五年級單元作文

時間:2022-12-31 12:58:42 單元作文 我要投稿

【推薦】五年級單元作文匯總十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的五年級單元作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】五年級單元作文匯總十篇

五年級單元作文 篇1

  漢字,從我呀呀學(xué)語就開始接觸它,從大字不識一筐到出口成章,我總因為漢字的一股神奇力量感到驕傲,因而不禁對祖先那無以倫比的智慧而肅然起敬。但看著一個個表情木然,好像是被死死地釘在紙上的漢字,卻又有種說不出的感覺。

  這一周,我們學(xué)習(xí)了一個原本以為無聊透頂、干煸無味的單元,不料一向?qū)π迈r事兒情有獨鐘的我如今卻徜徉在漢字的海洋!

  瞧,一個個漢字都逃出了方格的拘束,之后便肆無忌憚地展示自己的風(fēng)韻。它們一個個在紙上歡快地跳躍,在我耳邊盡情地謳歌,并用不同的方式展示自己姓名的`來歷:“旦”字在我眼前幻化為一縷晨出之陽!耙埂弊謩t散發(fā)出一股神秘味兒!靶Α弊值沧驳刈哌^來,二話不說就扯開嗓門兒大笑起來,一不小心露出了白白胖胖的大肚皮,聲音回蕩在天空。“書”字蹦到我的頭上,拉長了臉,說道:“快把我肚子里的東西讀完!”“鬼”字更加直接,張牙舞爪地向我撲來,還是“盾”字幫我擋了下來!皹尅弊职逯,冷冷的目光讓我渾身不自在,“壯”字在“美”字面前展示著自己強壯的肌肉。最后,“典”字將它們?nèi)b進(jìn)了自己的“腦子”里,結(jié)束了這場鬧劇。

  看,這群漢字又以不速之客的身份來到了我的面前,它們在紙上跳躍著,笑著,歡快的旋律永不停止!

五年級單元作文 篇2

  看了很多關(guān)于童年的文章,我也覺得童年是美好的,在童年中,會有不同的生活,感受。童年是快樂的可以和小朋友玩耍,和父母聊天,很多人覺得人長大了,就是去了童年的歡樂,雖然還可以和朋友玩,和長輩聊天,但已經(jīng)失去了童真。我的童年還在繼續(xù),我今年周歲十二歲了雖然童年還沒有結(jié)束,但我現(xiàn)在已經(jīng)不是5 , 6歲的小孩了,回想起5,6歲的時候,聽媽媽說,那時我不怎么哭,倒是九,十歲的時候哭得多。以前有一次,我的頭磕破了,那時我還無知,磕破的地方正好在眼睛上面,我不但沒哭,只是用手去碰碰傷口,還以為那是眼睛。被送經(jīng)醫(yī)院后,在手術(shù)室里,我也沒哭,只是覺得那的.一起很好玩,現(xiàn)在想想,如果是現(xiàn)在,那多疼啊,肯定會留下眼淚。真是“初生牛犢不怕虎”只是那時候的我,比牛犢好玩多了,牛犢還是第一次看到虎,沒受到傷害,而我,可是磕破了頭啊!

  以前,我在沙發(fā)上玩,只聽一聲巨響,媽媽跑過來了,但只發(fā)現(xiàn)我在玩小汽車,后來才發(fā)現(xiàn),我頭上起了一個大包。我卻一點不疼。但比起以前現(xiàn)在疼多了,我最近也是裝了一個包,雖然沒有哭出聲,只是淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),但心中卻是那個說不出的疼,疼得我連飯也吃不下,哎呀,現(xiàn)在想起來還感覺疼,但以前的,只學(xué)的是一場夢,一場只有快樂,沒有痛苦的夢。

  童年還沒結(jié)束,但也將要結(jié)束,每個人的童年都可以是剛開始的,也是快結(jié)束的,說不定,在什么時候,你還沒有發(fā)學(xué)到,就在正開心的時候,你的童年就結(jié)束了。結(jié)束后的童年,已經(jīng)沒有之前的快活,快樂了。

  所以我們珍惜時間,珍惜童年,珍惜那快樂的一瞬間。

五年級單元作文 篇3

  今天,我讀了《凡卡》這篇文章,令我受益匪淺。

  課文通過描寫了一個由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的9歲兒童的悲慘遭遇,揭露了沙皇統(tǒng)治下社會的黑暗。

