèng)，落下的雨滴滴在海面上，濺起的水花仿佛訴說(shuō)著今日的風(fēng)景。
我想飛到你的夢(mèng)里，與你一同經(jīng)歷那甜美的夢(mèng)。與你一同看夢(mèng)里的風(fēng)景，一同享受這種感覺(jué)。
我想飛進(jìn)你的夢(mèng)里……
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛 12
2050年我已經(jīng)成為一名世界聞名的大發(fā)明家，而今天正是我公布新發(fā)明的日子。
在這個(gè)，快節(jié)奏的社會(huì)中，節(jié)約時(shí)間是每個(gè)人都追求的，為了滿足人們不想訂外賣，不想出去買(mǎi)，不想自己做，但還想吃美食的愿望，我發(fā)明了這臺(tái)新型烤箱。
“大家請(qǐng)看！”我對(duì)著烏黑的鏡頭、焦急地記者、各式各樣的話筒說(shuō)，“這就是新型烤箱，這烏黑發(fā)亮的堅(jiān)硬外殼是用環(huán)保材料制成，不但不燙手，反而還可以回收再利用。這透明的不是玻璃板，而是用樹(shù)脂做成。”“教授，這個(gè)烤箱的開(kāi)關(guān)在哪里？”有記者問(wèn)。“請(qǐng)看！”我用手按了一下透明板，只見(jiàn)那上面出現(xiàn)了“飲品”、“甜品”、“主食”和“小菜”四個(gè)選項(xiàng)，我點(diǎn)了一下飲品，烤箱左側(cè)出現(xiàn)了一個(gè)水龍頭，“請(qǐng)選擇你想要的`飲品�！薄皺幟仕��！比缓竽贸鲆粋�(gè)玻璃杯，很快從那個(gè)水龍頭里流出檸檬水就把杯子裝滿了。記者們品嘗后都嘖嘖贊嘆，“只要你選擇你想要的食物，它就會(huì)自動(dòng)做出，而且餐具用完后，只要放入烤箱，就會(huì)被自動(dòng)回收�！薄澳沁@個(gè)烤箱會(huì)不會(huì)出現(xiàn)故障？把東西烤過(guò)頭？”“不會(huì)的，這就是我們?yōu)槭裁窗堰@個(gè)產(chǎn)品叫做至于至善，因?yàn)樗麄儠?huì)用紫外線識(shí)別食物的溫度，從而判斷是否烤熟了，因此既不會(huì)過(guò)火，也不會(huì)烤不熟�！庇浾邆兟�(tīng)后驚訝不已，贊嘆著科技的力量。
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六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛 13
在2200年，一位偉大的科學(xué)家發(fā)明了一種芯片，里面包括了書(shū)本上所有的知識(shí)，只需植入大腦，便能學(xué)會(huì)其中所有的`知識(shí)。而且，它又薄又輕，總重量為一克。它還能幫助大腦開(kāi)發(fā)，在兩個(gè)世紀(jì)前，有專家研究稱，一個(gè)普通人的大腦，一生只能開(kāi)發(fā)1—3%，而它可以幫助你開(kāi)發(fā)到100%……
總而言之，這個(gè)芯片稱為萬(wàn)能毫不為過(guò)。今天，這位科學(xué)家來(lái)到了一所學(xué)校，向大家展示。
他找了一位成績(jī)中等的學(xué)生，名叫小明。通過(guò)一種特殊的方式，安全快捷地植入了小明的大腦中。
植入后，小明閉著眼，整理著思路。不一會(huì)兒，他睜開(kāi)了雙眼，疑惑地問(wèn)：“咦，我怎么感覺(jué)和植入前一樣��？”
其他的同學(xué)見(jiàn)狀，也是一臉疑惑的看著這位科學(xué)家。
這時(shí)候，這位科學(xué)家笑著走了過(guò)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“你們一定都知道，小明的成績(jī)不是很好吧！你們誰(shuí)想和小明比一比嗎？”
這時(shí)，年級(jí)第一小軍說(shuō)：“叔叔，我想！”科學(xué)家給小明和小軍一人一張卷子。小明如同抄答案般，不假思索地寫(xiě)著；反觀年紀(jì)第一小軍，皺著眉頭看著這些題，無(wú)從下手。
