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游西湖作文四年級
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的游西湖作文四年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游西湖作文四年級1
我是一個(gè)愛旅游的人，我去過動(dòng)物園、天目山、廬山等。其中我最喜歡西湖，喜歡那西湖里那別樣紅的荷花。
早上，我和一家人一起去看西湖的荷花，我們來到荷塘邊，一眼望去，那荷花真美�。∮械暮苫ê苫ㄏ褚粋�(gè)害羞的小姑娘，才展開兩三片花瓣，有的藏在荷葉底下，還有的像高傲的小姐全展開了。我又看了看那不起眼的像一個(gè)大圓盤的綠荷葉，這時(shí)，媽媽把一滴水灑在荷花上，過了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，灑上去的水成了晶瑩透亮的.珍珠。
到了中午，我和媽媽一起采菱。媽媽用雨傘勾上了一個(gè)綠色的像荷葉的東西，媽媽把它反過來，后面有三四個(gè)嫩菱，它穿著綠色的鎧甲，我們很難把它掰開。為了能使我吃上嫩菱，媽媽肥了全身的力氣。我看了看白白的、新鮮的菱肉，不時(shí)的咬了一口�！把�！真好吃。”
到了晚上，我們戀戀不舍的回了家，這里真美，我下次還要來。
游西湖作文四年級2
大家一定聽說過揚(yáng)州吧！那兒有一條湖，人稱“瘦西湖”。那里風(fēng)景如畫，舉世無雙。
從南門進(jìn)，眼前突然一亮，人山人海，我們迎著涌流擠入門內(nèi)。只見到處都浸透在歡樂這中，有孩子們的淘氣身影，有老人們的說笑聲，還有青年人朗朗笑聲 ……
一直向前走，只見有一個(gè)牌子，上面寫著“參天古樹”。我們望望牌子又抬頭望望古樹，只見它身體十分雄大，粗壯。它的枝干很多，葉子十分豐滿，像一座巨大的.寶塔，外層全部涂成了綠色；遠(yuǎn)看，卻又像一位綠色的巨人。
走著走著，我們便來到了湖邊，一棵棵柳樹像害羞的小姑娘，低頭對著水面照鏡子，欄桿是白玉石雕成的，上面刻著十分美麗的圖案。在不遠(yuǎn)處，我們便找了一個(gè)雙人椅坐了下來。靜靜地、靜靜地，我們仿佛聽見了柳樹的呼吸聲、湖水的歡笑聲 …… 呼吸著新鮮的空氣，欣賞著如此美麗的風(fēng)景，望著那美麗的天空，聽 著輕輕的微風(fēng)聲 …… 瘦西湖總是那樣的美麗。
西湖雖比瘦西湖有名，但瘦西湖卻比西湖有趣。
游西湖作文四年級3
小記者們要去游瘦西湖，我聽了興奮得一蹦三尺高，趕緊報(bào)了名。
星期天一大早，大巴士載著我們?nèi)ナ菸骱�。一進(jìn)大門就看見了美麗的“花姑娘”，我們頓時(shí)搶著拍照，忙得不亦樂乎。
接下來，我們跟著導(dǎo)游去了萬花園長廊，上面掛著一盆盆花，旁邊一個(gè)個(gè)籠子里面就有許多種鳥：百靈鳥、烏鴉、虎皮鳥等，嘰嘰喳喳的熱鬧極了。
接著到了二十四橋，里面有五亭橋，人稱“走花橋”，聽說第一座最清秀的`橋就是二十四橋。
最后參觀了瘦西湖里最著名的景點(diǎn)白塔，白塔分別用白布、黑布、花布裹之。據(jù)說埋塘縣城境內(nèi)佛是用白布裹的，加之塔內(nèi)還供有珍貴的宗教文件及夜明珠，火龍珠等，這些就是白塔名字的由來。塔中還有一塊碑，上面說道“萬山莊金地院，于元至元五年，僧福元?jiǎng)?chuàng)修之，明成化四生，僧之禪重修之�！卑姿赃叺幕ú�，百開齊放，樹木都長開了梨花。
我不禁感嘆道：“瘦西湖真美��！”
游西湖作文四年級4
今天，我們小記者來到了素有“人間天堂”美譽(yù)的杭州西湖。
我們剛踏進(jìn)景區(qū)，便有一陣微風(fēng)吹過，吹在我們臉上舒服極了。湖邊柳樹姑娘也趁這時(shí)候梳理頭發(fā)呢。
走在白堤，往湖中一望，便能看見粉紅的荷花。這些荷花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，美麗極了。荷花不僅開得婀娜多姿，而且有著沁人心脾的清香。我站在湖邊，嗅了嗅鼻子，荷花的香氣便滲入了我的心脾。要不是時(shí)間緊迫，我肯定要多感受一會(huì)兒。
湖邊的綠植也十分好看：紅葉石楠波浪狀的種在一起，很有情趣；一些小草與一些不知名的'小花種在紅葉石楠周圍擺出了一些對稱的圖形，為紅葉石楠又增添了不少生趣。
