初中生作文

初中生作文常用【9篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的初中生作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　1、隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來(lái)，以前66無(wú)慮的性格也不翼而飛。接下來(lái)的是顧忌，今天顧忌考得好不好，明天顧忌作業(yè)全做對(duì)了嗎，沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)候放下手中的擔(dān)子，望望蔚藍(lán)的天空，甚至有點(diǎn)羨慕那小鳥(niǎo)，舒暢地自由地飛翔。

　　2、成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。

　　3、每天早晨，媽媽輕輕推開(kāi)我的房門(mén)，溫柔地?fù)崦�著我的臉說(shuō)道："寶貝兒，起床了！"然后輕手輕腳地幫我穿好衣服，穿好鞋子。"抬"著還昏昏欲睡的我去洗手間，為我擠好牙膏，打好熱水。待我刷完牙，洗好臉，吃過(guò)早飯后，媽媽還要護(hù)送我上學(xué)……小學(xué)五年天天如此！

　　4、"你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！�…成績(jī)總是沒(méi)有提高！"從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。

　　5、星期天好不容易有了屬于我的時(shí)間，又要被學(xué)琴占去一大半的時(shí)間。走進(jìn)家門(mén)第一件事就是不停的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，連休息一會(huì)也得不到許可。唉！我好煩！

　　6、我們?cè)诓煌５?長(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。

　　7、我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的"果實(shí)"也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲："盡力而為！"了。

　　8、自從到中學(xué)以后，學(xué)習(xí)科目增多了，課程也增多了，每天天不亮就要起床，而晚上九點(diǎn)多才能睡覺(jué)，每天都?jí)旱梦掖�不過(guò)氣來(lái)，我感覺(jué)我好累！

　　9、人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為哥哥，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。

　　10、在我成長(zhǎng)的過(guò)程中煩惱特別的多。隨便揀一些來(lái)說(shuō)吧，在我剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)時(shí)，對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)雖然覺(jué)得很好，可是那時(shí)真的非常非常煩。

　　11、成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５�我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

初中生作文 篇2

　　母親的愛(ài)是偉大的。她無(wú)私無(wú)畏地為我操勞著，任勞任怨地替我分擔(dān)壓力，真是母愛(ài)比海深啊。

　　有一次，我們?nèi)�家�?lái)到了威海小姨家度假，那里風(fēng)景秀麗，還有一望無(wú)際的大海，我興奮極了！

　　第二天一大早，我便拖著媽媽來(lái)到了海邊，涼爽的海風(fēng)迎面撲來(lái)，那感覺(jué)，實(shí)在是太爽了。我在沙灘上東奔西跑，蹦蹦跳跳，一會(huì)兒沙堡堆起來(lái)了；一會(huì)兒護(hù)城河筑起來(lái)了；還拿著一粒粒石子射擊當(dāng)起了小兵。呵，真威風(fēng)啊！可我還不滿(mǎn)足，悄悄地跑到海邊，想趟水玩，媽媽見(jiàn)了，急忙喊：“小心腳下，別滑倒呀！”我不耐煩地應(yīng)了一聲，把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。在水中快活地奔跑，衣服被歡快的`浪花浸濕了，我不在意，仍然愉快地玩耍，不知不覺(jué)便跑到了深水區(qū)。突然，腳下一陣刺疼，感覺(jué)到一股熱血從腳心涌出。我亂了陣腳，慌忙地忍痛上岸，一股紅色從海面上泛起，鮮血滴滴答答地流著。媽媽見(jiàn)狀，二話不說(shuō)，操起衣物，背上我，拼了命地往家奔。媽媽一刻不停地跑著，豆大的汗珠從她臉上滾落，媽媽累得氣喘吁吁，可仍然一刻不停地跑著。十幾分鐘后，終于到家了，血止住了，傷口包扎了起來(lái)。但媽媽卻因?yàn)橹�了涼而得了感冒。那時(shí)，我的心頭暖暖的，很幸福，但望著媽媽那蒼白的臉色，不免有些許的心痛和愧疚。

　　母愛(ài)是多么偉大呀，它是無(wú)私無(wú)畏的，它的力量是強(qiáng)大無(wú)比的。我一定會(huì)好好孝敬我的母親，成為他們的驕傲。

初中生作文 篇3

　　一提到水，同學(xué)們可能會(huì)想到水是生命之源，一切的生命都離不開(kāi)水。但是我想到的是“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

