初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-02-09 09:20:41 初中作文 我要投稿

有關(guān)初中優(yōu)秀作文匯編六篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)初中優(yōu)秀作文匯編六篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  昨天傍晚,天上飄起了鵝毛大雪,大地鋪上了一層潔白的毛毯。

  今天下午,學(xué)校動(dòng)員高年級(jí)學(xué)生到操場(chǎng)上掃雪,于是,我們?cè)诶蠋煹慕M織下,扛著除雪工具興致勃勃地跑到操場(chǎng)上,興奮地干起來(lái)。

  操場(chǎng)上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)干得熱火朝天,隆隆的撮雪聲蓋過(guò)了我們對(duì)自己的鼓勵(lì)聲。我和于子淇那雙稚嫩的小手握著沉重的鐵鍬,使出渾身力氣撮著雪。不一會(huì)兒,我們的勞動(dòng)成果就變成了一個(gè)大雪堆,這可是我們一點(diǎn)一滴的勞動(dòng)換來(lái)的呀!這時(shí),王玉鑫拿著一個(gè)大袋子,飛快地跑過(guò)來(lái),我們一同將雪裝進(jìn)袋子里,裝滿了,他二話沒(méi)說(shuō),扛起袋子,沖向花壇,拔腿就走。我心想,瘦小的.王玉鑫今天怎么那么有勁呢?是什么給他如此大的力量。靠磥(lái)他真是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。緊接著我們又熱火朝天地干了起來(lái)……

  上次,不愛(ài)勞動(dòng)的范賀彭,今天卻拿著個(gè)最大的鏟子,有力地鏟起來(lái),看來(lái)他是知悔改了。過(guò)了兩分鐘,興馨也加入了我們的隊(duì)伍,和我們干了起來(lái),看著她被凍得通紅的臉,我情不自禁地笑了。

  我們像一個(gè)個(gè)小工人,積極地勞動(dòng)著。一節(jié)課的時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了,操場(chǎng)被我們掃得干干凈凈。我們擦擦頭上的汗珠,不約而同地笑了。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  捧起書卷,讓滿紙墨香為生命上妝。

  夜已深,床頭的燈卻還長(zhǎng)亮著。燈管昏黃,照在我的眼眸里,也照在手中的書卷上。此時(shí),我靜靜地端詳著的是那本林清玄的《星月菩提》。

  不知怎的,林清玄總是對(duì)我有莫名的吸引力。林清玄,于竹“林”之中,品味“清”淡人生,感悟生命“玄”機(jī),我想《星月菩提》更是讓我想要快點(diǎn)將它占為己有,是因?yàn)閷?duì)星空的依戀吧,是因?yàn)閷?duì)月亮的情愫吧,這些我都不得而知了,只知道這書啊,我一拿起就再也放不下了。

  我輕輕地摩挲著手中的書頁(yè),指尖上是雋永的文字,凝眸住處是不住的沉思。透過(guò)文字,我與林清玄對(duì)望,觸到了他心里的海洋。

  他的文字里,總是透著淡淡的`禪意。一個(gè)個(gè)佛學(xué)故事不但沒(méi)讓我厭煩,反倒讓我深深的沉醉其中了。他是個(gè)信佛之人,而他卻用文字告訴我,佛不是迷信,那是人的精神寄托,是讓你無(wú)助時(shí)堅(jiān)持下去的理由。我暗笑自己故作深沉吧,卻確實(shí)又在其中悟出了片片飄落在我心中的禪意。透過(guò)窗,穿過(guò)繁華卻又清冷的街道,跨越真實(shí)卻又虛幻的城市,我看到有一個(gè)名叫信仰的東西在閃光。

  好一個(gè)有星有月的夜晚,我在這個(gè)城市的角落里,靜靜地倚在床頭,看哲人哲思凝成雪凝成霜,又在我心中融化,顯示我滿心的光華,溫暖滋潤(rùn)我身體的每一個(gè)角落。我時(shí)而慨嘆于書這一化妝師的高超技巧與深刻領(lǐng)悟,時(shí)而又為那個(gè)越長(zhǎng)越像貓頭鷹的銷售者而百感交集。這是林清玄在告訴我情由心生吧!那我與書共舞,與文字共樂(lè),又何嘗不是在為生命化妝呢?

