初中狀物作文

時間:2022-11-11 10:56:56 初中作文 我要投稿

初中狀物作文15篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的初中狀物作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中狀物作文15篇

初中狀物作文1

  我家花園里,種著許多各種各樣的植物。金桔樹、南瓜藤、冬瓜藤,最好看的還是得數桂花樹了,來過我家的人都稱好。

  樹干筆直的桂花樹就立在墻邊,兩米多高的個子,比我年紀還大呢!

  我是家里的”福神”。因為媽媽說我出生的那一年,多年載的桂花樹頭一次開,家里人都說是我?guī)砘ㄏ,帶來福氣?/p>

  桂花樹她那細長婀娜的”舞姿”,比千手觀音還多的”手”上長著更多的'“手“一個枝丫連著一個枝丫,一根枝干接著一根枝干,小枝上的葉子呈墨綠色,綠得亮眼。雨過天晴,層層疊疊的綠葉被陽光反射出的閃光十分奪目。

  夏末秋初,桂花的幾個葉子總會圍著好幾個“小姑娘“,艷黃的花苞散發(fā)著清香。流連園內,吟一首美妙的小詩,坐在藤椅上,那滋味簡直不敢想象。能聞見撲鼻而來的香味。園子里”散養(yǎng)”的兔子在那個時候,品味著美味的兔糧,聞著桂花香,那悠閑的樣子

  豐盛的秋分時節(jié)是桂花開得最為旺盛的一段時間。即使躺在床上,也,真舒服。

  進入秋末,桂花”大舉凋零”。一陣風吹來,滿地的黃花揚了起來,清香永不散去。

  隆冬即將來到,桂花已不再發(fā)芽,但記憶中的桂花永遠那么美!

初中狀物作文2

  明天,我要去千島湖玩!爸爸說:“我們自己做風箏吧!”他說,他在家里的那堆木棍里找到了兩根一模一樣的木棍。我覺得:自己做風箏還不錯!不僅提高了手工能力,而且質量也比外面好!于是我說:“好吧!”爸爸馬上開始準備材料,親愛的!他驚人的速度就像閃電俠。過了幾分鐘,雙面膠、剪刀、紙板……所有能用的都上來了!

  可以動手,但是做風箏看起來很簡單,但是很難做!我和爸爸得先擺好竹簽。我們選了幾根細竹竿,既保證了足夠的支撐,又保證了風箏的重量輕。我們在上面貼一層桃皮紙,畫出我們想要的'圖案。最后,在下面系一條釣魚線。我做到這一步的時候,做不好,魚線也很難固定,所以我和爸爸很迷茫。我真的很想放棄,但是爸爸說:“你不能半途而廢,或者以后什么都不能做!”聽到這里,我嚇壞了,繼續(xù)工作,終于完成了。

  我們面前的風箏似乎在一陣風中,飛得更高更遠!

初中狀物作文3

  犀牛是國家稀有動物之一,也是國家級保護動物。

  犀牛身體龐大,四肢粗壯,體重一般都在三千斤左右。它的皮又厚又硬,足以擋住任何動物的襲擊。犀牛鼻子上張著

  一只或兩只堅硬的角,在動物王國里抵抗力和殺傷力都是數一數二的。任何猛獸連人都難以打倒它,它發(fā)起怒來連附近的樹木植物都難逃厄運,就連獅子、老虎等大型陸地動物在犀牛發(fā)怒時都得逃之夭夭。

  犀牛的皮膚雖然厚糙,可皮膚中的`細縫卻柔嫩,成為了寄生蟲、蚊子等吸血昆蟲的青睞。可它有一位如影隨形的好朋友——犀牛鳥,它以犀牛皮膚空隙里的吸血蟲為食。這樣既幫助犀牛除出禍害,又讓自己飽餐一頓,可真是一舉兩得!