臺(tái)下的同學(xué)連連驚呼：“哇——”。比賽結(jié)束了，小明完勝！于是呢，這位科學(xué)家給他們一一植入了芯片，使他們個(gè)個(gè)聰明絕頂。接著，這位科學(xué)家離開(kāi)了學(xué)校，去向成年人推廣……
有了這個(gè)芯片，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提高了近千倍，這就是科學(xué)的神奇！
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛 14
2120年，人類的科技水平已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)全新的境界，地球已被智能化，人們用上了10G手機(jī)，網(wǎng)速以飛秒計(jì)時(shí)，簡(jiǎn)直“一機(jī)在手，天下我有”。太陽(yáng)能汽車早已普及，就連懸浮汽車也隨處可見(jiàn)……更厲害的是，人類竟然已經(jīng)搬到天空上住了，在云霧繚繞間建起了一座座“天空之城”。
或許你會(huì)覺(jué)得匪夷所思，其實(shí)，這是用了一種叫“氫氣水”神奇藥水使物體失重，從而飄上了天空，是不是非常震撼呢？在天空之城下面是無(wú)邊無(wú)際的森林，這是人類建造天空之城的一個(gè)重要原因，不僅讓生活環(huán)境更加舒適，更讓動(dòng)物們有家可居。在天空之城中，人們的生活無(wú)憂無(wú)慮，工作輕松自在，只需閑適地待在家中監(jiān)控機(jī)器人干活，或是調(diào)試機(jī)器人，簡(jiǎn)單有趣的工作讓人們騰出了大量的'時(shí)間做自己喜歡做的事。
令人驚喜的是，天空之城的醫(yī)療技術(shù)已經(jīng)爐火純青，尤其是器官重生技術(shù)已經(jīng)成熟，只要使用ONA系統(tǒng)，殘疾人殘缺的身體部位在一個(gè)月內(nèi)定能生長(zhǎng)出來(lái)。令人聞風(fēng)喪膽的癌癥也不復(fù)存在，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的細(xì)胞切割技術(shù)可以精確到納米，只需一小時(shí)無(wú)創(chuàng)手術(shù)，病毒細(xì)胞就會(huì)被清除得干干凈凈。
這么美好的天空之城誰(shuí)不向往呢？這么厲害的科學(xué)技術(shù)誰(shuí)不想擁有呢？但是，只有知識(shí)才能創(chuàng)造無(wú)限可能，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為祖國(guó)的科技之才。
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛 15
“隨著人類對(duì)礦物燃料的大量開(kāi)采與使用，全球變暖這一問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)重，引起了社會(huì)各界的重視……”聽(tīng)著主持人字正腔圓的新聞播報(bào)，我輕輕地嘆了口氣，看了看書(shū)桌上雜亂無(wú)章的稿紙，上面畫(huà)滿了我與一些科學(xué)家對(duì)解決全球變暖這一災(zāi)害現(xiàn)象的探討與設(shè)想。
我站起身，望了望窗外，半個(gè)形如星環(huán)的人工太空環(huán)赫然映入了我的眼簾——這就是我與科學(xué)家們提出的解決方案：圍繞地球建立一個(gè)由微顆粒組成的人工太空環(huán)，通過(guò)遮蔽熱帶陽(yáng)光，調(diào)節(jié)地球溫度，減緩全球變暖自然災(zāi)害。這個(gè)人工太空環(huán)由無(wú)數(shù)微顆粒組成，從地球表層上望去，猶如一層薄薄的輕紗，籠罩著地球，又如點(diǎn)點(diǎn)繁星，讓人不禁心生美好。
同樣，由于微顆粒的數(shù)量過(guò)于龐大，要想有效處理這些微顆粒，我們必須制造出一些專門(mén)用于照看粒子群的控制飛船。這些飛船由兩個(gè)局部組成：乘員效勞艙和操控艙。乘員效勞艙顧名思義，便是屬于宇航員的生活艙，這里有食品倉(cāng)庫(kù)、服裝倉(cāng)庫(kù)、休息室、休閑室……可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，為宇航員提供舒適的生活環(huán)境。而操控室呢？便是宇航員們照看管理微顆粒的地方。在操縱臺(tái)上，令人眼花繚亂的按鍵都有著屬于自己的功能。比方那個(gè)藍(lán)色圓形的'按鈕，分管著吸收陽(yáng)光熱量的功能。
