八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-15 17:03:03 單元作文 我要投稿

八年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的八年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文1

  泱泱大國(guó)幾千年的歷史就了一個(gè)美食大國(guó),中國(guó)人愛(ài)吃,會(huì)吃,癡迷于吃由此被稱(chēng)為‘舌尖上的中國(guó)’所以也便有了‘民以食為天’之類(lèi)的俗語(yǔ)?烧l(shuí)知道在這耀眼的光環(huán)背后,中國(guó)又在制造的是舌尖上的浪費(fèi)。

  最近各電視臺(tái)都在關(guān)注舌尖上的浪費(fèi),最近幾年,人們浪費(fèi)食物的現(xiàn)象越來(lái)越長(zhǎng)見(jiàn),我們即使生活的是農(nóng)村,但人們?cè)谑澄锢速M(fèi)上也有漸長(zhǎng)之風(fēng)。在一個(gè)省中,就有百分之二十,餐館的浪費(fèi)就占了絕大部分,劇調(diào)查顯示,每年的.食物浪費(fèi)夠兩億人吃一年。

  我們剛跨過(guò)溫飽線(xiàn),步入幸福生活的邊緣,就開(kāi)始肆意揮霍,飯桌上靠天下萬(wàn)千農(nóng)民用汗水換來(lái)的成果就被我們倒掉,勞動(dòng)的成果被我們踐踏。‘汗滴禾下土’是一種什么滋味。也許我們可能體會(huì)不到,但我們?cè)趺茨芤暥灰?jiàn)。在西部山區(qū),天使般善良的孩子為何他們不能有屬于自己的一張課桌,一間教室。什么是愛(ài)呢?說(shuō)復(fù)雜并不復(fù)雜。說(shuō)平凡他又讓人憧憬。愛(ài),摸不找,看不見(jiàn),但卻能讓人感受到溫暖。海倫‘凱勒曾在她雙目失明的絕望至極問(wèn)她的老師,什么是愛(ài)。她領(lǐng)悟到了,能給予以別人幸?鞓(lè)便是愛(ài)。如今,我們是否有所領(lǐng)悟。節(jié)約糧食,給予需要的人也是一種愛(ài)。

  以一種習(xí)慣叫光盤(pán),一粥一飯,當(dāng)來(lái)之不易。半絲半櫓,恒念物力之維艱。有一種公益叫光盤(pán),少到一次剩飯剩菜,就可以為貧困山區(qū)多捐一份心意,讓他們多吃一次飽飯。有一種關(guān)愛(ài)叫節(jié)約;讓我們省下一粒一顆,讓貧困山區(qū)的孩子多有一本書(shū)籍。

八年級(jí)作文2

  放學(xué)了,我背著書(shū)包,一個(gè)人走在回家的路上,靜靜的,靜靜的......

  沿大路走 再一直拐進(jìn)小巷,這是我最熟悉的地方,從蹣跚學(xué)步到奔跑嬉鬧,在這里,暖春留著我拂過(guò)嫩芽的小手,炎夏印著我沾滿(mǎn)泥土的腳丫,爽秋拉著我沾滿(mǎn)果香的`衣兜寒冬收著我充滿(mǎn)歡笑的雪娃。

  我又看見(jiàn)了她,她的白發(fā)好像比昨天多了一些,皺紋也似乎比昨天深了一些,可是她見(jiàn)了我還是像從前一樣不停地笑。還沒(méi)有走到跟前,她就上前給了我一個(gè)大大的擁抱。盡管上了初二的我不再像小學(xué)時(shí)那樣熱情,擁抱顯得生硬勉強(qiáng),但是她的笑,就像個(gè)小孩子,我也笑了笑,淡淡的,轉(zhuǎn)身便走了。走出十幾米,我不由得一回頭,她還站在那里,我猛然想起了小時(shí)的我,也是站在那里看著她一步一步走遠(yuǎn),多希望她一回身,跑過(guò)來(lái),抱起我開(kāi)心地笑...... 那是個(gè)寒冷的冬天,現(xiàn)在等待的是她,只留下冷漠背影的是我,她的白發(fā)任憑冷風(fēng)撕扯,她的臉龐被風(fēng)吹得微紅,她還站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我示意讓她回去,轉(zhuǎn)身走了幾米,猛地回過(guò)身,看見(jiàn)她已在慢慢走回家,小巷里除了她一個(gè)人都沒(méi)有,只有她孤零零的一個(gè)人。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)歲月已把她折磨的十分消瘦,踉踉蹌蹌,漸漸地,她消失在轉(zhuǎn)角處。

  一瞬間多少委屈都化作云煙,下一秒,只想看見(jiàn)你那可愛(ài)的笑臉,照亮我,思念你的三百六十五天......

