初中生作文

【精華】初中生作文集錦7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生作文 篇1

　　小學(xué)六年，說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢。六年里，我難忘同學(xué)們的的笑容，難忘和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。而令我最難忘的還是我的啟蒙老師們。

　　我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)得并不出眾，容貌也算不上美女，可她的樣子我還清楚的記得：一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙因工作勞累已失去神韻的眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，再加上一個(gè)厚厚的嘴唇。這就是我的語(yǔ)文老師。

　　我之所以難忘我的語(yǔ)文老師，不僅僅是因?yàn)樗�是我的啟蒙老師，更重要的還是她對(duì)我的關(guān)心。

　　那是三年級(jí)的一個(gè)秋天，我和閨蜜一起走在學(xué)校的操場(chǎng)上，看著一，二年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們追逐打鬧，看著五，六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們訓(xùn)練田徑;聽(tīng)著旁邊銀杏葉刷刷落地的聲音;聞著飄香的桂花，讓人心曠神怡，仿佛置身于仙境之中�？山酉聛�(lái)發(fā)生的一切，卻讓我的好心情煙消云散。當(dāng)我正開(kāi)心時(shí)，突然有一雙手從后面推了我一下，我摔倒了，這一摔，把我的半邊臉的皮都擦破了。我疼得坐在地上哇哇大哭。和我一起的同學(xué)立馬去找來(lái)老師。五分鐘后，閨蜜找來(lái)了老師。老師見(jiàn)我還坐在地上哭，像箭一樣飛快的向我跑來(lái)。面對(duì)哭泣的我，老師滿眼憐愛(ài)，看著我受傷的臉，老師心痛的表情溢于言表。她連忙扶起我，把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，可誰(shuí)知醫(yī)務(wù)室今天的人特別多，老師又連忙騎著自己的電瓶車(chē)，帶我到附近的`診所去處理傷口。我直到現(xiàn)在還清楚的記得，處理傷口時(shí)老師對(duì)我的照顧：那時(shí)的我特別怕疼，當(dāng)那消毒水接觸到我臉龐的那一刻，我疼得再次大哭了起來(lái)，老師抓住我的手，溫柔的安慰我說(shuō)：“不怕，不怕，老師在呢”聽(tīng)了老師的話，我的情緒才漸漸平靜下來(lái)。過(guò)程中，老師一直陪在我身邊寸步不離，像我的母親一樣照顧我。另外老師還嚴(yán)懲了那個(gè)搗蛋的同學(xué)。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但每當(dāng)我回想起這件事來(lái)，還是感觸萬(wàn)分。

　　老師，可能你早已不記得這件事了，可能你對(duì)待每一位同學(xué)都是一樣的，可是那天那件事，那個(gè)關(guān)心我的您，卻永遠(yuǎn)留在了我的心里。

　　如今，又是秋天，小學(xué)校園里的銀杏也刷刷落地了，校園里的桂花還是那么的香，校園里我的啟蒙老師還是在自己的崗位上奮斗著，希望能用自己的知識(shí)才學(xué)為祖國(guó)培養(yǎng)出更多棟梁之才!用自己的人生閱歷來(lái)教學(xué)生們?cè)撛鯓幼鋈恕?/p>

初中生作文 篇2

　　今天，我興奮不已，因?yàn)槲屹I(mǎi)了一枝漂亮的水筆。它是一枝mG書(shū)店買(mǎi)的筆。它有美麗而又潔白的.外表，上面刻著美麗而又生動(dòng)的圖案，刻著一只名叫‘米菲’的兔子。它有這晶藍(lán)的色彩，寫(xiě)出來(lái)的字栩栩如生，寫(xiě)的剛勁有力�！�唉，我又要浪費(fèi)這美麗的筆的‘生命’了呀�！�我自言自語(yǔ)道。