這些，便是我們研究多年的成果，被譽(yù)為“25世界最偉大的創(chuàng)造”。有了這些研究創(chuàng)造，解決了全球變暖的問(wèn)題，便可以還人類一個(gè)綠色的家園。
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我坐著機(jī)來(lái)到了1500年后，哇！的世界也太贊了。
先講講道路吧！大街沒(méi)有停車位，到處都是無(wú)人駕駛懸浮形汽車，這些汽車方便攜帶。放在口袋、包包里、想用的時(shí)候只需按下開(kāi)關(guān)，一輛車汽車就出來(lái)了。這些汽車雖然速度飛快卻井然有序，這真了不起！最讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路，人們?cè)诳罩凶咂囋谙旅骈_(kāi)。這真的是大大減少了出車禍的機(jī)率啊！
每隔一段路都有一個(gè)類似車的地方，在那里可以領(lǐng)飛行器和面罩，我也排隊(duì)領(lǐng)了一套，打算到空中人行道上散一會(huì)兒步。這個(gè)面罩跟安全頭盔差不多，但面罩的眼鏡部分還是一個(gè)小型的電子屏幕。突然，一張海報(bào)出現(xiàn)在我的屏幕前，上面寫(xiě)月球之旅。這可是一個(gè)難得的好，于是，我立即報(bào)了名，開(kāi)始我的.月球之旅。
我被帶到了一艘超光速飛船向著月球進(jìn)發(fā)。飛船的內(nèi)部跟的內(nèi)部差不多。一頓飯的功夫，我便來(lái)到了月球。月球上有著大大小小的，里面的功能應(yīng)有盡有，有資源區(qū)、生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、科研區(qū)、工作區(qū)、保障區(qū)等。
空間的學(xué)習(xí)區(qū)，相當(dāng)于我們的學(xué)校。在這兒上課的人都有獨(dú)立的小空間里單獨(dú)上課。這里沒(méi)有十分鐘的玩耍，他們得失去多少的��！并且，他們沒(méi)有專門(mén)的老師只有冷冰冰的機(jī)器人教課。我猜想著，他們應(yīng)該也沒(méi)有專門(mén)的考試，這樣想下去我都快成為十萬(wàn)個(gè)為什么了！正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，頭盔對(duì)我發(fā)出了提示：您的旅程已結(jié)束，請(qǐng)搭乘超光速飛船，回到地球。
過(guò)得真快��！再見(jiàn)了月球！再見(jiàn)了我的未來(lái)之旅！
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2040年，我是一名30多歲的科學(xué)家，這時(shí)候我已經(jīng)發(fā)明了呼吸面具，只要帶上它就可以在真空環(huán)境呼吸，由于這個(gè)發(fā)明，航天局的人讓我?guī)狭撕粑婢呷ピ虑蚩疾臁?/p>
我興奮極了，一整晚也沒(méi)有睡覺(jué)，第二天，我進(jìn)入宇宙飛船，戴上呼吸面具，穿上宇航服起飛，宇宙飛船帶我飛上了天空。
到了月球，飛船著陸了，我下了飛船，站在月球上，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)半圓形的建筑物，我很好奇，月球上怎么會(huì)有建筑物呢？我跑過(guò)去，剛到門(mén)口，一個(gè)綠色的外星人向我走來(lái)，咕嚕咕嚕地向我說(shuō)了一番話，他見(jiàn)我一臉茫然，連忙改口用純正中文對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我忘記使用翻譯機(jī)了，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”
