小學年級作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學年級作文 篇1
我參加了5天4夜的夏令營，夏令營的生活豐富多彩，其中最令我難忘的就是包餃子，抓魚和打cs。
早上8點，我們出發(fā)了，來到基地，白天的開營儀式和破冰游戲讓我們一群人成為了好兄弟姐妹。晚上，就成為了我們的天地。一群孩子，在沒有大人的干涉下在賓館里蹦來蹦去，還看電視，打水仗，營地成了一片歡騰的兒童天地。
次日早上，我很早就起來了，因為今天要去四季花田去玩，還要抓魚，包餃子，磨豆?jié){。到了中午，我們就開始包餃子了，我們包的餃子千奇百怪，有糖果型的十字架型的饅頭型的.我們一共包了五百多個，過了一會兒，餃子熟了，我們都爭先恐后的搶著吃，這可比超市里的好吃多了。然后我們又去磨豆?jié){，我們一起推著最古老的石墨那個磨子，最初了最原始的豆?jié){，我們美美的品嘗了新鮮的豆?jié){。
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然后我們來到一條很多石頭的小溪，老師從上游放了很多魚，我和小伙伴在放魚的洞口那里用水桶接著，準備開始搶魚，隨著撲通撲通的聲音，老師把一袋一袋的魚全放了出來，我們用塑料桶守著洞口設(shè)好了陷阱�？墒俏覀兊攘藥追昼娨矝]有一條魚進來。突然只聽見曾上一撲通一聲掉進了一個石洞里面，不掉不知道一掉嚇一跳，原來那個洞里面有很多魚，而且還有三個洞口都可以伸手進去，我們4個人就分了一下工，由我和嚴兆麒還有王淳負責趕魚，曾上一來抓。一下子就抓到了十幾條，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我們又發(fā)現(xiàn)個洞口，那個洞口只有我的手才可以伸進去，而且和其他洞口也是相通的。我二話沒說手就伸進去了，一下子就抓到了一條魚，一下又一條，一下又一條，很快我就抓到了很多魚，漸漸地，魚開始學聰明了，東躲西藏的。于是我使出了絕招“攪混水”，讓魚分不清東西南北，暈頭轉(zhuǎn)向的魚兒紛紛跑出洞口，離開了安全地帶，他們那里知道我的小伙伴們早已在洞口做好了準備，7、8個爪子同時伸向這些可憐的魚兒們，結(jié)果是魚兒們?nèi)慷急晃覀冏カ@了!我們又去小溪后面抓魚，又帶了幾條魚回來了。
下一站，我們來到了麥田里，撲面迎來的是水稻的清香，走了4.7公里來到了一個寺廟里面，在那里學習了包扎，我們用麻繩自制的擔架，抬著鐘啟軒，圍著院子繞了一大圈，累的滿頭大汗。
最后一天，我們?nèi)ネ媪伺蕩r，射箭，最精彩的是真人cs。我們7個人一隊，穿上迷彩服，各自躲在了掩體后面。我趴在掩體上，悄悄的瞄準了一個目標，然后開槍，只聽見那邊“啊！”我的迷彩服也震動了一下，說明我命中一個目標。對方也發(fā)現(xiàn)了我，我就躲進了掩體，我靈機一轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)了一個可以射擊的好地方，一個屋子，里面有幾個孔，很好瞄準有不容易飛攻擊，我左躲右閃沖到了那間屋子，關(guān)上門，架好了槍，就開始射擊了，我就想一個狙擊手一槍一個，打中了很多人，游戲結(jié)束了，教練看我的顯示屏，發(fā)現(xiàn)我竟然打中39人，真是過癮啊!
就這樣在開心的閉幕儀式中我們結(jié)束了夏令營，真是開心，今年冬天我計劃還要參加冬令營，我已經(jīng)開始期待了
東辰小學----------4.8班王宇奇
指導(dǎo)老師-----------孫麗萍s
小學年級作文 篇2
習慣是我們不斷積累下來的。也就會分好習慣和壞習慣了。那么，我就來談?wù)勎业牧晳T。
首先，作息習慣是學習習慣的開始。我是在學校住宿，所以星期一到星期五的早上養(yǎng)成了早起的習慣。六點半老師一敲門，我就一個“鯉魚打挺”坐了起來，迅速穿衣服、疊被子、洗漱。按我的習慣，做完這些不到十分鐘。中午回到宿舍，我常常會和同學聊會兒，然后在一點之前躺在床上午休。下午兩點十分就起床上教室。我認為這樣的作息習慣對我的學習也是有幫助的。
其次，就一定要說說我的學習習慣。早晨是背、讀的.好時候，早自習我會背讀英語和語文。每次上課前把該用的書本都提前擺到桌上并做到課前預(yù)習。上課時我注意力必須集中，把老師講的關(guān)鍵部分好好理解，作好筆記。對于課堂內(nèi)容我有時會和老師有不同的見解，就一定要討論討論。下課出去呼吸呼吸新鮮空氣對學習也是有幫助的。如果遇到不懂的問題，先記下來，然后好好和同學研究研究，如果還是不懂就問老師。
還要說一下我的考試習慣�？荚嚽安荒苊つ康貨]休止地瘋狂復(fù)習，老師說：會玩的孩子才會學，要懂得勞逸結(jié)合�？荚嚲碜影l(fā)下來先瀏覽一遍，再讀兩遍才開始做。不會的放到最后以免在難題上浪費時間太多�？荚嚭缶碜影l(fā)下來以后，把錯題再做一遍。
以上說的是好習慣，好習慣是梯子，在學習上對我?guī)椭艽�。但我也有壞習慣：高爾基說過“書是人類進步的階梯”，讀書本來是個好習慣，但我拿到一本書就會一鼓作氣看完，常常不休息，這樣就會影響學習。
習慣成就夢想，只要養(yǎng)成良好的習慣，夢想的成功便離我們越來越近。
小學年級作文 篇3
秋天到了，秋高氣爽，果實都成熟了，到處是豐收的景象。
秋姑娘來到樹林，樹林里的樹葉變黃了。樹葉隨風飄落，像一群群飛舞的蝴蝶。落到地上，像一片片金色的地毯。
秋姑娘來到果園里，果園里散發(fā)出濃濃的香味，沁人心脾。蘋果掛在樹上，像小朋友的臉頰;葡萄有紫的、青的.，像一串串水晶球;黃澄澄的梨像一個個葫蘆;柿子像一個個火紅的燈籠;石榴藏在黃色的葉子底下，好像在與人捉迷藏呢!
秋姑娘來到田野里，田野像一片金色的海洋。稻子成熟了，遠遠望去，像金色的沙灘;豆子也從豆莢里蹦出來，在地上打滾;高粱直立著，像一個個燃燒的火把。農(nóng)民伯伯正用收割機收割莊稼，機器聲和人們的歡笑聲傳遍整個田野。
秋姑娘來到校園，小朋友都穿上了漂亮的毛衣，他們高興極了!
秋天多美呀!我喜歡秋天。
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