  好久沒(méi)有見(jiàn)到她了,我想,她一定又回到那個(gè)孤獨(dú)的窗口,看著街上匆匆的行人過(guò)客吧。

  即使我知道,你一直一直都把我錯(cuò)當(dāng)作你的孫女。我知道。

 

八年級(jí)作文3

  我喜歡大海,我愛(ài)大海,這好奇心促我去看一看那壯觀無(wú)比的大海,“呼呼”一陣海風(fēng)吹來(lái),我來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的大海,這景象讓我難以忘懷。

  早上,暗綠色的水,卷成城墻一樣高的巨浪向我涌過(guò)來(lái),那陣勢(shì)真像千萬(wàn)匹奔騰的戰(zhàn)馬,向著敵人沖鋒陷陣,每當(dāng)它涌到岸邊時(shí),不斷發(fā)出激越的沉雷一般的濤聲。天連著海,海連著天,水天一色,一望無(wú)垠!

  有時(shí)候,大海就像一群瘋狂的野獸,奔騰不息,喧鬧不止,不斷發(fā)出激越的沉雷一般的'咆哮,濺起巨大的海濤拍擊著巖石,好像要讓巖石給它讓路。那巖石卻紋絲不動(dòng)。但是,海浪也不退讓?zhuān)焕吮粨趿嘶厝,又一浪接著涌?lái),濺起丈把高的浪花,瘋狂極了!

  有時(shí)候,浪花親切地吻著巖石,擁抱著沙灘,發(fā)出一種溫柔的絮語(yǔ)。人們就像置身于溫馨的春夜里,在月色溶溶柳絲拂拂的池塘邊,傾聽(tīng)一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小夜曲時(shí),情不自禁的激起一種洋溢著詩(shī)情畫(huà)意,產(chǎn)生了靜而陶醉的感覺(jué)。海一片寧?kù)o,海浪吻著沙灘,吻著我的腳,想光滑的大理石。海水是那么藍(lán),藍(lán)得迷人。大海像剛剛睡醒的少女,披著輕紗在曼舞,溫和極了!

  漲潮時(shí),景象壯觀極了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只看見(jiàn)白茫茫的一片。波浪一個(gè)接著一個(gè)向岸上涌來(lái),向千萬(wàn)匹野馬奔騰咆哮。有的升上來(lái),像一座座滾動(dòng)的高大的小山,有的撞在巖石上。

  退潮時(shí),浪花越來(lái)越小了,漸漸消失了。最后大海無(wú)聲無(wú)息了。再看看海水像絲綢一樣柔和。海水慢慢地返回去了,流了一些海水在岸上,給游人留下依戀,讓游人流連忘返。

  這就是瘋狂的大海!這就是溫和的大海!這就是壯觀的大海!“嘩啦嘩啦”海水流淌的聲音……

八年級(jí)作文4

  家之愛(ài),并不一定要轟轟烈烈,平平凡凡的愛(ài)也可以驚天動(dòng)地,感人肺腑。

  家之愛(ài),蘊(yùn)含在不為人知的細(xì)節(jié)中。

  一葉知秋,在深秋時(shí)節(jié),口渴之極時(shí)若有人送給你一個(gè)蘋(píng)果,那甘甜絕不是你能想象的到的。然而,在家中,這樣的事情顯而易見(jiàn)。蘋(píng)果中蘊(yùn)含的不止是本質(zhì)的甘甜,更是家人對(duì)你的關(guān)愛(ài),對(duì)你的平平凡凡的愛(ài)。

  家之愛(ài),蘊(yùn)含在無(wú)盡纏綿的細(xì)語(yǔ)中。

  學(xué)業(yè)繁忙,在春華秋實(shí)的學(xué)習(xí)中,當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)感覺(jué)總是興奮而又充滿(mǎn)激情的,難道是在學(xué)校的枯燥,無(wú)聊嗎?不是的,是因?yàn)榧业臏剀?墒,?dāng)我們放松之后,又要返回學(xué)校時(shí),不禁有一種失落的微妙感覺(jué),這也是家的溫馨么?不全是,因?yàn)檫有一些是因?yàn)閷?duì)學(xué)校的厭倦和對(duì)家的眷戀。在這些微妙的感覺(jué)中,也包含了子女對(duì)家的愛(ài),走時(shí),父母的千叮萬(wàn)囑是否也讓你感到倍有力量?將踏入校門(mén)時(shí),父母讓你好好學(xué)習(xí),你想起自己曾經(jīng)糟糕的成績(jī),也會(huì)感到慚愧吧,當(dāng)然成績(jī)卓越的人例外。

