需要初中作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的需要初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
需要初中作文1
淡非平淡無味，卻是絢爛至極也�！}記
當我們正在激動時，不能忘了，淡才是最持久的。生活中有太多的極端，但都不持久，而淡然才可以體現(xiàn)一切本質。
真正的強者，就是那些即便心中有重若千金的事也如正常一般不表現(xiàn)出來的人。許多人都想如強者一般處事不驚，敢于直面困難，隨時都鎮(zhèn)定自若。而需要做到這些我們都必須想到淡然，既不為禍事而悲傷不已，不為喜事而興奮激動。
幸福何嘗不是淡淡的才能持久。有的愛情或許熾熱，或許那時那刻有千言萬語，說不清，道不明。但可能不會長久，洶涌的`意流不可能永不停歇，而細水長流我們都熟知。熱烈急切的心，總有一天會油盡燈枯。但一顆寧靜而平淡的心，便遠不會熄滅。
淡然也是一種生活態(tài)度，不是大悲大喜，亦不是熱烈深沉，只是冷暖自知。淡不是一味追求不放在心上，而是放在心上卻不為之所欣喜若狂，或者感嘆哀思。
到不是平淡無味，而是有取有棄，有收有放，有失有得。淡然則是一種心態(tài)，讓人感覺強大的心態(tài)，一種讓人羨慕的冷靜，淡淡的生活也是一種哲學，若有一天成為了一個隨時隨地淡然自若的人，那么我們就會更強大，強大的讓人仰慕，而非弱點讓人可憐。
生活需要淡然，需要不熱切，不激動，不著急上火。先有千年的王八才有萬年的龜，積累才是王道。而慢慢的積累的過程，還有過程中的淡然，才是熱愛生活，尊敬生活。
學會淡然看世間，不用別人的錯誤懲罰自己，不用自己的過錯折磨自己，更不用別人的優(yōu)點詆毀自己。淡然的生活，幸福就不遠了。
需要初中作文2
若要以一詞概括我們中國人的情感，我想“含蓄”兩字已然訴盡。越是親近的人，越將愛藏在心底，可孰知正因這樣的含蓄，讓我們與多少愛、多少溫暖插肩而過呢？
恍惚間，又憶起陳。她是我舊時的摯友，我倆可謂是無話不談，嬉笑怒罵著共同走過兩年。可就在半年前，我與她因一些微不足道的小事而大吵一架，就此形同陌路，將往昔情意付之一炬。
但是，長達兩年的情意，哪能就此一筆勾銷？哪怕是今時今日，我也總在一些事務上覺得與她有關的記憶，這些記憶近了遠了，卻從未淡去。
可我們最終也沒能和好如初。
或許是礙于那所謂的面子，太多的話在心底翻來又覆去，終究失了燃燒的氣力，無可奈何的冷卻了下去，足足七個月多七天，我們沒說過一句話。
然而可笑的是，她是第二例了。第一例的岐與我的情分較之于她，稀薄了不知多少倍，因一次打鬧中無意而使她難堪的下不來臺后，我們之間逐漸疏遠乃至厭惡。然而或許是彼時年歲尚幼，哪怕形如陌路一年有余，可我卻仍然肯于或敢于一訴衷腸，告訴她她在我心里的地位之重，告訴她我想為從前的過錯道歉……也許是奇跡，我們和好了，并且一步步走到今天。但我卻認為是必然的，因為我說出了我的心里話，每字每句都完全真切的話。
所以說愛啊，就像是那火爐，旺旺地燒著，予人以溫暖。而那表達的一句句話語，便是那一塊又一塊必不可少的'木柴，若沒了源源不斷的木柴，單以回憶度日，又能捱過多少的光陰。
所以，對于陳，我又如何不能再勇敢的、坦誠的，給予彼此一次溝通呢？哪怕我所收到的是冷漠，是拒之千里，但是至少我已經(jīng)努力過了，為了往昔的情意努力過了，再不負此情。
所以我說——如果愛，請表達。沒了表達，終有一日也將不再有愛。
需要初中作文3
