【精華】優(yōu)秀初中作文集合8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀初中作文 篇1
我俯瞰著身下的景象，不禁狂笑一聲：“呼——”地上的人們便知道了我的到來。我好生得意！我可以為所欲為，遮天避日，飛沙走石……我自豪，因?yàn)槲沂秋L(fēng)！不信？那就請(qǐng)跟我走——
我漫步到一塊沙漠，對(duì)著沙兄石弟們大聲喊：“喂！兄弟們，不要總局限在一個(gè)地方！這次再跟我搬一次家吧！別怕沒有落腳的地方！”于是沙石們便攜妻帶兒同我一起踏上了遷徙的路。我一口氣將它們吹到了大山腳下，可就連我，都被這山的樣子嚇了一跳——原先這里是一片蔥綠，如今怎么變成癩頭和尚了？咦？這里倒著一塊木牌，上書：“嚴(yán)禁伐樹，違者重罰”八個(gè)大字。哼，也不知是給誰看的，太有意思了！管它呢，先翻過這山再說吧！
告別了大山，我們晃悠悠的飄到了一座城市。我低頭一瞧，嘿！一個(gè)個(gè)都戴著眼鏡，圍巾扎得緊緊的，難道這就是防范我的措施嗎？我看了看這座全部是鋼筋水泥的城市，覺得沙石在這里安家不錯(cuò)，便捧起它們，喊道：“安家吧！”用嘴一吹，頓時(shí)天昏地暗。看接頭那唯一的小樹，孤零零的.搖身晃腦。我的聲音在高大的建筑群中回響。人們一邊裹緊頭巾，拽緊衣服，一邊大喊：“沙塵暴來了！”我好生得意，鼓起腮幫子，又呼出一口氣。街頭小樹趴在地上向我求饒，但樹欲靜我才不會(huì)停止呢！
啊——忽然我的胸部一陣劇痛。是什么在撕裂我的身體？我慌忙減慢速度，低頭一看，這是什么？我用手一摸，是樹！這怎么可能？地球上不是幾乎沒有植被了么？那些樹草不是被人們伐掉，被牛羊吃光了么？我的傷口好痛，我痛苦的呻吟，我只好停下腳步。瞧！許多人在揮著鎬頭，扛著樹苗，他們是在拯救地球�！氨Ｗo(hù)綠色家園計(jì)劃”掛在他們的嘴邊。要知道，植被是我們風(fēng)沙最怕的敵人啊。有了它們，我將再也無法肆無忌憚，逞強(qiáng)施威了！
這里我已經(jīng)無法生存，我只好離開城市，回歸沙漠、荒山，暫時(shí)到那里安營扎寨。只怕有一天，綠色在腳下蔓延，我和沙子將再無容身之地！
優(yōu)秀初中作文 篇2
萬籟俱寂之夜，在柔潔的護(hù)眼燈下，獨(dú)自靜坐在電腦前，打開酷狗，聽著一曲曲自己喜歡的，輕快的音樂，認(rèn)真咀嚼著美文所帶來的那種寧靜淡泊的滋味，獨(dú)上高樓的那種灑脫，快樂滿懷，思緒飛揚(yáng)。
在紛繁復(fù)雜的人世間，尋一份屬于自己的寧靜，實(shí)在是一種別樣的享受。拒絕外界的誘惑，徜徉于自己經(jīng)營的淡泊的氛圍里，沏一杯冒著熱氣的清茶，放一段懷舊經(jīng)典，讓白日疲憊的身心在寧靜的夜色里得到釋放。
寧靜淡泊是內(nèi)心自我超越的豁達(dá)，淡泊寧靜是修身養(yǎng)性的最佳心態(tài)。
工作時(shí)就要全力以赴、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)忍不拔，拋開一切雜念，爭(zhēng)取完美，心靜如水。爭(zhēng)強(qiáng)好勝只會(huì)讓自己疲憊不堪，心力憔悴，在歲月的磨礪當(dāng)中丟失自我。
淡泊絕不是超然物外，也不是不理人生，只是在屬于自己的.世界里得到一點(diǎn)片刻的寧靜，不去理會(huì)日間的是是非非，放下偽裝的面具，為自己，也為家人展示完全的自我，享受生活的多彩，感受家的溫馨，貯備良好的心情，迎接新一天的晨曦。（林松）
