【推薦】初中成長(zhǎng)作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初中成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中成長(zhǎng)作文 篇1
望著那棵樹成長(zhǎng)
我有一個(gè)夢(mèng)想，它一直陪伴我，它一直激勵(lì)著我，它就是我心中的中國(guó)夢(mèng)。
——題記
從小在我心中有棵樹，它叫中國(guó)。它歷盡風(fēng)霜雨雪，嘗遍痛苦與輕視，如今已中流砥柱般撐起整個(gè)江河大川。它是一株陪伴我成長(zhǎng)的樹，生死如一。千年不死，千年不倒，千年不朽，傲然于世界，獨(dú)秀于東方。時(shí)間越久，越是深刻。我望著它日復(fù)一日地強(qiáng)大起來，蓊蓊郁郁地開著花，如同黃河奔騰不息，后面是清清濁濁的亙古記憶，前面是永不止息的時(shí)間與希望!
我曾以為，我們只是望著這棵樹成長(zhǎng)，后來才明白，我們?cè)谒谋佑酉鲁砷L(zhǎng)，汲取雨露和陽光。樹強(qiáng)大，我們強(qiáng)大;我們強(qiáng)大，于是樹更強(qiáng)大。這讓我從心底明白：我心中的中國(guó)夢(mèng)，要靠自己的力量努力實(shí)現(xiàn)。
這看起來可望不可即，其實(shí)并不是這樣。只要在日常生活中，注意自己的文明素養(yǎng)，為國(guó)家的建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力就夠了。在生活中，節(jié)約用水用電是防止國(guó)家的資源浪費(fèi)，是愛國(guó);不攀折花草樹木是愛護(hù)國(guó)家的自然資源，是愛國(guó)……為社會(huì)做自己力所能及的事情就是在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。
那是一個(gè)七月初的午后，“吱、吱、吱”的叫聲打破了盛夏的寧靜。我和小伙伴們正在鄉(xiāng)下的樹林間嬉戲，在太陽的熾熱照耀下，我們都汗流浹背，精疲力盡了。突然，“喵喵”的叫聲從頭頂傳到我們的耳邊，那軟弱的叫聲引起了我們每一個(gè)人的好奇心和憐憫。抬頭仰望，看見了一只小貓咪正趴在樹枝上，遠(yuǎn)處看來已經(jīng)奄奄一息了。小云是我們四個(gè)小伙伴中身手最敏捷的，他提議讓他爬上樹把小貓咪救下來，卻遭到了我的`反對(duì)。因?yàn)槟强脴浜芨吆芨�，而小云身體弱小，怕會(huì)很危險(xiǎn)，也破壞了植物，我提議從大伯家搬來大梯子，我個(gè)子高，我爬上去把小貓咪救下來。大家不約而同地答應(yīng)了。
我們四個(gè)人從大伯家抬著梯子來到大樹下，放好后，我小心翼翼地爬上去，把小貓咪摟在懷中，它的眼睛閉得緊緊的，呼吸起來很吃力。小花連忙叫我下來，于是我慢慢地爬下去。到達(dá)地面，我們趕緊把小貓瞇放到稻草堆上，它好像好了一些，能掙開眼了，仔細(xì)檢查，原來小貓咪的腿受傷了，怎么辦呢?突然，我的腦子靈機(jī)一動(dòng)：媽媽是鄉(xiāng)里的醫(yī)生，鄉(xiāng)里的人如果手腳受傷了都到媽媽那去包扎，小貓咪也能這樣嗎?
抱著嘗試的心理，我跑回家從醫(yī)藥箱中拿出一卷膠布、一張紗布和一只消炎藥膏放進(jìn)口袋后就回到樹林中幫小貓咪包扎。亦復(fù)如是十天，小貓咪恢復(fù)了正常。我們?cè)谝黄鹕塘亢�，決定把小貓咪送回大自然�？粗∝堖溥h(yuǎn)去的身影，我的心中油然而生了一種嚴(yán)肅而深沉的感覺，但說不出是什么，可能這就是只可意會(huì)不可言傳吧!
