荷花初中作文

荷花初中作文15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的荷花初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荷花初中作文1

　　“晉陶淵明獨愛菊，自李唐以來，世人甚愛牡丹……”歷史長河，英雄百代，菊花和牡丹向來便是文人墨客揮墨的目標，世人所稱贊的對象，而我卻獨愛那清高之蓮花。

　　蓮花的清高體現(xiàn)在它的香氣淡雅。那淡雅之香可化作一滴滴清露，流過人的肺腑，滋潤人的心田，提高人的品味。這絕不是那妖艷的牡丹所能比擬、做到甚至取代的。如此看來，蓮花真可謂“花之隱逸者也”。

　　蓮花的清高體現(xiàn)在它的亭亭玉立。蓮花不同于其它花，它生長于水塘的淤泥中，可它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！庇谒�塘之中傲然高麗，中通外直，不蔓不枝。炎炎夏日，百花皆無，惟有蓮花在水塘中亭亭玉立，為嬉戲的小魚撐起一把太陽傘，魚兒嬉戲其中，好不熱鬧。如此看來，蓮花真可謂”花之玉立者也。”

　　蓮花的清高體現(xiàn)在它的`與世無爭。它獨樹一幟，不和迎春花、牡丹、芍藥等春花爭奇斗艷，也不和菊花、梅花爭寒斗雪，只是在烈日似火的炎夏獨自靜靜地站在水塘中。如此看來，蓮花真可謂“花之無爭者也”。

　　歷史水塘，廣闊無邊，陣陣荷香傳來，塘中一朵青蓮亭亭玉立，與世無爭，君子風范千古留名，這讓人不由得想到了那如青蓮一般的居士李太白。他仗義疏財，傲視權(quán)貴，朝堂之上可以讓力士給他脫靴，讓楊貴妃給他研磨，他從不與那些達官顯貴同流合污，他那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的氣節(jié)流傳至今，他果真擔得起“青蓮居士”這樣的稱號。

　　蓮花的清高藏在外形里，藏在香氣里，愿它也藏在每個人的心里。

荷花初中作文2

　　奶奶家屋前，有一個荷花湖，每到暑假，我就到荷花湖觀賞那可愛的荷花。

　　陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑的小魚從荷葉下游過，生怕打破靜謐的畫面。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，清風一拂，更是可愛。

　　再往遠處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟頌著那“接天連葉無窮比碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，他披著碧綠的衣裳，露出雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，正在為荷花演奏動聽的交響樂。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤滾珠，皎潔無暇。在翠綠的荷葉中，一枝枝亭亭玉立的`荷花，像一個個披著輕紗在湖面上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲低，清香陣陣，沁人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風雨，還可以遮陽。

　　我愛清香四溢的荷花湖，更愛那出污泥而不染的荷花。

荷花初中作文3

　　今天早上，我和父母再次游覽了紫荊山荷花池。

　　我們從東門進入，沿著池的南岸走，只見一片片荷葉簇擁在池塘中，一望無際；與前幾天不同的是，今天的荷花要多得多，在朝陽的映襯下顯得格外的嬌艷。真正讓我體會到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美妙意境。荷花的顏色有白、有粉、有紅、有紫。白的皎潔，粉的俏麗，紅的活潑，紫的神秘�；ǖ念伾�已經(jīng)讓人浮想聯(lián)翩了，花的形狀更是千姿百態(tài)。有的狀如棉桃；有的形如壽桃；有的含羞待放；有的裊娜盛開；有的花瓣零落蓮實已結(jié)……蓮篷也毫不示弱：有的坐臥花中如金杯盞盞；有的花瓣稀少，金杯已成綠碗；有的花瓣凋落蓮子初成，像一個碧玉做的淋浴頭；有的果實脹滿，呼之欲出；有的果實迸落，狀如蜂窩……