優(yōu)秀初中作文 篇3
黑暗是一個(gè)適合思考問題的環(huán)境，也會(huì)是不開心的心靈溫柔的撫慰。當(dāng)我不開心的時(shí)候，會(huì)一個(gè)人呆在黑乎乎的房間里不開燈，然后發(fā)呆。不過不是長久的，因?yàn)闀r(shí)間長了就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。所以，常常只是一小會(huì)兒。但是只是這么短的時(shí)間，心情會(huì)好很多。因此，我還是認(rèn)為，黑乎乎的，其實(shí)是個(gè)很好的環(huán)境。
大多數(shù)的時(shí)候，我們都會(huì)被光明包圍著，不管是外在還是心靈�；蚴菧嘏年柟�，或是溫柔的燈光，或是朋友一句關(guān)心，或是老師一句叮嚀。我們迎著這樣的明亮，努力地成長。但有時(shí)候，也會(huì)失落，也想把傷口抹平。但外面的陽光似乎太亮眼，而這些都不需要亮眼的光線，就好像漂亮的星星只能在晚上看見而不是白天。
對(duì)于我來說，白天是熱情奔放的，夜晚是寧靜沉著的。白天有紛繁的抽象思維，就像我們做的數(shù)學(xué)題；而夜晚充滿白天所沒有的睿智和理性，像我們寫的作文。而對(duì)于像我這樣缺少了幾個(gè)理科細(xì)胞的人來說，自然偏向于后者啦。不過話雖如此，白天繁雜的'情趣也確是夜晚所不能替代的。
生活總會(huì)由兩部分組成，不過不是確定的兩部分�？梢允前滋旌鸵雇恚瑲g樂與悲傷，成功和失敗，前進(jìn)或后退。但無論怎樣，人們總愛偏向于前者。的確，它的驕傲掩蓋了后者的光輝。但是常常，后者的光輝在滋養(yǎng)孕育著前者的驕傲。
也許白天太累，夜晚為你補(bǔ)充體力；也許歡樂不足以表達(dá)你的激動(dòng)，那么淚水為你彌補(bǔ)；也許成功的山峰太高，那么失敗來為你做階梯；如果前進(jìn)太困難，那么后退讓你做準(zhǔn)備。所以常常，它們都是親密無間的好朋友。
太陽升起的時(shí)候，新的一天開始。當(dāng)太陽落下的時(shí)候，不要苦著臉擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)榭床磺迓范粝滤疁�，因�(yàn)橛性铝翞槟阏彰�。白天的生活雖然精彩，但夜晚也無不充滿睿智。夜晚，當(dāng)你在濃濃的黑色包圍中沉思一段時(shí)間后，打開窗戶，深呼吸，你會(huì)看見你在白天看不到的美麗風(fēng)景。
優(yōu)秀初中作文 篇4
我們?cè)?jīng)各奔東西，但我堅(jiān)信我們會(huì)相遇，因?yàn)榈厍蚴菆A的。
——題記
畢業(yè)了，我結(jié)束了我與同學(xué)間的友情。
我很多，但我在乎的就只有漓殤，泫策和淺笙。最后一個(gè)名字我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，她給我的痛，太深了。
那一次，我看淺笙和泫策走的很近，不是很開心。她們坐在我的桌后，我每天中午看著泫策約作業(yè)沒有做完淺笙，我就看出泫策不過是想要拖垮淺笙罷了。但想了下，還是放棄告訴淺笙。
周末，我趴在陽臺(tái)上，陽光透過綠蘿照在我的臉上，微風(fēng)拂過，窗臺(tái)上的風(fēng)鈴發(fā)出清脆的聲音。我打開學(xué)樂云，問淺笙畢業(yè)會(huì)送我什么禮物。她在線，很快的回我:“你想要什么？”