上了初中，學(xué)習(xí)了政治(思想品德)，再回想起六年前那個(gè)天真的小女孩做過的一件自認(rèn)為偉大的事，知道了保護(hù)動(dòng)物是對(duì)國(guó)家的責(zé)任感，是愛國(guó)情懷的一種表現(xiàn)，也是我們能為國(guó)家做的力所能及的事。直到現(xiàn)在，我看見小動(dòng)物就有一種從心底里喜歡的一種感覺，看見有人欺負(fù)小動(dòng)物，我就會(huì)義憤填膺，過去指責(zé)他并告訴他要保護(hù)動(dòng)物。
今天我們走在新世紀(jì)的征途上，沐浴著晨曦的陽光，唱著春天的故事，我的心情是那樣激蕩;今天我們走在新世紀(jì)的征途上，我看到金菊含笑，聽到楓葉流丹，聞到碩果飄香還有抖擻的雄姿震撼。
宏圖已繪就，號(hào)角已吹響;壯志在心頭，揚(yáng)鞭在腳下。讓我們共同努力，在黨的陽光指引下，開拓進(jìn)取謀發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)輝煌，為祖國(guó)的繁榮昌盛，為家鄉(xiāng)的富裕文明，為社會(huì)的和諧發(fā)展創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績(jī)，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行，演繹出更精彩的明天，實(shí)現(xiàn)心中的“中國(guó)夢(mèng)”!
初中成長(zhǎng)作文 篇2
在我記憶的沙灘上，許多事就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，他就無影無蹤了。但有一件事，像一棵枝繁葉茂的樹，深深扎根在了我的心中。
我非常喜歡足球，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我的足球教練王老師邀請(qǐng)我去操場(chǎng)踢球賽，我踏著輕快的步伐來到了操場(chǎng)，心想：這次我一定要贏。
比賽開始了，伴著哨聲，我?guī)е騻鹘o了一個(gè)隊(duì)友，隊(duì)友帶著球很快向前方跑去，快要射門了，來了一位不速之客——韋浩雷來了。他抱走了我們的球，并把球傳給了陳天宇，陳則直接來了一腳高飛，不偏不正地打在了我的頭上，球的沖擊力太大，把我給打得爬在了地上，我嘴里含著血，牙齒也被球打掉了，身上的痛、牙齒的疼以及內(nèi)心的不甘使我難受極了，我忍著痛站起來，眼里噙著淚花，吐出一口血水，心想，爸爸對(duì)我說過，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。我都已經(jīng)說過，這次比賽一定要贏，那我這次就算排除萬難，也一定要贏！我暗暗對(duì)自己許諾。
于是，我重新爬了起來。再看看現(xiàn)在兩隊(duì)的'形勢(shì)，外甥打燈籠——照舊，還是0：0。怎么辦？必須要沖一把！
我以百米沖刺的速度搶到了球兒，傳給了隊(duì)友段昊舍，他不管三七二十一，把球直接射門兒，守門員直接把球抱住，射給了左邊鋒，還沒等對(duì)方左邊鋒接到球，我們隊(duì)的右邊鋒早已把球搶到腳下，只見對(duì)方前鋒球向前奔來，正準(zhǔn)備去搶，說時(shí)遲那時(shí)快，我們隊(duì)的右邊鋒用盡全力把球傳給了我，我把球帶到了禁區(qū)，我隊(duì)守門員來了一個(gè)假動(dòng)作，守門員把我的假動(dòng)作當(dāng)真，向右撲去，趁著這個(gè)好機(jī)會(huì)，我把球射進(jìn)了球門，贏了！
我們隊(duì)以1：0的分?jǐn)?shù)打敗了對(duì)方，我高興得一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜呢！
這件事讓我體會(huì)到只要努力向前就會(huì)有好的收獲，就像爸爸對(duì)我說的不忘初心，方得始終，只要不忘自己最初的夢(mèng)想，就會(huì)成功，為自己找到自信，自信是讓我們獲得前進(jìn)的動(dòng)力。如果說人生是一艘帆船，自信便是那鼓起的風(fēng)帆，可以讓人勇往直前。
