初中優(yōu)秀作文

時間:2023-03-31 09:22:15 初中作文 我要投稿

【實用】初中優(yōu)秀作文集合六篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】初中優(yōu)秀作文集合六篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  總是在冗長夢境里完成生命現(xiàn)實里,不愿上演的別離和割舍,這樣的夢境是否太過冰涼與殘酷,看世界多危險多難,如反復(fù)無常的氣象,沒有地圖,我們一路走一路被辜負,一路點燃希望,一路尋找答案,過去的暢想有多快樂,現(xiàn)實的遺憾就有多悠長——徐志摩。

  像梗在喉中的刺,所有的苦楚不斷的往上冒,卻只好咽下,那些過去的尋常便如這根刺,卡在喉中,逼迫得我不得不記起這份苦楚。

  我依稀記得,夏日的陽光美好的如畫,它透過樹葉間的縫隙輕盈的落在我的掌心,我輕握住,似乎便握住了這一夏的幸福。

  流沙在攤開的掌心里泛著金黃色的光,輕輕握住,它順著手掌里的縫隙,輕輕的往外流瀉,再次攤開,卻只剩下被它硌痛的印記。果然,美好的東西總是不能握緊。

  我們牽著手,在夏日的陽光里行走,身后的花朵開的如火如荼,甚是美好。我們走過了這一個夏季,轉(zhuǎn)身看著我們昔日留下的身影。

  我一個人站在青灰色的路面上,茫然的看著遠方,時而有熱風吹來,打在我的臉上,刺辣得生疼,我就像《沙漏》里的莫醒醒,一個人低調(diào)又高傲地活著。

  你站在我的不遠處,輕聲地告訴我:我就是你的米砂,在那一刻,我看到層云退散,暖陽綿柔的光線落在玻璃窗上,折射出我熟悉的眉眼。你或許永遠都不曾知曉,僅因為這一句話,似乎便有許多溫暖填滿了我心中的罅隙,我忽覺得這個世界那么美,美的.動人心魄,美的令人瞠目結(jié)舌。

  《沙漏》里米砂是莫醒醒的摯友,于米砂而言,她是她夜里慌亂時的一劑安定劑,莫醒醒是離不開米砂的。于我而言,她們相依為命,就像被上帝捉弄的孩子,不小心聚集在了一起。

  我以為我可以很快樂的!我們一起放肆地渲染著我們的快樂,我們真的快樂過。我們一起牽著手面對了我必須離開這個班級的事實,我們一起牽著手為我再次回來而喜悅,我們一起牽著手,在微冒著熱氣的柏油路面上,赤腳奔跑,我們一起牽著手走過了那么冗長的夢境。

  我真的以為我們可以很好的!以至于后來我開始把我的快樂當成了我一輩子都可以很幸福的假象。

  我們回過頭來,看著對方臉上的淚水開始默然,我明白這次的放手,會成為我們“失散”的語言,你沒有回過頭,我早已轉(zhuǎn)身,你有你的人生,而我只能懷著曾經(jīng)的記憶呆在這已沒有你的校園。

  我時常在想,或許,時光不會在我們的身上留下太多的不可思議。于是,有了電話里的長久嘆息;蛟S,這一條細微的線仍如以前,于是,有了雙方難以忍受的沉默。或許,我曾經(jīng)故作勇敢的行為,早已被“失散”預(yù)料到,它猶如一個八卦陣,把我禁錮其中,眼前放映的是我和她的曾經(jīng),點點滴滴,如今卻像根刺卡在喉中,所有的苦楚只能獨自往下咽。原來,到底還是我錯了,我不愿相信,我不敢回頭。于是,你總是出現(xiàn)在我冗長的夢境里,我們一遍又一遍的上演著別離的鏡頭,我開始在夢里嘆息,可笑的是,從一開始,從我置身在夢里的開始,我便以明白這只是夢。

  你們不會理解當時的我為什么心里會有那么多的迷茫與傷感,也不會理解,她的離去給我造成多么大的傷害,以至于日后想來,也只能唏噓不已,到底還是敵不過命運!