我來了興趣，飛快的.打字:“我呀，想要森系手表�！�
她回:“你想多了吧，經(jīng)費(fèi)不夠，我還要給泫策買水彩顏料�！�
我頓時(shí)覺得世界暗了，風(fēng)不吹了，陽光烈了。我直視著太陽，感覺陽光刺痛了我的眼睛，竟流出了眼淚。
我突然想起，泫策要的是吉祥24色水彩顏料，好像要198元。而我，送淺笙的是捕夢(mèng)網(wǎng)和風(fēng)鈴，合起來也要七十幾。而她，連一塊二十幾元的手表都不愿送我。我不開心了。
發(fā)了一大長串的話語來抨擊她所謂的朋友，我挑明泫策只是在利用她，想要拖垮她，根本不重視她。但在發(fā)出的那一瞬間，我后悔了，不想絕交了，又發(fā)了一句“就當(dāng)我在抱怨吧”。我以為一切都過去了。
可能是一句“我們沒了你又不是活不了”刺痛了她。她找了她師傅，發(fā)了截圖，請(qǐng)求心理指導(dǎo)。她說:“我是不是很失敗，我最好的朋友竟然這樣說我。”
她師傅回一句:“每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷，你要去面對(duì)她。”
最后她的師傅讓淺笙把她們聊天的截圖發(fā)給我，問我打字累不累。而淺笙好像有了支持，變得跋扈起來。一句一個(gè)您，不動(dòng)聲色的批判著我。又說:“我不需要您，也不需要泫策，我沒了您們又不會(huì)死�！蔽艺娴膫臉O了。而讓我真正傷心的，是她師傅說的一句話:“這種人兩面三刀，你最好早點(diǎn)和她絕交�！蔽艺娴氖沁@樣嗎？我也是人啊，我也是為了淺笙好啊，但沒人理解我。那時(shí)的空調(diào)開的很低，我吃著薄荷糖，眼淚流了一桌，苦澀不堪，喉嚨也刺痛不已，連身體都很冰涼。
我爬到床上，用被子厚厚的掩蓋住自己，放肆的哭了一場(chǎng)。我真的覺得自己被全世界拋棄了。那時(shí)，父母帶姐姐去了廣州，只剩我和奶奶在家。而原本晴空萬里的天氣也變得陰森起來，朔風(fēng)突起，雨打在玻璃床上，似乎在嘲笑我的脆弱。
過去了很久，手機(jī)放著《起風(fēng)了》，偌大的房間里只有我一人，空洞的厲害。我，冷靜了下來。我需要這個(gè)朋友，至少在畢業(yè)前需要。我真的很喜歡她呀，說她大餅?zāi)槪仓皇囚[鬧，還覺得她挺可愛的。
最后，我還是將她挽回了。但分分合合發(fā)生了很多次，最后也是在怨恨中結(jié)束了最后的時(shí)光。期末那天，陽光明媚，我和包括老師在內(nèi)的五十二人被沖散在世界的各處。我還是忘不了淺笙，盡管她無理取鬧了很多次。再見，我會(huì)以“對(duì)不起”開頭，那三個(gè)字永遠(yuǎn)都是我說，但沒關(guān)系，我還是太善良了。
我堅(jiān)信我會(huì)遇見你，淺笙。而你也不要忘記曾送過你一大把蒲公英的女孩，不要忘記那個(gè)下午我們放飛的紙飛機(jī)，不要忘記我們的時(shí)光。
你好，舊時(shí)光。
優(yōu)秀初中作文 篇5
那一次，我是頭一會(huì)為感情哭的，那一次，也讓我感受到了感情的概念。
——題記
我們的摩天輪已經(jīng)停下，不知道多少個(gè)日日夜夜從我們手中流過，六年級(jí)也即將結(jié)束，罵了將近六年的飯菜，再次是為何已成了美味？六年的汗水，凝結(jié)成的廣闊的學(xué)習(xí)天地，為何還會(huì)留戀那格子里的`春天？
那一次，我真的哭了………
五年級(jí)的一個(gè)上午，我們聽見孫老師不再接我們了，我很傷心，于是………