在我的成長過程中，有一句名言——“退一步海闊天空”一直被我視為座右銘，它像一座警鐘時刻提醒著我把寬容送給身邊的每一個人，使我受益匪淺。其實，一開始我也沒有這樣寬容的胸懷，是一件事讓我改變了看法。
那是三年級時，有一次，同學吳佩琪不小心把我的文具盒碰掉到了地上，文具散落了一地，其中一支“脆弱”的鋼筆被摔成了兩截。吳佩琪見狀，趕忙一邊撿筆，一邊連聲說著“對不起”。
看著自己最心愛的'筆被摔壞了，我氣不打一處來，不由自主地沖她吼道：“你怎么這么不小心！這可是我最喜歡的鋼筆�。 眳桥彗鳚M懷歉意地說：“對不起，這都怪我！”但我一時被憤怒沖昏了頭腦，仍然不依不撓地說：“不行，你得賠我支新的……”要不是這時上課鈴響了，我肯定還要和她沒完沒了地糾纏下去。
實際上，那一節(jié)課后，我的氣就消了。等到回家過了一夜，第二天去上學時，我壓根已忘了這件事�？墒�，讓我意想不到的是——吳佩琪真的買了一支新的鋼筆送還給我�？粗菑垵M懷誠懇的臉，我突然想起以前，我還弄丟過她的鉛筆呢。
而她當時只是輕描淡寫地說：“沒關系，我還有很多鉛筆呢，不少那一支�！蔽彝蝗挥X得自己的心胸怎么這么狹隘！怎么可以跟人家那樣斤斤計較呢？一時間，我不知道說什么好，恨不得馬上找個地縫鉆進去！
從那以后，我懂得了寬恕別人、包容別人。所以，我的朋友也越來越多了。而且當我犯了錯誤時，別人也會原諒我。“退一步海闊天空”，我真的感受到了退步后那片天的湛藍、海的遼闊……
需要初中作文4
有人說，真的感情無須感恩。于是我停止了手中為你們寫生日賀卡的筆，我去掉了話語中從小掛在嘴邊的”謝謝”，故意裝作對你們的愛視而不見。我錯誤地認為這就是獨立和成熟，這才是堅強與矜持�？墒歉赣H、母親，你們卻一如既往，對我關愛備至。也許你們心里會說：女兒啊，你是否有些冷漠?
其實不然。在學校里，我學會了感謝友誼，甚至對它敏感到一個眼神、一次抬眉、一個點頭，我心中漾滿了甜蜜;在學校里，我學會了感激老師，重視到了一個微笑、一句鼓勵、一聲關懷，我夢里充滿了美好;在學校里，我學會了感激社會，一次演講、一次獎勵、一張證書，我眼前充滿了希望。也許我忘了什么，但我已并不在意。
直到有一天，放學回家，我看見父親倒在地上，自行車也歪在一邊。一見到我，父親像是在掩飾什么，他迅速爬起，囁嚅道：”我……不小心滑了一下……沒……沒什么的�！蔽亿s緊上前攙他，我注視著父親如霜似雪的雙必、如鐫似刻的皺紋，心里涌起了一種酸酸的感覺：父親，為了我，您含辛茹苦，而我……那天，我小心翼翼地扶著他上樓，父親的眼中有一種驚愕和欣喜。剎那間，似乎有什么東西猛然觸痛了我的`心，有什么東西開始蘇醒了。
此后，每一天上學前，我發(fā)現(xiàn)了父母在窗口關切地注視我騎車遠去的身影，我明白了為什么每次我打不開鎖時，母親總會在第一時間帶來她的幫助;每一天放學回家，我聽見父母竊竊細語時，患中耳炎的父親一聲聲無奈的詢問：”什么?什么?沒聽清。”我知道，是因為我在復習迎考……
原來，我曾經(jīng)遺漏過生命中那么多令人感到深情的時刻;原來，我和父母都依然彼此深愛著。我的身影是帆，他們的目光是海;我的夢想是白云，他們的真愛就是天空。我硬咽了……
需要初中作文5
母愛似光，照耀我們這些嫩芽生長。
母愛似水，澆灌我們長成參天大樹。
母愛似風，風里有她忙碌不堪的身影。
母愛還似畫，畫中畫中她收到禮物的笑容……
那是一個寒冷的夜晚，似乎所有的物都被這風吹睡了。我還在寫作業(yè)，過幾天就是母親節(jié)了，到底送什么好呢？想想看，媽媽的愛到底滋潤了我哪些事，這便使我陷入了深深的回憶中……