  流沙瀉了一地,一陣風吹來,他們便消失得無影無蹤,同時消失的還有我的快樂和曾經(jīng)刻骨銘心的友情。

  誰念西風獨自涼?蕭蕭黃葉閉疏窗,沉思往事立殘陽,被酒莫驚春睡重,贈書消得潑茶香,當時只道是尋常。——納蘭性德

初中優(yōu)秀作文 篇2

  中國,全世界人口最多的國家;中國,歷史悠久的國家;中國,最堅強的國家;中國,我親人母親的國家;中國,一個讓全世界震撼的國家!我愛祖國翠綠的青山,我愛祖國青青的河流,無論我走到哪里,我都深深地愛著祖國的一草一木。

  祖國媽媽,您用那美麗的面容,吸引著四面八方的游客,也不時地在我腦海里浮現(xiàn):象鼻山在漓江與桃花江的分叉處,它從水中崛起,像一只大象站在江邊;泰山拔地而起,直沖云霄;遼闊的大草原連著天際,放眼望去,杳無人跡,長江像一條金鱗巨蟒,翻滾著,呼嘯著,奔流而去;金沙江像一張拉緊了弓的金屬鑄成的彎弓,橫陳在峽谷中間……

  祖國媽媽,您是聞名中國,幾千年的風風雨雨歷盡滄桑:武王伐紂、倉頡造字、秦始皇統(tǒng)一中國、齊桓公稱霸、大禹治水、漢初三杰……不僅感動著中國人,震撼著世界,而且不斷地鼓舞著我。

  祖國媽媽,您是文化、藝術(shù)的大國。有古今流傳的“四大名著”:《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》;有令中國人驕傲的“四大發(fā)明”:指南針、印刷術(shù)、造紙、炸藥;有情景交融的唐詩、宋詞;有能演奏出美妙樂曲的'樂器:古箏、琵琶、竹笛、蕭、二胡、嗩吶、豎琴、揚琴、箜篌、阮、笙等;還有各地的小吃:成都鐘水餃,天津狗不理包子,臭豆腐,云南過橋米線,北京烤鴨,重慶麻辣火鍋,武昌魚……

  祖國媽媽,您有值得中國人驕傲的世界之最:雅魯藏布大峽谷,雅魯藏布江,青藏高原,喜馬拉雅山,珠穆朗瑪峰。

  祖國媽媽,我為你歡呼,我為你自豪,我為你祝福,你的名字比我生命更重要,我愛你,我的祖國!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  望著剛生出綠葉的枝頭,心情突然難以壓制,不知是興奮的喜悅,還是想到了那個不堪回首的記憶……

  “孩子挺聰明的,只是不愛學習,總是淘氣,嚴格地要求他一下,他的成績會更好……”班主任慢慢向母親解釋著,母親雖沒說什么,但我卻看到她滿是皺紋的臉紅了,我不敢再看下去了,只好低著頭斜視著窗外。

  同學們都走了,枯黃的樹葉在一陣飛舞后飄然落地,卻被踩在了過往行人的腳下,我的淚水忽然抑制不住,奪眶而出,一切也看不清了?蘖硕嗑茫灿洸磺辶,只記得路上少了行人的影子,葉子落了許多。

  那天下午,母親叫了一輛出租車回家,車走得不算慢,但卻是我一生中過的時間最長的'一次回家路。路上,母親沒說話,我也沒有說。

  回到家時,夕陽仍留下了半邊慘淡的臉,我站在屋內(nèi),低著頭沉默著,母親拿起了一根黝黑的、細長的燒火棍。我已然猜到母親要干什么,小時候,每次我犯錯誤不聽話時,她都會拿它打得我滿身黑灰、身上幾道青、腿上幾道紫為止。之后,我會很長時間都很聽話,不再淘氣。