初中成長(zhǎng)作文 篇3
朦朦朧朧，這是我的臺(tái)燈；滴滴答答，這是我的鬧鐘。中間那個(gè)目光呆滯的，就是我……我的玩具熊。我此時(shí)此刻絕對(duì)不敢目光呆滯，還有大的堆作業(yè)在我面前列隊(duì)等候我檢閱呢。
孩提時(shí)，蹣跚學(xué)步；爛漫天真時(shí)，也會(huì)有“急走追黃蝶”的惋惜。
這些都是挫折，正是這些挫折，使我們漸漸長(zhǎng)大。故成長(zhǎng)離不開挫折。
挫折是鑄劍的火，“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪，寶劍方能鋒利無比，正因?yàn)槲医?jīng)歷了火的冶煉，在它粗獷的燒灼下，我將傷口化為痂，感受它精心的實(shí)驗(yàn)，考驗(yàn)我是否堅(jiān)強(qiáng)。正因它，我提高了我的認(rèn)事水平，一個(gè)個(gè)痂提醒吾汲取昔日教訓(xùn)，無形中鞭策著我前進(jìn)，像劍一樣，披荊斬棘，殺出一片我的天地
挫折是彩虹前的風(fēng)雨，沒有風(fēng)雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬于我的彩虹，“生命不息，奮斗不止”風(fēng)雨兼程，我以信念作舟，勤奮作槳，將“張海迪，貝多芬”的故事化作風(fēng)帆，在人生激流之中涌進(jìn)。當(dāng)我有所突破后，我細(xì)細(xì)回味，風(fēng)雨中苦澀蘊(yùn)含彩虹的光芒，我是何等欣慰，昔日的`挫折迎來了象征希望的彩虹，鳥兒為我高歌，花兒為我綻放，陽光照亮人生那條坎坷之路……我堅(jiān)信，越挫越勇，風(fēng)雨不大，彩虹不美。
挫折是成功的必經(jīng)路，彩虹是橋，抵達(dá)彼岸之橋。學(xué)習(xí)生涯，英雄多不勝數(shù)，有誰不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心，雖處苦境卻夢(mèng)縈著成功的甘甜，竭力汲取書中營(yíng)養(yǎng)，為達(dá)成功，不顧食寢，眾人亦云挫折苦，可誰知挫折過后使人斗志煥發(fā)；品味苦難，令人精神抖擻、步伐堅(jiān)定，是向著成功演奏的天籟
我堅(jiān)信，在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無比；我堅(jiān)信，在挫折風(fēng)雨抽打之下，我能架起七色之橋；我堅(jiān)信，我可以演繹出成功的天籟；我堅(jiān)信，黎明破曉，在第一縷陽光照耀下，我可以在挫折中奮起，長(zhǎng)成參天大樹
初中成長(zhǎng)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我快上四年級(jí)了，成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多事情，遇到了很多困難，但每一次我都勇敢地去克服，在這個(gè)過程中，我收獲了許多歡樂和成功。到如今，往事還記憶猶新。
二年級(jí)時(shí)，我在學(xué)鋼琴，有一天媽媽說要給我換個(gè)鋼琴老師，當(dāng)我聽到這一消息時(shí)，一肚子的不愿意。特別是當(dāng)老師讓我去考五級(jí)，一想到自己與前面的同學(xué)水平和進(jìn)度相差一大截時(shí)，心情沮喪極了。媽媽看我這樣沒信心，就鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)自己，還說要做我的鐵桿粉絲，呵呵，媽媽的鼓勵(lì)猶如在我心里種下了一顆希望的.種子，我一定要讓它開花結(jié)果。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，我終于順利拿到了鋼琴五級(jí)證書，挑戰(zhàn)成功！