那晚，我因復習太累，早晨直到六點四十五才被媽媽做早飯的聲音吵醒。我揉著惺忪的眼睛，看了看掛鐘，嚇了一跳，我趕緊跳下床，匆忙整理書包，已經(jīng)七點十分了“來不及了，默寫要開始了……”就在這時，媽媽卻說：“吃早餐了�！�
老天，老天，真是哪壺不開提哪壺。我裝沒聽到，頭也不抬往外走。“回來”媽媽大叫一聲，我回過頭去，只見媽媽雙眉緊鎖，神情嚴肅，厲聲的`說：“你今天必需把飯吃完�！睕]辦法，我只好三下五除吃完早飯，嘴一抺，剛想走，“慢”又怎么了，可媽媽用和平的語氣來了180度轉彎，“今天我送你去！”��！我一下好感動。我準時到達學校在教室里，我身后的同學卻悟著肚子中蹲在地上，豆大的汗珠往下落……老師不知所措，連忙把他抬到醫(yī)務室經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，因經(jīng)常不吃早飯引起的腸炎。
我忽然想起家中那一幕，似乎又看到了那嚴厲背后的愛……
晚上回家，我看見媽媽布滿傷口的手，立馬拿出創(chuàng)口貼，貼在滿是傷口的手上。然后又吻了吻那布滿皺紋的臉。
如果你想問我為什么這么做，我只會說：“愛，不需要用語言。”
需要初中作文6
生活需要勇氣去冒險，去創(chuàng)新。規(guī)規(guī)矩矩的人，人生定會少了許多精彩；愛冒險的人，雖然人生路上有遭遇許多危險，但他的人生卻會充滿精彩。
從小，我就是一個愛冒險的孩子。剛開始學會走路的時候，我就屁顛屁顛地在家里亂闖；長大一點，我就在附近的`幾條小巷子里亂跑，有時候還去別人家“蹭飯”。媽媽沒少訓我、擔心我，不過，我依然“我行我素”，享受著我的冒險，我的精彩。其中，最讓我感到自豪的是一年級第一次放學我就自己走回家啦！
記得那一天放學后，我就遵照媽媽之前的囑咐在校門囗乖乖地等媽媽，可等不到五分鐘，急性子的我就開始坐立難安了。我的腦子里像放電影一樣播出一幅又一幅媽媽因有事而暫時抽不開身來接我的畫面。緊接著，一個大膽的念頭跳進我的腦海了——自己走路回家。說走就走，不過，我還從沒離家這么遠呢！我暗自給自己鼓勁：就當來一次回家大冒險好了！我大闊步走在大街上，一路上東瞧瞧西望望，一會兒邊走邊踢小石子，一會兒又順手在路邊摘幾朵小野花。我一邊走一邊回憶著媽媽昨天帶我來時的路線，想到自己能獨自回家，不禁飄飄然了，但一想到路上可能有壞人，心里還是有點害怕。我裝出一副司空見慣的樣子，好像這條路我從小走到大一樣。當媽媽準備去接我的時候，我忽然從門外跳進來，特意在媽媽面前繞了一圈，來了一個閃亮登場。瞧我一臉的興奮和汗水，可把媽媽嚇了一大跳。媽媽一邊擔心著問東問西，一邊又教訓我不該亂跑。
從那以后，每當放學的時候，媽媽就準時出現(xiàn)在校門口，因為她怕我又亂跑。而那次“回家大冒險”，也永遠留在我心中，成為一段美好的回憶。作文
需要初中作文7
人的一生，若毫無掌聲，是何等可悲。人生就像一鍋湯，只有加上掌聲這一劑調味料才會芳香四溢。
掌聲是一個人成長與前進的動力，有了掌聲，你才會走得更快更遠。一個學生，假如聽到的話總是你真笨，真笨。那么他就會失去信心，不敢再向前進，掌聲中包含了巨大的力量，是對一個人成績的肯定，如果你不贊成這個觀點，我先給你講一個真實的故事，保證會讓你心服口服。