我給孫老師寫了一封信，告訴孫老師我們不想讓您離開，請(qǐng)您留下啊，然后在在底下畫了一朵擁有39朵花瓣康乃馨，讓同學(xué)們簽上自己的名字。
經(jīng)過我的努力，已經(jīng)簽了20個(gè)名字。
到了第二天中午，同學(xué)們很不對(duì)勁兒，連每天的搶湯活動(dòng)都沒有了，只有幾個(gè)同學(xué)去成湯。我想：得整理一下同學(xué)們的情緒啊。
還未等整理，幾個(gè)女生竟然哭了。
“怎么回事？咱班怎么不對(duì)勁？”孫老師盯著我們。
“孫老師，是這樣的馬潔她………”王佳慧剛要說就被我制止了。
“怎么回事？怎么還跟馬潔有關(guān)？”孫老師生氣了。
六年的情誼涌過了我的克制，此時(shí)，我的淚水奪眶而出，已完全解釋不了。
“孫老師是這樣的，馬潔想讓您留下，搞了一次計(jì)劃…”
此時(shí)此刻，感情淹沒了我們，孫老師眼圈也紅了，她卻笑著說：“同學(xué)們，天下沒有不散的宴席，你們的努力，就是對(duì)我的回報(bào)……”
漫長夏季過去了。我們來到學(xué)校，走進(jìn)教室的是————孫老師。
我們雖然不嫩在一起了，但是我們依然可以珍惜這短時(shí)間，把它變成最好的回憶………
優(yōu)秀初中作文 篇6
夏日的空氣濕潤了心情，河面上吹來潮濕的風(fēng)，輕巧的掠過女孩兒的發(fā)稍。有汗水落下來，滴在球拍上濺開一朵俏麗的花。
贏了，我終于贏了。女孩這樣想。興奮得有點(diǎn)想哭，回眸那些簡單的開始，幼稚的倔犟和過去的失敗與艱辛，此刻那么風(fēng)清云淡。
記得剛開始球，只是因?yàn)猷従拥暮⒆雍�。海瀾在樓下�?duì)墻練習(xí)擊球，女孩兒好奇的下樓去看，看到她來，便停下問，你想玩兒嗎？女孩眨著眼睛笑著說，想。哼，算了吧，你還差得遠(yuǎn)呢。他像是開玩笑的說。
“你還差得遠(yuǎn)呢”！
女孩兒一下子怔住了，笑容僵硬在臉上，片刻，淚珠滴落下來，女孩兒轉(zhuǎn)身跑回了家里。簡單的一句話，對(duì)小小的她來說是那么大的傷害，小小的自尊心，小小的敬佩和小小的羨慕，全在一瞬被一干二凈的抹去了。
也就是那天，女孩央求著媽媽讓她學(xué)網(wǎng)球。媽媽看著這樣執(zhí)著的女兒，同意了。
第三天起，女孩兒便背著比自己矮一個(gè)頭的`球拍，去和一群比自己年齡大的孩子一起學(xué)，但她進(jìn)步得很快。在老師夸她有天賦時(shí)，只有她默默的知道，因?yàn)樽约阂^海瀾，要在終于贏了的時(shí)候，高傲的對(duì)他說：你還差得遠(yuǎn)呢！
——那年，女孩兒9歲。
女孩兒從揮拍練到實(shí)戰(zhàn)，從正手擊球練到發(fā)球，反手擊球，一切似乎進(jìn)展得那么順利。她越來越想和以前那個(gè)笑話她的海瀾比賽了。她想，她會(huì)贏的。
嗖嗖的涼風(fēng)刮落了一地的樹葉，也刮過女孩兒的心，留下毛躁的一片。
那幾天，女孩兒總是在練習(xí)中迫切取勝，把注意力都放在了進(jìn)攻上，反而連連失分。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了，對(duì)她說：“求勝心不能太迫切，攻守要兼?zhèn)�。而且，網(wǎng)球不光是為了比賽，不是光為了贏呀�！�
回家的路上，女孩兒仔細(xì)地琢磨了這句話，終于理解了它的意味深長。也許贏他已不是那么重要了呢？她想。
——那年，女孩兒12歲。