  家之愛(ài),蘊(yùn)含在溫暖人心的回眸中。

  記得,那次我奉“圣旨”的壓迫,被迫去了夏令營(yíng),我也不是多么的'不愿,因?yàn)楫吘故菍?duì)我有益處的——使人開(kāi)開(kāi)眼界。用眼觀世界。當(dāng)我把東西收拾好,準(zhǔn)備去的時(shí)候,我的父母看著我,停留了半秒,然后說(shuō)要送我去集合的地點(diǎn),我默不作聲,體會(huì)這細(xì)節(jié)中的愛(ài),接而點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了地點(diǎn),馬上要出發(fā)了,父母也就回去了,我看著他們的疲倦身影,有意思悲傷之情,轉(zhuǎn)瞬即逝,然而,我在走時(shí)看到一幕溫暖人心的細(xì)節(jié),父母默契的回頭看了看我,那兩對(duì)雙眸,也飽含離別的不舍。是暖流充滿(mǎn)身體。

  家之愛(ài),亦是刻骨銘心,亦是難舍難分,亦是平平凡凡。

八年級(jí)作文5

  壞人,讓我想起了白雪公主的后母,讓我想起了進(jìn)過(guò)監(jiān)獄的人;蛟S,壞人本性不壞。

  心靈雞湯里有這樣一則故事:

  有一個(gè)黑人,是個(gè)犯人,在逃跑的時(shí)候,遇到了一個(gè)小女孩,那個(gè)小女孩的天真感動(dòng)了黑人,于是黑人不在躲避警察的追捕,乖乖的等待這警察的追捕。過(guò)了許多年后,一個(gè)歹徒持槍挾持人質(zhì)的時(shí)候,一個(gè)黑人警察出現(xiàn)了,這個(gè)黑人警察就是當(dāng)年的犯人,他聽(tīng)了小女孩的話(huà)后,決定改過(guò)自新,就這樣,黑人警察就出現(xiàn)了。

  “人之初,性本善”,沒(méi)有人一生下來(lái)就是壞人,也沒(méi)有人一生都是壞人。在試卷上,我看到了這樣一則文章,文章大意是:

  一個(gè)賣(mài)菜的曾經(jīng)做過(guò)監(jiān)獄,出獄后悔改了,開(kāi)始了賣(mài)菜,無(wú)聊時(shí)會(huì)買(mǎi)一些報(bào)紙來(lái)打發(fā)時(shí)間,有一天,住在他家樓下的.郝奶奶拿著一本《詩(shī)刊》敲他家的門(mén),問(wèn):“這是你定的嗎?”他說(shuō):“是我定的,謝謝你,郝奶奶!边@時(shí),郝奶奶又問(wèn):“你這有沒(méi)有我定的《家庭>?”他說(shuō):“沒(méi)有”郝奶奶不信,又問(wèn)了一遍:“真的沒(méi)有?”他說(shuō):“沒(méi)有,這樣吧,如果那本<家庭>在我這的話(huà),我就拿下去給你!钡诙,郝奶奶又來(lái)敲門(mén),問(wèn):“我的<家庭>到了沒(méi)有?”他說(shuō):“還沒(méi),不然我?guī)湍闳ム]局查查吧!”這時(shí),劉大爺來(lái)了,問(wèn)郝奶奶:“怎么了?”郝奶奶就說(shuō)了。劉大爺說(shuō):“都進(jìn)去過(guò)一次了,怎么還不悔改!”到最后,他只好重新買(mǎi)了一本<家庭>還給郝奶奶。

  `通過(guò)這篇文章,我想對(duì)郝奶奶和劉大爺說(shuō):“你們不應(yīng)該只因?yàn)樗M(jìn)過(guò)一次監(jiān)獄就懷疑他,或許,他以前是做過(guò)什么壞事,可是他改了,就不應(yīng)該再懷疑他,不然,一味的懷疑只會(huì)讓他再次變壞”

  壞人不壞,那是因?yàn)樗麄冇谢诟闹摹?/p>

八年級(jí)作文6

  現(xiàn)在已經(jīng)11月份了,我們已經(jīng)身處冬天了,這兩天下了雨,雖然有點(diǎn)冷,不過(guò)還是很高興,因?yàn)椴挥门懿倭恕?/p>

  早上,從餐廳出來(lái),天上下著小雨,我向教學(xué)樓走去。在途中,我看到了地上到處散落著銀杏樹(shù)葉,一片片,黃橙橙的,有的樹(shù)枝已經(jīng)變得光禿禿了,有的`上面還有幾片,在風(fēng)雨中頑強(qiáng)堅(jiān)持著,仿佛不舍得離開(kāi)樹(shù)枝。