在美國的一家小餐廳里，有一位廚師，他擁有精湛的廚藝，可是每天依然悶悶不樂，而且總是得不到發(fā)揮，菜的口感越來越差，顧客也越來越少，店老板很著急，可總是找不到解決的'方法，一天下午，老板親自點上一盤烤鵝，想要查一查顧客稀少究竟是什么原因。不一會兒，廚師就端上了一盤烤鵝，老板剛想嘗嘗烤鵝的味道，突然發(fā)現(xiàn)這條鵝少了一條腿，老板十分生氣，責問廚師：這條鵝為什么會少了一條腿？廚師不慌不忙的指了指不遠處的一條正在睡覺的鵝，原來的鵝是要縮回一條腿的，接著廚師拍了拍手，鵝被驚醒了，又重新露出兩條腿，做完了一切后，廚師走回了廚房，老板望著被驚醒的鵝，恍然大悟：原來這位廚師是在向我暗示他平時只做出一半的廚藝，假如我給他多一些鼓勵與掌聲，他一定會發(fā)揮最好的水平的呀！從此之后，老板經(jīng)�？洫剰N師，這位廚師的廚藝也最大限度地發(fā)揮，老板地生意又紅火起來。
需要初中作文8
鼓勵如同和煦的春風，可以溫暖我們的心田；鼓勵就像淋漓的夏雨，可以滋潤我們的心靈；鼓勵好似火紅的秋葉，可以裝點我們的世界；鼓勵宛如晶瑩的冬雪，可以凈化我們的靈魂。
一句鼓勵的話語，可以使人斗志昂揚，可以讓人重新找回自信。我就是在媽媽的鼓勵中成長起來的。
這學期的月考。我沒考好，語文竟然只考了101分，一道簡單的加試題竟然都沒有答上，老師狠狠地批評了我，我沮喪極了：為什么我的學習總不在狀態(tài)上？為什么這么簡單的題都答錯？為什么我……
回到家里，我寫完作業(yè)就把自己關到屋里發(fā)呆，看著那個刺眼的分數(shù)，我傷心到了極點，眼淚情不自禁地流了出來。
這個時候，媽媽敲敲門走了進來。她坐在我的身邊，拍拍我的肩膀對我說：“這次考不好沒什么，只是一次小測驗而已。”
小測驗？這可是開學后的第一次測驗！而我考成這個樣子……媽媽像是猜透了我的心思，她鼓勵我說：“一次測驗沒考好并不能代表什么，成績只能說明過去，不能說明將來，只要你努力，一定會獲得成功的`，｀失敗是成功之母＇嘛。還有期中考試呢，你仔細分析一下原因，下次你會考的更好，媽媽相信你！”
媽媽的話使我豁然開朗，不去找失敗的原因只是一味的哭泣能解決什么問題呢？與其哭泣，不如趕快行動起來。我仿佛長大了許多，懂得了許多……
成長離不開鼓勵，就像鳥兒離不開翅膀，船兒離不開船槳一樣。就這樣，在媽媽的不斷鼓勵中，我茁壯成長！
需要初中作文9
所謂正能量，也就是給人向上和希望，促使人不斷追求，讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。
正所謂我們，我們是誰？我們是青春的代言人，而青春就是無限的可能，所以需要正能量，所以我們要充滿活力，所以奇跡將被我們創(chuàng)造。
正能量就猶如空氣一般，它終日圍繞在我們身邊。當我不論遇到怎樣的困難，我總會大喊一句：“蒼天啊，請賜給我正能量吧，讓我對抗這險惡的困境。”每當尾聲一收，我就覺得心情舒暢，而且遇到的所有困難都將迎仞而解。
所謂的正能量又從何而來呢？
每當我對一件事抱有積極的心態(tài)，那么我就會感到，正能量正在敲打我的心靈的門窗；每當我友好的對待身邊的任何一個人時，那么我就會感到，正能量已經(jīng)進入了我心靈的門窗；每當我遏制了對一件極具誘惑力的事物時，那么我就會感到，正能量已在我的心靈深處扎下了深根。
對于正能量的種種益處，難道我們還能不動心，還能坐視不理嗎？不。
如果正能量被你擁有了，那么你也就擁有了“打不死的小強”精神，也就擁有了不輕易放棄的'做事風格。因此，我們應拼盡全力地尋找，追求他。
可是，當你不小心誤入歧途，那么你的生活將被不負責任，缺乏誠信，為所欲為等“惡劣”的影響下，最后變得一發(fā)不可收拾。而這最后的結局，就是因為你當初的“一不小心”所釀成的后果。而這就是負能量。