初中生作文 篇3

　　生活是什么？生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸。

　　我在學(xué)校已經(jīng)生活了三個(gè)星期多了。其中最多的體會(huì)就是“吵”。

　　課堂上本來(lái)是學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。但是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在課堂上說(shuō)小聲話，所以老師講課的時(shí)候坐在稍微后的同學(xué)聽(tīng)不太清楚。因?yàn)槲易�在比較后，所以我的`感觸很深。坐在我后面的男同學(xué)，整天嘻皮笑臉，上課不專心聽(tīng)講。上課總是和他相鄰的同學(xué)講話。前面也有些同學(xué)在說(shuō)小聲話。前后夾擊，弄得我上課聽(tīng)不見(jiàn)，苦不堪言。說(shuō)到這里，你可能會(huì)有疑問(wèn)：為什么課堂上有老師，同學(xué)們還會(huì)這樣呢？唉，有個(gè)別同學(xué)太厚顏無(wú)恥了，老師說(shuō)他，他有時(shí)還頂嘴。上課時(shí)，同學(xué)們有時(shí)就“吵、吵、吵”，弄得老師無(wú)法上課，只得停下來(lái)跟我們講大道理，一講就得耽誤好多分鐘，這樣的效果還是不太好。我班的代數(shù)老師就有趣得多了，她說(shuō)我們要是課堂上表現(xiàn)得好，就給我們講故事。雖然還是有個(gè)別同學(xué)說(shuō)小聲話，可這個(gè)教學(xué)方法我覺(jué)得還是很好的。不但有利于課堂上講課安靜，而且也有利于我們的學(xué)習(xí)。

　　最后我希望每個(gè)同學(xué)都遵守紀(jì)律。在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民。

初中生作文 篇4

　　在一個(gè)愜意閑暇的午后，倚在窗前。懷抱一只老黃貓，捧一卷泛黃的詩(shī)詞，暢游在詩(shī)人營(yíng)造的意境中，細(xì)細(xì)品咂觀明月中天，看落花飛雨，這樣的生活實(shí)在美哉。

　　四五歲的年紀(jì)晴云初醒，那時(shí)的我便在父母的要求下咿咿呀呀的背些小詩(shī)。盡管不懂其中的意韻，但能夠換得父親手里的一顆棒棒糖，那倒也是極好的。

　　稍大些，懵懵懂懂，窗外的日子蘭草淡淡，像午后的一縷清風(fēng)，飄拂著些許香氣。漸漸地我開(kāi)始理解詩(shī)人所傳達(dá)的情感，并能夠恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用到作文中去，得到了老師的表?yè)P(yáng)，小小的虛榮心得到滿足，心中自然也是歡喜的'

　　到如今，讀詩(shī)的感覺(jué)實(shí)與之前大不相同了。就像是做了一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)里你可以不斷的四季更替日月顛倒�？梢匀�然不必在乎你身處何方春秋幾載是榮是辱，因?yàn)樵~中的錦言名句會(huì)讓你翩然起舞幽幽入境。時(shí)而在多情的江南梨花樹(shù)下沾染一身花雨，時(shí)而在江畔下與月影相伴入眠，時(shí)而在思婦的閨樓中惹一絲惆悵，時(shí)而在塞外看過(guò)一場(chǎng)硝煙。詞中之景，句中之意，作者所處的自然環(huán)境，以及作者的思想感情，這一切所延伸出來(lái)的，都是令人心動(dòng)的美麗。

　　生活本該如此，充滿奇幻的想象，充滿綺麗的光彩。我熱愛(ài)生活，就曾想過(guò)在一個(gè)歲月靜好的時(shí)光，一個(gè)人背包去旅行，包中必有一卷詩(shī)詞，去體會(huì)詩(shī)人所描繪的粉黛春秋。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，在綠水青山下，在悠悠楓林里，塊石為枕，白云為被，管它風(fēng)云流轉(zhuǎn)，浪里浮沉。

　　讀一卷詞，像開(kāi)啟一壇經(jīng)年的春雨，這雨中有些許純凈的綠意，有相思的花瓣，有青春的夢(mèng)想，有時(shí)光的芳香，調(diào)和在一起，便成了生活的味道。

