小學年級作文【通用3篇】
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學年級作文 篇1
據(jù)我們的研究：新來的老師是語文老師，上語文課了，大家安靜地等待新老師來，誰不想將好的一面展現(xiàn)給老師呢？
忽然，一名女士走了進來，只見她披著齊肩的長發(fā)，身穿梅花褶長裙，一條鮮紅色帶金絲的'紗巾，飄飄悠悠，像朵彩云從外面飄進來。頭上還戴了頂帽子。
“哇！真漂亮！”“仙女下凡嗎？”“萬人迷中的VIP哎！”
我們?nèi)嘧彀投紡埑闪舜蟠蟮摹癘”形，看來以后只能喝粥了。
老師嫻熟地打開電腦，雙手抱拳，自我介紹道：“大家好，我叫陳蓓蓓，是佛小主編哦�！闭f到這里，全班又大叫著三個字：“酷爆了！”
“我‘文舞雙全’，這可不是老王賣瓜——自賣自夸哦！”
“文武雙全？唉！命不好哦！又來了一位施暴者！”“原來是只‘笑面虎’呀！”同學們在下面竊竊私語。
老師笑著打開一個文檔，只見上面寫著‘文舞雙全’。她向我們透密道：“你們要知道我還是個‘千面女郎’哦！”接著，又向我們解釋了此詞之意.
下課了，因為我人稱“小吳用”，鬼點子最多，所以大部分同學都到我座位上，問我怎么向語文老師道歉（因亻為上課時我們說老師是‘笑面虎’）我摸了摸下巴，揣摩了一會兒（那樣子比總統(tǒng)想政策還要認真百倍）忽然，靈光一閃，決定去拍馬屁！
“為什么？這方法可靠嗎？”“可靠！因為女的都很虛榮！”我說著旁邊的女生就大叫起來很是氣憤，但最終還是同意了。
于是，我們這幫誠心誠意的“討好份子”如海潮般涌去，堵在門口，爭先恐后道：“老師，您簡直是仙女下凡！“光彩四射”“是世界上一顆耀眼的星星”“賽天上嫦娥”“勝地上西施”“智慧與魅力的化身”……瞧！把老師美得紅潤的臉上閃著動人的光彩，我估計：早把課上的事忘得一干二凈了。
嘿！此老師難道不是“天使”嗎？魅力十足，和英國女王不分上下哦，她那幽默的語言，像天使的魔法一般，一點一滴地感染著我們。
小學年級作文 篇2
從前，大森林里有一只小猴，它很自私。一天，小猴的媽媽給了小猴兩個蘋果，讓它帶到學校去，課間的時候吃，課間時，小猴拿出了那兩個蘋果，大口大口地吃了起來，小熊看見了，非常想吃那紅彤彤的大蘋果，就對小猴說：“小猴，能分給我一些蘋果嗎？我很想吃�！毙『锵耄骸斑@是我媽媽給我的蘋果，憑什么要分給你？”于是，它說：“不行！我才不給你呢！”小熊失望地走了。第二天，學校組織了一次郊游，小猴的媽媽大清早就起床，拿出做好的'糕餅和零食，塞進了小猴的大書包里，等郊游的時候吃。到野餐時間了，小猴津津有味地吃起了媽媽裝進書包里的食物，小兔十分想吃小猴媽媽做的餅干，就對它說：“能分一些餅干給我嗎？”“不行！”小猴回答。小兔失望地走了。
以后，小猴總是這樣自私， 久而久之，大家都不喜歡它了。一次，小猴看 見小兔帶了一個機器娃娃來玩，小猴也想玩，就說：“能借我玩一會兒嗎？”“不行，你那么自私，我不會借你的！”小兔生氣地說。小猴很失望�；氐郊�，它把事情告訴了媽媽。媽媽沒有多說，只說了一句：“你怎么對別人，別人就會怎么對你�！甭斆鞯男『镏肋@句話的意思，它決定改過自新。以后小猴再不自私了，大家都很喜歡它。
小學年級作文 篇3
人生的渡船上，不可能是永遠的一帆風順，難免會有些或大或小的波浪，成為我們前進的障礙。到時，我們將有兩條路可以選擇——前進和返回。當你選擇了返回，后果顯而易見，你會回到自己曾經(jīng)走過的地方，到頭來，即使經(jīng)歷了不少苦難，可卻仍是一事無成。反之，當你選擇了前進，那你也就選擇了艱難險阻，需要你付出超人的代價，因為你需要跨越它——即使你還沒有看到前方那美麗的風景……
這就是人生，你永遠都無法更改自己的選擇，而一個人的一生，又要經(jīng)受多少這樣的選擇！每一個選擇，都會決定你一生的道路。
但是，無論什么情況，我總會選擇前進。只是因為，我喜歡跨越障礙。
我喜歡跨越障礙。障礙或許會使你陷入愁苦和煩惱當中，但它亦是在磨練你堅強的意志；障礙注定會很難跨越，甚至會讓你付出無法估量的'代價，但是，你跨越障礙之后的喜悅，卻是別人永遠也無法體會到的！
我喜歡跨越障礙。我無法找到一個準確的詞語來描述那種感覺。它既像是心中的石頭落了地，又似是悶熱的天空降了雨。總之，它是一種堅持后的暢快淋漓、痛苦后的幸福美滿……
我喜歡跨越障礙。我鐘愛于回憶，美好的回憶也許會令我輕輕微笑，可越是艱難困苦的回憶反而越是我的心靈為之一顫。每每跨越了一個障礙，靜下心來回憶為戰(zhàn)勝困難而努力的瞬間，我總會感慨萬千！
走在路上，我喜歡跨越障礙；人生路上，亦是如此……
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