三年級(jí)時(shí)，我自作主張報(bào)考了杭州青少年宮合唱團(tuán)，事后我告訴爸爸媽媽這是我對(duì)自己的第二次挑戰(zhàn)。這次媽媽更是大力支持，幫我一起挑選歌曲，一遍遍充當(dāng)評(píng)委老師，及時(shí)為我提出不足，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，她都仔細(xì)耐心地教我，為我最后的成功又種下了一顆希望的種子。
現(xiàn)在的我正坐在燈下寫《成長(zhǎng)日記》，我知道，在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，還會(huì)碰到很多很多的困難，我要在自己心里種下許多希望的種子，讓它們?cè)谖也粩嗟呐^程中每一顆都開花結(jié)果。
初中成長(zhǎng)作文 篇5
國(guó)家，靠青少年。
青少年，靠受教育。
教育后，青少年回報(bào)國(guó)家。
是啊，教育使我們學(xué)會(huì)了很多。譬如，學(xué)歷史中，我知道了諾曼底登陸。諾曼底在哪？我順便問了下同桌。“放心，考試不會(huì)考這的�！�
考試不會(huì)考，所以不用知道了，原來如此。
“十篇文言文還有誰沒背的？站起來�！崩蠋煭h(huán)望一下四周，我站了起來。
“為什么沒背好？”
“…老師……為什么、要背。”
我看了這些古文，也理解了。只是不懂為什么還要背。書本上都說八股取士已經(jīng)過了，是不是印錯(cuò)了呢？這我是不知道的，背書默寫好像從以前就流行。小時(shí)候害怕老師說把周易背起來。不過還好，總算是躲過一劫。
“不背你考試打算拿幾分？”
老師就這樣瞪著我。不背考試就別想高分，沒有高分就別想出息，原來如此。
班上我有個(gè)勁敵，卻不是第一名。第一名好像是個(gè)女生，她也可以說是很厲害的，至少她可以把考試可能會(huì)考到的`答案通通記在心里面。我承認(rèn)我做不到。
每次的語文考試，總有點(diǎn)不平靜。都是信心十足的交上去，卻總得不到第一。事后才知道原因，原來是我所寫答案關(guān)鍵字眼對(duì)不到，所以無論多長(zhǎng)，也是沒分的。譬如，分析對(duì)比的作用時(shí)，如果沒答烘托襯托，就只能零分。只是我有自己的見解，可以隨意拋棄掉么？
老師說，高分就行。原來如此。
國(guó)家，靠青少年。
青少年，靠正確的教育。
教育后，青少年回報(bào)國(guó)家。
初中成長(zhǎng)作文 篇6
這天，我回家晚了
在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有坎坷，也會(huì)有成功的喜悅，會(huì)有失敗的苦澀，正是因?yàn)橐宦非G棘，而你卻在披荊斬棘中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學(xué)鈴聲響起，我背著書包唱著小曲兒，踏著愉快的腳步回家。一出校門，一陣陣寒風(fēng)便毫不客氣地向我襲來，我冷的緊了緊衣服，用手擋住被風(fēng)沙迷得睜不開的眼睛。此時(shí)，是學(xué)校一天最熱鬧的`時(shí)候，所有的學(xué)生都一股腦兒地沖向校門，趕著想快點(diǎn)兒回家。在一片混亂中，一個(gè)大約四十多歲的中年男人騎著輛自行車在人群中穿梭，真是危險(xiǎn)，我心中不禁暗暗為他擔(dān)心，可千萬不要出什么事啊。說時(shí)遲，那時(shí)快，意外就這樣發(fā)生了。那中年男子因騎車太快，不小心撞到了一個(gè)七八歲的小女孩，小女孩倒在地上哇哇大哭。中年男子下車中捂住女孩的嘴，抬起頭望望四周，看到?jīng)]有驚動(dòng)旁人，便扶起自信車，腳一蹬，一溜煙兒跑沒影了。
我不禁感到十分生氣，現(xiàn)在的人也太不負(fù)責(zé)任，太不講道德了，撞到人竟不去不過去道歉，還一溜煙跑沒影了。我擠出人群，向小女孩走去，慢慢扶起了她，還好不是傷的很重。我把她半扶半抱送到旁邊房子的屋檐下，拿出餐巾紙輕輕擦拭小女孩的膝蓋上的血跡�！皢鑶琛厶邸 毙∨⑦煅手f。”“好，不哭不哭，再哭就不好看了，你不哭姐姐給你買棒棒糖！”我一邊柔聲說道，一邊吸引她的注意，讓她盡量不要想膝蓋受傷的事。屋漏偏逢連夜雨，陰沉沉的天開始飄起了雨�？戳丝幢�，快六點(diǎn)了，我一臉無奈地說：“只能等雨停了再走�！钡攘嗽S久，小女孩的父親來接走了她，并對(duì)我表示了謝意，并送了我一把傘。