  犀牛擁有高度近視,它的好朋友犀牛鳥卻視力良好。在發(fā)現(xiàn)情敵的時候,犀牛鳥就會“嘰嘰喳喳”向犀牛提醒。這時,犀牛就會迅速逃離現(xiàn)場,讓敵人枉費心機。

  雖然犀牛以稀有而收到世人的保護,可仍有一些不法之徒向犀牛伸出魔爪,讓我們一起來保護犀牛,保護野生動物吧!。

初中狀物作文4

  星期天早上,我和媽媽去菜市場買菜。突然,我聽到一聲大叫:邁蛙!麥蛙!我走近一看,原來是個老頭在賣青蛙!我看到了一些。青蛙痛苦地掙扎著,嘴里不時呱呱叫,仿佛在說:“沒有希望了,小青蛙。”看到這一幕,我覺得很難過。

  青蛙是專業(yè)的“害蟲防治專家”。它是一種對莊稼有益的小動物。書籍、報紙、電視都有介紹。保護青蛙是必要的。捕捉害蟲的方法很特別。捕捉害蟲時,青蛙弓著背,抓著四只爪子,張開嘴,瞪大眼睛,緊緊地盯著捕捉到的物體。當它們覺得自己可以攻擊時,它們會突然躍起。原本張開的大嘴像飛叉一樣吐出一條長長的舌頭,像閃電一樣粘住一只蟲子,迅速將蟲子卷進嘴里。一只青蛙一天可以殺死成千上萬的'害蟲,是害蟲的天敵。而且青蛙后腿的肌肉非常發(fā)達,跳躍能力非常強。據說一只青蛙可以跳到130厘米高,這么高的高度只有跳蚤才能和青蛙競爭。青蛙的眼睛很大,是青蛙抓蟲子的得力助手。他們的眼睛就像兩個晶瑩剔透的眼鏡,鼓得高高的,眨著眼。如果背后有害蟲,它能及時發(fā)現(xiàn),不會讓它們逃跑。

  請保護我們的“害蟲防治專家”——青蛙!

初中狀物作文5

  要說我喜歡的玩具,那可是不少,可是,我最喜歡的玩具,就不一般了。

  我最喜歡的玩具,是小熊鈺苗,你們可能非常奇怪,我從哪里搞的這個名字,鈺苗的鈺,是我名字里的',苗呢,就是我媽媽名字里的。為什么說她不一般呢?這還得從平安夜那天說起。

  平安夜那天,我們阿斯頓英語的Nancy老師邀請我去參加一個演出,我頓時喜出望外,表演節(jié)目?我最拿手了!媽媽說:穎,我們這次就表演英語演講吧!你都比過賽了,就不用再練了!我答應了。參加完節(jié)目,各個老師都說我表演的非常出色,因此,我就得來了這個小熊,這可是靠我的努力得來的,肯定不一般。

  對了,鈺苗的長相我還沒有敘述呢!你看我這腦子!鈺苗有著一雙大大的眼睛,非常令人喜愛,她的小鼻子通向了她的小嘴巴,她笑著看著我們,好像在和我們問好,她還有著一雙有趣的耳朵,掛在她的腦門上。鈺苗穿著一件深黃色的衣服,她的皮膚當然是淺黃色的,搭配起來非常合理。不管怎么樣了,我就是喜歡鈺苗。

  這就是我最愛的玩具——小熊鈺苗,你們覺得她可愛吧!你們可以來到我的家里看看她實際的樣子,我描述的可能不太像哦。

初中狀物作文6

  當春姑娘剛剛來到人間,大地上還存在一些殘雪。別的落葉,樹木還是光禿禿的時候,柳樹就換上新裝。抽出嫩綠的枝條。長出碧綠的葉子。

  在春風的吹拂下,柳條左右搖擺,就象美麗的少女甩動她那柔軟的秀發(fā)。真美!這時我想起賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

  夏天來,雨水多,陽光也加充足,太陽炙烤著大地,這時正是柳樹茂盛的時期。它好像要把全部的生命力展示給人們。它的枝上又長新芽,長滿細長碧綠的葉子,枝葉茂盛的密不透風,一棵棵柳樹就像一把把大絨傘。小朋友們玩的滿頭大汗的時候,就來到柳樹下乘涼,說著、跳著、鬧著笑著、多開心啊!老人們坐在柳陰下,有的.在聊天,有的下象棋,柳樹給人們帶來美的感受,生活的樂趣。