  清新的文字里透出清淡的禪意,好像星月的光華普照大地。而我,在星月下,在菩提樹下,完成了一次生命的化妝。

  天上的星月落了,文字就是心中星,書就是心中月。心中星月常在,我的世界永無(wú)黑夜。

  還是那個(gè)不施粉黛的我,卻因腹有詩(shī)書氣自華吧。你看,是書在為生命化妝。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  我,平凡不出眾;我,默默無(wú)聞地付出;我,從不大聲炫耀。大家肯定認(rèn)為我一無(wú)是處吧!NO!我可是人類最有用的手。

  在人體組織中,長(zhǎng)得最漂亮的就要數(shù)我們這對(duì)人體雙胞胎了。我和我姐姐長(zhǎng)得一模一樣,身披一件粉紅的衣裳,有著自己獨(dú)一無(wú)二的指紋。有特色的是,我有五只細(xì)長(zhǎng)的手指,分別是大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指。它們時(shí)而像五位英勇的戰(zhàn)士,努力堅(jiān)守在自己的崗位上,時(shí)而又隨意靈活地四處運(yùn)動(dòng)。

  在所有的器官中,我不僅是長(zhǎng)得最漂亮的,還是最實(shí)用的。人們寫字離不開我,吃飯離不開我,搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)更是離不開我------總之,就一句話:我是人體組織中的佼佼者。如果沒(méi)有我,人們就寫不了字,那么怎么會(huì)有同學(xué)們喜愛(ài)看得那么多童話、小說(shuō)呢?如果沒(méi)有我,人們就吃不了飯,那么人們就只能被餓得肚皮咕咕叫;如果沒(méi)有我,人們就做不了科學(xué)實(shí)驗(yàn),那又怎么去探索大自然和宇宙的奧秘呢?

  有一次,我的小主人就因?yàn)槲业?努力,所以獲得了書法大賽的一等獎(jiǎng),這可把他媽媽高興壞了,還親自下廚獎(jiǎng)賞了一頓豐盛的大餐。但是做大餐,不也是需要用到我們姐妹——手嗎?所以,請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我,記住我的忠實(shí)、有用。同時(shí)也要尊重那些沒(méi)有手的殘疾人,因?yàn),沒(méi)有雙手,他們的生活會(huì)很艱辛!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  從前,有一只小花貓,每天喜歡躺在床上睡懶覺(jué)。它一項(xiàng)本領(lǐng)也沒(méi)有,可是它擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,要飛向那無(wú)邊無(wú)際的天空。

  有一天,它出門曬太陽(yáng),看見一群小鳥在樹上飛來(lái)飛去,有一只小鳥還自由自在地在蔚藍(lán)的天空中翱翔。它靈機(jī)一動(dòng),毫不猶豫地爬上樹,張開“雙臂”,閉上眼睛,幻想著能像那只小鳥一樣展翅高飛!皳渫ā币宦暎鼜臉渖纤ち讼聛(lái),還摔了個(gè)四腳朝天,它垂頭喪氣地回家。

  小花貓回到家,看見有一只老鼠在地板上爬來(lái)爬去,它眼珠一瞪,猛地?fù)渖先,但是沒(méi)有抓到老鼠。它決定要去學(xué)習(xí)抓老鼠。第二天,它信心十足去花貓學(xué)院報(bào)名學(xué)習(xí)抓老鼠,可是剛學(xué)習(xí)了一天,它就放棄了。因?yàn)樗J(rèn)為抓老鼠需要智勇雙全,既費(fèi)腦又費(fèi)力,還不如回家睡懶覺(jué)呢。于是學(xué)習(xí)抓老鼠的事情又告一段落了。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。有一次,小花貓百無(wú)聊賴地躺在床上睡懶覺(jué),不一會(huì),小花貓呼嚕呼嚕地睡著了。它做了一個(gè)美麗的夢(mèng),夢(mèng)見面前有一條大魚,它就用嘴巴咬上去,小花貓“哎喲”一聲,原來(lái)是咬住了自己的.手。于是小花貓嘴里不停地念叨著:“該死的魚,我非吃掉你不可!”。說(shuō)完,它迅速地從床上跳下來(lái),拎著水桶準(zhǔn)備到河邊抓魚。