  現(xiàn)在的冬天,我都感覺(jué)不到有多冷,除了早上起床,并沒(méi)感到多冷,而且下的雪越來(lái)越少,越來(lái)越小。我記得我上小學(xué)三四年級(jí)那時(shí)候,天氣冷得呀,在教室寫(xiě)作業(yè),不戴上手套的話(huà),手就感覺(jué)很僵,很別扭。如果早上洗過(guò)臉,水不小心見(jiàn)到你的頭發(fā)上,你這時(shí)候如果出去在風(fēng)中走一圈,頭發(fā)上水就會(huì)被凍成冰,頭發(fā)也被凍在了一起。如果想要固定一個(gè)發(fā)型,可以試試這種方法,還省得買(mǎi)定型水了呢。我們到了冬天,很愛(ài)玩雪,那時(shí)候每個(gè)冬天幾乎都要下很多場(chǎng)大雪,到處白茫茫的。在外邊的各種東西都被銀裝素裹了,有雪的地方就是我們的歡樂(lè)園,我們?cè)谝黄鸲蜒┤,打雪仗,滑雪等等,各式各樣的玩雪方法?/p>

  可是現(xiàn)在,很少再見(jiàn)到那種情景了,人們大量地使用空調(diào)等家電,使大量的二氧化碳排放到空氣中,形成“溫室效應(yīng)”。冬天也感不到多冷了,血液融化成雨了,這樣的情況什么時(shí)候才能結(jié)束,人類(lèi)什么時(shí)候才能重視環(huán)境問(wèn)題!

八年級(jí)作文7

  天地有靈,孑然一身,魂夢(mèng)歸故里。一個(gè)人如何該用一生評(píng)價(jià)。

  小時(shí)候我在外婆家住,他們每天都帶我去不同的地方玩,現(xiàn)在我回到父親家了,離開(kāi)了他們身旁,心中懷想,回首相望,一眼便矣然萬(wàn)年。

  烏絲變白發(fā),滿(mǎn)臉是滄桑。星河欲轉(zhuǎn),千帆飛舞,在我心中仍是最美模樣。

  孩童時(shí)的我剛會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ),別人都姥姥,姥姥地叫著,偏我不一樣,我是襖襖地叫。如今想想也是太過(guò)愚蠢了?伤看温(tīng)見(jiàn)總是一臉幸福的笑顏。不過(guò)說(shuō)來(lái)也怪,她是個(gè)醫(yī)生,還老給我那般年歲的小孩打針,我卻見(jiàn)怪不怪。記得前兩天姥姥給我看以前的錄像帶,姥爺抱著我在一旁看外婆醫(yī)生給小孩打針,小孩嚇得亂動(dòng),可力氣太小,眼淚如同斷了線(xiàn)的珠子?赏馄磐鹑绶o(wú)邊的'仙人用手中的貼紙和糖果三下兩下的哄好了可憐的小人。外婆戴著口罩,看不到那讓人動(dòng)容的笑臉,唯有這會(huì)發(fā)光發(fā)亮的眸子中映射出了一抹冬日的暖陽(yáng),沐浴大地。她的笑容是治愈的、溫暖的。

  從小到大每一次讓我歸家外婆便會(huì)說(shuō):寶貝兒回來(lái)啦!眼神中有些許興奮,嘴角微微上揚(yáng),如今這笑容我不常見(jiàn)到了,我長(zhǎng)大了,不住在外婆家了。偶爾回首當(dāng)年,那微微一笑,早已讓人陶醉其中了。

  當(dāng)有一天,海浪平息下來(lái),火焰輕易撲滅,我們可能早已走遠(yuǎn)。青春的不解,讓英姿少年,季夢(mèng)少女都失去了許多,可曲終人散后,總有人點(diǎn)亮一盞燈去等你回頭。

  外婆笑,天地蕩,來(lái)來(lái)回回為你笑。

  我的姥姥,它不是那樣俊美,可我心底的一絲柔軟告訴我,我終歸愛(ài)她

八年級(jí)作文8

  舍棄,帶給自己和別人新的生機(jī),這是另一種美麗。

  時(shí)間的河流洗刷著往日的記憶,若你還因曾經(jīng)的舍棄而無(wú)法釋?xiě),那么你去看看它的背后,另一種美麗在那里閃爍。

  經(jīng)過(guò)一場(chǎng)掙扎,蠶蛾終于從蠶繭中飛出,它舍棄了如春日一般溫暖的家,卻得到了飛翔的雙翼。在陽(yáng)光下閃亮的,不僅是翼的色彩,更有舍棄所帶來(lái)的自由和美麗。

  秋葉隨風(fēng)而落,那曾經(jīng)高掛枝頭的驕傲已隨風(fēng)而去。也許那隨風(fēng)起舞的日子再也無(wú)法找回,但留下的卻是另一種美麗,那是根植大地的永恒,是更深刻的一種價(jià)值與意義。