　　還記得初三下學(xué)期的某一個(gè)星期，我深刻的懂得了師恩一片情。那星期是我最倒霉的一星期，飯卡被我放在家里，忘帶了；零花錢(qián)也不知道被我放在哪里，弄丟了。我深知父母辛苦賺錢(qián)供我讀書(shū)已經(jīng)很不容易了，不想再向他們索要血汗錢(qián)，況且父母需要做活，我不想耽擱他們的時(shí)間送錢(qián)來(lái)給我。我又是一個(gè)自尊心特強(qiáng)的人，不能忍受自己低聲下氣的去向別人借錢(qián)，看別人的臉色。爺爺奶奶老一輩的人不是常說(shuō)，只要有水喝，餓上個(gè)四五天是沒(méi)有問(wèn)題的。于是我決定這一星期只喝水。剛開(kāi)始的第一天我還是堅(jiān)持下來(lái)了，可是到了第二天，我的肚子就餓的咕嚕咕嚕的叫個(gè)不停。下午，同學(xué)們都去吃飯了，我卻在教室里充當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙……”，我趴在桌子上無(wú)力的背著“魚(yú)有糖醋魚(yú)，排骨魚(yú)，酸辣魚(yú)……真好吃！餓死我了！”這時(shí)我們的班主任王老師走了進(jìn)來(lái)，將他打來(lái)的飯菜放在我面前，我抬起頭吃驚的看著他，王老師笑著說(shuō)道：“要不是這兩天我看著你精神恍惚，我還不知道呢。你們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的'時(shí)候，營(yíng)養(yǎng)最重要，你有什么困難應(yīng)該跟我說(shuō)，而不是全都承擔(dān)在你小小的肩上�！甭�(tīng)了王老師的這段話眼淚竟然很不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，不知所措，“我說(shuō)錯(cuò)了什么嗎？”我搖了搖頭，擦了擦眼淚，接過(guò)老師的飯菜，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，那飯菜很好吃，我覺(jué)得是我吃過(guò)最好的飯菜。

　　一滴水，一段情，無(wú)數(shù)滴水匯聚成大海，無(wú)數(shù)段情編織成愛(ài)的嫁紗；用愛(ài)感化身邊的每一個(gè)人，你也可以！

初中生作文 篇4

　　每天都會(huì)遇到形形色色的人，有認(rèn)識(shí)的，也有陌生的。通常遇到熟人，我們總會(huì)點(diǎn)頭致意或是給一個(gè)微笑，而對(duì)于那些陌生人，更多時(shí)候是毫無(wú)表情地檫肩而過(guò)。感覺(jué)這世界越來(lái)越冷淡，人與人之間似乎隔著一層微妙的距離。物理學(xué)上管這叫斥力，它說(shuō)人與人之間始終該有些距離，這是必須的。

　　但還是忍不住會(huì)想：能不能沒(méi)有距離。不只是對(duì)熟悉的人，我更想和陌生人打一聲招呼。即使我們素未謀面，但既然遇見(jiàn)，想必也是有幾分緣分。不是想搭訕，只是想感受人與人之間最淳樸的感情。想到前些年有人組織了“抱抱團(tuán)”運(yùn)動(dòng)，雖有炒作之嫌，但還是讓人心頭一動(dòng)。

　　話是這么說(shuō)，但要真正跨出那一步很難。即使現(xiàn)在的我說(shuō)的如此誠(chéng)懇，真正走在大街上，以一個(gè)普通人的身份，始終不敢如此做。怕遭白眼嗎？好像不是。最怕的是人家面無(wú)表情，不生氣，不驚訝，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)般，就這樣把你拒絕在千里之外。

　　都說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)拉近了彼此的距離。這話也不全然對(duì)。因?yàn)樵诰W(wǎng)上的.我們有多少人敢把自己的真實(shí)身份公之于眾？打破距離，是我們最期待也是最害怕的事。人就是這樣的矛盾體。陶淵明筆下的世外桃源究竟是否存在？能否存在？我有想過(guò)，卻也想不透。