我感到驚奇，月球居然有生物還有高科技，我問(wèn)：“這里不是月球嗎？怎么有建筑物？”外星人說(shuō)：“這里是我們?cè)虑蛉说幕��！彼贿呎f(shuō)，一邊帶我進(jìn)去參觀，“我們正在研究空氣制造機(jī)來(lái)制造空氣，也能讓月球成為人類的天堂�！彼謳疫M(jìn)去基地內(nèi)部，讓我看到了一些地球上從古至今無(wú)人能做出來(lái)的`返老還童藥、時(shí)光機(jī)、魔法棒的發(fā)明。
他又帶我去了一個(gè)被玻璃罩蓋起來(lái)，種滿花草的房間，他說(shuō)：“這兒是植物研究間，這里種了冰晶草、紫晶花……”
時(shí)間到了，我該回去了，我戀戀不舍地走出這里，回到了宇宙飛船里，這真是一次奇妙的月球一日游�。�
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如今已經(jīng)是12020年了，科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，尤其是在太空方面，人類的速度甚至比光速，今天我?guī)銇?lái)探索一下宇宙。
我們調(diào)整馬力，向前飛去。過(guò)了幾分鐘，發(fā)現(xiàn)了一處星云，這里的星云非常好看，都是彩色的。又過(guò)了幾分鐘，來(lái)到了一處黑洞附近，既然來(lái)到了黑洞附近，那我們就來(lái)探索一下吧。于是飛船以超光速的速度沖進(jìn)了黑洞，原來(lái)在黑洞的.內(nèi)部是一片虛無(wú)，一片黑暗，沒(méi)有任何行星，也沒(méi)有任何塵埃，于是我們通過(guò)定位找到了黑洞的地方，又沖出去了。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們就在宇宙的邊緣，于是就沖進(jìn)去。在宇宙的另外一邊，竟然也是一個(gè)宇宙，我們繼續(xù)向前開(kāi)，又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，既然看到了和我們一樣的太陽(yáng)系，看到了一樣的地球，甚至看到了一樣的我們，正要往宇宙的邊緣飛去，我們驚訝極了，想好好探索這個(gè)太陽(yáng)系。
首先看一下地球，地球里現(xiàn)在人滿為患，但是幾個(gè)標(biāo)志性的建筑都還在，接下來(lái)探索一下太陽(yáng)，太陽(yáng)的能源也一模一樣。
是時(shí)候打道回府了，于是我們沖到邊緣，又穿梭回了原來(lái)的宇宙。竟然到宇宙來(lái)探索，怎么能不探索一下星球呢？我們便找了一顆星球，降落下來(lái)。這顆星球被人類命為伽馬星ET。這顆星球有外星人，所以在星球的名字后面加上了個(gè)ET。這個(gè)星球的外星人十分友好，外星人見(jiàn)了我們，非常歡迎，想要讓我們參觀，可惜馬上就要回去了，便拒絕了。
雖然這一切都是幻想，但是真的希望這一切會(huì)變成事實(shí)，加油，繼續(xù)向宇宙探索吧！
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每一個(gè)人都有我們的校園，每一個(gè)人都感覺(jué)我們的校園是最漂亮的，我也不例外。于是三十年后的今天，正是科技飛展的時(shí)期，我十分懷念我們的母校，踏上了回校的道路。
我坐著“光速汽車”，一路飛馳到了母校，到了我十分熟知的母校門(mén)口�？梢坏介T(mén)口，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，以前守門(mén)衛(wèi)的老爺爺，目前居然換成了一個(gè)機(jī)器人，并且門(mén)前還有一個(gè)紅外線感應(yīng)器。我對(duì)機(jī)器人說(shuō)：“我是這個(gè)學(xué)校以前的學(xué)生，請(qǐng)問(wèn)我能進(jìn)去參觀一下目前的校園嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，先生！這個(gè)紅外線感應(yīng)器是為不法份子而做的，只須你是好人，就可以穿過(guò)紅外線進(jìn)入校園�！笔亻T(mén)衛(wèi)的機(jī)器人說(shuō)。我聽(tīng)了，放心地走了進(jìn)來(lái)。