  柳樹的生命力很強,春秋季節(jié),只要人們砍一根柳枝,插在潮濕的地上,它就能生根長葉,長成一棵茁壯的柳樹。即便沒有人給它澆水施肥,也能頑強的生長。

  柳樹以它美麗的樹冠,獨特的枝葉給環(huán)境增加美感,也給人們帶來無限樂趣。所以我喜歡柳樹,我贊美柳樹。

初中狀物作文7

  春姑娘的腳步漸漸的離我們遠去了,夏姑娘如約來到我們身邊。

  她帶來了酷暑,有些花似乎經不起太陽的烤曬,慢慢的枯萎了,就在這時,一個個綠色的大圓盤爭先恐后的從水里冒出來,綠的是那么的.清脆,不幾天在綠葉下鉆出來,一個個小花朵,含著苞,粉粉的,白白的,就像剛剛睡醒小姑娘的臉,似開未開。

  一場大雨過后,荷花全開放了,荷葉上,花瓣里,幾顆晶瑩剔透的水珠,像一顆顆美麗的珍珠,不,應該是一顆顆耀眼的鉆石,這是的荷花,更是嬌艷迷人了,

  一個個翠綠的大圓盤上,盛開著一朵朵粉的,紅的花,這些花有的盡情的怒放,露出嫩黃色的花蕊,有的含苞欲放,飽脹的好像就要裂開似得。

  一陣陣微風吹過,荷花搖曳著滿池的翠綠,粉的,紅的花在風中翩翩起舞,遠遠望去,竟忘記了身在何處,就像是不小心來到了仙境,那舞動的荷花,就像是仙女下凡一樣,如夢如幻。

  花瓣落了,露出來了藕蓮蓬,里面裝滿了一粒粒飽滿的籽,人們搖著船在水面上采蓮,剝一顆放進嘴里,嗯,真是滿嘴的清香。

  我愛荷花,因為她有著出污泥而不染的高貴品質。

初中狀物作文8

  上午,我們全家去了養(yǎng)鹿場。一路上有非常多漂亮的風景。潺潺的溪流、一望無際碧綠的草地、連綿起伏的山巒······一切都是那么美麗,沒有任何人工的`改造,都是大自然的杰作。

  汽車行了大約三個小時才到達目的地,一路上汽車穿過草坪、飛過溪流······

  到了養(yǎng)鹿場后,一下車便看到有一群梅花鹿在悠閑地吃草,我一過去鹿群四處逃竄?墒怯幸恢荒嘎箾]有逃跑,只是瞪著大眼睛端詳著我。我一伸手,它慢慢地靠了過來。我摸了摸它的頭,它只是溫順地叫了幾聲,剛才逃竄的鹿群也慢慢地“跑”過來。最可愛的就要數那些頑皮、淘氣、可愛的小鹿仔了,它們亮出自己的小鹿角,晃著頭向我頂來。頂了一下我,見我沒有摔倒,也沒有生氣,就又頂了一下,還用不屑的眼神看了看我,好像在說:“你來追我啊,大笨蛋!”還把短短的小尾巴搖了搖就跑開了。

  而脾氣最火爆的就是大公鹿了,沒人敢招惹它。因為你只要靠近它,它就會踢你。

  時間總是過得那么快。該回家了,可有幾只小鹿咬住了我的衣服不讓我走。我拍拍它們的頭說:“下次再來找你們玩兒!

  在我的腦海中,至今還能聽到鹿群的叫聲。

初中狀物作文9

  書猶如春日中一場綿綿的細雨,輕柔地飄灑在我的身上;書好似夏日里一陣涼爽的微風,清涼的吹拂著我的臉龐;書好像秋日中一片飄起的落葉,沙沙的`輕響在我的耳畔;書宛如冬日里一縷細細的陽光,溫暖地傾灑在我的心田。

  多年前的一天中午,我在房間里讀書。當我沉浸在書中最精彩的地方時,媽媽突然大聲叫道;“格格,沒有洗衣粉了,你快去買一袋!“哦。”我極不情愿地答應了。

  我走在去商店的路上,但是心里卻想著書中的細節(jié),突然“咚”的一聲,我的頭不知被什么東西撞了一下,原來,我不小心撞到電線桿上了。到了商店,我忘了媽媽讓買什么了,便稀里糊涂地買成了洗潔精

  回到家,媽媽看我手里買的洗潔精,立刻尖叫起來:“我讓你買洗衣粉,你買洗潔精干嘛?”“我忘了!”我小聲地說!薄澳阃耸抢碛蓡?你辦事怎么這樣啊!”不用說,又是一場“暴風雨的洗禮!

