三年級(jí)上冊(cè)八單元作文

時(shí)間:2024-01-09 13:28:56 博耿 單元作文 我要投稿

【推薦】三年級(jí)上冊(cè)八單元作文17篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的【推薦】三年級(jí)上冊(cè)八單元作文17篇,歡迎大家分享。

【推薦】三年級(jí)上冊(cè)八單元作文17篇

  三年級(jí)上冊(cè)八單元作文 1

  我有一個(gè)屬于自己的小天地—一個(gè)精致可愛(ài)的房間。

  一進(jìn)門,就可以看到一架大鋼琴,我每天都端坐在琴凳上認(rèn)真練琴。鋼琴的右邊擺著一張書(shū)桌,上面放著錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)和我愛(ài)看的書(shū)籍。書(shū)桌是我學(xué)習(xí)做作業(yè)的天地。

  書(shū)桌的對(duì)面有一張可愛(ài)的'小床,每天,我抱著漂亮的洋娃娃進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。緊靠著床是一個(gè)書(shū)櫥,里面存放著各種寶貝,有我喜歡的書(shū)、有漂亮的芭比娃娃、有造型各異的瓷器、還有小巧玲瓏的工藝品……真是琳瑯滿目。

  我非常喜歡自己的小天地。

  三年級(jí)上冊(cè)八單元作文 2

  這朵花,名喚微笑,是最溫暖的存在;這朵花,名喚夢(mèng)想,是最絢麗的存在。這朵花,花開(kāi)便不敗。題記

  夢(mèng)想這個(gè)詞過(guò)于抽象,好似每個(gè)詞都比不上它的絢麗,又好似每個(gè)詞都概括不了它的繽紛。但是微笑卻能。每個(gè)人都說(shuō)微笑的人是最美的,因?yàn)槟菚r(shí)的你最暖、最純;每個(gè)人都說(shuō)微笑的.夢(mèng)想是最美的,因?yàn)槟菚r(shí)的它最真、最閃。

  企業(yè)家說(shuō):微笑是員工應(yīng)有的態(tài)度,夢(mèng)想是企業(yè)的根本動(dòng)力。一個(gè)出色的企業(yè)是微笑與夢(mèng)想并存的。

  植物學(xué)家說(shuō):微笑使我與大自然親近,夢(mèng)想使我數(shù)十年如一日不懈努力。若說(shuō)植物是可愛(ài)的精靈,那么微笑著的夢(mèng)想就是神奇的小魔女。

  廚師說(shuō):夢(mèng)想就像是未加裝飾的菜肴,而微笑就是最完美的裝飾。

  哲學(xué)家說(shuō):微笑與夢(mèng)想是最具魔力的詞語(yǔ),誰(shuí)也無(wú)法給它們下絕對(duì)的定義。它們是鮮活、跳動(dòng)著得生命。

  微笑面對(duì)夢(mèng)想吧!

  當(dāng)你兩手空空來(lái)到這個(gè)世上時(shí),你卻不知道上帝公平地給了你一顆種子;當(dāng)你年少無(wú)知高唱夢(mèng)想時(shí),你卻不知道那顆種子早已含苞待放;當(dāng)你在人生旅途中沉浮時(shí),你卻不知道它早已悄然盛放;當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回憶過(guò)去時(shí),你卻不知道那朵花依然絢麗奪目。

  微笑面對(duì)夢(mèng)想吧!

  那顆種子名喚微笑,那朵花名喚夢(mèng)想。它,既已花開(kāi)便不敗。

  三年級(jí)上冊(cè)八單元作文 3

  放風(fēng)箏,放自己的風(fēng)箏,就等于放飛我自己的夢(mèng)想和希望。

  3月28日,崔老師帶我們大伙去鳳凰廣場(chǎng)舉行了一次放飛活動(dòng)。

  大家伙各自帶了各自的風(fēng)箏,例如喜洋洋與灰太狼、飛機(jī)、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的'風(fēng)箏,是一只威風(fēng)凜凜的大老虎,因?yàn)榛⒛曷,所以要“虎”一下嘛?/p>

  放飛開(kāi)始了,因?yàn)槟翘祜L(fēng)力不大,所以只能拽著線跑。剛一有點(diǎn)風(fēng),大老虎就飛了起來(lái),我見(jiàn)勢(shì)就飛跑,放線,風(fēng)箏飛了起來(lái),這就叫作如虎添翼,讓它成了一只“飛虎”!

