初中作文

時間：2024-03-03 10:31:06 初中作文我要投稿

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實(shí)用的初中作文5篇【精】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)用的初中作文5篇【精】

初中作文篇1

　　20xx年3月6日人民醫(yī)院產(chǎn)房里“哇”的一聲，我來到了這個世界上。

　　我的頭發(fā)不是很長，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴唇粉紅粉紅的，這就是可愛的我。

　　我非常調(diào)皮。有一次，我們一家在保利游玩，爸爸媽媽在買票時，我悄悄坐電梯到了二樓，爸爸媽媽買好了票以后就找不到我了，但是一個孩子不可能逃過父母的'眼睛，果然，媽媽指著二樓的我對爸爸說：“莫薇可在二樓�！边@時我像一只猴子似的到了三樓，爸爸媽媽也到了三樓，從三樓又到了一樓，又從一樓跑到三樓，可是爸爸媽媽知道我會到三樓的，于是他們守在電梯口，等我一過來就像抓小魚一樣，把我抓住了，呀！失��！

　　我非常挑食，每一次為了逃避不愛吃的菜，我不得不說：“我肚子痛！我頭痛！我要上個廁所……”我真的很挑食，對吧！

　　我呀特別討厭數(shù)學(xué)，我每一次學(xué)的時候都不會認(rèn)真聽，但是我會自己復(fù)習(xí)呀！所以呢，爸爸媽媽對我到底補(bǔ)不補(bǔ)數(shù)學(xué)的問題很煩惱呢！嘻嘻！我希望他們能讓我不補(bǔ)習(xí)，可事情剛好相反，爸爸媽媽還是要讓我去補(bǔ)習(xí)。

　　我特別喜歡捉弄人，有一次在上舞蹈課時，趁課間休息的時間，我把一只剛捉來的西瓜蟲放在老師的Ipad上，老師回來了，看見蟲子以后大叫一聲，等她情緒好一點(diǎn)了，大聲說：“是誰放了這只蟲子？”我哈哈大笑地說：“是我呀，小莫莫放的。”老師頭上的烏云變成了太陽，笑著說：“等一會兒揍死你，你死定了！”我哈哈大笑，沒想到捉弄人那么有趣！你們想試試嗎？

　　我雖然是個小女孩，但是我很外向，我開朗、活潑，見到我的人都說我心大，嘻嘻……

初中作文篇2

　　風(fēng)雨中，在前行者的身后，留下的是一串堅(jiān)實(shí)的腳印。

　　如果有兩條道路供你選擇，一條是寬敞平坦的大路，另一條卻是狹窄崎嶇泥濘不堪的小道，無論是誰都會毫不猶豫地選擇那條大路，將小道棄之一旁。孰不知正是那泥濘的小路才可鍛煉你，使你破繭成蝶，最終飛向那片屬于你的天空。相對來說，寬敞平坦的大路是舒服的，但是終有走完的一天，如果一生都走在這樣舒適的大道上，那你可否能欣賞到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”？

　　張海迪大姐姐是一位高位截癱患者，只有胸部以上才有知覺，她明明能夠選擇一條寬闊的'大路，什么事也不做，每天衣來伸手，飯來張口，混混沌沌地走完一生，但是她偏偏選擇了一條泥濘的小路去涉足，自學(xué)外語、醫(yī)學(xué)、寫作，還翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的小說，并且自己還寫書，在眾人的嘖嘖稱贊中成功地在泥路上留下了最完美的腳印。

　　順利、舒適、遂心的環(huán)境，看來是愜意的，但是也是消失最快的。泥濘的路誰都不愿走。同樣，挫折、困苦、磨難、逆境、無奈是人人不愿得到的，但是它們卻能夠使人獲得真知，使性格變得堅(jiān)韌，豐富人生經(jīng)驗(yàn)，是人生的一筆寶貴財(cái)富�。�

　　失聰女孩邰麗華，從15歲開始就不停地追尋她的舞蹈夢，雖然她聽不見音樂那優(yōu)美的節(jié)拍，雖然舞蹈這條泥路不好走，但是她仍然堅(jiān)持地走了下去，憑著自己過人的能力，領(lǐng)悟到了舞蹈的真諦。在一個又一個腳印后，她終于迎來了她的成功！

　　只有泥濘的路上才能留下腳印，只有泥濘的路上才能夠銘記你曾經(jīng)的輝煌，只有泥濘的路上才能夠磨礪你的意志，使你逐步完善，只有經(jīng)受坎坷考驗(yàn)的人生才是精彩的人生，才是成功的人生。如果你這一生都未曾有過挫折，那么你就如同溫室里的花朵一樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這樣的人生，恐怕不是你所想要的吧！

　　請讓我們銘記，只有泥濘的路才能夠留下腳印，它是你人生的印記，它能夠記錄你生活的精彩，人生的價值，理想的實(shí)現(xiàn)，事業(yè)的成功……所以讓我們不要畏縮，勇敢踏步，毅然決然地走向泥路，讓它留下你最寶貴的腳��！

初中作文篇3

　　那些年少的時光，那個時光的少年，我在慢慢地長大，童真的幼稚，已在我身上悄悄褪色。

　　當(dāng)我一次又一次地敲開記憶的大門，觀望早已泛黃的照片，陽光灑落，凝望那熟悉的記憶的臉龐，比著“v”的姿勢，幼稚至極。當(dāng)用雙手托起散落的細(xì)碎的陽光，才發(fā)現(xiàn)童年的時光早已被無情、無聲地帶走，一去不返。越過時光的原點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)，自己真的長大很多很多……