對于正能量和負能量，你是更愿意選擇芬香撲鼻，前景一片光明的正能量，還是人人厭惡，會讓你成為“過街老鼠”的負能量呢？
需要初中作文10
蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，修列《兵法》；不違遷蜀，世傳《呂覽》。韓非囚秦，《說難》、《孤憤》，然后才成就一番偉業(yè)的。
當我第一次撫摸六根琴弦時，我就知道我不是一塊彈琴的“好料”，我必須比別人更加刻苦練習。很快，我就遇到了“攔路虎”，我發(fā)現(xiàn)師兄、學姐手下彈出的都是嫻熟，優(yōu)雅的.和弦音階，而我只能彈出像小孩子跳房子那樣的單音，斷斷續(xù)續(xù)，支離破碎。
于是我開始苦練。我嘗試化整為零，把每個音階分成若干和弦，“攻克”和弦，熟練和弦后，再排列組合成音階，最后完成整首曲子。我努力組合每一個和弦，每個連成的音階飄蕩在房間里。一次次忍受著手指脫皮的痛苦，一次次擦過汗的手繼續(xù)練習，周而復始，正所謂，“春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休”。終于連成了一篇完成的曲子。
那一次次的反復和那一滴滴的汗水終于連成曲子。
可事后來，新的問題又擺在眼前—我不懂節(jié)奏，不知道何時彈重音或輕音，何時把一個音符的時值拉長或縮短。彈出悲傷的表情時，我漸漸醒悟。
彈琴，不僅需要用時間去打磨，還要用心去體會。
當我再次面對挫折時，我學會了用心去感受音樂。如果是布魯斯風格，我就以悠揚的旋律配合；如果是搖滾風格，我就以急促、輕快的旋律相配；如果是古典風格，我就以快慢相結合來應對……讓心與作者的距離縮短，細細品味每首樂曲背后的情感。
人生之路如此漫長，挫折就像人生路上的一顆顆小石頭，我們隨時都有可能被它絆倒。只要還存有一絲希望，我們也要勇敢去面對，去迎接挑戰(zhàn)！
需要初中作文11
當你的需求得到滿足時，我的朋友，我敢說你是幸福的。在我走過的16個春秋里，當我的需求一次次得到滿足的時候，我一次次被感動。在這里，我這輩子只能拍一兩個鏡頭來贊美人們的愛，表達我的'感激之情。
雨中的傘
看著窗外瓢潑大雨，我和梅都很著急，但是沒有傘，只能冒雨回去。那顯然等于買藥吃。我們倆都在嘆氣的時候，班里的“調皮男孩”杰倫突然壞笑著說：“為什么我不能回家？我送你怎么樣？”看他幸災樂禍的樣子，我們把頭扭向一邊。他又嬉皮笑臉地說：“別生氣，女士們。我這里有一把雨傘。拿去�！�
說著把傘放在我們面前，“女孩子不能淋雨，淋濕了就感冒，感冒了就老了，”他抱著頭沖進雨簾。我看著他的背影在雨中消失了一會兒，但我很久沒有說話�！拔�，你被感動了嗎？”梅突然問我，我點點頭。在這樣的情況下，杰倫給了我們他最需要的東西。我能不被感動嗎？他的頑皮行為似乎很可愛。
夜晚的風鈴
夜神用它那厚厚的黑幕包裹著大地，風婆婆情不自禁，吹了幾下冷風，把睡著的人攪亂了。我從寒冷中醒來。這個時候，我希望媽媽能給我一床被子或者一條毯子，我會感到溫暖。嗯？為什么我房間門上的風鈴在響？哦，是媽媽！假裝睡覺。腳步聲停下后，我突然覺得被子更厚了。一雙溫暖的手撥開我額上的幾綹頭發(fā)，腳步聲漸漸遠去，只留下一串“叮當”悅耳的風鈴，那么清脆動人。
一個又一個感人的故事告訴我們：如果我們都獻出一點愛，我們的生活將會多么美好！
需要初中作文12