初中生作文 篇5

　　0）開(kāi)始之前

　　關(guān)于時(shí)光，我曾想用很多的方式來(lái)紀(jì)念。或許很多年以后，回首，會(huì)陷入深深的沉思。

　　時(shí)光痛傷的血，我們流過(guò)的淚。都已經(jīng)成為過(guò)去。

　　那時(shí)，酸甜苦辣。又用什么來(lái)書(shū)寫(xiě)。

　　1）口香糖

　　我忘記了什么時(shí)間不再嚼口香糖的。

　　當(dāng)看見(jiàn)路邊的小孩子手中的口香糖糖衣時(shí)，忽然有從未有過(guò)的感覺(jué)。某些東西正一步步侵入我的記憶。

　　那時(shí)我們年少，我愛(ài)談天，你愛(ài)笑……

　　那時(shí)是喜歡口香糖的，沒(méi)理由的喜歡。

　　上課的時(shí)候，教室里會(huì)有輕微的嚼口香糖的聲音。

　　有時(shí)，會(huì)為了一顆口香糖而爭(zhēng)奪半天。

　　買(mǎi)糖的時(shí)候，總不忘買(mǎi)幾顆口香糖。

　　口香糖代表的是天真。

　　2）旋轉(zhuǎn)木馬

　　沒(méi)個(gè)人都有自己的旋轉(zhuǎn)木馬。

　　時(shí)光的中點(diǎn)。

　　旋轉(zhuǎn)木馬在幼稚園里。

　　陪著歡笑，快樂(lè)以及幸福。

　　我們的幼稚園歲月，隨著年紀(jì)的增大而流失。

　　在我們驀然回首的時(shí)候。

　　它已然消失。

　　在時(shí)間的河流底部。

　　在爬行植物的蔓藤。

　　在我們的日記本里找不到。

　　在我們的睡夢(mèng)里夢(mèng)不到。

　　那流失了的，將一去不回來(lái)。

　　我們的祭奠，用什么來(lái)開(kāi)始。

　　音樂(lè)或者文字。

　　只能算作一種自我解脫的形式。

　　我們終究是失去了。

　　那些歲月。

　　3）小小戀愛(ài)

　　如果沒(méi)有開(kāi)始，就不會(huì)有結(jié)束。

　　如果沒(méi)有相愛(ài)，也就不會(huì)有傷害。

　　那時(shí)候我們年輕，什么都不去計(jì)較。因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)。

　　你我都不需要一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛�。用最真最單純的心去�?ài)。

　　我們說(shuō)好，要一輩子的。

　　可是，已然會(huì)過(guò)去。

　　我們都沒(méi)想過(guò)。

　　我們的結(jié)果，會(huì)是什么。每個(gè)年少的人都沒(méi)想過(guò)。

　　那時(shí)候的`心，是這樣子的。所以無(wú)可救藥。

　　在一切都已經(jīng)結(jié)束的舞會(huì)。忽然流下淚來(lái)。

　　我們失去的已經(jīng)太多。

　　那些花。

　　4）痛的另一個(gè)理由

　　時(shí)光流淌過(guò)我的肌膚。滲入靡靡血液。停在歲月的街頭。

　　你等我。在路的終點(diǎn)。

　　你說(shuō)，一起走。我們上路。

　　歲月從身邊流淌。我們身體的傷。慢慢愈合。

　　痛的另一個(gè)理由，我們一在固執(zhí)地認(rèn)為是為了時(shí)間。

　　其實(shí)為了我們。

　　關(guān)于痛，又還需要什么條件和理由。

　　5）太多

　　有太多的不可述說(shuō)。我們將要怎樣去解釋。

　　太多太多。

　　我的語(yǔ)言失效。

　　年華流轉(zhuǎn)……

　　我們的一切，痛和甜……

　　沒(méi)有理由。

　　絕對(duì)不可以去尋找理由。

　　讓時(shí)光去吧，留我們來(lái)紀(jì)念。

　　成長(zhǎng)未央……

　　6）結(jié)束用一寫(xiě)文字來(lái)紀(jì)念

　　我還是較為喜歡文字一點(diǎn)，所以選擇這樣的方式。

　　這些文字，用來(lái)紀(jì)念。

　　我們流失的青春，以及時(shí)間，以及歲月。

　　后記：

　　在我想寫(xiě)一些文字的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我失去了好多的東西。我的文字癱瘓了。無(wú)法寫(xiě)出來(lái)。