一進(jìn)校園，我就被眼前的一幕驚呆了，以前光禿禿的操場(chǎng)，目前變得生機(jī)勃勃。萬(wàn)紫千紅，上面不只有木棉樹(shù)，還有迎春花、桃花、杏花……我心想：奇怪，操場(chǎng)變成了五彩繽紛的植物“世界”，那同學(xué)們?cè)撊绾闻e行升旗儀式和做操呢？我經(jīng)過(guò)對(duì)員工的詢問(wèn)，才了解。原來(lái)，操場(chǎng)地面是可以控制的，每當(dāng)舉行升旗儀式或做操的時(shí)候，員工就用遠(yuǎn)程遙控器把原來(lái)的`操場(chǎng)浮起來(lái)，不需要的時(shí)候再恢復(fù)原樣。我聽(tīng)了，嘖嘖稱贊。
接著，我又參觀了學(xué)校的多媒體教室、電腦室、地下體育室……我不由得贊嘆道：“將來(lái)的學(xué)校，真美！”我將來(lái)必須要再回來(lái)看看母校，看看我的母校還會(huì)有哪些新變化！
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛 20
在3200年，全球人口飛速上升。在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校教室里的學(xué)生也越來(lái)越多，平均每間教室里就有100多個(gè)學(xué)生在上課，教室里十分擁擠。在后排的既看不到黑板上的字，又聽(tīng)不到老師的講話聲，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，家長(zhǎng)們十分著急。這時(shí)，科學(xué)家們研制出了一種多功能課桌。 這種課桌用納米材料制成，散發(fā)著的氣息。與眾不好句大全同的是，它的兩邊各有一副擋板。一上課它就自動(dòng)升起，擋在兩邊，它的作用是阻止學(xué)生東張西望，讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)。
在桌子上有一個(gè)顯示屏和三個(gè)按鈕。在老師講課時(shí)，黑板上的板書(shū)就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在顯示屏上，方便與同學(xué)們做筆記。三個(gè)按鈕有著不同的.顏色，分別是黃色，藍(lán)色和綠色。輕輕按下黃色，就會(huì)聽(tīng)到當(dāng)?shù)囊宦�，桌子自�?dòng)彈開(kāi)，露出桌子里面，可以用來(lái)放書(shū)包。而坐在后排的同學(xué)還會(huì)在桌子里找到一副無(wú)線耳機(jī)，上課時(shí)，只要從桌子里拿出耳機(jī)戴上，就可以清楚地聽(tīng)到老師的講話聲了。而按下藍(lán)色的按鈕，臟了的課桌就會(huì)自動(dòng)清洗起來(lái)，不一會(huì)兒，就變得煥然一新了。當(dāng)你疲勞時(shí)，按下綠色按鈕，桌子上就會(huì)彈出一臺(tái)按摩機(jī)，只要你閉上眼睛機(jī)器就自動(dòng)為你按摩起來(lái)。
這種多功能課桌問(wèn)世后，大受學(xué)校師生的歡迎，學(xué)校里都用上了多功能課桌。相信，有了它，只要好好學(xué)習(xí)，無(wú)論是坐在前排還是后排，在不久的期末中，同學(xué)們?cè)谳p松，愉快的學(xué)習(xí)中一定都能考出好成績(jī)。
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛 21
2095年的我已是一名科學(xué)家了，我發(fā)明出了一種“時(shí)光穿越機(jī)”。為了試驗(yàn)一下我的發(fā)明，我親自使用它，穿越到了恐龍時(shí)代三疊紀(jì)。
我仿佛來(lái)到了時(shí)空隧道里，放眼遠(yuǎn)眺，全是數(shù)不清的星星。它們一個(gè)個(gè)的，都在向我眨眼睛呢！等我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)到了恐龍時(shí)代。
