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初中生活的作文【必備】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初中生活的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活的作文 篇1
在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們的課余生活可是極其豐富的。不信你看，下課鈴聲一響，同學(xué)們沖出教室來(lái)到操場(chǎng)，三個(gè)一伙，五個(gè)一群的開(kāi)始了。
女同學(xué)們最?lèi)?ài)跳皮筋，她們邊唱邊跳，那動(dòng)作又輕盈又靈活，真像一個(gè)個(gè)小精靈。
低年級(jí)的`小朋友對(duì)老鷹捉小雞的游戲特別喜愛(ài)。他們不分男女，只需選出老鷹，大母雞就行了。游戲開(kāi)始了，老鷹東撲一下，西撲一下，多想早點(diǎn)抓到一只小雞呀，可雞媽媽才不會(huì)讓它得逞呢，只見(jiàn)它張開(kāi)自己的雙臂保護(hù)著孩子們，小雞們有了媽媽的保護(hù)可安全了。打沙包也是同學(xué)們喜愛(ài)的一項(xiàng)活動(dòng)，兩人在外攻，其余的都站在中間躲。攻擊的同學(xué)睜大圓溜溜的眼睛，使出全身的力氣。躲沙包的同學(xué)注意力可集中了，他們左躲右閃，忽而跳起，忽而蹲下。游戲進(jìn)行的可激烈了。女同學(xué)們愛(ài)跳繩，她們動(dòng)作輕快，男同學(xué)們也不示弱。雖然有些笨拙，有些吃力，但他們?nèi)圆环艞�，刻苦的練�?xí)著，希望有一天能與女生一決高下。
“叮鈴鈴”上課了，我們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，但操場(chǎng)上仍回蕩著我們的歡笑聲。
初中生活的作文 篇2
手中細(xì)細(xì)地把玩一枚硬幣，那粗糙的兩面在我指縫中摩擦而過(guò)，我品味那堅(jiān)硬的質(zhì)感，觸摸那泛著銀光的冰涼。它在我掌心翻滾挪移，靈巧的宛若優(yōu)雅的舞者。我沉迷于那亮芒閃爍的華麗，忘了呼吸�！班粥薄ｇ娸p輕響了一聲，我微微一顫，它已然不復(fù)方才的靈動(dòng)，落在地上，發(fā)出清麗的撞擊聲。彎腰，拾起，拇指撫過(guò)凹凸的“1”字，心間浮起一種說(shuō)不清，道不明的感覺(jué)。食指中指虛捏住硬幣，如要落下黑白的棋子般將它壓在桌面，卻是見(jiàn)了那雕花的.一邊。我恍然大悟，就像收到巧妙的點(diǎn)撥，冥冥之中似乎了解它所要傳達(dá)給我的……正面向著陽(yáng)光，遠(yuǎn)離陰暗的永遠(yuǎn)是它，正面。一切事物的兩面性，這便是那利于己身的一面。第三年，初三的我們沒(méi)有了初入中學(xué)的興奮與驕傲，仿佛這一切的存在是那么得理所當(dāng)然。
我們緊張著，迷茫著，一點(diǎn)一點(diǎn)地向中考邁進(jìn)。我們漸漸長(zhǎng)大，褪去了嬌氣稚嫩的外表，帶著少許的成熟，吟唱著燃燒生命之火的贊歌。我們努力著，與難題拼搏著，不愿被命運(yùn)玩弄的我們，決定與其對(duì)抗。面臨困難也曾畏縮不前，不是放棄，我在等待我的同伴，我們要一起出發(fā)，一起歡笑；也曾有過(guò)愁云慘淡的時(shí)候，我曾佇立于原地，不是退縮，是我在期盼我的朋友，我們將相隨相伴，同舟共濟(jì)。陽(yáng)光普照，我們是如此耀目。反面陰冷，潮濕的角落，背棄光明的他，反面。一把雙刃的劍，這就是刺傷別人的那一處鋒刃�！�90后”是對(duì)我們是總稱(chēng)，生活在舒適的環(huán)境中，從未體會(huì)過(guò)艱辛的我們，是那么脆弱，那么笨拙。我們不懂得如何表達(dá)關(guān)心，不明白怎樣體現(xiàn)友誼。我們用毒舌的方式發(fā)散有好的信號(hào)，收回的只會(huì)是厭惡的表情，我們玩笑的一句俏皮話(huà)，換來(lái)的只是對(duì)方的疏遠(yuǎn)。代溝橫梗在我們與家長(zhǎng)之間，我們無(wú)法交流。于是，這一切的一切，都傷了他人的心。陰雨連綿，我們是如此黯淡。
我的初中生活無(wú)比繁雜，但無(wú)非不是這正反兩面，有利與不利交織在一起，演奏出一篇矛盾卻又精彩的曲目。沉思中的我緩緩回神，那枚硬幣依舊躺在我掌心，正面向上，銀光閃動(dòng)。
初中生活的作文 篇3
今年的九月，我就已經(jīng)成為一名初中生了，剛剛踏入校園的大門(mén)，一切都是新的：新的環(huán)境，新的課程，新的教師，新的同學(xué)……一切都是嶄新的。