  盡管這樣,我依然深深熱愛著、帶給我樂趣的書,為它癡來為它狂。

初中狀物作文10

  炎熱的夏天到了,人們穿上了薄薄的短袖。

  可在烈日的照射下,黃豆大的汗珠還是流淌下來,樹上、草地里還有些東西在叫,好像在說:“熱死了!”“熱死了!”我心里在想是誰在叫“熱死了!”“熱死了呢?”于是,我決定把她接來探個究竟。經過我好幾天的努力,總算把那個蟲子捉了起來,我?guī)е蓡柵苋柊职謰寢,他們竟不約而同說道:“這個蟲子是知了!庇谑,我就把它裝到瓶子里,帶到我的房間中,可它還是叫個不停。我覺得很驚訝,現(xiàn)在房間里開著空調,根本就不熱,他怎么還在叫呢?于是我?guī)е苫,上網查找了相關的資料,經過一番了解,原來是因為夏天適合求偶才叫的`。在這之間,我還發(fā)現(xiàn)了一個奇特之處:這聲音的來源不是從嘴發(fā)出來,而是從胸部的鳴叫器官發(fā)出的洪亮聲音。

  今天真開心,學到了好多課外知識。平時我們就要養(yǎng)成仔細觀察的好習慣。

初中狀物作文11

  吊蘭是一種生命力旺盛,惹人喜愛的供人觀賞的植物,我非常喜歡它。

  我家在有一盆吊蘭花,它的葉子和枝都是碧綠色,葉子兩邊還鑲有乳白色的葉邊呢!葉子的中間有縱行的'條紋,非常漂亮。葉子是尖尖的,像針尖一樣。它的葉子猶如蘭花的葉子一般,細長細長的,一到春天,吊蘭就從葉叢中發(fā)出了白色的嫩芽。接著,逐漸變成淡綠色,真奇怪。等到葉子長的茂盛的時候,你就會看到它那美麗的姿態(tài)。那一根根樹條垂下來,下面長著一叢叢可愛的小吊蘭,多像一個調皮的猴子倒掛在樹上玩耍呀!從遠處看去,枝條就像一條綠色的瀑布似的!

  夏天是吊蘭開花的季節(jié),每到這時候,吊蘭就會綻出幾朵白色的小花,在風伯伯的吹拂下,花兒翩翩起舞。這一朵朵白色的小花發(fā)出淡淡的清香,既給人一種舒心的感覺,又給人一種美的享受。

  吊蘭喜歡在潮濕的泥土里生活,要是你想吊蘭長的好,必須勤澆水。吊蘭適合在窗口或放在陽臺上,這樣更顯示出它的美麗姿態(tài)。

  這就是我喜歡的花——吊蘭!

初中狀物作文12

  大自然中,生機勃勃,動植物快樂的生活著,有一棵植物,它樹枝如發(fā)絲,上面長滿嫩綠的小芽,它就是柳樹!

  在春意盎然的春天,柳樹的小芽不知覺的悄悄探出小腦袋,嫩綠嫩綠的,柳樹姑娘對它們百般呵護,讓它們和風嬉戲。

  在赤日炎炎的`夏天,柳樹的芽已經全長出來,他們每天快樂的玩耍,翠綠翠綠的如同一塊綠寶石,很是漂亮!

  在秋高氣爽的秋天,農民們正在忙碌著,柳樹呢?它正在讓它那些小芽們自己去闖蕩,一片片如蝴蝶般的葉子落下,帶著對媽媽的不舍,離開柳樹媽媽溫暖的抱。

  在寒冷刺骨的冬天,柳樹蓋著雪白的被子,這時的她很憔悴,因為她的孩子都出去闖蕩,她的心里十分掛念,想著他們生活的怎樣,那無數的小芽和媽媽的心連在一起。

  大自然中植物的一員—柳樹,不可以缺少,它的存在讓大自然多一份歡聲笑語,柳樹只是其中之一,正是萬千動植物的存在,才構出我們的大自然!

