小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-09 17:06:34 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級(jí)作文通用【5篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)年級(jí)作文通用【5篇】

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  我的弟弟叫王擴(kuò)運(yùn),今年才四歲,上幼兒園了,你們一定想問(wèn)他為什么這么小就上幼兒園了吧,那是因?yàn)榘职謰寢尩萌ジ苫,沒(méi)有時(shí)間帶他所以才讓他上幼兒園的。

  弟弟很胖,但很可愛(ài),弟弟的.眼睛很小,但是臉卻很大。 弟弟看起來(lái)呆頭呆腦的,事實(shí)上他聰明著呢,他經(jīng)常把媽媽買的零食都藏起來(lái),賽在他床頭的箱子里,我早就知道了,我還經(jīng)常“光明正大”地拿來(lái)吃。但不能被他看見(jiàn),要不然他又得哭一陣子了。 弟弟一見(jiàn)到好吃的就流口水。

  記得有一次,我故意拿著一包龍零食在他眼前晃悠,他口水都流出來(lái)了,我偏不給他,他都哭出來(lái)了,最后我不得以才給了他,因?yàn)閶寢屪屛野阉:谩?弟弟很喜歡照相,我也經(jīng)常捉弄他,經(jīng)常拿毛筆在他臉上花胡子,他也很我給他畫的胡子,我經(jīng)常在拍照留念,也經(jīng)常被媽媽吵。 我的弟弟很可愛(ài),你的弟弟妹妹呢?

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  今天中午,媽媽買回幾棵青菜,我看見(jiàn)青菜上有3只蝸牛,我輕輕地把它們從菜葉上摘下來(lái),把它們放在一個(gè)裝滿濕泥的大紙箱里。這就是它們的.家。

  我摘了幾片葉子給蝸牛吃,我先把葉子放在蝸牛的觸角上,讓它吃下去,可它卻不領(lǐng)情擺著一副臭架子走了。我也不理它,丟下菜葉扭頭就走,管它吃不吃。不知不覺(jué),兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我再去看時(shí),它還是不吃。我也不再理會(huì),自己去玩了。

  第二天,我看見(jiàn)蝸牛趴在菜葉上,一動(dòng)也不動(dòng),像是睡著了。我悄悄地把菜葉拿開(kāi),睡覺(jué)中的蝸牛的蝸牛以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮回殼里。我往手上的菜葉看了一下不由得驚呆了--菜葉上有一個(gè)大窟窿,是誰(shuí)把菜葉吃去了一個(gè)大窟窿?難道是蝸牛吃了?我百思不得齊解。

  突然,蝸牛又伸頭出來(lái),頭下的一個(gè)小孔開(kāi)來(lái)開(kāi)去。哦,蝸牛的嘴在這里,真有趣。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  說(shuō)起小草,人人都會(huì)把它當(dāng)作弱小的象征。的確,它是很小,是很弱,連一滴露水都能把它的葉子壓得很低。我喜歡小草,不僅僅是它報(bào)告春天的到來(lái),象征這新的開(kāi)始,更重要的是它那令人敬佩的生命力。

  小草不像大樹(shù)那樣得意洋洋的高聳。看看大樹(shù),再看看小草,很自然地感到小草是那么渺小,其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿,但我想,如果沒(méi)有小草的綠色,世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。

  春天來(lái),小草破土而出,嫩嫩的,綠綠的',散布大地。一萬(wàn)棵、一億棵……誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少棵,這么多的小草聚集在一起,不愧古代詩(shī)人稱它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨?耧L(fēng)暴雨是花七零八落,花殘葉敗;可以使大樹(shù)枝條散落,“高處不勝寒”。但它對(duì)弱小的小草卻毫無(wú)辦法。你見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨后,花和樹(shù)都變樣,小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎?一切有土壤的地方,得到溫暖的陽(yáng)光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(zhǎng)在世界中,人們才不解它,沒(méi)發(fā)現(xiàn)它

  小草是平凡的,但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓,大自然的選擇,才使它具有頑強(qiáng)的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力,在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈,與大自然搏擊。

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

  人人都有理想!理想然后石,敲出星星之火;理想然后火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想然后燈,照亮前行的路;理想然后路,引你走向黎明。

  我的理想然后當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)我把我的理想告訴了同學(xué)們后,同學(xué)都諷刺我,說(shuō):“就你還當(dāng)醫(yī)生,到時(shí)候可別把手術(shù)刀落在人家肚子里!”聽(tīng)了同學(xué)們的話后,我很失望?扇缓,同學(xué)們的話,并沒(méi)有讓我放下,我會(huì)加倍的努力,證明給同學(xué)們看,我能行!