我們正走著，一位溜旱冰的老頑童突然出現(xiàn)在我們眼前。只見他做出了各種高難度的動(dòng)作，大家都拍手叫好。接著，這位老頑童又要與我們合影。這真是“人老心不老”哇！
我們走著走著，便走完了白堤。由于時(shí)間不多，我們不能再走了，只好離去。
美麗的西湖，再見！
游西湖作文四年級5
久聞杭州西湖的盛名，這個(gè)暑假終于有機(jī)會(huì)去西湖看看了。
一下火車，我和大姑二姑還有兩個(gè)表姐就迫不及待地來到了西湖邊。一到西湖，心胸頓時(shí)開闊起來。放眼望去，西湖四面青山環(huán)繞，湖邊綠樹成陰，不時(shí)有鳥叫聲傳來。湖面顯得很寬廣，一座大橋橫跨過湖面，把湖水分成了兩半，我想這就是斷橋的得名吧，據(jù)說白娘子與許仙就是在這座橋上相識的。湖面非常靜，靜得像一面無邊的銅鏡，偶爾有一條游船駛過，打破了這面銅鏡，水波隨著游船蕩漾開去，這湖水在陽光的照耀下，便波光鱗鱗了。湖水非常清，清得能看到湖中的小魚在嬉戲。湖的一角有一大片荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，粉色的'荷花在這些大圓盤之間冒出來，像少女一樣亭亭玉立。蜻蜓在荷花之間飛舞著。
走在斷橋上，看著這美麗的畫面，腦海中便有了“舟行碧波上，人在畫中游�！钡母杏X。
離開西湖時(shí)，我戀戀不舍地望著西湖，又想起了一句詩——欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
游西湖作文四年級6
暑假的時(shí)候，爸媽帶我去了杭州西湖。途中，父親告訴我：“杭州西湖位于浙江杭州西南部。它以美麗的湖光山色和許多名勝古跡成為國內(nèi)外著名的旅游目的地，并被世界譽(yù)為“人間天堂”。不一會(huì)兒，我們到了。我一下車，就被眼前的景象驚呆了。這簡直就是人間仙境！西湖兩岸的綠樹與碧綠的湖水融為一體。湖中心的荷葉反射出粉紅色的荷花，正是它在做的事：“荷葉無限綠，陽光下的荷花不一樣。”湖中央的'“三塘映月”上，燕子有規(guī)律地站在邊上，中間的壺形石像上停著一只燕子，與旁邊叢林里的鳥兒相匹配，仿佛在演奏一首美妙的交響曲。晚上，我和媽媽沿著西湖散步。明亮的藍(lán)光與美麗的湖景相匹配，那里非常安靜。杭州真是個(gè)美麗的地方！
游西湖作文四年級7
對這神奇的西湖，我向往已久，假期間，我終于如愿以償了。
走近西湖，只見湖面上有許多來來往往的船只，有的很大，分兩層，上層是兩間分開來的房間，下船艙的檐角是仿古的，四個(gè)角都彎彎地翹起，好像隨時(shí)都會(huì)飛走一樣；有的較小，只有一層，但船艙很大，里面有各式各樣的仿古家具。
我們坐船到了中山碼頭，一下船就被島上的景物給迷住了：正前方有一個(gè)叫做“湖心亭”的景點(diǎn)。走過亭子，是一座小小的白石橋，橫跨南北兩岸。走到橋上，我看著橋下清清的流水，水中圓圓的`石頭，就被眼前的美景吸引住了，不由地放慢了腳步，“馨悅，快來看看這石頭！”
聽到媽媽的召喚后，我走到一座立著一塊招牌的石頭前，看見招牌上寫著這樣幾個(gè)字：九獅嬉鬧石。再抬頭望去，哎！還真像呢！你瞧，左半邊上面那只小獅子淘氣地咬著前面那只獅子的尾巴，四肢抱著另外一只獅子的后肢，真是栩栩如生。
游西湖作文四年級8
今天，我和兩位外婆來到了西湖。
我們走在白堤上，周圍柳樹、桃樹的葉子都掉了。遠(yuǎn)望去，孤山和保俶塔像一幅淡淡的中國山水畫。雖然春天還沒到，但是風(fēng)中已經(jīng)傳來絲絲的春意，使人神清氣爽。湖面則漾成條條波紋。人們有的在悠閑地散步，有的在慢慢地騎車，有的在飛快地放風(fēng)箏。
我們買好了三張自開船的'船票。我自告奮勇地當(dāng)起了“舵手”。帶著大家駛向了美麗的湖中央。
起初，周圍是靜寂的，后來，忽然開來了兩艘快艇，把湖面弄得“風(fēng)號浪吼”，我們的船被浪打地忽上忽下，外婆見狀，說：“我們必須把船靠到岸邊！”。我立刻把船開到了安全區(qū)——湖邊。我們在船上享受著明媚的陽光，有時(shí)唱著歌，有時(shí)摸一摸清涼的湖水，有時(shí)則齊心協(xié)力一起躲避著其他的游船。這讓很多游客用鏡頭記下了我們的精彩瞬間。
一個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就到了，我依依不舍地回頭看了一眼碼頭。西湖，一幅美麗的畫卷！