　　這些很久才打出來(lái)的文字。是很珍貴的。所以會(huì)很喜歡。

　　就讓這些精靈來(lái)幫我的忙。

　　幫我紀(jì)念。

初中生作文 篇6

　　江南的秋，沒(méi)有北方那么猛烈，沒(méi)有熱帶的柔怡，更多的，夾雜著五分恬淡，五分悠閑。

　　出家門(mén)，有一小巷，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著蘇州小巷的柔情幽遠(yuǎn)。似一杯茶茗，初嘗，淡淡的清香溢于口中，再嘗，則滿口余香，發(fā)人回味，潤(rùn)人心田。巷對(duì)面，則是一條河。原本這里的河總有一股隱隱的腥味，雖小橋流水人家，可這“怡人”的風(fēng)味倒真令些游人也不禁退避三舍，轉(zhuǎn)而退于橋頭。

　　近些日子來(lái)，河邊竟每日總會(huì)有好幾位老者、青年于河岸垂釣。心中不禁好笑：就這條河，怕是等上幾天也釣不著一條魚(yú)。不過(guò)，事出我所料，這垂釣之人不但不減，反而更增了些。

　　清晨，風(fēng)仍是那么大，寒徹人心，若不是為了上學(xué)，我更愿意躲在暖暖的被窩之中，享受濃濃的暖意。只見(jiàn)一老者孤身坐于河岸邊，悠悠地將魚(yú)餌掛于鉤上，輕輕一甩，動(dòng)作嫻熟干練，頗有幾分瀟灑。老人靜坐一會(huì)，見(jiàn)他遂輕輕一提，一條活蹦亂跳的魚(yú)便躍于空中，遂又掉到了魚(yú)桶里。我輕手輕腳地下了車(chē)——雖然擔(dān)心會(huì)遲到，但仍是下了車(chē)，立于老人幾米之外。老人沒(méi)有垂暮之年的蕭然，也沒(méi)有而立之年的意氣風(fēng)發(fā)，面容帶著幾分閑適，幾分悠然。倏地，我倒是想起一首柳宗元的詩(shī)，詩(shī)中有一句“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，雖此時(shí)情景沒(méi)有那么凄然、蕭索與寒冷，但我仍是覺(jué)得有些應(yīng)景。老人，便是悠然垂釣，但配上這秋意襲人的`天氣，倒真叫人感到幾分孤然。美，不自然流露于此。有人會(huì)惑，想不通這美于何處？暗猜是景美，但卻不然。實(shí)質(zhì)，美在于垂釣老人那種與天、地、景渾然一體的和諧，美在于垂釣老人悠閑自適的心態(tài)，美在于淡淡的恬適與悵然。

