初中生說明文作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的初中生說明文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生說明文作文1
說到春節(jié)大家并不陌生，大家肯定第一時間想到的無非就是用來壓歲的紅包了。一說到壓歲錢不知道你們有沒有聽說過壓歲錢的來歷。
傳說很久以前，有一種叫“祟”的小妖怪，除夕夜里出來，喜歡用手摸睡得正香的`孩子的頭，孩子們往往被嚇得哭起來。到了第二天，不是頭疼發(fā)高燒，就是變成傻子。弄得民間有小孩的人家不敢睡覺。把燈點到天亮，叫做“守祟”。有戶人家夫婦倆，五十歲才生了一個兒子，一個神仙路過此地，算到這家孩子有難，于是他就變成了八枚銅錢，守在這個孩子的旁邊。孩子入睡后，夫婦倆用紅紙把銅錢一包，放在孩子枕頭邊，并吹滅燈上了床。夜里，“祟”出來剛剛伸手去摸孩子的頭，枕頭邊就發(fā)出一道道閃閃金光，嚇得“祟”慌忙逃命而去，次日夫婦把昨晚的事，告訴了左鄰右舍，以后家家效仿，逐漸演變?yōu)椤皦簹q錢”。
直到現(xiàn)在壓歲錢的意義，就是能讓那些得到壓歲錢的孩子平平安安的度過一年，還能讓這一家一本萬利、財源茂盛、生意欣榮。
有一些長輩由于過于溺愛晚輩，也會給許多的壓歲錢。而拿到壓歲錢的孩子，卻與他人比較。甚至有些大人也會認為給的太少而失了面子。其實，無論給多少壓歲錢都是可以的，不需要用它來比較。而且壓歲錢本來代表的就是一種美好的祝福，不應該讓它的本質淡化。
我們現(xiàn)在應該把我們的優(yōu)良習俗發(fā)揚光大，繼續(xù)傳承下去。而壞的不良習俗我們也應該摒棄改革。
初中生說明文作文2
你踏上一級級的臺階，走上三樓緊靠樓梯間往左拐，就到了我們的教室。我們教室的面積大約有七十平方米。
走進教室，首先映入眼簾的就是講臺。講臺高出地面約十厘米，它能使我們想起老師上課時神采飛揚的姿態(tài)。講臺后的墻壁上緊貼著一塊長方形的水泥黑板，上面常板書著老師授當堂課時的重難點。黑板的左右兩側分別是宣傳欄和公布欄，它們的里邊有著與我們的'學習密切相關的重要信息。黑板的正上方是一面鮮艷的五星紅旗，在其上面的節(jié)能燈的照耀下熠熠生輝。并排分布在五星紅旗兩側的是“嚴謹求實刻苦好學”八個大字，它時常激勵著我們進取�；剡^頭來，我們再來看講臺的前面。講臺的前面是一張半圓形的講桌。平常老師上課時就把粉筆和講義放在講桌上面。講桌正前方則擺放著四組整齊的課桌椅。上課時同學們就坐在那認真地聽老師講課。緊挨著桌椅的教室左右兩側的墻壁上分別開著三扇明亮的窗戶。充足的光線就是從這里射進來的。窗戶與窗戶之間的墻壁上共張貼著四面勤學勵志的條幅，它們成了我們成長中的座右銘。放眼望去，與講臺相對的教室的后墻壁上緊貼著一塊漆黑的黑板。每逢重大節(jié)日，同學們?yōu)榱吮硎緫c祝，就要在上面展示自己的得意之作。抬頭往上看，你會看見天花板上懸掛著四盞如同寶珠般的節(jié)能燈。晚自習時，同學們坐在下邊可以如同白晝一樣地學習。參觀了我們的教室，你一定會覺得我們的教室是學習的好環(huán)境。
我們的教室是我們學習的溫馨場所。我們坐在里邊可以遨游知識的海洋。歡迎你到我們的教室里來學習。
初中生說明文作文3
剪紙是我國民間的一種傳統(tǒng)的裝飾藝術。和刺繡一樣，它是智慧和技巧的結晶，又蘊涵著生活的美。其實，剪紙也并非一樁難事，只要經常動手，堅持下來，就會功到自然成。那么究竟該怎樣剪紙呢？
剪紙，選用工具是第一步。第二步是根據造型先進行紙張的折盈。例如，剪四方形的，對折再對折；五方形的，對折后，再按1：3的比例折成‘’V”形。折一定要折得整齊、嚴實，并要壓平。初學者可先將花紋用淡筆畫上。第三步，根據畫出的筆印剪�；討嗖捎们鷹l紋，因為曲條紋往往耐看，富有流動感。在剪的過程中，手對紙的轉動要和剪的方向配合好，膽大而心細，這樣剪出的紋路才清晰連貫。最后，除去多余的.部分，再剪出一個外框。這時，一件小小的作品即告完成。
對于另一類剪紙，也就是畫面形的，如一個人物或動物，一座房屋，山、樹等的具體形象的剪紙，更需要作者的細心。若是臨摹，首先需把畫面搬出，可利用鉛筆涂印的方法；若是自我創(chuàng)作，則先要構思畫面。它不同于畫圖，有的地方必須巧妙地連接，且不傷大局，否則一脫節(jié)就不能稱之為剪紙了。值得注意的是，剪時不要先剪大塊的部分，應先從細小的部分著手，由小及大，最后剪出外輪廓，否則細小部分不易固定，易剪壞而前功盡棄。
剪出的作品可以收藏在書中或空白筆記本中，夾在兩頁之間，上面再攫上一層半透明的紙，保持整潔。待心靜時翻閱欣賞，嘿，？那才是其樂無窮呢！
學習剪紙，可以培養(yǎng)自己多方面的品性：精細、專注、耐心、靈活等。在不斷實踐中，你會感受到剪紙藝術樂趣無窮。
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