游西湖作文四年級9
夏天的一天早晨，爸爸媽媽決定帶我去揚(yáng)州瘦西湖玩。
一到瘦西湖的大門口，那里早已人山人海了。賣門票的地方排起了像長龍一樣的隊(duì)伍。我們走進(jìn)大門，就被眼前的景象迷住了。河邊柳樹的'頭發(fā)一直垂到河面上，風(fēng)兒一吹，好像仙女在翩翩起舞。路邊盛開的荷花就像孩子的笑臉。游客在河面上自由自在地劃著船。順著林蔭小道往前走，第一站我們來到了孩子們最喜歡的游樂場，那里有碰碰車、空中腳踏板、電動(dòng)馬……最好玩的就是碰碰車了，我和媽媽開著碰碰車在場地上正常行駛，不知道人家是有意還是無意從后面撞了一下，我嚇了一大跳，我不服氣，立刻從我媽媽手中搶過方向盤，開著碰碰車向別人撞去，只聽“砰”的一聲，別人也嚇得發(fā)出了尖叫聲。我高興地發(fā)出叫聲。從游樂場出來，我們又來到河邊劃船。接著，又游玩了白塔、五亭橋、萬花園……
到了下午四點(diǎn)多鐘，天空中下起了小雨，我們只好依依不舍地回家了。
游西湖作文四年級10
瞧！整個(gè)美麗的西湖，紅透了的楓葉隨風(fēng)起舞。
涼爽的微風(fēng)，輕輕撫摸著可愛的小草，也撫摸著“嘩啦嘩啦”唱歌的.小河的臉頰。走進(jìn)門，小道兩邊的大樹個(gè)個(gè)都枝繁葉茂，像一位位筆直的士兵。小道的近頭，是一片圓形的大花壇，走到那里，就能看到我愛慕已久的西湖了。
“嘩啦啦”的水浪在西湖里翻滾，溫柔的陽光灑在水面上，小魚們爭先恐后地?cái)D在陽光下，好像在向陽光爺爺感謝送來的溫暖。西湖的兩岸有小朋友在喂魚食，小魚們爭先恐后地?fù)岕~食，小魚們有紅的、黃的、藍(lán)的、橙的、黑的，個(gè)個(gè)很漂亮。這讓我想起了蘇軾的詩句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
我看著美麗的西湖，又看見別人勇敢地登上船，也迫不及待地買下了一張船票。坐在船上，小河清得可愛，仿佛身在奇境。
在紅色的夕陽下，在舒適的秋風(fēng)里，西湖，你真美呀！
游西湖作文四年級11
今天，是五一國際勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽帶著我一起去西湖游玩。到了西湖邊，只看見人山人海，熱鬧極了。
西湖真美啊，我們坐上了小船，在碧綠的湖水上游覽，陽光灑在湖面上，亮晶晶的，美麗極了。劃槳的叔叔輕輕的搖著木漿，我們愜意的欣賞著兩岸的美景，不一會(huì)就到了三泉印月，劃槳的叔叔告訴我們，如果在中秋節(jié)，這里可以看到二十二個(gè)月亮呢。真的太神奇了。
晚上，我們還看了西湖的噴泉表演，因?yàn)楹叺娜颂貏e多，我騎在爸爸的脖子上才能看見美麗的噴泉。隨著音樂的節(jié)奏，有紅色的、綠色的、橙色的、藍(lán)色的、紫色 的.，等等各種各樣的水柱直沖天空，一時(shí)間，西湖變得五光十色，音樂聲時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而溫柔時(shí)而激烈，而噴泉的水也隨著節(jié)奏時(shí)高時(shí)低，像一條條飛龍，一朵朵飛 花，在空中飛舞。岸邊的人們都拿著相機(jī)拍下了著美麗的一幕。
假期結(jié)束了，我們依依不舍的離開了西湖，下次放假，我希望爸爸媽媽還能帶我來西湖玩。
游西湖作文四年級12
“上有天堂，下有蘇杭”。而在杭州之中，又以西湖最為著名。我們懷著愉悅的心情來到了杭州西湖。
步入西湖，路兩旁的垂柳好似亭亭玉立的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞，十分美麗。西湖水清徹見底，像一塊無暇的碧玉，能看見湖里的小魚游來游去，快樂的'嬉戲追逐。湖里的荷花姑娘突然從大圓盤中探出頭來，迎接著遠(yuǎn)方游客的來。
我們沿著堤岸一邊走一邊欣賞著旁邊的美景，不一會(huì)兒的功夫就到了斷橋，據(jù)說白娘子與許仙就是在這橋相識的。走在斷橋上，看著四周的美景，我猶如行走在畫卷一樣。
繼續(xù)往前走就到了雷峰塔。雷峰塔位于西湖南面的夕照山上，也稱為“雷峰夕照”。雷峰塔有七層，高約七十米，頂上是黃金鑄成的，顯得格外高大壯觀。我們乘坐電梯而上，直接就到了塔頂層，站在塔頂往下看，整個(gè)西湖美景盡收眼底。
西湖你真美，你是一顆鑲嵌在杭州璀璨寶石。