  母親拿著棍子緩慢地走到我身前,當我已經(jīng)做好準備挨打時,母親卻走了過去,將棍子放在了門檻上,正當我詫異時,卻忽然聽到了“嘎吱”的一聲,棍子已經(jīng)被母親踹斷了。我還在不解時,母親已走到了我身前,手里仍拿著棍子,只是那棍子,已經(jīng)斷了。

  母親頓了頓,呼了一口氣,看了我一眼,又轉(zhuǎn)過頭去,說:“林林,你已經(jīng)上初中了,我認為你應(yīng)該學會約束自己了,我不管你不代表我放縱你,我不可能看著你一輩子。路,終究得自己走。”夕陽的余暉灑在了母親的身上,卻又消散了,太陽,終于下山了。

  沒多久,我回屋睡了,晚飯也沒有吃,似乎我再也無法面對那根兩截的棍子……或許它已化為灰燼,但他的那聲慘叫仿佛震醒了我的心,喚回了一個走向彎路的魂。

  如今春意盎然,母親的燒火棍換了一根又一根,她卻再沒有打過我。漸漸的,我懂了,綠色枝條會化為灰燼,那灰燼,便又催發(fā)新的綠葉。落花本是有意,流水不該無情。母親的愛,或許我已習慣享受,卻忘記了感受。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  每個人一生下來就面臨著一條人生之路,路上充滿了未知的艱險。有的人遭遇挫折之后便頹廢喪志,只有意志堅定,不怕磨難的人,才能把這一次次的挫折作為前進的動力,最終通向成功。

  12歲那年,父母為了我將來能有更有更好的發(fā)展,做出了一個重大決定——送我去上海讀書。我在老家的成績一直名列前茅,大家都認為我在上海也一定是拔尖的。于是,帶著對故鄉(xiāng)的不舍和對前路的一片希冀,我離開父母,與不識字的外婆一同來到了上海這座陌生的大城市。

  六月,驕陽炙烤著大地,我剛結(jié)束老家的學業(yè)便匆匆趕到了上海的考場進行摸底考。語文數(shù)學進行得還算順利,可一拿到英語卷子,我的腦子便“嗡”的一聲,一片空白——一個單詞也看不懂!我這才感受到家鄉(xiāng)那個名不見經(jīng)傳的小縣城與上海的差距。在家鄉(xiāng)英語次次滿分的我,這次卻空了大半張卷子。走出考場,望著那川流不息的車輛和耀眼的城市燈光,我只感到前路一片迷茫,淚水順著我的臉頰落在地上,一滴,兩滴……

  我忘了那天是怎樣孤單地走回家的,可在進門的那一剎那,我聽到了無比熟悉的聲音——父母來上?次伊!“考完啦?感覺怎么樣?”“快來吃點東西!薄麄兠β档'身影,我感到漫漫黑夜里仿佛有一道光撒下來,暖暖的,失落的心情頓時一掃而光。原來我不是孤軍奮戰(zhàn),我的身后還有他們一直關(guān)心著我,鼓勵著我。我暗暗發(fā)誓一定要振作起來,不能讓他們失望!

  轉(zhuǎn)眼到了暑假,大家都在盡情地玩樂、放松心情,我卻報了英語補習班,每天從早到晚地背單詞,學語法,那是我還要準備鋼琴十級的考級,每天起早貪黑,忙得連看場電影的時間也沒有。是的,我把一門心思全用在學習和練琴上了。忙得像只陀螺,可我卻感到充實。