終于那天，女孩兒去叫海瀾出來比賽。海瀾連也不開，懶懶的聲音傳出來：“你是超不過我的，甚至不太可能和我水平相當(dāng)啊。”
我知道。女孩已不是當(dāng)初的女孩兒了，變得堅(jiān)強(qiáng)了，雖然頭低著，但沒有絲毫膽怯，大聲地說：“我知道，但即使無法超過你，我也會(huì)緊緊地跟在你后面！”
門阻隔著，女孩兒看不見海瀾的表情。
等了一會(huì)兒，他打開門，背著球拍走了出來。
然后便是現(xiàn)在，比賽之后，贏的是那女孩。
現(xiàn)在正是時(shí)候，可以正大光明的走過去，對(duì)海瀾說——“你，還差得遠(yuǎn)呢！”
女孩兒走到海瀾面前，海瀾轉(zhuǎn)過身想離開，寂寥空曠的球場(chǎng)上，靜得只有樹葉落下的聲音。
“我們都還要努力呀�！焙戅D(zhuǎn)過頭，女孩兒順著他驚愕的目光友好地笑了。
……
回眸一次次成長，被嘲笑的眼淚，練習(xí)時(shí)撒下的汗水，失敗亦或成功，所有那些，都被回憶蒙上了一層金色的紗，煙消云散了去。
盛夏的陽光下，有來自河面上濕潤的風(fēng)，有清澈的笑顏，有發(fā)稍的夏士蓮香，有汗水綻開的花朵。有被老師夸為有天賦的女孩兒涼姜。
涼姜已經(jīng)長大了。
有人奇怪我為什么會(huì)如此了解涼姜的事，因?yàn)�，我就是那個(gè)涼姜。
回眸成長，我發(fā)現(xiàn)，我真的成長了許多。
優(yōu)秀初中作文 篇7
童年是每一個(gè)人的起始點(diǎn)，是每個(gè)人的必經(jīng)之路，所以童年充滿了樂趣和傷感，但是有的人一生全是悲傷，而有的人一生充滿了樂趣和一切快樂！我們的人生多姿多彩，就像彩虹一樣充滿色彩。
記得有一次在放暑假的時(shí)候，父母帶領(lǐng)我和妹妹一起去海邊玩，一開始，爸爸問我：“去哪里玩，是去日照還是去青島？”我和妹妹異口同聲地說：“去日照！”（青島我們已經(jīng)去過了）爸爸媽媽馬上就同意了，我們收拾好東西馬上就起程了。
在路上我和妹妹的心情都是一樣的——迫不及待，有一種說不出來的激動(dòng)。我們先回了老家把奶奶接上后，我們繼續(xù)向著目的`地進(jìn)發(fā)。經(jīng)過了一夜的苦戰(zhàn)苦斗到了目的地——日照。
我們先睡了一覺，隨后，我們就草草的吃過飯，來到了海邊。我和妹妹更是興奮了，我一個(gè)猛扎，濺起了許多水花，滿滿的我和爸爸游了深水區(qū)，我一直在那里有著玩兒，過了一會(huì)我游到了妹妹的身邊，想把她拉去一塊玩兒但是妹妹不敢，我只好陪妹妹一起玩。漸漸的到中午了，我們只好依依不舍的告別了大海，向館走去。
到了第二天，我們又去了另一個(gè)地方——游樂場(chǎng)，我和妹妹玩得更盡心了。在不知不就中，又過了一個(gè)上午。我們吃過中午飯，我們又去玩游艇，玩的越來越爽。就這樣我們玩了三天三夜回家了�；氐郊�，我仍然眷戀在日照的生活，三個(gè)字——爽極了！
童年就是這樣，有時(shí)歡有時(shí)傷，童年是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)候，我真希望我可以再回到童年！
優(yōu)秀初中作文 篇8
回憶往事，最讓我難以忘懷的事情就是去武漢東湖海洋動(dòng)物園了。
那是二零零七年的一個(gè)夏天，我和爸爸坐火車來到武漢姑姑家過暑假。玩了幾天，姑姑說要帶我們到武漢東湖海洋動(dòng)物園游玩，我們一行四人開車來到了東湖。在門口，我看到了一個(gè)在貝殼里的一個(gè)美人魚，這就是東湖海洋動(dòng)物園。