  醫(yī)生然后一個(gè)崇高的事業(yè),治病救人然后醫(yī)生的'職責(zé)。醫(yī)生每做一件事,都然后那么的認(rèn)真,不敢有一點(diǎn)疏忽,哪怕然后一個(gè)小小的疏忽,就會(huì)釀成大禍。

  有一天,我看到了這樣一個(gè)文章,20xx年,我國(guó)流行非典,在一所醫(yī)院里,所有的醫(yī)生都不敢為病人治療,可有一位醫(yī)生,冒著被傳染的危險(xiǎn),夜以繼日的為病人診治,她就然后葉欣。當(dāng)一批批患者被從死亡線上拉回來(lái)時(shí),持續(xù)作戰(zhàn)的葉欣卻倒在了她最熱愛(ài)的崗位上。葉欣就這樣去了,我們的耳邊似乎還回響著這樣一句話:“那里危險(xiǎn),讓我來(lái)!”看完這篇文章后,我對(duì)當(dāng)醫(yī)生的信念又增加了幾分。

  當(dāng)我把理想告訴了媽媽時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,有理想然后最好的,媽媽支持你,期望你不要辜負(fù)媽媽,能實(shí)現(xiàn)理想,做一個(gè)有職責(zé)心,救死扶傷的醫(yī)生!

  理想然后完美的,但怎樣實(shí)現(xiàn)呢?對(duì),就要發(fā)奮學(xué)習(xí),做好每一件事,有足夠的信念,不要退縮,我相信我的理想必須會(huì)實(shí)現(xiàn)!!

  在人生的長(zhǎng)路上理想然后石,敲出星星之火;理想然后火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想然后燈,照亮夜行的路;理想然后路,引你走向黎明。它點(diǎn)亮了我們的人生,我們就應(yīng)沿著它給的光亮勇往直前地走下去,永不止步。

小學(xué)年級(jí)作文 篇5

  愛(ài),是什么?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字,卻凝聚了多少人的心。愛(ài)是一種力量,需要勇氣。但愛(ài),同時(shí)也是一種失去已久的溫暖。

  記得那是一個(gè)陰沉沉的下午,我悶悶不樂(lè)地坐在教室里,聽(tīng)著令人窒息的英語(yǔ)課。我呆呆地望著窗外,一陣風(fēng)猛地刮了過(guò)來(lái),吹得我瑟瑟發(fā)抖,緊接著——雨,就下了起來(lái)……終于等到放學(xué)的時(shí)間了,我渾身乏力地背起書包,正要往外走。突然聽(tīng)到誰(shuí)在叫我:“小楠,小楠!”我扭頭一看,原來(lái)是瑩瑩,她氣喘吁吁地跑了來(lái),甜甜一笑,便拉起我的手:“走吧,一起回家!”“可我沒(méi)帶雨傘。”我疑惑著,“沒(méi)事兒,我有雨傘,走吧!”說(shuō)完,瑩瑩便拉著我的跑了出去。

  雨越下越大,人們都沉浸在煩躁之中。剛步出校門,一陣雨水便無(wú)情地潑灑在我和瑩瑩的身上,我皺了皺眉頭,從書包里抽出一包紙巾,遞給瑩瑩,她笑了笑,說(shuō):“謝謝!”我也勉強(qiáng)地對(duì)她笑了一個(gè)。

  雨小了,一個(gè)個(gè)都往外跑,我們兩個(gè)撐著一把傘在雨中靜默著,我扭頭一看,哎呀,不得了,瑩瑩的右肩膀被雨打濕了,我連忙把雨傘輕輕地挪了過(guò)去,總算把雨給擋住了,可是,問(wèn)題又來(lái)了,,我的左肩膀也濕了,哎,著可惡的雨?涩摤摽匆(jiàn)了,又把傘挪來(lái)了我這兒,還擔(dān)心地說(shuō)著:“你看你,衣服都濕了,趕緊擋一下吧!”說(shuō)完,她便拿起手中的紙巾,拽起我的左肩,小心翼翼地擦試著,而我,卻不知怎么地,心里開(kāi)始酸溜溜的,淚,在眼里打著滾!靶¢¢!你怎么了?是哪里不舒服了?”瑩瑩喊著,我這才回過(guò)神來(lái),“嗯?”了一聲。“你哪里不舒服了?”我使勁地?fù)u了搖頭,摤撨@時(shí)才松了口氣。她拉起我的`手,笑著說(shuō):“走吧!”我也欣慰地笑著,與她在雨中走著,我的心,卻留下了一種溫暖和感動(dòng)……

  第二天,老師來(lái)上課了,但我卻看不見(jiàn)瑩瑩,她的座位空空的,會(huì)不會(huì)是?“瑩瑩發(fā)燒不能來(lái)上課,她請(qǐng)假了!”瑩瑩的同桌告訴了我,這時(shí),我開(kāi)始忐忑不安……

  我回到家后,撥通了瑩瑩的電話,她,轉(zhuǎn)學(xué)去香港了,我頓時(shí)淚流滿面,瑩瑩也小聲地啜泣著,安慰著我,“我們永遠(yuǎn)是好朋友,我會(huì)想你的!”那天,我哭得很傷心,但那份愛(ài),卻永遠(yuǎn)地埋藏在我的心中……

  事情已經(jīng)過(guò)去了一年,我還是不能忘記她,雨中的愛(ài),是那樣感動(dòng),那樣溫暖,心中愛(ài)大的火光,永遠(yuǎn)最耀眼,永不熄滅……

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