我撐著那把傘，走在黑夜之中，看到家里那盞泛著暖意的鵝黃色的燈，卻感覺格外的心安。
初中成長(zhǎng)作文 篇7
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。 ——親情
十九年前的某一天，你們用笑容迎接剛出生的人，從此你們多了照顧我的責(zé)任，多少個(gè)日日夜夜，你們都無怨無悔的陪伴在我身邊。你們等待著有天我們會(huì)像種子一樣，開花結(jié)果。
成長(zhǎng)是最漫長(zhǎng)的時(shí)期，我一個(gè)人安靜的走過，在學(xué)校我是話最多的，可在家里卻是一言不發(fā)，因?yàn)榭帐幨幍姆块g里除了那些靜默的家具，就只有我一個(gè)人，沒有兄弟姐妹伴隨成長(zhǎng)，房間里呼吸的聲音總那么有序，腳步總那么單調(diào)。我討厭自己是獨(dú)生女，雖然在家很受寵，卻總是逃不開孤單的影子。每天你們都在外忙碌，有時(shí)看見在外勞累的你們回來了，心里會(huì)感到心疼，但卻沒有說出關(guān)心的話；有時(shí)生氣，還會(huì)和你們吵架，只是你們都從來不會(huì)怪我，會(huì)講很多道理給我聽，可是倔強(qiáng)的自己還是會(huì)讓你們傷心。關(guān)于我的許多簡(jiǎn)單瑣碎的事情你們都會(huì)顧慮到，可是你們的生日或是在工作累的時(shí)候，我連簡(jiǎn)單的“生日快樂”“你們辛苦了”都說不出來，這樣辛苦的`你們只為了把我推向頂峰，做你們心中最驕傲的女兒。如今我長(zhǎng)大了，才漸漸明白，你們的良苦用心。學(xué)習(xí)不如意的我，總讓你們?cè)谟H戚面前抬不起頭，我除了一直忍下那將要涌出的眼淚，還能為自己找什么借口呢？都怪自己太不用心，對(duì)自己太沒有信心，不能坦然面對(duì)自己，一次又一次的失敗，在父親的鼓勵(lì)下重新站起來，在母親的責(zé)怪下逐漸成長(zhǎng)，就算跌倒也要豪邁的笑。人生不怕跌倒，怕得是一跌再也爬不起來。
感謝你們，是你們讓我有勇氣在失敗的道路上再站起來面對(duì)自己。
初中成長(zhǎng)作文 篇8
恬靜的歌聲響起，你想到了什么？情澈的河流，高聳的山峰，綿柔的白云，嗯，美好的事物；校園的歌聲響起，你又想到了什么？高高的教學(xué)樓，美麗的草叢，在池塘嬉戲的小魚，啊，童年的回憶。
記得剛來到學(xué)校，心里是那么不安，陌生的面孔，陌生的環(huán)境，一切的事物都那么讓我恐慌，都那么讓我顯得與這里格格不入。
在我孤立無助時(shí)，一陣悅耳的歌聲響起，那么美妙，那么動(dòng)聽。在“你”的歌聲下，我走進(jìn)了我的“新家”，在“你”的陪伴下，我交了第一個(gè)“陌生”朋友，又在你的鼓勵(lì)下，我上完了我的第一堂課。
不知何時(shí)開始，在我痛苦無助時(shí)，都在靜靜的等著“你”的出現(xiàn)；在我歡喜之余，也想和“你”一起分享。
“你”每天都在變，有時(shí)“你”會(huì)變得很悲傷，有時(shí)“你”會(huì)變得很興奮，有時(shí)“你”會(huì)變得那么令人難以忘卻，有時(shí)，“你”會(huì)變得讓人久久不能平靜。
每天，我會(huì)跟著“你”的音符一起歌唱，也會(huì)跟著“你”的旋律一起舞蹈。我忘不了“你”對(duì)我的關(guān)懷，也忘不了“你”對(duì)我的鼓勵(lì)。在“你”的`身旁，我變得越來越開朗，也在“你”的身旁，我變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。
記得一次考試，我考砸了。不爭(zhēng)氣的淚水順著我的臉頰滑落，我低頭痛哭，這時(shí)，“你”來到了我身旁，依舊用“你”的歌喉，為我唱出美妙的樂章，那一刻，我破涕而笑。生活這么美好，不是嗎？
記得每次來到學(xué)校，都是“你”第一個(gè)迎接我，用“你”那美妙的歌喉，為我打開一天的好心情，放學(xué)時(shí)，“你”又會(huì)給學(xué)習(xí)一天的我，帶來幾分平靜，
