小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間：2023-09-01 18:09:29 單元作文我要投稿

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小學(xué)年級(jí)作文5篇(推薦)

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)年級(jí)作文5篇(推薦)

小學(xué)年級(jí)作文篇1

　　秋天是個(gè)收果累累的季節(jié)。

　　秋天的果園，那一顆顆矮小的梨樹(shù)上，掛滿了黃澄澄的大鴨梨，像葫蘆一般；那旁邊的蘋(píng)果樹(shù)，結(jié)滿了半青半紅的蘋(píng)果，樹(shù)枝都被壓彎了；草莓的大棚里，一個(gè)個(gè)熟透了的草莓，是人真想摘個(gè)嘗嘗，就連小蜜蜂也被吸引住了，在大棚里飛來(lái)飛去；秋桃散發(fā)出果香；葡萄一串串結(jié)在藤上，像一顆顆紫水晶，可愛(ài)極了。秋天是稻谷豐收的季節(jié)。稻田一片燦爛的金黃，秋風(fēng)吹來(lái)，稻田泛起層層金黃的'波浪。農(nóng)民們正在收割糧食，臉上露出喜悅、愉快的微笑，汗水淋濕了背，也顧不上休息。那一捆有一捆的稻子集成了小山。秋天是個(gè)天高氣爽的季節(jié)。萬(wàn)里無(wú)云的天空，藍(lán)得可愛(ài)，藍(lán)的純潔，一絲云也沒(méi)有，讓人感到心廣神怡。那一行行“一”字形的大雁正往南方飛來(lái)，告別北方。

　　秋天是山頭黃色的季節(jié)。放眼望去，任選一個(gè)山頭，只見(jiàn)滿山樹(shù)林猶如一片金黃的海洋。一陣秋風(fēng)掃過(guò)，落葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，飄飄灑灑的落了下來(lái)，開(kāi)始了秋天的旅行。滿地的落葉給大地鋪上了一層層厚厚，柔柔的地毯。秋天是五顏六色的季節(jié)。

　　公園里，瑟瑟的秋風(fēng)中很少有愿意“裝點(diǎn)”秋天的花朵，但是金黃的大麗菊和十里飄香的桂花卻愿意在晚秋時(shí)獻(xiàn)出它們那濃郁的芬芳和繽紛的色彩。你瞧，大麗菊，金色的，紅色的，紫色的，白色的，黃似金，紅似血，紫似水晶，白似玉雪，多么迷人。

　　桂花淡淡的，但話小，香味卻依然十足，多么芬芳。秋天是夕陽(yáng)美麗的季節(jié)。太陽(yáng)快下山了，夕陽(yáng)如同老奶奶的臉，展開(kāi)甜蜜而慈祥的笑容，又好像一個(gè)熟透了的柿子，給萬(wàn)物鍍上了一層金光。雖然花草樹(shù)木漸漸枯黃、凋零了，雖然人們又將披上那重重的棉衣，雖然秋天沒(méi)有春夏時(shí)節(jié)的勃勃生機(jī)，可我一味的喜歡秋天，讓我們相約在秋天。

小學(xué)年級(jí)作文篇2

　　愛(ài)，是一塊含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜�？晌艺J(rèn)為，愛(ài)就在身邊，我已經(jīng)找到了。

　　那是個(gè)滴水成冰的天氣，外面寒風(fēng)刺骨。我坐在前往奶奶家的公交車上，只見(jiàn)路面坑坑洼洼，慢慢的，感覺(jué)心里十分惡心，眼里天旋地轉(zhuǎn)，胃里如同翻江倒海，嘴里不時(shí)的干嘔，媽媽才知道我暈車了旁邊的大嬸對(duì)媽媽急切的說(shuō)：”給那位小姑娘打開(kāi)窗戶透透氣吧！能好些的。