走進(jìn)大門，大廳里人山人海，進(jìn)入?yún)⒂^廳，那里是魚兒們的天地，一群群色彩斑瀾、千姿百態(tài)的小型魚類把我迷住了，它們?cè)隰~缸里玩游戲，捉迷藏。有圓、方、菱形，美如蝴蝶，所以稱它為蝴蝶魚。它既愛打扮、又愛迷惑人。蝴蝶魚尾的前上方有一黑色斑點(diǎn)，周圍鑲白色或黃色邊緣，這斑點(diǎn)與頭部的眼睛對(duì)稱，宛如魚眼，從而能以假亂真。蝴蝶魚穿行于熱帶海洋的珊瑚礁間，以早殼動(dòng)物為食，你看，它又在水池中張開斑點(diǎn)游向大魚，好像在說：
“怕了吧，我有那么多眼睛盯著你！”嘿，我覺得這種魚雖然很小，但是非常美麗、神奇、機(jī)靈可愛，用自己的本領(lǐng)戰(zhàn)勝對(duì)放的聰明魚，不愧稱它為偽裝惑敵的高手。
踏著輔滿石子的小路，漸漸來到了亞馬遜森林，一陣?yán)酌鞔蟮卣饎?dòng)了起來，一道刺眼的閃電劃過上空，豆大般的.雨點(diǎn)辟哩叭啦地從天而降。忽然，我聽見小孩子的哭聲，走到前面一看原來是條娃娃魚在耍嬌，這只娃娃魚體長1.8米，重約50公斤，頭部寬闊，扁平，眼小口大，體肥粗狀，尾巴扁(平)長，它的體表較光滑，帶有粘液腺，散有小龐粒，背呈棕褐色，夾有斑紋。它的四肢短小，前腳 有4指，后指長丁趾，游泳明前后肢緊貼身體兩側(cè)，靠彎動(dòng)身軀和尾巴前進(jìn)，娃娃魚又稱中國大鯢，是我國的二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
慢慢地大地安靜下來，我來到了人造大海底，有著各種數(shù)不勝數(shù)，鱗次櫛比的名貴魚兒和幾只沉船，使魚兒們有了歡樂、舒服的家，這海底的色彩更是璇麗奪目，豐富極了，有黃色、藍(lán)色、紫色、黑色……等等，這些使水底活了起來，美了起來。
突然，一個(gè)巨大的黑影從我身前穿過，又穿了回來，原來那是條中華鱘，中華鱘是我國特有的一種古老的珍稀魚類。遠(yuǎn)在公元前一千多年的周代，就把中華鱘稱為鮪魚，它的吻尖突，口小無牙，身體呈橢圓筒形�？谇坝兴臈l觸須，用來搜索水里的無脊動(dòng)物，小魚。中華鱘魚的壽命很長，可活一二百年，魚體長4米以上，體重二三百公斤。是我國一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
繼續(xù)向前參觀我發(fā)現(xiàn)一只很大的海龜抬頭仰望，它體長2米重500多公斤，已經(jīng)300多歲了，兩條前肢像燕子的翅膀，扇動(dòng)著，后肢像燕子的尾巴在后面掌著平衡，好像在學(xué)天上鳥兒們快樂的飛翔，你別看它笨重，但他潛水能力強(qiáng)，訓(xùn)練了的海龜可以幫助人們救人。
看著看著，我的目光轉(zhuǎn)到了獅子魚身上，獅子魚坐在沉船上，吻短、口小、頭大、身圓、尾柄細(xì)短，尾鰭如扇，身體兩則，還有許多吸盤規(guī)則縱成幾列，游泳時(shí)眼睛圓睜，狀若雄獅，所以獅子魚，獅子魚對(duì)子女關(guān)懷備至，為護(hù)子舍棄自己的命。
海洋公園里還有各種神奇、美麗魚兒，如：鯊魚、海獅……等等，看了這些魚類，動(dòng)物，我深深感到，海底有著豐富的資源，我們要認(rèn)識(shí)海洋、深索海洋、保護(hù)海洋。 每當(dāng)回憶起去武漢東湖海洋動(dòng)物園時(shí)總是使我難以忘懷。
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