黑格爾在《生命的哲學》里講述了這樣一則故事：一個被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場時，圍觀人群中有一個老太太突然冒出一句：“看，他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人！”那個即將告別人世的青年聞聽此言，朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬，含著淚大聲說：“如果周圍多一些像您這樣的人，我也許不會有今天。”
還有一個類似的故事：一個年輕人，他對生活已完全喪失了信心，準備割腕自殺。臨死前，他搜空所有的記憶想找一個能讓自己活下來的理由，但他所能記起的都是些傷心事。絕望之時，他腦海中突然閃現(xiàn)出一件事：小學時的一次寫生課上，他畫了一棵樹，綠色的'枝干，綠色的樹葉。老師從他身后走過，說了一句：“多么有創(chuàng)意��！”正是這一句模棱兩可的話讓他又重新燃起了生的希望。
假如一個人老是生活在別人的指責、輕視、鄙夷中，往往會自甘平庸，甚至心靈變態(tài)，仇視他人和社會。而一句飽含愛心的善意的激勵，則可能引導他走向人生正途。
一句贊美的話也許會改變一個人的一生，只可惜現(xiàn)實生活中我們往往過于吝嗇，不肯輕易吐露自己的贊美之言，卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。第一個年輕人之所以走到那一步，或許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣，多一份愛心，在別人沮喪失落之時，送一句鼓勵或贊美的話，讓他感到陽光的溫暖，讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨的，一直有人在關注著他，與他同行，悲劇可能就會避免。
需要初中作文13
試想一下，倘若沒有現(xiàn)代奧林匹克運動會；倘若班級中沒有活動；倘若學習中只有死讀書，我們的生活將會怎樣？答案是，將會缺乏激情，從而對生活沒有興趣。
是的，如果生活缺乏了激情，整個人都將失去熱情，無論做什么事效率都將減半。
我喜歡上語文課，每堂語文課，老師都用她富有激情的方式引導我們思考，每句話都說得鏗鏘有力。我習慣上課注視老師的眼睛，而她的眼神又是那么地會說話，我甚至可以知道她什么時候會叫我起來回答問題。去電腦教室、看視頻、聽音樂，每一次別出心裁的安排總是引起我的共鳴。我想，這便是一位老師的激情，用心的工作。她常告訴我們：開心地過是一天，郁悶地過也是一天，何不每天都開心地生活呢？沒錯，每天開心地過，將激情投入于教育事業(yè)中，或許就是她十幾年來對待每一批學生，每一堂語文課的'態(tài)度吧！
生活需要激情，我們的心情會與眾不同。它就像是駿馬，帶領我們馳騁在廣闊的原野上；它就像是味精，給平淡的生活撒上另一種鮮味；它就像是清泉，讓我們的心靈永遠有新的活力。
我經(jīng)常思考這樣的問題，如果2008奧運會結束，對于我這樣一個熱衷體育的女孩來說，生活還有什么值得期待？答案是下一屆奧運會。這就像是雅典奧運會結束，所有中國人既沉浸在32枚金牌的輝煌之中，又憧憬著北京奧運一般。這就是一種生活所渴求的激情！
正因為這樣，我很難想象魯濱孫在孤島上獨自生活28年，缺乏了激情的生活怎么熬呢？也因如此，我的叔叔選擇了一份經(jīng)常下鄉(xiāng)的政府工作，而放棄了一份高薪又可以整天坐在辦公室里玩電腦的工作。為什么呢？他回答我：生活需要激情！