  在天空中威風(fēng)凜凜的“飛虎”,搖頭搖尾,仰天長(zhǎng)嘯,可是好景不長(zhǎng),因?yàn)轱L(fēng)力小,它搖搖欲墜,我極力挽救但沒(méi)有成功。我不甘心,再次跑起來(lái),風(fēng)孩子看見(jiàn)了助我一臂之力,使老虎又一次東山再起。

  這次放飛,讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了,只要有毅力,就有無(wú)限可能!

  放飛,放飛夢(mèng)想和希望,更放飛了我們孩子們的心靈。

  三年級(jí)上冊(cè)八單元作文 4

  母愛(ài)是人間最偉大最無(wú)私最真誠(chéng)的愛(ài),世界因?yàn)橛辛四笎?ài)而變得更加豐富多彩。

  當(dāng)我們呱呱墜地之時(shí),我們便開(kāi)始沐浴在母親的懷抱,使得我們這些小幼苗茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)雨來(lái)臨,挫折來(lái)臨,苦難來(lái)臨,不用怕,因?yàn)橐欢〞?huì)有母愛(ài)為我們支撐起一片艷陽(yáng)天。

  母親的力量是足夠創(chuàng)造人間的奇跡。有一次晚上在外游玩,我突然發(fā)起了40℃高燒,直打哆嗦,這時(shí)天空又下起了小毛毛雨,我們趕緊往回走,母親為了擋雨并讓我御寒,脫下自己的'外衣給我穿,而她卻很冷,還被雨淋。

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)母親給我們的愛(ài),我們長(zhǎng)大以后一定要感恩母親對(duì)我們的愛(ài)。

  三年級(jí)上冊(cè)八單元作文 5

  我家的電風(fēng)扇真的很有趣。

  它的頭真的很有趣。它有一個(gè)像太陽(yáng)一樣的圓頭。它的`頭不停地轉(zhuǎn)動(dòng),好像直到別人都沒(méi)有停下來(lái)它才吹氣。另外,它還要吃——電。

  電風(fēng)扇的腰上有個(gè)呼啦圈。如果你只是移動(dòng)呼啦圈,它的葉子會(huì)旋轉(zhuǎn),葉子會(huì)隨著呼啦圈的旋轉(zhuǎn)而改變速度。真不知道呼啦圈為什么能控制樹(shù)葉的速度。

  電風(fēng)扇里有三片葉子。頭部下面有一根桿子支撐整個(gè)電風(fēng)扇,桿子下面有一個(gè)大圓盤起到穩(wěn)定作用。

  電風(fēng)扇真的很有趣。我喜歡它,因?yàn)樗茉谙奶旖o我?guī)?lái)涼爽的微風(fēng)。它是我的好朋友。

  三年級(jí)上冊(cè)八單元作文 6

  我到了離學(xué)校門幾十米的'地方,我竟然聽(tīng)到了上課鈴聲,我不禁冒出了冷汗。我三步并兩步,跑向?qū)W校。

  我氣喘吁吁地跑到了教室,大喊一聲:“報(bào)——告!”老師丟下書(shū),狠狠地瞪了一眼,并厲聲說(shuō)道:“班長(zhǎng),你怎么又遲到了呢?這個(gè)星期,你已經(jīng)遲到兩次了!”