　　美麗的瞬間，絕不是單指美好的事物，更多的，涵納了美的意義——純于自然，便也是融于自然。

初中生作文 篇7

　　日漸西沉，獅子阿威伏在寶座上，若有所思地望著火紅的晚霞一點(diǎn)點(diǎn)被幕色吞沒(méi)。忽然，一陣嘖嘖聲響起，阿威回頭一看，八哥饒舌不知什么時(shí)候已立在身后。兩年前，百靈阿音、畫(huà)眉阿詩(shī)和饒舌因?yàn)槭澜鐞?ài)鳥(niǎo)協(xié)會(huì)的倡議而被人類放歸山林�；貒�(guó)后，阿音和阿詩(shī)都在文藝領(lǐng)域做出了杰出的貢獻(xiàn)。倒是這個(gè)饒舌聽(tīng)說(shuō)整天不務(wù)正業(yè)，一事無(wú)成……“尊敬的陛下!”饒舌的聲音打斷了阿威的思緒，“您多么威武強(qiáng)壯，英姿颯爽!真是太酷了!”停了一會(huì)兒，饒舌見(jiàn)阿威沒(méi)有反應(yīng)，又繼續(xù)滔滔不絕地贊美起來(lái)�！澳阌惺裁词聠�?”阿威開(kāi)始不耐煩了。饒舌忙從身后捧出一束鮮花，說(shuō)道：“陛下，我見(jiàn)您每口為國(guó)事煩悶不已，特地采了一束鮮花，希望它能為陛下略解愁乏，國(guó)工的健康，是臣民們最大的幸福啊!”聽(tīng)了這話，阿威的心中涌上一股暖流。萬(wàn)眾的頂禮膜拜他習(xí)以為常，但這樣知心體己的話還未曾聽(tīng)過(guò)。他不由得向饒舌打量了兒眼。“陛下在為文化部長(zhǎng)的人選煩心?”饒舌小心翼翼地問(wèn)，見(jiàn)阿威沒(méi)吭聲，他繼而感嘆起來(lái)：“一位統(tǒng)治我們這樣領(lǐng)土遼闊的國(guó)家的國(guó)王，可謂日理萬(wàn)機(jī)，身心俱乏，也只有您這樣英明的君王能夠勝任!”阿威只覺(jué)這字字句句都敲在自己的心坎上，舒坦極了。他對(duì)饒舌微微一笑：“那你說(shuō)文化部長(zhǎng)該由誰(shuí)擔(dān)任候選人百靈和畫(huà)眉的本領(lǐng)各有千秋!不相上下�！别埳嗌钌罹狭艘还�：“感謝陛下對(duì)我的信任，我認(rèn)為選擇部長(zhǎng)最重要的條件并非本領(lǐng)，而是對(duì)陛下的絕對(duì)忠誠(chéng)!文化部長(zhǎng)是要協(xié)助陛下的工作，而非唱歌跳舞!”阿威開(kāi)始對(duì)饒舌另眼相看了。他沒(méi)想到自己的王國(guó)里竟然還有這樣鮮為人知的人才，立即從花束中抽出一朵遞給饒舌：“這個(gè)，算是對(duì)你的賞賜吧�！别埳嘈⌒囊硪淼亟舆^(guò)花：“謝謝陛下，我要用最美的花瓶將它插起來(lái)，時(shí)時(shí)帶在身邊，以便每分每秒都感受到陛下的思寵�！别埳鄬⒒ú逶谒�的禮服上，退下去了。

　　迷人的夜已姍姍而來(lái)，宛如絲緞般柔和的夜空，繡滿了時(shí)明時(shí)暗的星星，象牙般的月兒發(fā)出淡淡的、銀白的光芒，星空如瀉染過(guò)的國(guó)畫(huà)一般，朦朧、迷人。饒舌愜意地扇動(dòng)著翅膀，緩緩向家飛去。他非常滿意自己今天的表現(xiàn)。以前在主人家的籠子里他除了上躥下跳討人歡喜，還得時(shí)時(shí)提防那只饞嘴的花貓，真是不堪回首啊!但值得慶幸的是，在當(dāng)局長(zhǎng)的主人那里，學(xué)會(huì)了一套見(jiàn)風(fēng)使舵、溜須拍馬、表面一套背里一套的跑官本領(lǐng)。如今。這竟成了他平步青云的法寶�！叭祟惍吘贡任覀兦莴F進(jìn)步啊!”饒舌嘆道。

　　自從那次進(jìn)言獻(xiàn)花后，獅工漸漸將饒舌視為上賓，凡事都向他討主意。所有動(dòng)物對(duì)饒舌都羨慕不已。但饒舌清楚地知道，這種“拍”出來(lái)的地位并不牢固。他的計(jì)劃更加緊鑼密鼓地展開(kāi)了，這天晚上，饒舌敲開(kāi)了阿音小姐的家門(mén)。