  維納斯的雙臂無(wú)意中被舍棄在某個(gè)角落,留下了一份缺憾和一份令人惋惜的記憶。但在這舍棄的背后卻蘊(yùn)含著另一種極致的.美麗,它深邃、幽遠(yuǎn),無(wú)可代替,像一顆吸取了文化精髓的寶石,永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人而又凝重的光芒。

  為了收容一粒隨波流浪的小沙,蚌義無(wú)反顧地舍棄了自己的光滑與完美。沙粒的嵌入留給了它無(wú)法抹去的傷痕,而當(dāng)它不斷分泌物質(zhì)來(lái)療傷時(shí),一個(gè)美麗的奇跡——晶瑩的珍珠在它的傷口處誕生。

  舍棄就是這樣,它也許出于無(wú)奈,可在無(wú)奈之后是另一份希望;它也許出于缺憾,而在缺憾背后卻包含著極致的美麗。就如蠶掙脫繭后的自由,就如落葉歸根后的安慰,就如“蚌病成珠”的轉(zhuǎn)機(jī)……

  舍棄,帶給自己和別人新的生機(jī),這是另一種美麗。

八年級(jí)作文9

  “叮鈴鈴”放學(xué)了。我懷著內(nèi)疚的心情回到了家里,因?yàn)槲衣?tīng)寫(xiě)錯(cuò)了6個(gè)詞。只要我錯(cuò)了5個(gè)以上的詞,就要挨媽媽的罵。這可怎么辦呢?突然,我急中生智,想出了一條妙計(jì)。

  到了晚上,媽媽回來(lái)了。我磕磕巴巴的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蠋熃裉炻?tīng)…聽(tīng)寫(xiě),聽(tīng)得這些詞都挺難的,所…所以我錯(cuò)了六個(gè),但是我是我們班錯(cuò)…錯(cuò)得少呢!眿寢屢宦(tīng)就知道我在撒謊,就問(wèn):“真的?”“真的!蔽冶持夹恼f(shuō)。媽媽將計(jì)就計(jì),說(shuō):“好吧,把聽(tīng)寫(xiě)本拿過(guò)來(lái),我給你簽字。但以后一定要少錯(cuò)點(diǎn),爭(zhēng)取拿100哦!薄班!蔽倚睦锓浅8吲d,總算騙過(guò)關(guān)了。到了晚上,我和好朋友苗伊霖出去玩,媽媽則和她媽媽談話(huà)。媽媽說(shuō):你們家苗伊琳今天聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)呀?”苗伊霖媽媽說(shuō):“錯(cuò)了2個(gè)!薄澳悄阒烂?錯(cuò)了多少個(gè)嗎?”“錯(cuò)了1個(gè)!薄班,謝謝!边@下媽媽可抓住了我的'把柄;氐郊液,媽媽像審問(wèn)我一樣地說(shuō):“你今天還算錯(cuò)得少嗎?”我不知所措地說(shuō):“對(duì)呀,今天不跟你說(shuō)了嗎?”媽媽突然大發(fā)雷霆,“我今天都問(wèn)清楚你們班聽(tīng)寫(xiě)的情況了,想不到我竟然生了一個(gè)愛(ài)騙父母的孩子。”說(shuō)著,我的金豆豆就像傾盆大雨一樣流了下來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)你直接說(shuō)你錯(cuò)了6個(gè)字的話(huà),我也不會(huì)生氣,因?yàn)楫吘姑總(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)呀。但是你還撒謊騙我,就等于錯(cuò)上加錯(cuò)。你還記得語(yǔ)文課本上的《我們的錯(cuò)誤》這篇文章嗎?可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤!

  自從經(jīng)歷了這件事,我一直記著媽媽說(shuō)的話(huà):“可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。”

八年級(jí)作文10

  人生如戲,沒(méi)有劇本規(guī)劃,那么這場(chǎng)戲注定平平無(wú)奇無(wú)人知曉。

  ——題記

  構(gòu)思,樓房設(shè)計(jì),正如人生規(guī)劃。我們需要為人生規(guī)劃自己滿(mǎn)意一條路,并以這條最路線(xiàn)去實(shí)現(xiàn)未來(lái)理想之夢(mèng)。

  大家都知道四大名著之一《紅樓夢(mèng)》。曹雪芹為了一部紅樓夢(mèng),批閱十載,增刪五次。字字看來(lái)皆如血,十年辛苦不尋常。這是300年前故事,而300年后故事是這樣,周汝昌為了一部紅樓夢(mèng),眼盲耳聾窮困60載,始建立紅學(xué)四支。紅樓夢(mèng)之光華,璨然于世。紅學(xué)家中,高人輩出,然而周汝昌用功之勤,用情之深者再無(wú)二人。如今周老先生駕鶴西去,其名字卻紅樓夢(mèng)并存于世。