  我不敢直視老師的眼睛,只好把目光轉(zhuǎn)向同學(xué)們。同學(xué)們,有的暗暗自喜,有的替我擔(dān)心。

  我沒(méi)有辦法,只好說(shuō)出了事實(shí)!拔覌寢尩能囋诼飞蠅牧,所以只好跑著來(lái)到了學(xué)校。”

  “原來(lái)如此,那你為什么不早點(diǎn)說(shuō)呢?”……我沒(méi)有回答。老師繼續(xù)說(shuō):“好吧,你回座位吧!

  下一次我保證早早地來(lái)到學(xué)校,不遲到!

  三年級(jí)上冊(cè)八單元作文 7

  我每天上學(xué)的時(shí)候,都要經(jīng)過(guò)一條彎彎曲曲的小路。路上的景色非常優(yōu)美。

  小路兩旁種著許多柳樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)這些柳樹(shù)已經(jīng)生長(zhǎng)了五十多年,樹(shù)干又粗又壯,我們?nèi)齻(gè)同學(xué)手拉手都抱不住它。那細(xì)長(zhǎng)的柳枝,像少女的辮子一樣垂在水中。

  我上學(xué)時(shí),還要經(jīng)過(guò)幾個(gè)小廣場(chǎng),那里有許多爺爺奶奶,有跳廣場(chǎng)舞的`,有打太極拳的,有扭秧歌的,他們個(gè)個(gè)都活力十足,很愉快地度過(guò)著他們的晚年生活。

  過(guò)橋時(shí),我和同學(xué)們還會(huì)遇到幾只鴨子,有時(shí)有些同學(xué)就會(huì)說(shuō):“快看,那只鴨子要下蛋了,待會(huì)我們?nèi)尠桑 蔽曳叛垡磺,那只鴨子根本沒(méi)有要下蛋的樣子,那個(gè)同學(xué)只是隨便說(shuō)說(shuō)而已。

  這就是我上學(xué)的小路,怎么樣,是不是很美呀?

  三年級(jí)上冊(cè)八單元作文 8

  從我家到學(xué)校來(lái)回可以走不同路線,中間會(huì)路過(guò)不同的商店、文具店、食品店、銀行等,還可以感受不同的風(fēng)景。

  放學(xué)時(shí),我總想四處看看。有時(shí)我會(huì)看看步行道邊山楂樹(shù)上的山楂,結(jié)果了沒(méi);有時(shí)我會(huì)站在樓前棗樹(shù)下,看著翠綠的青棗,盼著它趕緊變紅,讓我嘗嘗味道;有時(shí)我會(huì)走進(jìn)熟悉的文具店,看看有哪些我不知道的.文具和新奇的玩具;還有時(shí)我會(huì)去商店買一根美味的雪糕偷偷吃掉,擦擦嘴角的痕跡才回家。

  我喜歡上學(xué)、放學(xué)的路上和同學(xué)一起有說(shuō)有笑,分享快樂(lè)。

  三年級(jí)上冊(cè)八單元作文 9

  大叔是個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)員。他在我家住了十幾年,比我大!這個(gè)電風(fēng)扇是落地扇,高度1.5米。他的頭上覆蓋著鐵絲網(wǎng),像蜘蛛網(wǎng),但他是乳白色的。在鐵絲網(wǎng)的`中央,有一個(gè)商標(biāo),上面寫著“乘風(fēng)而行”。我知道。電風(fēng)扇的名字叫“大叔”就是“乘風(fēng)”。

  夏天,我們?nèi)译x不開(kāi)這個(gè)“大叔”。他的服務(wù)周到。天氣熱的話,他會(huì)發(fā)出強(qiáng)風(fēng);如果天氣不是很熱,他會(huì)發(fā)出舒服的風(fēng);晚上睡覺(jué)可以有規(guī)律的散發(fā)涼氣。

  電扇“大叔”一年四季只能在夏天發(fā)揮作用,其他時(shí)間休息,但我們?nèi)叶己芨屑に?/p>

  三年級(jí)上冊(cè)八單元作文 10

  昨天我在書(shū)里看到了一幅秋天的圖畫,那幅畫美極了!看著它,我仿佛走進(jìn)了秋天。

  秋天的天是藍(lán)藍(lán)的,大雁正往南方飛去。銀杏樹(shù)的葉子飄落下來(lái),地上像鋪上了金色的地毯。果樹(shù)上蘋果熟了,等著讓人們?nèi)フ?