剛剛?cè)肭�，天氣還很涼爽，一進(jìn)校門(mén)，兩側(cè)茂密的大樹(shù)和草叢還是綠油油的，當(dāng)然那鋪滿(mǎn)石塊插著班旗的池子上，五彩的旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng)，那景色真是美極了！而且上了中學(xué)我們就可以自己騎車(chē)來(lái)上學(xué)了，看，前面就是我們存放自行車(chē)的地方。中學(xué)的操場(chǎng)可是比小學(xué)大了好多，同學(xué)們可以在中午或放學(xué)后來(lái)這里打球，踢球，訓(xùn)練……哇，這實(shí)驗(yàn)樓好高��！怎么得有十一層了吧，旁邊這棟應(yīng)該就是綜合樓了吧，唉，這每天上學(xué)還要爬三層呢。
讓我感覺(jué)小學(xué)與初中最大的'不同可就是中午吃飯了，小學(xué)在班里盛飯吃，這初中可就是人手一飯卡，下了中午第四節(jié)課，就去食堂，想吃哪個(gè)就吃哪個(gè)，飯卡一刷就好了。
不僅僅校園環(huán)境和午飯是嶄新的，就連課程也是嶄新的。除了語(yǔ)數(shù)英和一直都不變的那幾項(xiàng)科目，還增加了地、生物、書(shū)法、政治、歷史……雖然課程增多了，但樂(lè)趣還是源源不斷呢！初中還有選修課，自己喜歡什么就可以報(bào)什么，可真是全新的課程啊！
在初中，見(jiàn)到的可就不是小學(xué)那熟悉的面孔了，都是新同學(xué)，新老師。班里一共有四十多個(gè)人，都已經(jīng)很成熟了，不像小學(xué)那些稚嫩的面孔，前后左右都不是自己熟悉的人了，老師們也都是新的教師團(tuán)隊(duì)了。但在未來(lái)三年中，我們都是彼此最熟悉的人！
初中的一切都是嶄新的，未來(lái)在向我們招手，讓我們一起走向幸福的未來(lái)吧！
初中生活的作文 篇4
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋�，他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的`初一生活是“甜”的。
在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。
期考快要來(lái)臨，作業(yè);試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了，在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦”的。
我的初一生活真有趣，參雜著“酸。甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……
千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話(huà)：我愛(ài)我的初中生活！
初中生活的作文 篇5
我在剛上初中的時(shí)候，我對(duì)初中生活還是很向往。但是，隨著時(shí)間的深長(zhǎng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)初中生活就是為人在社會(huì)上的痛苦做練習(xí)的生活。因?yàn)�，它的存在，除了學(xué)習(xí)，和一點(diǎn)的快樂(lè)，也只剩下無(wú)語(yǔ)。
剛到初一的學(xué)生，可能想到就是作業(yè)太多功了。小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)一天晚上一科，但初一的作業(yè)，還求什么？你也可以選擇不寫(xiě)，但這只會(huì)增加你的“罪行”。少則體罰，多則在老師面前抄課本，你還敢有何任何種類(lèi)不同的怨言嗎？
現(xiàn)在老師排坐位，都是壞的在前面，自制力高的在后面，聽(tīng)效率高的在兩邊，上課不聽(tīng)講，搗亂的'都在正中間。直視老師。這樣，某些特定人群就都在老師的直視之下了。
現(xiàn)在的學(xué)校，那些體育器材，各種各樣的活動(dòng)場(chǎng)所，都是白費(fèi)的�，F(xiàn)在的學(xué)生，只要還有一點(diǎn)上進(jìn)心，絕對(duì)不會(huì)碰那個(gè)東西。其實(shí)，它們只是為差生無(wú)聊時(shí)所準(zhǔn)備的�，F(xiàn)在的老師，更不想讓你參加，說(shuō)是為了我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。
在臨近考試的時(shí)候，每天老師都會(huì)用如暴雨班的濕淋，讓你無(wú)處可躲，還會(huì)以各種不“法”的名義，給他各種各樣，千奇百怪的試卷，你更是忍無(wú)可忍。
這就是我的初中生活，一個(gè)悲壯及慘酷的生活。
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