小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-25 11:12:14 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級(jí)作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)年級(jí)作文

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  我坐著時(shí)空飛船來到了未來世界。

  走下飛船后,我才發(fā)現(xiàn)自己來到了一個(gè)陌生的世界。人們穿著我們從來沒有見過的顏色和式樣的衣服,在高聳入云的玻璃管中運(yùn)動(dòng)。樹木花草相互交談,還是英語日語加漢語;車輛來來往往像離弦的.箭。同伴說:“這得浪費(fèi)多少汽油呀,對(duì)環(huán)境的污染一定不小。于是,我們趕緊捂住鼻子。真是沒想到,汽車遺留下來的竟是一股玫瑰花香。我們聞得如癡如醉,同伴恨不得跟著車跑。我靈機(jī)一動(dòng),跟伙伴們說:“走,我們到處走走去!薄昂茫 被锇閭凖R聲回答。

  我們首先來到一個(gè)商場。剛走到門口,一位阿姨就熱情地走過來,笑容滿面地說:“小朋友,你們的衣著太落后了,讓我來幫你們挑件新衣服吧!闭f著就拉著我們走進(jìn)商場里。啊!我從來都沒有見過如此美觀的商場。第一層清一色綠色;第二層清一色黃色;第三層清一色藍(lán)色……每一層都獨(dú)具特色!

  不知不覺,天黑了,我依依不舍地坐上了飛船,飛回了現(xiàn)代,我想我一定要做對(duì)人們有益的事來造福我們的子孫后代!

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  從前,在一座小公園里,種著許多美麗的花,供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無名花。

  有一天,驕傲的牡丹花得意洋洋地說:“你們看我,一身高雅的紫色,吸引了不少人的眼球,我才是這里最美麗的花!”

  玫瑰花聽了,不服氣地說:“你那一身黯淡無光的紫色,有什么值得炫耀的?看我,顏色大氣的紅色,一看就給人帶來愉快的心情,我才是最美的!”

  水仙花也參與了爭吵:“哼,玫瑰花,就你那代表著戰(zhàn)爭的紅色也能給人帶來愉快?瞧瞧我,清淡的藍(lán)色,要知道,藍(lán)色可是代表和平的.呢!”

  只有無名花沒有發(fā)話,它仍默默地開放著,似乎想把自己那微弱的香氣貢獻(xiàn)出來。

  不久后,一場冷雨突如其來地下了起來,其他花全部被打落了,只有無名小花堅(jiān)強(qiáng)的開放著。

  雨停后,一位老爺爺和一位老奶奶來到這里,發(fā)現(xiàn)了無名花,老爺爺說:”它可是今年的”最美之花“。 袄夏棠陶f:”是啊,這么堅(jiān)強(qiáng)的花,可以達(dá)到”最美之花“的標(biāo)準(zhǔn)了!“

  這時(shí)眾花才明白,美麗不在于外表,而在于內(nèi)心,不要以一個(gè)人的外表來評(píng)論他的美丑!

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  陽春三月,柳樹發(fā)芽,桃樹開花,春雨滴滴的下著,潤物細(xì)無聲。這就是我的故鄉(xiāng)。

  記得,河邊是我童年最愛去的地方,也是在故鄉(xiāng),記憶最深刻的地方,她總是使我魂?duì)繅?mèng)縈。如今,小河的一切在我的腦海中還是那么醒目,那么完美,那么使人流連忘返……春天,小河邊的土坡穿上了翠綠色的大衣,還有五顏六色的`小花來裝飾;婀娜多姿,體態(tài)修長的柳樹,舞動(dòng)著她那披肩的長發(fā),或在風(fēng)中蕩漾,或在水中來回的拂動(dòng)。河水本就是翠綠翠綠的,不時(shí)還從上游漂來許多被風(fēng)吹落的花瓣,顏色各異的,小河此時(shí)也就變得絢麗多彩,甚至有些詩情畫意了!

  夏天,河邊的小池中,一朵朵潔白無暇的荷花出淤泥而不染,爭芳吐艷,競相開放。蜜蜂,蜻蜓這些小精靈也開始忙碌起來,在花叢中飛來飛去,不知疲倦。

  秋天,小河兩岸幾戶人家的庭院中散發(fā)出陣陣撲鼻的桂花香,不由得把人吸引過去。探頭朝里面看去,更為吃驚了。庭院中簡直是一片燦爛!

  火紅的月季,精神抖擻,活潑可愛;菊花顏色多樣,有的白的像雪,有的金光燦燦,有的紅里透黑……它們的形態(tài)也是不拘一格,有的花瓣向上卷起,活象小姑娘頭上的卷發(fā),有的向外伸展著,好像可愛的白鴿展翅欲飛,有的又像毛茸茸的小雞……他們深藏在這農(nóng)家小院之中,而濃濃的芳香卻無法阻止,早已飄蕩在小河的周圍。

  冬天,小河很少結(jié)冰。水依舊潺潺的流著,只是帶了些寒氣。

  故鄉(xiāng)小河邊的記憶,像一首輕盈的詩歌,訴說著兒時(shí)的故事;又像一曲悅耳的旋律,每一個(gè)跳動(dòng)的音符,都是我曾經(jīng)留在故鄉(xiāng)的歡樂;更像是一個(gè)五彩斑斕的盒子,裝載著我無限美好的回憶!

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