  到了河邊,小花貓看到了一群小伙伴也在抓魚,就興高采烈地加入到它們的行列,正當(dāng)朋友們收獲滿滿的時(shí)候,小花貓剛抓到一條小金魚,但是它沒(méi)有灰心,心想:只有堅(jiān)持不懈,才能取得成功。結(jié)果小花貓終于抓到了八條大魚,便一蹦一跳地回家了。

  從此,小花貓每天都起得早早地去河邊抓魚,并把抓來(lái)的魚和流浪貓一起分享。

  通過(guò)這個(gè)故事,我明白了:要實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢(mèng)想,就要一心一意,不可三心二意。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景如畫、生機(jī)勃勃的地方。我很愛(ài)我的家鄉(xiāng),但更愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。

  春天的時(shí)候,田地上熱鬧歡騰。蝴蝶在上面飛來(lái)飛去,蜜蜂在花叢中采蜜,小草也從睡夢(mèng)中蘇醒;孩子們?cè)谛『又墟覒蛲嫠#恍⊙嘧訌哪戏斤w來(lái),落在電線上,構(gòu)成了一幅幅‘‘五線譜’’。

  夏天,老人們?cè)诤呩烎~釣魚時(shí),(.)一動(dòng)不動(dòng),生怕驚擾了湖里的魚。傍晚,老人們坐在石凳上談天說(shuō)地;小朋友們都坐在石凳上吃著涼颼颼的.西瓜。知了也在樹上不停地叫著仿佛在說(shuō)著‘‘真熱呀真熱呀’’。

  秋天,果園里碩果累累、瓜果飄香。讓人們不由自主的摘西瓜吃,瞧,孩子們把小臉吃的像花一樣。把肚子吃成了一個(gè)小‘‘西瓜’’。這時(shí),稻田也成了一片金黃色的海洋。農(nóng)民伯伯用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了成功的喜悅。

  冬天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白茫茫的田野上,田野像蓋了一層厚厚的被子,悄悄地睡著了。樹杈上,偶爾有幾只喜鵲‘‘嘰嘰喳喳''的叫著。遠(yuǎn)處,打雪仗、堆雪人的孩子們歡快的笑聲在那白雪的襯托下下把孩子們凍得發(fā)紅的小臉洋溢出喜悅與驚奇。讓這個(gè)冬天又增添了幾分生氣和活力。

  家鄉(xiāng)的四季可真美呀,春天生機(jī)勃勃,夏天驕陽(yáng)似火,秋天瓜果遍地,冬天白雪皚皚。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  花開花落,年復(fù)一年。

  你看著含苞欲放的花朵,

  對(duì)我說(shuō),我要離開,你會(huì)等我么?

  會(huì),我堅(jiān)決的點(diǎn)頭。

  “等到這朵花開時(shí),我便會(huì)回來(lái) !

  你丟下這句話,離去。

  我看著你的背影,仿佛看見千朵花在綻放。

  日日,我看著這朵花的枝葉,

  夜夜,我親吻這朵花的花瓣。

  花朵的露珠,晶瑩,

  花朵的香氣,清芳。

  我等待,只有這朵花的陪伴。

  時(shí)期已到,我滿懷期望。

  直至黃昏,仍未看見那個(gè)熟悉的.身影。

  夜幕降臨,我望著滿天繁星,

  淚珠,落了下來(lái),滴在我的手背。

  為何,你不歸來(lái)?

  我的疑問(wèn)沒(méi)有答案,也沒(méi)有人回答。

  你要我等你等到花開,

  如今花開了,而你卻走了。

  一年的等待,化為烏有,

  只剩下,虛無(wú)的承諾和滿滿的空虛。

  我用一朵花開的時(shí)間等你,

  等來(lái)的,只是無(wú)盡的失望。

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