  當(dāng)我讀到“圣誕節(jié)前夜,他沒躺下睡覺,他等老板、老板娘和幾個伙計到教堂做禮拜去了,就從老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支筆尖生了銹的鋼筆,摩平了一張揉皺了的白紙,寫起信來”,我心潮澎湃。我從來沒有想過筆尖生了銹的鋼筆是什么樣子的,更沒有想過筆尖生了銹的鋼筆還能寫字。我只知道,每寫錯一個字,我就會毫不猶豫地把那張紙撕掉,揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾婁,從來沒有想過一張紙也值得我去珍惜;我只知道,我的筆盒里有各種各樣的筆:圓珠筆、自動筆、鋼筆、墨水筆;我只知道,每當(dāng)我寫著寫著,筆如果寫不出顏色來,不管那支筆還剩下多少墨水,我都會馬上把他扔掉;我只知道,每次看到同學(xué)有新的文具,我就會哭著鬧著讓媽媽去買。我的詞典中沒有“珍惜”一詞,只知道該花就花。凡卡在這樣的.環(huán)境下給爺爺寫信,哀求爺爺帶他回去。凡卡的那種痛苦,我們哪一個人又體驗過呢?

  當(dāng)我讀到“早晨吃一點兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點兒面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝!,我思浪翻滾。凡卡每天只能吃這么一點東西,。而我們每天面對著有雞鴨魚肉和各種含有豐富營養(yǎng)的菜肴卻挑肥揀瘦。與凡卡相比,實在令人汗顏。

  同學(xué)們,當(dāng)我們穿著形形色色的新衣時,燃起新年禮炮時;當(dāng)我們坐在豐盛的飯桌前還挑三揀四時;當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室中卻還不認(rèn)真學(xué)習(xí)時。我們可曾想過凡卡那雙充滿渴望的大眼睛?讓我一起來珍惜身邊來之不易的幸福生活吧!

五年級單元作文 篇4

  時間流逝,日月如梭。童年的歲月已悄悄地飛走了,就代表著咱們要朝新的方向前進(jìn)。童年雖然流逝,但是這些美好的回憶都留在了咱們的心中!}記

  光陰似箭,日月如梭。童年的美好生活已經(jīng)過去了,童年時發(fā)生的事已經(jīng)被淡忘了,但至今還有一件事令我記憶猶新,只要一想起來,我就驕傲自豪。

  那時我才上二年級,每次語文測試,我都是考100分,可是每次都不給我發(fā)喜報。我感到很疑惑,趁著下課時間,我跑去問老師,沒有想到,老師竟然連理都不理我,,就對我飆了一下白眼,我看到了以后從此在也沒有找老師,但是每次考試,還是100分。

  但有一次,我還是忍不住,去找了一下老師,老師對我說:就因為你總是考100分,所以才不給你發(fā)喜報!我聽了還是沒明白,不考一百分才能發(fā)喜報,當(dāng)我把這個想法告訴老師時,老師說絕對不行,說除非你考105分才可以。我想:沒有105分啊,老師為什么說這呢?我一邊走一邊想,對啦!這5分可以是卷面分啊。

  從此我開始練字(其實我的字原來寫的很好,可是竟然越寫越壞),終于,蒼天不負(fù)有心人,升級考試到了,我語文考了100分,卷面分5分,合起來105分。當(dāng)我把這個消息告訴老師時,老師給了我一張大大的獎狀,不要小看這張獎狀哦!全班50多人,只有8個人發(fā)了獎狀。當(dāng)我欣喜若狂,腳下踩著一座幸福的云。

  現(xiàn)在,我是多么懷念那時的情景啊!就這樣,我把他寫了出來。我默默地想,慢慢的.寫,又看見我獲獎時的情景,又聽見,老師對我的贊賞聲,童年又重臨于我的心頭。

五年級單元作文 篇5

  我從溫室中走出來了

  學(xué)校是我們的搖籃,家是我們成長的溫室,面對家,我們有太多難以割舍的愛,無法言語的情,但我們必須明白,家只是成長的旅店,因此,我們必須離開這個充滿溫馨的溫室,讓風(fēng)雨觸及我們的胸膛,雷電考驗我們的意志!