對于我的生活，我永遠使它富有激情，所以我每天都過得很充實、很開心！
需要初中作文14
不知道火柴燃燒時有沒有過回頭，不知道流星劃過時有沒有過回頭，不知道煙花閃過時有沒有過回頭。生活中，少不了奉獻。
馬路邊，停著一輛無私獻血車，紅色的十字標志在陽光下閃耀著，就如同一顆顆獻血人的愛心。或許，這份愛心可以拯救一個垂危的生命，或許可以喚起病人家屬的一絲希望，給悲傷的人們一絲溫暖。這一份默默的奉獻是偉大的，在陽光下，閃耀著人性的光芒，即使是在地獄，奉獻也是一朵綻放的花。
生活需要奉獻，而生活中又有那樣多默默奉獻著的人。靜謐的黑夜，老師迎著燈光備課，老師的奉獻點亮了學生的.心燭，開啟了學生內(nèi)心的大門。邊疆站崗的士兵，強忍著寒冬的冷酷與春節(jié)的孤獨，獨自一人堅守在自己的崗位，遙望故鄉(xiāng)那一片燈火闌珊，士兵的奉獻保衛(wèi)了國家，保證了人民的安居樂業(yè)。潔白的醫(yī)院中，醫(yī)生為了病人不辭辛苦地奔波，病人的痛苦使他們心碎，病人的悲傷使他們痛心，醫(yī)生的奉獻點亮了病人的一絲希望，減輕了家屬的悲傷難過。這一群一群的人，傳達著一個唯一的信念，就是——奉獻，默默地無私地為這個社會而燃燒自己，點亮這個世界，又默默無私地為了他人而盡心盡力，為了他人實現(xiàn)自己的人生價值。他們傳遞著這個奉獻的火炬，使星星之火在中原大地上燃燒、放亮。
火柴燃燒是為了點亮一方土地，它可以不顧一切；流星劃過是因為承載著無數(shù)人的心愿與夢想，它可以不顧一切；煙花閃過是為了給夜空披上華麗的彩衣，它可以不顧一切。生活中，需要奉獻！
需要初中作文15
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽医�(jīng)常細細品味這句箴言，磨煉到底有多重要？逆境，能夠給予我們什么？……
曾經(jīng)看過一則寓言，上帝對泥人們說：“誰能淌過這條河，我就賜予誰一顆金子做的心�！蹦嗳藗兿虼蠛油ィ瑓s怎么也看不到對岸，只有滾滾的波濤卷著層層散沙向前奔跑，他們議論著，議論著那個誰都希望得到的獎賞，卻沒有一個人愿意邁進波濤。終于，一個泥人決定前往，他立在水中，河水吞噬著他的雙腳，他知道自己沒有退路了，便在撕心裂肺的疼痛中向前走去，但還是望不到對岸。許久，當他的'知覺漸漸消失，感到自己快要融化盡的時候，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來到天堂般的對岸，而他，早已擁有一顆金燦燦的心……隨著故事的結束，我漸漸抬起頭，看著窗外。哦，要敢于去磨煉自己，才能進步，得到自己所希望的，實現(xiàn)理想。
而，我呢？
我又想起自己，想起一次次比賽。四次創(chuàng)意賽，解說是面對一大群評委，要清晰地表達自己創(chuàng)意的優(yōu)點，演示、回答提問與各種“刁難”，我并不是第一次就能做好的。還記得那時我一次次擦著冷汗，陳述中不時看一眼懷中緊緊抱著的草稿……到后來對提問的對答如流，想到哪兒就說哪兒，在一次次練習和比賽中成長。
哦，磨煉能讓我們積累經(jīng)驗，在磨煉中收獲。
在機器人競技型的比賽中，我逐漸學會了在兩分鐘的時間里應用戰(zhàn)略，與聯(lián)隊配合，猜測對方的心理……磨煉，讓我學會了很多。
我明白了，磨煉中，我們成長著，學習著。同樣，成長也需要磨煉。
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