小學年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學年級作文 篇1
命，一個有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡！生命，是一個平凡而又不平凡的標志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。
常聽人說，“這個世界對我太不公平了！”“生命對于我來說已經(jīng)毫無意義、毫無價值了！”為什么要這樣說呢？大家都是一樣的，人生也即便如此。誠然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的�！俺哂兴L，寸有所短。”可能有的人一生下來就是殘疾的；可能有的人遭遇意外屢屢失�。豢赡苡械娜恕幢闳绱�。但是你想過了嗎？生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過程。
有了生命，生活中的每一件事才有可能發(fā)生，生活中的每一個人才有可能相遇。就是這些平凡的'小點、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章！
誰不能說海倫·凱勒是可悲的?誰又能說海倫·凱勒是可悲的?生命對于她來說并不是完美的，但是生命對于她來說是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌！
可能你會說：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發(fā)明，造福人類；雖然你不像愛因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來努力奮斗嗎？你有關心他人，給別人溫暖嗎？你有團結他人，共同進步嗎？生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡、它的意義。
宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以……這樣的生命有無盡的意義。
生命無分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章。
你就如一個個音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了一首完整的樂章。有你生命的存在，有你生命的過程，有你生命的平凡，有你生命的意義。就是生命，構成了一首美麗的歌！
小學年級作文 篇2
今天我去了科技館。在科技館里，我看到了神舟九號載人飛船發(fā)射的模擬現(xiàn)場，從準備發(fā)射到飛船升空的全部過程。還看到了一個神奇的傳話筒。我從大廳的這邊對著傳話筒說話，媽媽在另一邊竟然也能聽到我說話。
讓我印象最深的'是4D電影，在電影放映過程中，我們坐的椅子會突然上下左右前后晃動，會噴氣，屏幕上還會噴出水滴和泡泡，特別神奇。這次科技館之旅很短暫，但是充滿了神奇和快樂。
小學年級作文 篇3
頭發(fā)見證了人的一生，隨著歲月的流逝，變換著不同的色調，在每個階段都是不同的。
黑發(fā)是人一生中早期頭發(fā)的顏色，油光發(fā)亮，充滿了青春活力，那么光芒四射，卻又略帶青澀之美。他說：“我見證的是人生的開始，一切的開端。也就是童年，總是那么純真開朗；也就是少年，總是那么青春向上。那時候，懵懂的人兒，笑容總是那么美，那么甜。沒有人染發(fā)，更沒有人白頭，一頭烏黑的，飄逸的長發(fā)、干練的中長、陽光的短發(fā)，似乎在訴說著自己的青春。”留著黑發(fā)時多好，因為那時孩子們正無憂無慮地成長著。
染發(fā)是人一生中中期頭發(fā)的顏色，花里胡哨，充滿了虛偽假意，那么光鮮靚麗，卻是那般不真實的感覺。他說：“我見證的是人生的中間，工作的日子。也就是中年，總是那么以工作為重。那時候，認真的人兒，臉上總是洋溢著忙碌。黑發(fā)的人少，白發(fā)的亦少。一頭多色的，中長的梨花頭，較長的波浪頭，似乎在展現(xiàn)著自己的長大�！钡�，那時的頭發(fā)，太復雜，因為已不再青澀，繁多的.顏色湮沒了它本來的面目。
白發(fā)是人一生中后期頭發(fā)的顏色，蒼白無光，充滿了滄桑年邁，那么暗沉粗糙，卻又展現(xiàn)飽經(jīng)風霜。他說：“我見證的是人生快盡頭，最后的日子。也就是老年，總是那么資深祥和。那時候，平易近人的人兒，臉上總是帶著淡淡微笑。沒有了青澀之感，也不愿再那般靚麗。一頭蒼白的，向后的辮子，梳起的盤頭，似乎知道自己的老去�！钡�，看過了世事變遷，總是笑著了之，因為那時經(jīng)過了大風大浪心態(tài)好。
人生總會經(jīng)過黑發(fā)、染發(fā)、白發(fā)，黑發(fā)太單純，染發(fā)太復雜，要是開始就能像白發(fā)時一樣平靜，笑看萬事，那多好！
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