　　我準(zhǔn)備考個(gè)好大學(xué)，將來(lái)在大城市找份工作，安定下來(lái)。然而我又很怕，怕城里人的冷漠，怕人與人之間越來(lái)越遠(yuǎn)的距離。不過(guò)我相信，人與人之間的距離是可以逐漸縮短的，只是時(shí)間的問(wèn)題。雖然要等很久，我還是愿意花一生的時(shí)間去等待，有沒(méi)有這樣的一天出現(xiàn)。

初中生作文 篇5

　　話說(shuō)上次龜兔賽跑后烏龜贏了兔子，兔子們一直很不服氣！

　　一天，一只兔子在大街上遇到了一只看上去笨笨的烏龜。小兔子裝成很友好地向?yàn)觚敶蛘泻�，烏龜也回了個(gè)敬語(yǔ)。這只小兔子仔細(xì)地打量了一下可愛(ài)的小烏龜：眼睛圓圓的好似一個(gè)葡萄，身上披著一個(gè)堅(jiān)硬的龜殼，腿部肉肉的，以爬行的方式走路，反應(yīng)及其遲鈍。兔子覺(jué)得很奇怪，它完全不像是跑步的健將啊，居然還能贏兔子�？纯催@位小兔子：矯健的四肢，靈活的頭腦，明亮的雙眼，有著像雪一般的軟毛。兔子問(wèn)烏龜：“龜老弟，你為什么背著一個(gè)這么大的殼啊，走起來(lái)不累嗎？”小烏龜緩慢地說(shuō)道：“這殼兒是天生的，可以幫我防天敵�！蓖米佑謫�(wèn)道：“你能把殼卸下來(lái)嗎，怪重的？”烏龜說(shuō)：“這可不行，它對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的！”兔子故意地對(duì)烏龜說(shuō)：“我看你是不敢吧，膽小鬼！”烏龜憤怒地反駁它不是膽小鬼，兔子借機(jī)說(shuō)要跟它比賽跑步，而且還要請(qǐng)各自的兄弟當(dāng)證人，比賽起點(diǎn)是森林的最南部，終點(diǎn)是最北部。

　　為了洗清那次龜兔賽跑的`恥辱，兔子決心一定勝過(guò)烏龜。兔子有點(diǎn)想不通，為什么烏龜能贏兔子呢？它化了一下裝，準(zhǔn)備去問(wèn)問(wèn)烏龜?shù)呐懿矫孛芪淦�，它�?lái)到小烏龜家門(mén)前敲門(mén)，烏龜出來(lái)了，兔子裝成了老人的樣子問(wèn)小烏龜：“烏龜先生，聽(tīng)說(shuō)你有跑步的法寶，我特地來(lái)采訪你�！毙�烏龜已經(jīng)看穿了這是兔子假扮的，它裝作高興地回答：“你當(dāng)真要聽(tīng)，我就給你講講。關(guān)鍵是現(xiàn)代的設(shè)計(jì)，我們?yōu)觚敋な橇骶�型的結(jié)構(gòu)，流線型的結(jié)構(gòu)呢就跑得快啦！從空氣阻力學(xué)上講，底盤(pán)底就跑得越快。最終要的是我們的寶馬發(fā)動(dòng)機(jī)（烏龜拍了拍后背），兔子都是拖拉機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)。還有的就是你們的耳朵阻力太大了，所以你們跑得慢嘍�！睘觚斵D(zhuǎn)身回到了家里，兔子信以為然，其實(shí)流線型是水里游的快，還有其他的理論都是胡扯。小烏龜有突然回來(lái)說(shuō)了一句：“你永遠(yuǎn)都跑不過(guò)我。”兔子大發(fā)雷霆，起得又蹦又跳，還說(shuō)一定要報(bào)仇。

　　兔子回去造了一個(gè)鋼殼，外形似烏龜殼。它還讓兔子中的殺手來(lái)在比賽中追殺烏龜！兔子先來(lái)到起點(diǎn)，它正在蓄勢(shì)待發(fā)，烏龜也在兄弟姐妹的吹捧下來(lái)到了起點(diǎn)。比賽開(kāi)始，兔子搶先一步?jīng)_刺，它來(lái)到了樹(shù)下，穿上了它的秘密武器（烏龜殼），它嘆道：“法拉利的發(fā)動(dòng)機(jī)，米其林的輪胎，奧托的外形，外加一定綠帽子，弄這么先進(jìn)的裝備在自己身上，真是帥呆了，不想贏都沒(méi)辦法，哈哈！”現(xiàn)在兔子外形好似一個(gè)烏龜。小烏龜跑來(lái)了，兔子帶著它的“龜殼”前進(jìn)。小烏龜也早就看出了兔子的陰謀，它穿著兔子外衣。當(dāng)兔子快到終點(diǎn)時(shí)，它被自己的”朋友“攔住，糾纏不清，因?yàn)樗�現(xiàn)在的樣子很像烏龜。小烏龜呢則繼續(xù)前進(jìn)！

