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有關小學四年級游記作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W四年級游記作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級游記作文 篇1
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”是著名旅游家徐霞客對黃山的贊美。今天我有幸來到“天下第一奇山”領略黃山瞬息萬變的“云�！薄�
浩瀚的.云海，時而如風平浪靜的湖水；時面如波濤詭異的大海；時而輕如絹；時面怒沖霄……
我和姐姐，爸媽來到觀光覽車的排隊個，“叮鐺”又一游覽車來了，大家如小蜜蜂似的一擁而上，都不允許自己放棄那朵“花”。堅強的我們終于擠上了車，隨著游覽車的移動，我們大致的掃描黃山的美，抬頭望天，昨夜剛下過蒙蒙細雨，山頂上彌漫著薄薄的霧靄，到處都讓人心曠神怡。
到站了，導游為我們介紹了方向，讓我們自由活動，我和姐姐兩個自告奮勇想去參觀“飛來石”，一路跌跌撞撞。走到我腳都酸了，但看到“飛來石”上那一團團“綿花糖”便情不自禁地不顧危險，一路顛簸上去，啊，真美！從“飛來石”上俯視大地，那綠油油的田地，星羅棋布的村莊……美不勝收�。�
云海，我為在光明頂上見到你而驚嘆不已；我為在天都峰見到你而贊不絕口；我更為日出見到你而震撼！
小學四年級游記作文 篇2
8月21日，爸爸媽媽和我到廬山游玩。一下車，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一座巨大的山峰矗立在我的眼前。“哇！這就是廬山！”我在廬山腳下看，發(fā)現(xiàn)廬山是由一塊塊大石頭組成的。廬山的腰間纏繞著一片一片的云霧。接著，我們到廬山腳下玩起了漂流。
一開始，我以為是從廬山的瀑布上滑下來，所以，臉紅了，手抖了，腳僵硬了，牙齒“咯咯”地響。媽媽爸爸都勸我：“你也太異想天開了，怎么可能從瀑布上滑下來呢？”而我卻不以為然。開始漂流了，其他人都滿懷高興的'心情，可我很不情愿地換上了救生衣，戴上了安全帽。“哎，試試吧！也許沒那么可怕�！蔽倚睦镞@樣想著。于是，工作人員把我們送到了充氣皮艇上，還給了我們兩個槳。我發(fā)現(xiàn)槳非常象鴨子的腳掌。難怪魯班能發(fā)明船槳�！鞍�！這皮艇底下怎么會有十二個小孔？”思考間，一股清泉就從孔子里涌了上來。我捧了口水，往嘴里倒。清泉甘甜可口，好喝極了！可接下來發(fā)生的事可不是一個“怕”字了。
我們從“滑梯”上漸漸飄下來。“啊……”不叫怎能罷休？哎，終于回到平靜的水潭里了，終于可以休息一下了。可是我剛想休息，不知誰在搗鬼，撞了我們一下。正好，這一撞把我們又撞到了“滑梯”上。我無可奈何地搖搖頭。不知怎的，這一下我的嗓子怎么不“唱歌”了，我覺得奇怪。當然，我的情緒也不那么嚴肅了，漸漸地從“雷雨”轉“中雨”，“中雨”轉“小雨”……最后從“多云轉晴”。哇，這漂流真是刺激、好玩！就這樣，我們共漂過了十九關，水流落差達190多米。我回頭看了看，這“滑梯”有長有短，長的好似長城，短的似乎才幾米長。真是一漂難忘啊！
只要再來廬山，我還要漂流！
小學四年級游記作文 篇3
早晨我們早早地到達了學校同學們個個都興奮不已心早已飛到了公園。隨著老師的一聲令下我們就出發(fā)了。
車廂里我們大家一齊唱著《清晨》和《歌唱祖國》。清脆的歌聲回蕩在車廂里汽車也迎著涼爽的風兒前進著。那些調皮的`風兒直接從窗戶口飛進我們的衣服里有的同學還玩起了喝西北風的游戲呢！
“到了到了！”不知誰叫了起來。我往窗戶外邊一看嘿還真到了原來我們到郊外了！森林、田野、高山、草地……都就是我最喜歡的地方因為我向往大自然的美景。
一進大門我就看見了連綿起伏的山巒清澈見底的湖水和綠油油的草坪。在游樂場里我們玩了一些我們從來沒見過或就是玩得很少的鄉(xiāng)村游戲。比如說梅花樁、平衡木……這平衡木外表凹凹凸凸同學們中間沒有幾個人能征服這兒的平衡木。怪不得能難倒這么多人呢！
穿過游樂場就就是軍體樂園。我們大家最喜歡的活動都集中在那兒。同學們三五成群地來到了池塘邊捉泥鰍。大家卷起褲腳有的用網(wǎng)子抓有的索性用手抓這樣一來同學們收獲可不小。
接著我們排起了長長的“龍”。好容易輪到了我們我們上了一架紅色的“飛機”。還沒準備好身子便來了個大翻轉。這下可把我給嚇壞了不光女同學尖叫男同學也跟著叫了起來。哎呀呀真就是刺激呀！
秋游結束了我們帶著高興和興奮走出了公園。雖然我們離開了公園但我還一直在回味那些刺激驚險的活動。
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