如果沒有“你”，我不會(huì)那么活潑；如果沒有“你”，我不會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)，我想要感謝“你”，但“你”卻沒有思想，但“你”還是那么大方，每天都為我獻(xiàn)上“你”的歌喉，“你”有多么高尚而又純粹的靈魂，我也只能在心里默默的祝�！澳恪�，如果“你”真的存在，我想
“你”說：
“成長(zhǎng)路上，有你真好！”
初中成長(zhǎng)作文 篇9
因?yàn)橛辛丝嚯y，才有了幸福；因?yàn)橛辛舜煺�，才有了成功；因�(yàn)橛辛伺涯�，才有了成長(zhǎng)�！}記
是夜。窗外，月華如水，皓月當(dāng)空。
暗黃的燈光下。“作業(yè)什么時(shí)候不能做，非要熬通宵來做”媽媽滿臉怒意，順手抄起一本作業(yè)往我頭上猛地一拍，我霎時(shí)驚醒了“塊去給我睡覺。”說完，臉上恢復(fù)疲憊的樣子，認(rèn)為我會(huì)去睡覺了，便轉(zhuǎn)過身向房間走去�？帐幨幍姆块g，這時(shí)，只剩我一人獨(dú)自坐著，看著時(shí)間已經(jīng)快3：00了。
哼！憑什么，我做作業(yè)不行嗎？不就是熬夜嗎，還打我，我這么刻苦努力，難道有錯(cuò)嗎？如果你心疼我，為什么還要打我，我心中忿忿不平。我又不是小孩子，還要你管，受你的氣，想著，我放下手中的作業(yè)，干脆不做了。
我順手拿起手電筒，把燈都關(guān)掉準(zhǔn)備出去，打開門，陣陣涼風(fēng)迎面而來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，我有點(diǎn)不想出去，但由于我的'倔強(qiáng)，還是硬生生打消了返回這個(gè)想法，關(guān)上門，打開手電筒去哪里走走呢？沿著蜿蜒起伏地小路。我緩緩走著，望著高空懸掛著的一輪明月，我的心靜了下來。
我走了一路，月光便灑了一路遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，群山便朦朧在這月色中，一陣風(fēng)吹過，我在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，看著月光，就像看到一雙輕柔的手撫摸著我。好暖！好暖！就像母親的手。不對(duì)，我怎么會(huì)想到媽媽，她那么狠心，剛剛還打我，我恨不得一輩子都不想見到她。
但不得不承認(rèn)，母親是愛我的，我也愛著她。
風(fēng)越來越大，我在寒風(fēng)中越發(fā)顯得蕭瑟，便不再往前走，順著原路返回。
突然，我感到有些害怕，看著四周黑漆漆地一片。我好怕！不會(huì)有鬼吧！不會(huì)不會(huì)，那些都是迷信……怎么不會(huì)，你聽，風(fēng)把樹葉吹得沙沙作響，有鬼要來了……不會(huì)，鬼怕光，一切只是心理作用罷了，不怕不怕，但看著周圍，什么都像鬼，我有點(diǎn)想哭，好后悔自己為什么出來走夜路，月亮也被厚厚的云層擋住。
正是這時(shí)，聽到媽媽急促的呼喚聲音我像沙漠中被困已久的人們找到一泓清泉，我便趕忙向聲源處跑去，月腳下像踩了風(fēng)火輪一樣，生怕媽媽突然消失了�？吹綃寢尯�，我激動(dòng)地?fù)涞綃寢寫牙�，淚水像坐滑梯一樣不自覺得往下落“媽媽，我錯(cuò)了，我不該這樣做，惹您生氣了�！薄昂煤⒆樱厘e(cuò)就好，現(xiàn)在已經(jīng)4：00多了，跟我們回去睡覺吧！媽媽笑著說�！昂谩蔽乙仓卮�。一剎那，我好后悔自己和媽媽慪氣。我也不是小孩子了，還這么意氣用事，我應(yīng)該懂事了，現(xiàn)在還讓媽媽這么操心。哎！我本來就不對(duì)小孩子熬夜對(duì)身體不好，我也不是不知道。媽媽打我那是關(guān)心我。我以后不能再這樣了。
回到家，媽媽看著我睡了后才睡了。
窗外，一陣清風(fēng)將遮擋住月亮的烏云吹散，顯出月亮的本色，散發(fā)陣陣清光，投下一縷月光在床前。
叛逆后的成長(zhǎng)像一杯香茗，令人回味無窮，也讓我更成熟了。——后記
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