　　現(xiàn)在，已是青春年少的十三歲，踏上了初一的階梯，無情地接受最后一次的六一，無情地向前方踏正步……

　　最后一次的六一是在老師的舉辦下度過的，開了個狂歡會，有歡笑，有不舍。當(dāng)我身旁的一切一切都是那么地喧鬧，現(xiàn)在的學(xué)業(yè)越來越重，現(xiàn)在的煩惱越來越多，已經(jīng)很久很久，沒有很放肆地玩了，所以大家，都仿佛重獲自由般喧鬧，放肆了……我多么希望時間能在這一刻終止，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要轉(zhuǎn)動了。我坐在墻角，笑看大家的嬉鬧，往日的場景一股腦兒浮上心頭……

　　遙記得二年級時候的我，在廚房中和媽媽的對話……

　　“今天是六一呢，媽媽，你打算送我什么禮物呢�！蔽彝驄寢�，期待的目光向她投去。

　　“可是我已經(jīng)給你買了個新書包啊，就在桌子上不是嗎�！眿寢屝χf。

　　“不嘛不嘛，就算不是兒童節(jié)，書包舊了就要買啊，這不算不算拉�！�

　　“那我上周末帶你去看電影了啊�！�

　　“可是就算不是兒童節(jié)，你其他休息時間也還是會帶我去玩的�！蔽乙槐菊�(jīng)的說。

　　那時候的我已經(jīng)計(jì)劃好了，只要媽媽點(diǎn)頭，我就把媽媽拉去一個早就計(jì)劃好的商場，早就計(jì)劃好的.樓層，早就計(jì)劃好的架柜，早就計(jì)劃好的禮物。

　　“媽媽，我要芭比娃娃嘛……”我再次請求。媽媽還是不答應(yīng)我，我插起了小腰，理直氣壯的說，“媽媽我要揭你老底了�！眿寢屝α耍�(jīng)不住我的軟磨硬泡，我最終達(dá)到了自己的目標(biāo)，很開心的。

　　我想，那時候的我，就是這樣充滿期待的對六一抱著希望，就是這樣很天真可愛的、深信不疑的喜歡這個屬于我們自己的節(jié)日呢。會興趣盎然地等著、盼著六一；會早早地起床，等著父母那一聲“六一節(jié)快樂”；會背上沉重的書包去學(xué)校，等著同學(xué)們的互相祝賀；會試著裝扮這美好的一天……

　　晃神一會兒，我又看見同學(xué)們在追逐，又想起了五年級時的六一……

　　那時候，已經(jīng)不那么在意禮物了，會自己和同學(xué)約，然后一塊出去玩，那時候當(dāng)家長們主動問“你要什么禮物啊”那時候就會笑著說，我不要禮物，我想要帶些錢出去和同學(xué)一起玩……

　　想法突發(fā)的改變了……改變了亦長大了……

　　現(xiàn)在的六一，最后的六一，承載的是不舍，是滿滿的眷念，即使時光倒流，仍追憶不起以前的那種純真了。時光不給任何一個人機(jī)會，每個人，都回不去了。

　　翻看過去的時光，有太多太多被隨手觸碰、奔跑在心里的小彈珠在無數(shù)次肩并肩仰望天空時，敲落在每個人的掌心和肩膀，而后又迅速地跳開，像水里游動的魚不能輕易抓住它的尾巴。

初中作文篇4

　　桃之夭夭，灼灼其華，一抹粲然，一朵彼岸花開。

　　——題記

　　那是一年夏天。將姐姐的背影送別，心中有不盡的無奈和孤寂。心中還千般不舍，于是再三轉(zhuǎn)身回頭，我卻在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了一個美麗的背影。

　　她在笑，纖纖的手向著安檢口作別。碧波般清澈的瞳里洋溢著屢屢溫馨，連帶周圍的氣氛也靈動起來。

　　她的臉好像綻開的白蘭花，嘴角上揚(yáng)一個好看的弧度，斂去了眼角的所有皺紋。明媚的笑意在她臉上抒寫著

　　世間最美的.芳華，那漆黑如墨的大眼忽閃忽閃，含笑含俏更含暖。那笑容好像有著無窮的感染力，雖生得不是最美，卻像一片陽光能夠驅(qū)走一片陰霾的力量，我覺得，天一下子就亮了，萬物都勃發(fā)著生機(jī)。

　　絡(luò)繹不絕的人們并未停下腳步，只有我一人駢足人流中觀賞。她似是也發(fā)現(xiàn)了我，轉(zhuǎn)過頭來輕輕一頷首，報(bào)以真切的一笑。那是最為動人的笑，兩片輕抿的嘴唇在笑。是了，就是這樣的笑給予了我溫暖。就是這樣的笑，縈系在心頭，無法抹去，讓我足以忘記一片春暖花開。她像是一只飛鳥，天空沒留下她的痕跡，但他真的飛過。

　　忽的，想到一句話：

　　身是堤樹，心如明鏡臺。時時勤拂拭，勿使惹塵埃。

　　雖不相識，卻已相知。那淡淡的一莞爾，那嵌著梨渦的微笑，那宛若霓虹般的粲然，已成為我心中最美的印記。

　　微笑著回首，把記憶珍藏；微笑著前行，把憂傷忘卻。