  第一次走出我的.溫室,那是一個星期四的晚上。

  外公外婆因有事兒出去了,便把我留在家中做作業(yè),可當(dāng)我做完作業(yè)時,他們竟然還沒來!這下,我急了,心想:要在平常,這個時間,外婆本應(yīng)照看我睡覺呀!可是這都半天了,怎么還沒回來呀?眼看時間一分一秒的過去,焦躁不安的我,心里仿佛有十五個吊桶打水——七上八下。可最終學(xué)習(xí)的觀念還是占了上風(fēng),我竭盡全力克服心中重重恐懼,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上了床。

  剛閉眼,只見眼前一邊漆黑,就想到了傳說中的“陰曹地府”一樣,令人心驚膽寒。我連忙用被子罩住額頭,可腦海中又忍不住浮現(xiàn)出了“牛鬼蛇神”的恐怖畫面,就這樣僵持了好一會兒,我仍然難以入眠,頭上經(jīng)不住直冒冷汗,把眼睛瞪得如雞蛋般大。就在這時,我突然想起外婆對我說的一句話——“人在世上,根本就沒有鬼,關(guān)于鬼,不多是人們便來嚇唬自己的!”沉默了一會兒后,我茅塞頓開,重新鼓起勇氣,閉上眼睛~

  直到第二天早晨,我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己已能獨自睡覺,正坐在我“喜欲狂”時,外公外婆走進(jìn)來語重心長的對我說:“所以,你以后一定要相信自己,只有這樣,才能戰(zhàn)勝自己!”我聽后,似懂非懂的點了點頭~

  以后,我漸漸的理解了這句話,它伴隨著我成長,直到永遠(yuǎn)。

  踏出勇敢的第一步,走出自己的溫室,是人生更美好!

五年級單元作文 篇6

  我一直認(rèn)為,書籍是取得成功的鑰匙。如果想要取得成功,就必須要多讀書。那么,開卷是否有益呢?

  好了,我們來講一講開卷有益還是無益呢?

  我認(rèn)為開卷是有益的,因為在課堂上它會給我們許多知識,在家里它會給我們許多樂趣,在人生旅途中它會教我們做人的道理。

  記得有一次,我在課堂上遇到了一些難題,我左思右想,還是不知道怎么解,后來,我打開書在知識的海洋里暢游一番,知識魚來為我解難了,“請問,你需要我?guī)椭銌?”“是的.,我遇到了一些難題,你能帶我去海洋知識世界嗎?”“走吧!”到了知識世界,我看到了好多的蘋果,“這是什么呢?”“這是知識蘋果,如果你遇到了難題就可以幫你分析解答,你別看它小,它的學(xué)問真多,你隨便點一個吧!”我點了一個,小博士從里面跳出來說:“我很高興為你解答,請問,你有什么問題嗎?”“有,”還沒過幾分鐘,我就理解了這些題的意思,“邱泠鐸,”我從同學(xué)的叫喊中驚醒過來。

  原來,書有這么好,還能帶我走進(jìn)奇妙世界。

  現(xiàn)在,我一遇到問題,就找書來幫幫忙,在這問題當(dāng)中,我還走進(jìn)過蘋果樂園、愛心樂園、知識樂園、書籍樂園、海洋樂園……等。

  書籍真是太偉大了,它就像一部魔書,帶我們走進(jìn)知識的樂園,讓我們的大腦有豐富的想象力,讓我們更加聰明!

  我愛你,書!

五年級單元作文 篇7

  有一樣物品,它既不像美麗芬芳的鮮花,憑它那漂亮的姿態(tài)獲得人們的喜愛;也不像筆筒那樣筆直地呆在桌子上,讓人們感覺到它的存在;它只是被人們當(dāng)廢品一樣扔在抽屜里、盒子里。這件不起眼的東西就是蠟燭。

  蠟燭制作工藝簡單,將石蠟、硬脂酸及微量化學(xué)物共置于鋁鍋中熔化,澆入預(yù)先涂有油質(zhì)及已經(jīng)配好燭芯的機模中,冷凝后即成。好的蠟燭耐燃燒、亮度大。如果你仔細(xì)觀察一下蠟燭,或許你會發(fā)現(xiàn)蠟燭還是挺漂亮的。白蠟燭就像一根潔白無暇的玉石柱子,紅蠟燭像美麗動人的.紅瑪瑙。還有那些生日蠟燭,留給了我們那一刻幸福的回憶

  每當(dāng)把它點燃時,滴滴蠟珠順流而下,就像一串串淚珠。難怪詩人李商隱的詩句說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是用燭淚和蠶絲來歌頌矢志不渝的精神。人們之所以要贊美它,是因為蠟燭雖小,但能照亮漆黑的夜晚,給人們帶來光明。