　　憑著智慧，烏龜贏了兔子，來(lái)到了終點(diǎn)，脫下了兔子外衣，正在毆打的兔子們慌了神，才知道中了小烏龜?shù)挠?jì)策。這個(gè)故事告訴我們要贏就不能耍小聰明。

初中生作文 篇6

　　我緊隨時(shí)間的步伐，走過(guò)我的初中生活。在旅途的盡頭，我轉(zhuǎn)身回望，時(shí)間問(wèn)我，那像什么？我凝望，然后回答：“該是首歌吧。”

　　序曲。初中入學(xué)，免不了的必修課是軍訓(xùn)。炎炎烈日，操場(chǎng)上齊刷刷地站著一隊(duì)隊(duì)的“娃娃兵”，綠色的迷彩服穿得齊整得很，在驕陽(yáng)下耀著光。隨著教官有力的號(hào)令，大家做著基本的動(dòng)作，還真有板有眼呢。新同學(xué)、新老師、新體驗(yàn)。如同音樂(lè)的序曲，吸引著所有人的傾聽(tīng)與等待。

　　發(fā)展。做了初一的新生，穿上那身不算難看的校服，左胸戴著胸卡。同學(xué)老師間越來(lái)越熟啦。初一的寒假，我把養(yǎng)了幾年的'頭發(fā)剪了，看上去似乎添了些許成熟，返校時(shí)穿著新買(mǎi)的羽絨服，一進(jìn)門(mén)立即有同學(xué)反應(yīng)過(guò)度：“誰(shuí)呀，走錯(cuò)班了吧�！苯又�便是一陣驚羨。我不禁莞爾。其實(shí)我們依舊沒(méi)有長(zhǎng)大。

　　初二，又接觸好多新朋友，不知道為什么憂(yōu)郁起來(lái)，開(kāi)始學(xué)會(huì)回憶和思念。一次，上課時(shí)，前座扔過(guò)來(lái)一張紙條：“wehavetogrowup�！蔽覇∪�，的確，我們不得不長(zhǎng)大了。初一、初二的生活豐富多彩，讓我們逐漸適應(yīng)了初中生活，音樂(lè)已經(jīng)發(fā)展，接近高潮。

　　高潮。初三在不知不覺(jué)中悄然而至。沒(méi)有時(shí)間跟同學(xué)討論明星、專(zhuān)輯，也沒(méi)有時(shí)間說(shuō)笑打趣，學(xué)校的制度似乎嚴(yán)了起來(lái)，我們的生活剎那間變成了典型的兩點(diǎn)一線，腦子里空白的只有兩個(gè)字“中考”。教室里黑板的左上方赫然畫(huà)著離中考還有28天的倒計(jì)時(shí)鐘，家里媽媽也絞盡腦汁用日歷牌做了一個(gè)中考倒計(jì)時(shí)時(shí)間表。面對(duì)老師、家長(zhǎng)苦心孤詣的設(shè)計(jì)，我們感到了一種無(wú)形的壓力，很愿意把壓力變成動(dòng)力，然而有時(shí)我們競(jìng)也無(wú)暇顧及那倒計(jì)時(shí)一天天地在變，在逼近。初三，它像一首搖滾，快節(jié)奏的鼓點(diǎn)密集起來(lái)，整天扎進(jìn)卷子堆里，偶然抬頭，聽(tīng)見(jiàn)有人輕輕哼唱：“作業(yè)最多的人是我，睡覺(jué)最晚的人是我，起床最早的人是我，累得無(wú)奈只能唱歌的人，是我是我還是我……”我大笑，突然覺(jué)得，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這么開(kāi)心地笑過(guò)了。初三就是這樂(lè)曲的高潮，萬(wàn)鼓齊鳴，震撼人心。

