小學年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學年級作文 篇1
開學了，又發(fā)了一大堆的新書。我看著鼓鼓囊囊的書包快裝不下了，心想每天背這么多書上學該多累呀！于是我就隨手把兩個鼓囊不平的塑料袋丟到抽屜里。這兩個袋子是自然實驗操作材料，老師上課有實驗室，所以很少用到。老師有時也布置一點這方面的作業(yè)，但也很少嚴格檢查，所以我們女生們很少把它們當一回事。就這樣，兩只材料袋在我的書桌抽屜里默默的呆了將近半期。
“佳麗，你書桌抽屜里的那兩只袋子怎么從來沒動過？”一個星期天的上午，爸爸突然對我說。
“什么袋子？”我一下子都記不起來了，反問道。
“就是那兩只科學實驗操作材料袋呀！”
“哦”我這才恍然大悟，“老師上課不用的，只是課后布置我們自己做，我們好多女生都不做，老師也不怎么過問的�！�
“你對哪些制作和實驗不感興趣嗎？”爸爸追問我。
“是呀，那有什么意思呀！”
“沒做過怎么知道沒意思呢？我們今天就來做做看！”爸爸的語氣很堅定。
“好吧……”我雖說心里不太愿意，但還是不敢和爸爸討價還價。
于是爸爸幫我取出其中一只袋子，說：“仔細看看，挑一個你認為有點意思的先做�！�
我不太情愿的打開袋子，哇！里面亂七八糟的，都是些什么呀！但我還是坐下來拿起一張《說明》認真看了起來。真別說，不看不知道，看了還真覺得有點意思了。這張紙上講述的是一只小魚模型的制作過程，還說能搖尾巴。我將信將疑，還是覺得做起來比較麻煩。
站在一旁的爸爸看出了我的心思，說：“佳麗，做什么事都不要怕麻煩，有難度的事做成功了才更有意思，有什么困難，我可以幫忙……”
于是，我再次鼓足勁頭按照圖紙說明準備了尖嘴鉗等工具和器材，便做了起來。
我先按《說明書》把小魚的模型拼好，再用透明膠粘牢。接著就用尖嘴鉗彎鐵絲�？墒羌庾煦Q老是不聽我的'話，不是鉗不緊就是剪不斷，忙得我滿頭大汗！我費了好大的勁才把鐵絲彎成了“搖把”。接著又把另一根鐵絲彎成長方形，再折一個直角，多下的鐵絲需要剪掉，可我用力剪了好幾下也沒剪斷。折好的長方形都被我折騰變了型，可還是剪不斷。我有些泄氣了。在一旁看書的爸爸連忙對我說：“你的力氣比較小，但只要把鐵絲盡量往刀口后靠一些，把你抓鉗把的手也盡量往后一點，還是可以剪斷的�！蔽艺罩职值脑捲嚵艘幌�，果然成功了，心里真有點佩服爸爸的本事。爸爸對我說：“想知道其中的道理嗎？不過今天你必須先把手頭的東西做完再說�！�
我很快的把小魚裝好，又掛上橡皮筋。接下來就要“試航”了，我在水池里放滿水。然后左手抓住小魚，右手輕輕搖動“搖把”把橡皮筋旋緊，最后再小心翼翼地把小魚放進水里。這時我的心里緊張得嘭嘭直跳，心想：“小魚呀，快點游起來吧！”只見小魚在水面上轉動了兩下，就翻了個身，又抽搐了幾下，就一動也不動了。我的心里頓時涼了半截，難過極了，像失去了什么似的。這時，爸爸又跑過來拍拍我的肩，說：“實驗總有失敗的嘛！”他撈起我的小魚，端詳了一會兒，又看了看說明書，說：“魚尾巴裝倒了，怎么不翻船呢？”說著，他教我把魚尾巴調了過來，小魚真的飛快地在水里游了起來。
看著小魚滑稽的樣子，我興奮不已，大聲叫道：“成功了，成功了！”爸爸看我手舞足蹈的樣子，說：“怎么樣？嘗到成功的樂趣了吧，這么好的材料竟然丟棄在抽屜里，不是太可惜了嗎？”一句話說得我臉上火辣辣的……
小學年級作文 篇2
我家的小狗
我家養(yǎng)了一條小狗，小狗長得可愛極了。全身的毛純黃，像用黃色的染料染過似的，頭上長著一對靈敏的耳朵，平時總愛豎著，這讓它更能聽清周圍的動靜。一雙水汪汪的'大眼睛鑲嵌在它窄窄的臉上，非常有神。小小的鼻子高高地翹著。小狗的嘴巴平常總是閉著，只有發(fā)現(xiàn)情況的時候才會張開嘴巴“汪汪”大叫，一副很威風的樣子。
別看小狗平時那么威風，其實它十分膽小。有一次，小狗在院子里玩，看見飛來一只蝴蝶，就帶勁地去追，正追得起勁，一只老鼠突然竄到它面前，小狗一下子愣住了，一副十分驚恐的樣子，然后拔腿就跑，慌亂中還把奶奶曬的花椒給碰翻在地。
小狗雖然膽小，但也很調皮。有一次，奶奶坐在沙發(fā)上織毛衣，小狗悄悄地走到奶奶面前，懶洋洋地睡起覺來，正當它閉目養(yǎng)神的時候，毛線球一下子滾了下來，砸到了它的頭上，小狗一子跳了起來，看了看毛線球，皺了皺眉頭，接著就在那里和毛線球打起“架”來。一會咬，一會撲，一會兒撕，毛線球被小狗折騰得亂七八糟的，小狗也變成立“毛線狗”了，看到這情景，我和奶奶又好氣又好笑。
瞧，這就是我家的小狗。有了它，我的生活變得豐富多彩了。
小學年級作文 篇3
快樂，是結交新朋友，
快樂，是獨自漫步郊野；
快樂，是看到媽媽甜甜的微笑，
快樂，是別人真誠的感激。
快樂，是一支冰淇淋，
也可以是一場球賽；
快樂，是一陣風，也可以是一個微笑，
快樂，是一種感覺，
只要用心去體會，
生活的`點點滴滴都很快樂！
快樂，是一聲溫暖的問候，
快樂，是一次不經(jīng)意的攙扶；
快樂，是為朋友的進步而喝彩，
快樂，是同學之間真誠的批評。
真正的快樂是與人同樂！
最大的快樂是給人快樂！
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