　　阿音小姐驚異地將來(lái)客引進(jìn)屋，她不知道現(xiàn)在這個(gè)紅得發(fā)紫的家伙找她有什么事。饒舌在屋里轉(zhuǎn)了一圈，對(duì)著阿音未譜完的曲子裝模作樣地看了一番，贊道：“大手筆!真是大手筆!阿音小姐，這首歌是——”“這是要在太子小威滿百日慶典上唱的。”阿音接過(guò)話頭�！鞍ρ�，我正是為這事來(lái)的，您這曲子不譜也罷�！薄盀槭裁�?這表達(dá)的是百獸對(duì)國(guó)王的愛(ài)戴之情呀!”饒舌故作神秘地?fù)u搖頭：“您這么想，別人可不這么想，現(xiàn)在是競(jìng)選文化部長(zhǎng)的緊要關(guān)頭，您這首歌這么一作，難保不會(huì)有誰(shuí)說(shuō)您是為了當(dāng)上官在拍國(guó)王的馬屁呢!鳥(niǎo)言可畏呀!為一個(gè)職位，為一首歌站污您的清自，值得嗎?”一席話把阿音說(shuō)得冷汗直冒，她用顫抖的雙翅握住饒舌的.尾巴：‘’真是太感謝您了!要不是您及時(shí)提醒，我?guī)缀蹊T成大錯(cuò)……”

　　從阿音家里告辭出來(lái)，饒舌又馬不停蹄地直奔阿詩(shī)家去。他一進(jìn)門(mén)便做出一副真誠(chéng)的樣子：“阿詩(shī)女士，不，阿詩(shī)老師，我想冉聽(tīng)一次您美妙的歌聲，我怕今后再也聽(tīng)不到了�！卑⒃�(shī)大驚失色：“此話怎講?”饒舌道：“您實(shí)力雄厚，問(wèn)鼎文化部長(zhǎng)是指日可待的事了。一旦任職，職務(wù)上的事務(wù)繁忙，官場(chǎng)中的爾虞我詐，您哪還抽得出時(shí)間鉆研學(xué)問(wèn)呀。到那時(shí)，我們恐怕連見(jiàn)您一面都難了。作為您的忠實(shí)歌迷，我真是為您既慶幸又惋惜呀!”饒舌說(shuō)著，硬擠出一滴眼淚，望著阿詩(shī)。阿詩(shī)動(dòng)情地一把抓住饒舌的翅膀：“好兄弟!你的肺腑之言讓我清醒不少，謝謝你在關(guān)鍵時(shí)刻點(diǎn)醒了我!

　　森林工國(guó)接連幾天發(fā)生的大事讓記者松鼠忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“25日太子小威百日慶典，歌唱家阿音借故拒絕出席宴會(huì)，國(guó)工大怒……”他的獨(dú)家專訪剛寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭，又爆出阿詩(shī)女士以“潛心進(jìn)行學(xué)術(shù)研究”為由，執(zhí)意退出競(jìng)選的大冷門(mén)。如此一來(lái)，就留下一個(gè)懸念：文化部長(zhǎng)的職位由誰(shuí)擔(dān)任?

　　阿威也為這些天的事情頭疼不已，還有誰(shuí)能勝任文化部長(zhǎng)呢?最重要的條件是“忠誠(chéng)”，對(duì)!阿威眼前一亮，八哥不正是最佳人選嗎?憑著他的聰明和無(wú)限忠誠(chéng)，比誰(shuí)都合適!阿威越想越覺(jué)得這個(gè)主意好，甚至認(rèn)定這是他繼位以來(lái)最高明的抉擇。

　　晨霧靄靄，森林工國(guó)又沐浴在清新的晨光中，動(dòng)物們聚在一起，靜靜地聽(tīng)著新任文化部長(zhǎng)八哥饒舌粗啞的聲音在森林上空激蕩回響：“我將用自己的才智，為王國(guó)的文化事業(yè)做出最大的貢獻(xiàn)……”

　　獅王的決定，既在大家的意料之外，又在意料之中。

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