  還記得卡耐基說(shuō)過(guò)一段話(huà)“你有信仰就年輕,疑惑就年老。有自信就年輕,畏懼就年老。歲月使你皮膚起皺,但是失去熱忱,就會(huì)使你靈魂損傷。”這讓我明白了,人生規(guī)劃如行走一般,需要規(guī)劃路線(xiàn),才可得到最理想結(jié)果。

  人生就是一場(chǎng)戲,來(lái)來(lái)回回就那么幾件大事,枯燥又乏味,你還會(huì)疲憊?墒钱(dāng)你開(kāi)始有計(jì)劃目標(biāo)時(shí),你就不會(huì)覺(jué)得乏味,你去完成它,就會(huì)快樂(lè)開(kāi)心。人生規(guī)劃就如在旅行中設(shè)計(jì)路線(xiàn)了解當(dāng)?shù)靥厣粯,讓自己不?huì)迷茫碌碌無(wú)為,到最后再悔。

  可以說(shuō)人一生短暫而漫長(zhǎng),做好自己規(guī)劃,成為自己想成為人,人生才會(huì)漸趨圓滿(mǎn),少留遺憾。

八年級(jí)作文11

  印象中,都市總是充斥著喧鬧聲,鄉(xiāng)村總盈滿(mǎn)著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫。

  叭!叭!每到下班時(shí)間,人群集中的都市,總少不了這響徹云霄的可怕聲音。然而此時(shí)樸素香村呢?唧唧——唧唧——沒(méi)錯(cuò)!只剩下蟲(chóng)鳴,為什么呢?因?yàn)猷l(xiāng)村的人日出而作,日落而息,只看此時(shí),我想鄉(xiāng)村雖然不便那寧?kù)o安適卻略勝都是因便利而帶來(lái)得塵囂紛擾。

  有人說(shuō):越夜越美麗,在繁華的都市可以得到鮮活的印證。七彩霓虹燈照亮的午夜的街頭,人來(lái)人往的大街上,不論吃的,玩的,用的......。樣樣齊全,什么都有什么都不奇怪,這里是都是特有的夜市。

  那么夜晚的鄉(xiāng)村有什么呢?找的無(wú)光害又寧?kù)o的地方,你可以看見(jiàn)滿(mǎn)天的星斗,三五成群的螢火蟲(chóng)。我想不管是樂(lè)鬧的'夜市還是美麗的夜景,都充分表著都市與鄉(xiāng)村的美好。

  事情總有一體兩面。便利的都市,污染相對(duì)也嚴(yán)重許多,馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē),機(jī)車(chē),公車(chē)......皆對(duì)空氣品質(zhì)造成莫大的傷害。買(mǎi)東西時(shí),一個(gè)個(gè)看似便利的塑膠帶,堆積起來(lái)也是相當(dāng)可畏的環(huán)境負(fù)擔(dān)呢!而鄉(xiāng)村也許污染少了許多,生活卻也不便許多。生病嚴(yán)重,便要做長(zhǎng)途車(chē)上都市去,蚊蟲(chóng)多的可怕,哪兒都躲不掉。

  都市與鄉(xiāng)村,有著顯著的差異,一個(gè)繁華熱鬧,人山人海,一個(gè)安詳樸實(shí),人煙稀少。然而,不論從生活起居,日常飲食......來(lái)比較,討論兩者都有吸引人的特色。人來(lái)人往的夜市,繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜景......,都市與鄉(xiāng)村是如此的美好,你認(rèn)為呢?

八年級(jí)作文12

  硝煙彌漫的巴伊戰(zhàn)爭(zhēng),迅速融合的南極冰雪,不斷擴(kuò)大的撒哈拉大沙漠,還有那僅剩幾千只的丹頂鶴……

  這一切的一起,都是人類(lèi)的罪惡。

  自私是罪惡之首。人類(lèi)為了自己的利益,為了擴(kuò)大那么一丁點(diǎn)領(lǐng)土,為了自己的舒適,為了自己的安樂(lè)。人類(lèi)還不知道“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)”嗎?奄奄一息的巴厘虎在人類(lèi)假裝同情的眼光下滅絕,宇宙中從此失去了一種動(dòng)物。假設(shè),沒(méi)有人類(lèi),它們會(huì)活的多么快活!沒(méi)有人類(lèi),它們會(huì)活的.多么幸福。∪祟(lèi),你不承認(rèn)嗎?