　　結(jié)局。緊張忙碌又不乏味的初三生活告于段落。音樂(lè)也如瀑布奔注而下，落入寧?kù)o的碧潭。初中生活已漸漸離我遠(yuǎn)去，但回憶依舊在我心里，像一首動(dòng)聽(tīng)的歌縈繞于腦際，如初的鮮亮、飽滿(mǎn)、激情澎湃。

　　一曲終了，我的初中生活，我最難忘的一首青春的歌。

初中生作文 篇7

　　早晨，金色的陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地，我和媽媽興高采烈地去街上買(mǎi)東西，一到街上，街道上仿佛變了個(gè) 樣，大街上張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，家家戶(hù)戶(hù)貼著“倒�！�、掛燈籠。人們穿著節(jié)日的盛裝，紛紛臉帶 微笑地走向各個(gè)市場(chǎng)，有的購(gòu)物，有的觀賞，一片繁忙的景象。今年的春節(jié)過(guò)得真開(kāi)心�。� 除夕----大年三十這一天，全家上下團(tuán)聚在一起，吃年夜飯，男女老少歡聚一堂，長(zhǎng)輩還要給我們小 孩壓歲錢(qián)，在歡聲笑語(yǔ)中共享天倫之樂(lè)。當(dāng)晚，煙花怒放，五光十色，美麗極了！等到半夜零時(shí)，爆竹 齊鳴。

　　年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和湯團(tuán)，取“年年高、團(tuán)團(tuán)圓”的`意思。年初二開(kāi)始，親戚、親友 們相邀做客，即是“拜年”，有是吃“年酒”。拜年首先要到最親的長(zhǎng)輩處拜年，然后是平輩間拜年，長(zhǎng)輩各 個(gè)都給我們這些小孩子發(fā)紅包，可高興啦！ 哦!我可忘了告訴你們，在春節(jié)里家家戶(hù)戶(hù)的房子里有可能有兩三根甘蔗，這是為什么呢？原來(lái)甘代表 “節(jié)節(jié)高”。但為什么春節(jié)里吃“年夜飯”時(shí)都有一道菜是魚(yú)？讓我來(lái)告說(shuō)你：魚(yú)和余是斜音，所以表示“年年 有余”的意思。在春節(jié)里不能說(shuō)不吉利的話，否則會(huì)被長(zhǎng)輩埋怨、不懂規(guī)矩，知道了嗎？ 過(guò)春節(jié)讓我體會(huì)到了也理解到了春節(jié)時(shí)各種各樣的習(xí)俗，也體會(huì)到了人世間的親情和友情，也朋友們歡 喜若狂，因?yàn)榭诖�里裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的紅包，真有“財(cái)大氣粗”的模樣，我也不列外，但是我已作好了打算，你想知道嗎？

初中生作文 篇8

　　生活中的往事有喜，有怒，有哀，有樂(lè)。有的讓我記憶猶新；有的卻早已淡忘在腦海深處。其中，如今回想起來(lái)能引起我會(huì)心微笑的依然是那次放風(fēng)箏。

　　永遠(yuǎn)記得那天，似是為了映襯我們的好心情，天空中那朵朵像棉花糖似的潔白的云朵，那柔和的帶給我們溫暖的陽(yáng)光，是出行的絕佳日子。

　　六十九個(gè)學(xué)生與三位老師同行--七十二人的大部隊(duì)浩浩蕩蕩，怎能忘記，這樣一群人是怎樣歷盡千辛萬(wàn)苦，不亞于唐僧師徒經(jīng)歷過(guò)的九九八十一難，終于到達(dá)了目的地--一片廣闊的土地。除了手中空無(wú)一物的一群“步兵”在快樂(lè)的蹦跳前行，還有幾個(gè)捧著幾箱子水和滿(mǎn)袋子零食的的“炊事兵”在艱難度步。終于到了目的地，所有人都毫無(wú)壓力的跑向各處，宛如一群出籠的小鳥(niǎo)般自在飛翔。大家放飛這屬于自己的快樂(lè)，放飛了屬于自己的'夢(mèng)想，一霎時(shí)，載著六十九個(gè)同學(xué)夢(mèng)想的風(fēng)箏飛向湛藍(lán)遼闊的天空，天空一時(shí)五彩繽紛，成為了風(fēng)箏的天堂…………