　　“媽媽伸過(guò)手去試圖打開(kāi)那覆蓋滿水珠的窗戶，快要打開(kāi)了，媽媽卻遲疑了一會(huì)兒，接著把手收了回去。媽媽的眼神主看出了幾分無(wú)奈，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不能打開(kāi)窗戶啊，車廂里的.人摩肩接踵，如果打開(kāi)就會(huì)冷到別人的�！按髬鹩盟拇笊らT(mén)說(shuō)：孩子暈車就要打開(kāi)窗戶透氣車上的大人沒(méi)事的，小孩要緊。”乘客都聽(tīng)見(jiàn)了大嬸的話，紛紛說(shuō)道：是啊，是��！媽媽只好打開(kāi)了一條縫，冷空氣立馬鉆了進(jìn)來(lái)，感覺(jué)好多了，我貪婪的吸允著冷空氣。這時(shí)一位年邁的老奶奶走過(guò)來(lái)，遞給我一條圍巾，說(shuō)：”坐在窗口別凍著�！耙粋€(gè)大嬸熱切的說(shuō)：我這有暈車藥”。我羞澀的把暈車藥拿到手里，一位阿姨給我一杯溫水，一個(gè)大伯給我一個(gè)橘子……就這樣，我感覺(jué)不到一點(diǎn)冷空氣的存在，心里暖和極了！

　　不知不覺(jué)，公交車到站了，眼淚像斷了線的珍珠往下掉。

小學(xué)年級(jí)作文篇3

　　今天一早，我和同學(xué)一起去校圖書(shū)館借書(shū)。我們選好了書(shū)，準(zhǔn)備刷卡，可是不可思議的事發(fā)生啦：老師說(shuō)我有一本《伊索寓言》沒(méi)還，所以借不了書(shū)。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我大吃一驚：哎呀，怎么回事呀？我記得還了呀，怎么會(huì)沒(méi)還呢？我驚了一身冷汗。老師讓我先在書(shū)包里找找。我提起書(shū)包，一本一本翻著找，找了一遍沒(méi)找到。我不甘心，又把書(shū)包倒過(guò)來(lái)翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有《伊索寓言》的影子。我急得像熱鍋上的螞蟻：找不到我就不能借書(shū)了呀！怎么辦？怎么辦？

　　回到家，我十分沮喪。爺爺奶奶也幫我找。我們進(jìn)行了地毯式的搜索，書(shū)桌、書(shū)柜……就連沙發(fā)底下我也沒(méi)有放過(guò)�？墒悄苷业牡胤蕉颊伊�，仍然一無(wú)所獲。

　　我很忐忑地將事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽思考片刻，問(wèn)：“你到底交了沒(méi)？”“應(yīng)該交啦！”我沒(méi)有底氣地回答。她接著問(wèn)，：“那會(huì)不會(huì)是圖書(shū)管理員沒(méi)刷到書(shū)，你去問(wèn)一下�！蔽伊⒖淘诎嗉�(jí)群里發(fā)了一條消息：“圖書(shū)管理員們，你們刷到我的《伊索寓言》這本書(shū)了嗎？”“沒(méi)有�！崩浔幕卮鹱屛液苁�。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“書(shū)丟了就要去找，自己去跟圖書(shū)館老師說(shuō)，慢慢查，你一定可以找到的�！边@時(shí)，我的心里才好過(guò)一點(diǎn)。

　　第二天早上我來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包就立馬跑到了圖書(shū)館，讓老師幫我查一下現(xiàn)在這本書(shū)的去向。老師看了一下，發(fā)現(xiàn)《伊索寓言》被四班的同學(xué)借去了，可是九號(hào)同學(xué)沒(méi)借到。老師給了我一個(gè)建議：“你讓班級(jí)圖書(shū)管理員去問(wèn)一下四班的九號(hào)有沒(méi)有拿到書(shū)？有的話拿過(guò)來(lái)核對(duì)一下就行了。”我聽(tīng)完心中的希望之火被點(diǎn)燃啦。太好了！很快就可能找到書(shū)啦！我向班級(jí)圖書(shū)管理員一五一十地說(shuō)清楚，他立即跑到五（4）班找人，但是沒(méi)有人，他們都去上體育課啦，我心中懸著的石頭又一次跌到了谷底。