  威尼斯消失了昔日的風(fēng)光,馬爾代夫的吞噬也近在眼前,難道人類(lèi)沒(méi)有看到嗎?或者是在等待諾亞方舟來(lái)拯救地球?不會(huì)的,因?yàn)橐磺卸际侨祟?lèi)自己造成的。南極冰雪迅速融合,已經(jīng)有很多大大小小的冰川脫離了南極大陸,向北方漂移。要知道,在南半球越往北越熱,冰川就會(huì)越來(lái)越小,海平面就會(huì)升高。〉綍r(shí)候,人類(lèi)怎么辦?都搬到青藏或巴西高原?不會(huì)的,必將有一部分人適應(yīng)不了高原氣候而死亡的。醒醒吧,人類(lèi)!我真希望那只是一場(chǎng)噩夢(mèng),徹底打消人類(lèi)對(duì)大自然的無(wú)節(jié)制破壞!

  為什么還在使用一次性塑料袋和一次性筷子?人類(lèi)不知道樹(shù)木的珍貴嗎?不是,是利益,是人類(lèi)經(jīng)不住眼前的誘惑!為了一己之私,大自然必將會(huì)懲罰人類(lèi)!

  巴伊戰(zhàn)爭(zhēng)中的父子倆,在全世界人的目光下死去,他們是那么的無(wú)助。槭裁床煌V箲(zhàn)爭(zhēng)?為了一丁點(diǎn)領(lǐng)土,就打個(gè)不停。人類(lèi)沒(méi)有想過(guò)這樣的損失嗎?這是全人類(lèi)的大悲大痛啊!戰(zhàn)爭(zhēng)科技越來(lái)越發(fā)達(dá),到時(shí)候,人類(lèi)不是死去大自然的懲罰就是死于自己的戰(zhàn)爭(zhēng)!人類(lèi),你還不明白嗎?

  醒醒吧,噩夢(mèng)中的人類(lèi)!

八年級(jí)作文13

  家鄉(xiāng)的泥土實(shí)在是不平凡的,我贊美家鄉(xiāng)的泥土!

  我悠然的走在家鄉(xiāng)的小路上,腳下的小草已被人們無(wú)情的大腳踩死,在烈日的烘烤下,已泛出黃暈,與周?chē)G色的小草鑲嵌在一起,就像綠色的衣服中織了一條黃色的綢緞。我抬起頭,猛地看到遠(yuǎn)處山坡下,那剛被耕過(guò)的田地,那就是家鄉(xiāng)的土。家鄉(xiāng)的土養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人,黃色的土造就了黃色的皮膚。我走了過(guò)去,踩在那松軟的黃土上,依稀從土中還可以看到未被腐爛的麥根。微風(fēng)吹過(guò),土屑被風(fēng)吹起,極輕,極細(xì),就像飄渺的晨霧。我抓起一把土,放在鼻尖深情的聞著,也許是由于小麥剛剛收割,泥土中還能依稀聞到淡淡的香氣。

  聽(tīng)爺爺說(shuō),他們小時(shí)候家鄉(xiāng)只有黃色和綠色,也就只和黃色、綠色打交道,人們用黃色的'土建造了賴(lài)以生存的家園,黃色的床基,黃色的灶臺(tái),每天踏著黃泥小路走向綠油油的麥田,放眼望去,盡是黃色的土,綠色的樹(shù)、草和農(nóng)作物。不知是黃色鑲嵌了綠色,還是綠色點(diǎn)綴著黃色,好像一副美麗的鄉(xiāng)土畫(huà)。清晨,人們扛著鋤頭,踩著黃色的土來(lái)到農(nóng)田,除草、施肥。黃昏,夕陽(yáng)西下,人們又背著鋤頭,踩著黃色的泥土回家。在這黃土之上,每天都上映著“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的鄉(xiāng)村生活,人們生活平淡,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  這就是家鄉(xiāng)的泥土,然而絕不是平凡的土。

  它沒(méi)有艷麗的色彩,也沒(méi)有黑土那么肥沃,但是它隨和,能隨風(fēng)兒飄起;它樸素,有著農(nóng)民的黃皮膚;它無(wú)私,任憑人們?cè)趺粗门慌驴酀霓r(nóng)藥,奉獻(xiàn)自己的營(yíng)養(yǎng),只為給人們奉獻(xiàn)豐碩的果實(shí)。家鄉(xiāng)的土難道不也宛然象征了對(duì)人隨和、樸素,為人們耕種出食物的人嗎?

  家鄉(xiāng)的土實(shí)在不平凡,我要高聲贊美家鄉(xiāng)的土!