  現(xiàn)在人們都用上了電燈,幾乎把蠟燭這個詞都給忘了。可是一旦停了電,人們就會想起它,并翻箱倒柜地找它,點燃它。蠟燭還是毫無怨言地燃燒著自己,照亮別人。

五年級單元作文 篇8

  有一天,國王去鄉(xiāng)下打獵,老百姓送給他一只可愛的小麻雀和一只烏鴉。國王很喜歡這二只小動物,每天都要親自喂養(yǎng)。小麻雀和烏鴉一天天地成長。烏鴉長大了,十分老實和勤勞;小麻雀長大了,學(xué)會了花言巧語,見到國王,只報喜不報憂。漸漸地,國王對小麻雀越來越好,只顧埋頭清掃衛(wèi)生的烏鴉被冷落了。小麻雀得意極了,經(jīng)常在國王面前撒嬌,國王賞賜給他很多東西。小麻雀吃得好,住得好,生活得很舒服。被冷落的烏鴉很少見到國王,吃的東西要靠自己去尋找,住的地方也被小麻雀占去放雜物了,他只好在皇宮門囗的老槐樹上過夜。

  有一天,大臣鴿子向國王報告:“大王,你家的`果園發(fā)現(xiàn)了好多害蟲,請大王想個辦法消滅害蟲。”國王十分著急,找小麻雀和烏鴉來商議。國王問小麻雀:“你有方法把害蟲消滅掉嗎?”小麻雀說:“沒有辦法,這果園值得你煩心嗎?”國王很生氣。烏鴉思考了一會兒說:“單憑我的力量還不夠,我可以回鄉(xiāng)下去請兄弟姐妹一起來幫忙嗎?”國王高興地說:“當(dāng)然可以!

  烏鴉回到鄉(xiāng)下,把國王的果園有好多害蟲的事告訴了兄弟姐妹們。第二天,烏鴉成群結(jié)隊飛到國王的果園里。經(jīng)過三天三夜的緊張圍捕,害蟲一掃而光,果樹又恢復(fù)了生機。

  為此,國王再也不寵愛小麻雀了。麻雀羞愧萬分,決定離開皇宮,去學(xué)點本領(lǐng),決心靠自己本事養(yǎng)活自己。烏鴉被國王授予“滅害功臣”的稱號,還獎三百畝果園給他管理。

五年級單元作文 篇9

  周瑜十分妒忌諸葛亮的才干,假借要和曹軍交戰(zhàn)之名,去讓諸葛亮在十天之內(nèi)趕制出十萬支箭,并且讓諸葛亮立下軍令狀。

  周瑜派魯肅去打聽諸葛亮造箭的事情,諸葛亮讓魯肅借他二十條船,每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,并叮囑魯肅不要讓周瑜知道這件事。

  魯肅照諸葛亮的要求布置好。第三天,大霧彌漫。諸葛亮秘密巴魯肅叫出來,和他一起去取箭。船到了曹軍水寨,諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開,又叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊大聲吶喊。曹操下令讓一萬多名弓箭手向江中射箭。諸葛亮又下令把船頭朝東,船尾朝西逼近水寨受箭。

  天漸漸亮了,霧還沒有散。船兩邊的草把子上插滿了箭。諸葛亮讓軍士們齊聲高呼“謝謝曹丞相的'箭”,船順風(fēng)順?biāo)偝龆嗬铩?/p>

  船靠岸時,五百個軍士來到江邊搬箭。每條船上大約有五六千支箭,二十條船正好有十萬多支。魯肅把諸葛亮借箭的經(jīng)過一五一十的告訴了周瑜。周瑜自嘆不如。

五年級單元作文 篇10

  人的一生中經(jīng)歷過的事就像大海中來來去去的船,而最耀眼的,就是那經(jīng)歷過許多失敗的一條。

  記得那是我四年級時,快開運動會了,我毫無懸念地成為了運動員,因為我上一屆運動會可是得了亞軍的呢!

  有了上次那驕傲的成績,再加上同學(xué)們的稱贊,我開始飄飄然起來:上體育課不認(rèn)真跑步,訓(xùn)練時也是“身在曹營心在漢”,看見別人練習(xí)也不屑一顧……我絲毫沒有感到壓力,還是自顧自的玩。

  終于到了比賽這天,我跑400米,被安排在了最后一組。

  很快就到我了,我瞥了其她幾位選手,只見她們有的不停地喘氣,有的不斷地擦汗,還有的.閉上眼求佛祖保佑……可我卻覺得完全沒有這個必要。

  “砰!”開始了。我快速地移動著腳步,跑了起來,但其他人也緊隨其后,還時不時地超我那么一點,我有些慌張了,便使出吃奶的勁兒,向終點奔去。可天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,就在這千鈞一發(fā)之際,我的腳踩在地下不聽使喚的向一旁歪去,然后華麗地摔了個”狗啃泥“。其他選手抓住這個機會,接二連三地超越了我。可我不甘心,爬起來,使出九牛二虎之力向前跑,但還是無濟于事——我得了第四名。

  望著這張成績單,我沉默了。

  唉,無論有多么厲害,只有驕傲,就必定會失敗!

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