　　放學(xué)后，我心事重重地去做眼保健，我一直心不在焉的在做，腦子里一直在想書(shū)本的事。突然有一個(gè)人拍了一下我的肩，我驚得跳起來(lái)，哦，是朋友，叫我一起去辦公室玩呢！我們玩得正起勁。咦？怎么有本《伊索寓言》呢？我立刻心跳加速，定睛一看，太倉(cāng)市經(jīng)貿(mào)小學(xué)的.圖章，29號(hào)的標(biāo)簽。心想：不會(huì)吧，怎么會(huì)在這兒呢？我連忙問(wèn)她：“你怎么會(huì)有這本書(shū)的？”“一天，我在書(shū)架上看到了一本《伊索寓言》，我就拿回去看了幾天�！彼卮鹫f(shuō)。

　　我欣喜若狂，如獲至寶，高舉雙手呼喊道：“找到啦，找到了！”真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”！終于又可以去借書(shū)啦，我心里真是說(shuō)不出的高興��！

　　這次尋書(shū)的過(guò)程，真是受益不小。由于我的粗心大意，導(dǎo)致我找了半天書(shū)。我明白了做事不能粗心，馬虎，規(guī)定的東西要放在規(guī)定的地方，這樣才能井然有序，不然倒霉的還是自己。

小學(xué)年級(jí)作文篇4

　　今天呀，是星期六，9月25日，是我們組值日，我負(fù)責(zé)掃地。我掃著掃著，突然間，腦袋像被什么扎了一下似的，地上又多了一個(gè)紙飛機(jī)。我一抬頭，看見(jiàn)王畏清沖我笑了一下，我立馬拾起紙飛機(jī)扔到他那兒去，他把紙飛機(jī)拆開(kāi)，又一扔，那紙?jiān)诳罩新厍斑M(jìn)――下降，輕帶飄乎。

　　第四次世界大戰(zhàn)開(kāi)始了，那片紙飄到了別班的衛(wèi)生區(qū)里。那個(gè)班立馬沖出了一個(gè)憤怒的使者，“怎么你?找事是不?很拽啊?”那個(gè)同學(xué)說(shuō)。“沒(méi)你拽!”我說(shuō)�！澳闱纷帷蹦莻€(gè)同學(xué)向我挑戰(zhàn)�！盎斓耙粋€(gè)”我罵他。然后他上來(lái)掐我的脖子，我抓著他的臉，這一幕正好被趙浩宇看見(jiàn)了，然后他過(guò)來(lái)拉架，“別打了，別打了……”“別攔我，讓我教訓(xùn)他一頓。”我不服氣地說(shuō)。“行了，行了，別鬧了�！壁w浩宇勸我說(shuō)�！耙院竽闵偃俏�，別那么拽!”我向他忠告�！芭履�?”他說(shuō)�！安慌�?行，你等著就知道了”說(shuō)完我就走了，趙浩宇不解地問(wèn)我：“你倆怎么打起來(lái)的.?”“我不知道。他沒(méi)事吃飽了撐的�！蔽艺f(shuō)�！笆俏也恍⌒陌鸭埲拥搅怂l(wèi)生區(qū)的�！蓖跷非彐倚χf(shuō)。“好啊!原來(lái)是你惹的禍。”我和趙浩宇異口同聲地說(shuō)。

　　一會(huì)兒又看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)又把紙扔到別班的衛(wèi)生區(qū)，又一次世界大戰(zhàn)開(kāi)始了……這樣一直循環(huán)下去，最后，它――那片紙，又到了我的面前，我一腳把它踢開(kāi)了。突然，一個(gè)身影閃過(guò)我眼前，停了下來(lái)，彎下腰，揀起了那片紙，跑到垃圾桶那兒扔了進(jìn)去。他脖子上的紅領(lǐng)巾鮮艷奪目。我同樣是少先隊(duì)員，他能做到，我卻沒(méi)有做到，反而火上澆油，頓時(shí)，我的臉一下子從脖子根紅到頭頂，我的紅領(lǐng)巾也慚愧地低下了頭，它――紅領(lǐng)巾(指我自己的)，好像淡了許多……