八年級(jí)作文14

  即時(shí)退色,依舊耀眼。——題記

  “黑如漆,亮如鏡,硬如瓷。”你也許會(huì)聯(lián)想到那個(gè)蛋殼黑陶杯,不過(guò)不好意思,我所指的,是一塊黑色的大理石護(hù)身符。

  炎夏,麗江,古鎮(zhèn)。

  那時(shí)的我與大多數(shù)同齡人一樣,著一身黑色的服裝,在古鎮(zhèn)中游走,露出一種幼稚與成熟相交加的氣息。臨走之前,母親硬把我拉進(jìn)一家商店。商店里,墻壁掛滿(mǎn)了各種石塊,上面刻著許多奇怪的文字,店主是位已經(jīng)風(fēng)燭殘年的老人,額頭上的褶皺盡顯歲月的無(wú)情。

  老人見(jiàn)到我笑咪咪的說(shuō):“孩子,選一塊當(dāng)作你的護(hù)身符吧!”我瞥了瞥,依舊選了一塊純黑色的石頭。幾分鐘后,石頭上多了幾個(gè)神秘的'符號(hào),老人并沒(méi)有告訴我是什么意思便交給了我,我也只是無(wú)心的把它別在筆盒上。

  這塊石頭開(kāi)始它的旅行。

  三年,學(xué)校,重鑄。

  如今,在學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù),當(dāng)年那塊石頭,也在汗水,淚水中不斷的變化著:昔日,那稚嫩的黑色,被時(shí)間涂抹上了更加成熟的白色,那神秘的刻痕,也被歲月這把魔術(shù)刀添上新的紋路。無(wú)窮的壓力,沉重的負(fù)擔(dān),像巨山般壓在我的肩頭,迫使我一點(diǎn)一點(diǎn)接受放棄的“幫助”。無(wú)意之間看了看那石塊,我終于領(lǐng)悟到它的含義:其實(shí)那刻痕,并無(wú)真實(shí)含義,僅僅是幾道普通的花紋。但當(dāng)你想要放棄,想要逃避時(shí),看著那歲月的痕跡,想起自己所做的努力與付出,就會(huì)更加堅(jiān)定自己向前的信念。

  未來(lái),未知,同行。

  這塊小小的石頭,不僅僅只是一塊石頭,更是我人生經(jīng)歷的表現(xiàn)載體,我的心靈寄托。

  現(xiàn)在,每當(dāng)有人對(duì)這塊石頭感到迷惑不解時(shí),我總會(huì)淡淡的笑一笑,說(shuō):“這是我的同行伙伴。”

  石頭,感謝你的陪伴,即使你已褪色,已衰退,但有你同行,我依然可以耀眼,發(fā)光。

八年級(jí)作文15

  光陰似箭,現(xiàn)在的我已經(jīng)上八年級(jí)了,我每次回老家都回去看一看樹(shù)林,但是我最喜歡的還是那里樹(shù)林里最大的一棵樹(shù),它大約有十米多高,是那里最高最茂盛的一棵樹(shù)。現(xiàn)在想一想還覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我很可笑,因?yàn)槲揖谷惶煺娴卣f(shuō):“這棵樹(shù)肯定是其他樹(shù)的爸爸,因?yàn)槠渌麡?shù)沒(méi)有它高,沒(méi)有它茂盛!

  每每回家去看望那棵既有滄桑又有些強(qiáng)壯的大樹(shù),我心里都會(huì)百感交集,從而想起了我小時(shí)候時(shí)無(wú)煩惱的場(chǎng)景。

  在我小的時(shí)候,我爸爸帶我看那棵大樹(shù)時(shí),我都會(huì)跟我爸嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停:“爸爸,你看那些枝葉多像一把巨大的綠色雨傘呀!我什么時(shí)候才能長(zhǎng)的'像它一樣高!倍职挚偸俏⑿χf(shuō):“在過(guò)幾年你就會(huì)比它高了!

  過(guò)了那么多年,我依舊能記住那時(shí)候我怎么與這顆樹(shù)“相遇”的,也許在你們眼里,它不過(guò)只是一棵普通的大樹(shù)而已,但是在我的眼里,它不僅是一顆普通的樹(shù),還是我的朋友,更是我無(wú)話(huà)不談的兄弟,因?yàn)槲颐看斡行氖禄蚶щy的事,我總會(huì)跑到他的面前訴說(shuō)。

  夏天的時(shí)候,我總要與我的小伙伴們用到大樹(shù)下乘涼,并且在樹(shù)底下愉快的玩耍,冬天下雪的時(shí)候,我都會(huì)找到我的爸爸并且讓他拿著繩子把那棵大樹(shù)給“捆”上,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)這樣可以給大書(shū)保暖。

  現(xiàn)在,即使我不在老家了,我也不會(huì)感到孤單寂寞,因?yàn)槲以趯W(xué)校也有了兩個(gè)好朋友,我把他們當(dāng)做大樹(shù)一樣。一樣的喜愛(ài)!

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