  秋天是個(gè)忙碌的季節(jié),青蛙抓緊挖洞,松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食,喜鵲找來(lái)樹(shù)枝蓋房子。田野里的稻子像金色的海洋,農(nóng)民伯伯正忙著收割呢,臉上露出了豐收的`喜悅。

  啊!秋天真是個(gè)迷人的季節(jié)。我喜歡這幅秋天的圖畫,更喜歡秋天這個(gè)季節(jié)。

  三年級(jí)上冊(cè)八單元作文 11

  今天是很平常的一天,沒(méi)什么大事發(fā)生。但是小汕頭在班上說(shuō)的話引起了軒然大波。“你覺(jué)得今天的`電風(fēng)扇是不是有點(diǎn)奇怪,好像要掉下來(lái)似的,”是的,很恐怖。我受不了了,我想回家。每個(gè)人都表現(xiàn)出恐懼,甚至班里最勇敢的大個(gè)子也表現(xiàn)出恐懼。這時(shí)班主任進(jìn)來(lái)問(wèn)我們?cè)趺椿厥。我們告訴她我們的擔(dān)心。她笑了,“那是因?yàn)槟闾貏e注意它。其實(shí)一般都是這樣的。電風(fēng)扇已經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的質(zhì)量檢查。不用擔(dān)心。原來(lái)有時(shí)候你用別人的話看一個(gè)東西,就會(huì)變成另外一個(gè)東西。

  三年級(jí)上冊(cè)八單元作文 12

  秋高氣爽,陽(yáng)光明媚。這個(gè)星期天中午,我會(huì)在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下享受秋天的美麗。

  我們來(lái)到了家鄉(xiāng)的公園,那里有棉花樹(shù)、柳樹(shù)和榕樹(shù).秋風(fēng)下,樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞。厭倦了漂浮,他們降落在樹(shù)母腳下休息。

  離開(kāi)公園后,我們來(lái)到了堤岸。河堤另一邊的五個(gè)大魚(yú)塘吸引了我的注意力。我想那條肥魚(yú)一定在享受舒適的'日光浴。

  我沿著堤岸拐了個(gè)彎,來(lái)到一個(gè)露天游泳池。隨著天氣變冷,來(lái)這里游泳的人數(shù)明顯減少了。隔著池子看,有兩座大山,東南是龍江山,西南是西樵山。山和水相互輝映。我不禁感嘆我的家鄉(xiāng)多美!

  回到家,我們家的石榴樹(shù)上掛著又大又紅的石榴果實(shí)。哦!秋天不僅是美麗的風(fēng)景,也是成熟的果實(shí)和收獲的季節(jié)。我喜歡秋天。

  三年級(jí)上冊(cè)八單元作文 13

  冬天是一個(gè)枯燥的季節(jié),人們的心情也隨著這個(gè)枯燥的冬天也變得枯燥無(wú)趣;ú荻济摰袅司G衣,披上了一身枯黃的衣服,樹(shù)木的`帽子也掉了,換上了一個(gè)光禿禿的發(fā)行型。

  但是,在這枯燥的季節(jié)里還有一些樂(lè)趣呢!你看,那片雪地上的孩子們?cè)谀钦嫠D?他們玩的多么開(kāi)心,每個(gè)孩子臉上都充滿了天真燦爛的笑容,我真不知道用什么詞語(yǔ)才能形容他們內(nèi)心發(fā)出來(lái)的快樂(lè)。

  冬天,在農(nóng)村沒(méi)有什么景色,只有一片又一片的雪地,對(duì)于大人來(lái)說(shuō),這就是來(lái)年豐收的前兆。而對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),這就是快樂(lè),就是樂(lè)趣。