我的四周都是參天大樹(shù)，迎面而來(lái)的是兩頭長(zhǎng)頸龍。我松了一口氣，心想：還好它們是食草類恐龍，不會(huì)傷害我的。
我鼓起勇氣慢慢地靠近它們，“哇！”它們真的'好高�。⊥茸阕阌�6米長(zhǎng)。萬(wàn)一它們不小心踩到我，可不得把我踩個(gè)粉身碎骨！為了安全著想，我轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處走去。
我邊走邊仰望天空，開(kāi)始尋找有沒(méi)有什么翼龍之類能飛行的龍。我渴望著能夠帶一顆翼龍蛋回去，并將其馴養(yǎng)，還能當(dāng)一個(gè)我的小寵物呢！我運(yùn)氣真好！沒(méi)走多久，還真找到了兩枚翼龍蛋，便將其先放進(jìn)了我的另一個(gè)發(fā)明“時(shí)空口袋”里。這意外的收獲可把我高興得快要一蹦三尺高了！
我繼續(xù)向前行，竟然遇到了一頭南十字龍。它可是一頭食肉恐龍��！這可把我嚇得兩腿發(fā)軟，趕緊躲到了一旁的樹(shù)后。可能它的視力并沒(méi)有那么好，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我！等它離開(kāi)后，我不禁倒吸一口冷氣。這時(shí)我終于知道了恐龍時(shí)代并沒(méi)有我想象的那樣美好，充滿了危機(jī)，只是我沒(méi)有察覺(jué)而已。
剛想完這些，我的大腦突然一片空白！過(guò)了一會(huì)兒，我被傳送回了現(xiàn)實(shí)世界。原來(lái)是“時(shí)光機(jī)”沒(méi)電了啊！我不禁笑了起來(lái)�！疤袅�！我的試驗(yàn)成功了！”
科學(xué)就是這么神奇�。�
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛 22
你知道測(cè)謊儀嗎？肯定知道吧，那你知道人體測(cè)謊儀嗎？
2099年1月9日，我與小A閑聊。這時(shí)，他隨口說(shuō)了一句：“要是有測(cè)謊儀就好了，最好還是帶在身上的，別人看不見(jiàn)的那種！”這句話給了我啟發(fā)，我連忙跑回家，一頭扎進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。經(jīng)過(guò)我九九八十一天的打造，終于做出了測(cè)謊藥水�？墒俏疫�沒(méi)試驗(yàn)過(guò)呢，找誰(shuí)當(dāng)?shù)男“资竽�？小A，好，就他吧，反正他不是想要測(cè)謊儀嗎？
第二天，我就把這件事告訴了小A，小A二話不說(shuō)，直接喝了下去。喝完，他才想起來(lái)問(wèn)我，怎么判斷有沒(méi)有撒謊呢？“撒謊的.人背后會(huì)冒出紅光，而且還會(huì)顯示出真相，要不咱們?cè)囋�？”我張口就�?lái)：“你褲子穿反了！”“紅光，紅光！”小A歡呼起來(lái)，“你說(shuō)謊了！真相顯示沒(méi)有穿反！”聽(tīng)到這話，我毫不猶豫地喝了一口，現(xiàn)在開(kāi)始，我就是有超能力的人了！
下課鈴聲響起，我去收作業(yè)了。小B是個(gè)老賴，十次有八次沒(méi)帶，而且每次找的借口都是說(shuō)忘帶了，“小B，你作業(yè)呢？”“我沒(méi)帶！”他理直氣壯地回答。下一秒，他的背后閃起了紅光�！拔铱茨闶菦](méi)做，故意放在家里不帶，是不是？”“你那別跟老師說(shuō)，行嗎？我明天一定交！”好吧，我決定再給小B一次機(jī)會(huì)，我交代他，千萬(wàn)不能說(shuō)謊，因?yàn)槲椰F(xiàn)在有秘密武器了！
本以為今天不會(huì)有誰(shuí)騙人了，沒(méi)想到老師也騙人，明明是體育課，數(shù)學(xué)老師卻說(shuō)體育老師不在，其實(shí)體育老師正悠閑地在辦公室喝茶呢！不過(guò)，我也不敢拆穿老師��！
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我們路上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)很多垃圾，那是因?yàn)橛行┤瞬辉敢獍牙拥嚼啊?/p>