　　放累了，大家拿出早已準(zhǔn)備好的食物開(kāi)始野餐，一個(gè)個(gè)看到美味的食物都兩眼放光，像是餓狼猛虎。那一刻，老師與學(xué)生之間仿若沒(méi)有了距離，大家真正的走到了一起。是的，經(jīng)歷了那次放風(fēng)箏，真正的理解了師生之間也有純潔的友誼，那一次的大家，都享受了在畢業(yè)班來(lái)之不易的放松。

　　臨走的時(shí)候，我看到了同學(xué)們臉上那顯而易見(jiàn)的不舍，親愛(ài)的老師為了安慰我們的心靈，給我們六十九人拍了一張合照，那張照片上，大家笑靨如花……

　　翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，那美麗的一張張畫(huà)面，涌進(jìn)眼中的是對(duì)曾經(jīng)的懷念。以往的趣事會(huì)變成一顆顆璀璨的寶石，永遠(yuǎn)銘記在我的內(nèi)心當(dāng)中。

初中生作文 篇9

　　我靜靜地站在那里，站在同學(xué)欣賞的目光中，發(fā)表著自己的演講。窗外，是陽(yáng)光的擁抱，是藍(lán)天的澄明，因?yàn)椋�這里是我多彩的舞臺(tái)。

　　對(duì)了，你下周準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于詩(shī)詞文學(xué)的幻燈片吧。面對(duì)老師的發(fā)問(wèn)，我有些措手不及。但馬上心又熾熱起來(lái)，因?yàn)槲矣瓉?lái)了一個(gè)，展示自己的舞臺(tái)。

　　一個(gè)星期的準(zhǔn)備，被時(shí)間漫過(guò)。我不斷地敲擊著鍵盤(pán)，為幻燈片做著準(zhǔn)備。一行行優(yōu)美的文字，一張張精致的背景圖片，同樣有的，是那少年憧憬的心。

　　嗯，今天我在這里為大家做一個(gè)幻燈片展示，名為詩(shī)心。站在前方，曾無(wú)數(shù)次準(zhǔn)備的詞語(yǔ)竟一個(gè)也未用上。抬頭便可看到前方同學(xué)的道道目光，在這寂靜的環(huán)境里，我竟出現(xiàn)了些許窘迫。如同那緩慢旋轉(zhuǎn)的舞臺(tái)，沒(méi)有了流光溢彩。緊張緩緩蔓延了心房，雙手已被汗水布滿(mǎn)，雙臂也顯得有些僵硬，如同那道道云絮將藍(lán)天分割成無(wú)數(shù)碎片，我心中涌上了慌亂。突然，我迎上了老師那明亮的目光，那溫暖而又飽含鼓勵(lì)的無(wú)形的話語(yǔ)，便是我舞臺(tái)最美的底色。慢慢地，深呼吸，我發(fā)現(xiàn)緊張也慢慢消逝。這不就是我所渴望的展示自己的舞臺(tái)嗎？上面凝聚著我的付出，更有著光彩。

　　嘴角慢慢綻出了笑容，緊盯著屏幕的眼睛也正視前方同學(xué)的眼神。此時(shí)此刻，我站在這里，站在這最美的舞臺(tái)。李白我本楚狂人的豪放，蘇軾大江東去的雄渾，柳永曉風(fēng)殘?jiān)碌你皭�，晏殊望盡天涯路的'澄明。他們，如同那旋轉(zhuǎn)的道道光芒，在我周?chē)�閃爍。靜下心來(lái)，我松開(kāi)了緊握的雙手，清楚的言語(yǔ)從嘴中流露，我燦爛地笑著，笑著，然后結(jié)束了那簡(jiǎn)短的演講。轉(zhuǎn)身離去，我不再有絲毫的慌張，留下的，是那藍(lán)天的澄凈。

　　因?yàn)�，我已懂得，轉(zhuǎn)身離開(kāi)不代表失去自己的舞臺(tái)，生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不都不站在那多彩的舞臺(tái)。聆聽(tīng)那歲月的流逝，分享那歡樂(lè)的時(shí)光，我們?cè)诓粩嘈�轉(zhuǎn)，飛翔，面對(duì)困難，不言放棄。

　　我站在那里，面對(duì)的不是燈火流溢，而是自己的青春。我們一樣可以擁有多彩的時(shí)光，青春的舞臺(tái)，就似面朝大海，春暖花開(kāi)！

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