初中狀物作文13

  夏日,雨后。天兒照舊是那樣熱煞人的悶。

  蟬兒無可奈何又有氣無力地嘶鳴著,人們紛紛躲進了室內,恨不得將空調溫度調到零下。植物們的光合作用面對如此毒辣的照射也似乎是忙不過來了,葉子更是一片片地垂下,比霜打后還要頹廢。

  路面在太陽無私地照耀下變得滾燙得直冒白煙,放一片兒肉便成了烤爐,將肉片兒烤得滋滋響。

  就連在平日里活蹦亂跳、精力旺盛過了頭的貓貓狗狗們也是被天上的太陽給嚇破了膽兒。有家的,就龜縮在家里吹著空調,打著哈哈,直到晚上涼快了才悠哉悠哉地跟著主人出來溜彎;沒家的,便找個清爽的角落或是樹蔭一趴將近一整天過去了,黃昏、夜里涼快后,再爬出來尋覓食物。

  青蛙和蟾蜍也被曬得渾身無力,再也無心在夜晚放聲歌唱,將世間萬物擾得不得安寧?沈序袃簜兒拖X蟈兒們卻還是歡快地鳴唱著,在寧靜的晚間宛如一支令人不忍睡去為側耳去細心聆聽的小夜曲。

  窩在高樓中的人們的`做法更是令世間萬物大跌眼鏡將家中所有窗戶死死地關好,窗簾能拉上的就拉上,打開空調一開便是開一天,連室外的溫度都是一無所知。

  窗外的空氣被夏日狠毒的溫度燃燒得扭曲了起來,讓世間萬物無不感嘆:啊,夏日真悶!

初中狀物作文14

  美麗的梔子花時刻吸引著我,它沒有桂花那樣的濃香,也沒有牡丹那樣的艷麗,它只有將它那潔白的花瓣、淡雅的清香默默的展現(xiàn)給我們。那碧綠的.葉子,充滿了勃勃生機。這種美麗,是其他花兒做不到的。正是它這種獨特的美,使我深深的陶醉。

  每年初夏,那一個個梔子花便綻放了。這時,我便忍不住摘下一朵插在頭上,想到自己心愛的花兒一直陪伴著自己,我心里就很開心。

  可是,我發(fā)現(xiàn)梔子花好像開的一年比一年少了。我很擔心:梔子花是不是生病了,不會枯死吧?我擔心的問爺爺。但爺爺說,梔子花沒有生病,只是老根多了而已。對梔子花沒有什么傷害。我心里的小石頭終于落地了。但是,梔子花要是開得很多的話那該多好啊!爺爺仿佛看出了我的心思,安慰我說:“沒事的,過幾天我就把這些多余的老根給去掉!薄罢娴?”我問,爺爺點了點頭,F(xiàn)在我只有耐心的等待了。過了一年后,梔子花果然又多了起來,我開心極了,因為,我又可以看到我喜愛的梔子花美麗的綻放了。

  我要贊美梔子花,更贊美像梔子花一樣默默奉獻的人,是他們,讓這個世界更加的美麗!

初中狀物作文15

  阿姨從無錫帶回來一只美麗的“小熊貓”,它不會跑,但它會跳。是個用塑料制成的玩具熊貓。

  這只“小熊貓”可真是討人喜歡。它扁扁的小腦袋上,一對黑色的大耳朵向上豎著,仿佛在傾聽周圍的動靜。臉上嵌著兩只亮晶晶的`眼睛。烏黑的眼眶中,那圓圓溜溜的大眼睛,還真是神采呢!它一張粉紅的小嘴微撅著,好像在說:“你看我像個小運動員嗎?”“小熊貓”的身體是銀白色的。它那條短短的尾巴向上翹卷著。它倆腳凌空,那雙小手緊緊抓著兩邊的吊環(huán),像正在等候裁判員的一生令下,我在它的脖子上系了一條領結,這下變得更加神氣。它整天靜靜地呆站在我是寫字臺上,恭候我的光臨。

  平時,每當學習或做事情疲倦的時候,我就從寫字臺上拿起“小熊貓”,讓它為我做各種各樣的表演,我被逗得哈哈大笑。倦意被驅趕的一干二凈。日久天長,我們成了好朋友。有一次,不知怎么搞的,我的“小熊貓”掉到了地上,摔壞了。此后,我常常想起它,想它那調皮的可愛的微笑。我多想再有這么一只可愛的“小熊貓呀!”

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