  9月1日,開學了,第一次測驗我便拿了第一,此后每次都是第一。同學們都羨慕我的好成績,可只有我知道這其中所包含的汗水。

  一朵落花荒蕪不了整個春天,一次挫折也荒廢不了整個人生。不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?讓我們張開手臂擁抱人生路上的每一次挫折吧!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  《云南映象》是一部大型原聲態(tài)歌舞表演,通過美妙的音樂、優(yōu)美的舞蹈反映了云南地區(qū)人民對美好生活的向往,具有濃郁的地方特色!对颇嫌诚蟆分饕獌(nèi)容有太陽、土地、家園、祭火、朝圣五個篇章。講述了云南人民對太陽的崇拜,對土地的向往和酷愛,對家園的眷戀,以及對火神的敬仰,朝圣虔誠的心理。自力更生舞蹈語匯音樂、語言表現(xiàn)了云南人民的美好心情。全劇結(jié)構(gòu)嚴謹,一個篇章接著一個篇章,尾聲《雀之靈》把觀眾帶進了如詩如畫如夢如幻的意境。

  節(jié)目在淡淡的音樂中拉開序目,天地一片混沌,分不清哪里是天,哪里是地。傳說中的盤古出現(xiàn)在眼前,充滿了激情,頓時開天辟地,嶄新的世界映入眼簾,升起了紅日,人們歡歌載舞,一副熱鬧的.景象,令人心潮澎湃,配上混厚的話外音,東邊亮了,西邊亮了,彝族人民敲起澎湃的鑼鼓,唱起幸福的歌謠,非常雄偉、壯觀。接著的一個篇章是土地,人們用歌舞,反映了人民熱愛土地的心情,最有特色的是《月光》,各族少女穿上不同的服裝載歌載舞,輕舞霓裳,給人帶來美的享受。表現(xiàn)人們對土地的眷戀。

  最有特色的節(jié)目就是尾聲《雀之靈》,給我留 下了深刻的印象。傣族人民把象征愛情的孔雀稱為太陽鳥,以此表達人民對火神的崇拜。總之,一切都是精彩絕倫,獨特的音樂,現(xiàn)代式的舞臺,反映了民族的習俗,給我留下了不可磨滅的印象。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  夏天是荷花的世界,荷花的海洋,公園里的池塘上到處鋪滿了荷花。隨風飄蕩的荷葉,飄溢出一絲絲清香、并發(fā)出一縷縷幽馨。

  荷花的種類可多啦!有娃娃蓮、滿江紅、白睡蓮、玉樓臺、熱帶紅睡蓮等,琳瑯滿目,令人目不暇接。

  荷花之美,牽動古代無數(shù)詩人的心,他們贊美荷花天生麗質(zhì),氣質(zhì)高潔,為我們留下不少膾炙人口的詩篇。有唐代詩人李商隱寫的《贈荷花》;王昌齡寫的《采蓮曲》;宋代詩人陸游的《夢行荷花萬傾中》;還有宋代詩人蘇軾和清代詩人曹寅的《荷花》等。

  春天,荷花那小小的尖尖角悄悄地鉆出水面,東瞧瞧,西望望,好像在觀察周圍的.春色,真如唐代詩人楊萬里詩中所說“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!甭,尖尖角伸了個懶腰,原來像豆角似的衣服,變成了暗紅的連衣裙。

  夏天,可是荷花表現(xiàn)才華的時候,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的,把池面蓋得嚴嚴實實的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃,花的底部白中泛綠,上部分粉中透紅,好像一位含羞的少女遮著面紗,輕輕走來。

  秋天到了,荷花沒有了夏天那美麗的面孔,但收獲可不少。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗,向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種子——也就是蓮子。

  冬天降臨了,荷花池里蓋了一層厚厚的棉被,荷花的根深深扎在土壤里,等到明年再吐芬芳。

  荷花——我愛你,愛你出污泥而不染的品質(zhì)。讓我用宋代詩人陸游的《夢行荷花萬頃中》的詩來表達對你的喜愛之情:無風無際路茫茫,老作月王風露郎。只把千樽為月俸,為嫌銅臭雜花香。

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