  三年級(jí)上冊(cè)八單元作文 14

  我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓咪。我非常喜歡它。我每天都和它一起玩,我們像一對(duì)形影不離的好朋友。

  小貓的全身毛茸茸的,長(zhǎng)著黑白相間的毛,十分可愛(ài)。

  有一次,媽媽正在織毛衣,突然,電話鈴響了。媽媽連忙放下手中的毛衣,去接電話。小貓看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái),用爪子抓住毛線團(tuán)就滾動(dòng)起來(lái),把媽媽的'毛線弄得亂七八糟。媽媽生氣極了,拿毛針打它。它“喵喵喵、喵喵喵”地叫著,眼睛骨碌碌地盯著我,好像在說(shuō):“主人快幫幫我!蔽铱扌Σ坏。我看到那可憐兮兮的眼光,走過(guò)去,摸了摸它的毛。它也用身子蹭了蹭我的腿。

  這就是我家的小貓咪,是不是很可愛(ài),很頑皮呀!

  三年級(jí)上冊(cè)八單元作文 15

  星期天的晚上,吃過(guò)晚飯,奶奶帶我去散步。

  我們邊走邊玩,不知不覺(jué)來(lái)到了上海電視大學(xué)。校門口進(jìn)進(jìn)出出的大學(xué)生可真多呀!熱鬧非凡。我從來(lái)沒(méi)有走進(jìn)過(guò)大學(xué),對(duì)它里面的事物好奇無(wú)比。于是,奶奶說(shuō):“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上看看吧!”來(lái)到操場(chǎng)上一看,可真熱鬧,其中有幾個(gè)爺爺、奶奶正在跑步,我和奶奶也跟著跑起來(lái)。

  我想:讀好書(shū)就一定要有健康的'身體,我會(huì)堅(jiān)持不懈、持之以恒。

  三年級(jí)上冊(cè)八單元作文 16

  我家有一只小貓,可愛(ài)極了,我非常喜歡它。

  小貓有一身白玉似的毛,中間還夾著數(shù)塊黑色的毛,黑白相間,好看極了!它還有一雙毛茸茸的耳朵,兩只彈珠似的黑眼睛。

  我的小貓不僅長(zhǎng)得好看,而且十分調(diào)皮呢!

  記得有一次,我家的一個(gè)毛線球掉了出去,小貓看見(jiàn)這個(gè)球很大,覺(jué)得球一定很好玩,它的.膽子很大,竟然把毛線球咬的亂七八糟,完事了,還沖我“喵喵”地叫了幾聲,好像在說(shuō)∶“對(duì)不起,我只是想玩玩,不是故意的!笨粗强蓯(ài)的樣子,我不禁笑了起來(lái)……

  我家的小貓可愛(ài)嗎?我覺(jué)得很可愛(ài)哦……

  三年級(jí)上冊(cè)八單元作文 17

  今天,媽媽讓我跟她一起去自動(dòng)取款機(jī)取錢!皨寢,自動(dòng)取款機(jī)里面有人嗎?它會(huì)自動(dòng)掉錢嗎?”一路上我不停地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)“到了你就知道了!焙芸煳覀兙偷搅宿r(nóng)商銀行,走進(jìn)一個(gè)小間,把門關(guān)上,只見(jiàn)媽媽把卡插進(jìn)插卡口,屏幕上就出現(xiàn)了提示,接著輸入密碼,按照提示一步一步地進(jìn)行操作,最后機(jī)器說(shuō)話了,“請(qǐng)取鈔票”。只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩”,我們要取的錢就從機(jī)器下方整整齊齊得吐了出來(lái),我 連忙把錢接住。取出了錢,機(jī)器還會(huì)提醒你不要忘了拔卡。

  自動(dòng)取款機(jī)不僅減少了工作人員的工作,也給人們帶來(lái)了方便,真是太神奇了!

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