我發(fā)明了一種收垃圾的機(jī)器人。它和此刻的機(jī)器人造型差不多，可是在有人扔垃圾時(shí)，它胸口上的蓋子會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，等人把垃圾扔進(jìn)去后，蓋子又會(huì)自動(dòng)合上，并且在它的頭上還有太陽(yáng)能光板。
這種機(jī)器人有三個(gè)好處。一，它在人群中穿梭，有人想扔垃圾它就會(huì)停下來(lái)，這樣，那些懶得去垃圾桶扔垃圾的人就不會(huì)亂扔垃圾了。它在路上隨處可見(jiàn)，并且顏色也不一樣，每種顏色代表一種垃圾收集處。看，一個(gè)小朋友手里拿著空礦泉水瓶，旁邊綠色的可回收垃圾機(jī)器人來(lái)到他的身邊，打開(kāi)胸口的蓋子，于是小朋友把手中的`礦泉水瓶扔了進(jìn)去，蓋子又合上了，之后機(jī)器人就開(kāi)走了。
不用裝電池。白天，機(jī)器人吸收陽(yáng)光，一半變成動(dòng)力，另一半留到晚上用。到了晚上，機(jī)器人開(kāi)始使用白天留的陽(yáng)光，并且頭上會(huì)開(kāi)啟一盞燈，照亮眼前的路。
壞了不會(huì)耽誤工作。有機(jī)器人壞了，如果不是輪子壞了，就會(huì)自我來(lái)到工廠，會(huì)有機(jī)器幫忙修理，同時(shí)也會(huì)派一些新的機(jī)器人去工作，這樣機(jī)器人修好了，工作也沒(méi)有被耽誤。如果輪子壞了，就會(huì)向工廠發(fā)送消息，工廠會(huì)派一些機(jī)器把它運(yùn)回來(lái)修。
這時(shí)，大家肯定會(huì)問(wèn)：如果垃圾裝滿了怎樣辦?當(dāng)垃圾裝滿時(shí)，機(jī)器人會(huì)來(lái)到不一樣的垃圾區(qū)域，清空完垃圾后繼續(xù)工作。
這就是我發(fā)明的垃圾機(jī)器人，期望很快就能被廣泛應(yīng)用。
六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛 24
時(shí)光荏苒，歲日如梭，眨眼間，我們已經(jīng)到2235年。科學(xué)技術(shù)正以驚人的速度飛速發(fā)展著，各項(xiàng)發(fā)明如雨后春筍般出現(xiàn)在人們的生活中。
徐晨大早就被媽媽叫醒去參加郝博士的發(fā)布會(huì)。徐晨極不情愿地來(lái)到科技研究中心，站在臺(tái)上的郝博士自豪地介紹他的第99項(xiàng)發(fā)明——大腦芯片。它的體積只有米粒大小，植入后你將會(huì)知道所有你想知道的'事情，它將在今天正式發(fā)售，聽(tīng)到這里，全場(chǎng)都心動(dòng)了，在場(chǎng)的人都紛紛跑去植入芯片。
徐晨植入芯后走在回家的路上，心想：“我這芯片到底有什么神奇之處呢？”忽然，眼前的花店吸引了他，想著不如給媽媽買(mǎi)束花吧，他走進(jìn)花店四處望了望，視線定格在一朵花上，這時(shí)老板走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“孩子，你想買(mǎi)這朵郁金香嗎？”徐晨聽(tīng)到這話震驚地望向老板娘，腦子又發(fā)出提示音：“這是劉阿姨，花店板娘。”徐晨終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，好家伙，這哪是大腦芯片，這是大腦識(shí)別器還差不多，以后人與人之間還有秘密嗎？徐晨不禁搖了搖頭。
一個(gè)月過(guò)后，徐晨從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)大腦有些暈乎乎的，以為是沒(méi)睡好，休息下可以了。結(jié)果徐晨只感到頭疼欲裂，再次醒來(lái)是在醫(yī)院，原來(lái)長(zhǎng)時(shí)間使用芯片會(huì)頭暈?zāi)垦�，這是芯片的的負(fù)作用。他最終還是決定取下大腦芯片。
原來(lái)科技也是一把雙刃劍呀！
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