　　過了橋，到了北岸，就是睡蓮的地盤了。高高的荷花的枝蔓不見了，取而代之的是漂浮在水面上的睡蓮。如果說荷花的葉子像亭亭的舞女的裙，那么睡蓮的葉子就是浮在水上的綠玉盤。仔細一看，玉盤的一邊開了個小嘴巴，像用剪刀剪出來的一樣光滑、圓潤。如說荷花碩大像滿月，那睡蓮的花色彩斑斕更像多彩的星星。

　　再往前走，迎面看見了荷花仙子雕塑，她通體潔白，手挎花籃，被層層的白蓮簇擁著，讓人聯(lián)想起白蓮夫人“步步生蓮”的'故事。

　　最令人嘆為觀之的當屬睡蓮中的巨無霸——王蓮。王蓮的葉子直徑達2m，葉子邊緣向上整整齊齊地翻起，宛如盆狀，讓人不僅想到難道這是荷花仙子的浴盆嗎？

　　在荷花仙子東側(cè)，有倆小童撐著船從層層疊疊的荷葉鉆出，船頭有兩只白鷺飛舞。只可惜現(xiàn)在不是傍晚，要不然活一幅“晚歸圖”：貪杯的李清照“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。

　　池塘南岸高，北岸低。南邊是高高婷婷的荷花，北邊是伏臥水面的睡蓮，這樣的設(shè)計，不僅利于觀賞，還讓整個池塘高高低低錯落有致，如一首和諧的樂曲！

荷花初中作文4

　　在這個夏季，去玩水賞花是最好不過的了。能在玩水的喜悅當中，放松神經(jīng)。玩水又可以讓溫度涼下來感覺全身涼爽爽的，而且賞花又可以放松眼睛。真是說的“避暑山莊”啊！一點都不假。

　　我期盼去荷花池的日子終于實現(xiàn)了，四姨開車帶我們?nèi)�，在路上我不亦樂乎。到了門口只見那大氣的門上寫著六個大字“原生態(tài)荷花園”呵！好大的氣勢。我不由自主地跑了進去。哇！這里也太多荷花池了！一個池塘也有兩畝地。我陶醉在這美景中，姥姥她們已經(jīng)走遠了。我一轉(zhuǎn)臉看見了一朵美麗的荷花，我跑了過去。姥姥看見了趕緊把我拉出來�！白咴蹅兩厦婵慈��！崩牙颜f。我們往長滿荷花的大池子上漫步走去。慢慢的欣賞荷花。只見荷葉挨挨擠擠，如同一個個碧綠的大圓盤。荷花從荷葉中冒出來，黃的似艷菊、紅的如胭脂、白的似雪，如亭亭玉立的.少女。在陽光的映襯下它們奪目耀眼。我正陶醉的看著，突然四姨高聲嚷道：“文曾，快！快來看，這邊的魚真漂亮!”我一下從陶醉中“醒來”，箭一般沖了過去。哇！好多好多好多魚呀！這魚五顏六色，身上的花紋色彩斑斕，大的竟有一尺多長，她們在水中游來游去，甚至有的魚竟然是透明的。我們繼續(xù)往上走，終于走到了寬大的臺子上，我向遠處眺望，四處的荷塘無邊無際，滿眼都是碧綠的荷葉，婀娜的荷花，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我們又來到了一個荷花池。突然我聽到了知了的叫聲，循著叫聲我走進了一片荷花，沒有逮住知了，在回來的路上，一朵荷花令我驚呆了，花瓣特別均勻，每一篇都彎成勺子狀，水靈靈、粉嘟嘟，中間黃色的蓮蕊是透明的，用手蘸一下，甜津津的，忍不住想據(jù)為己有，甚至想整個荷塘都是我的該有多好��！在回家的路上我的眼前還不時出現(xiàn)一幅幅荷塘美景，姥姥不經(jīng)意的說：你那屎終于拉出來了！

　　荷塘我還會再來的！大家你們快來看看現(xiàn)在門票免費�。�！

荷花初中作文5

　　“夏滿芒夏暑相連�！毕闹潦窍募鹃_始的第四個節(jié)氣。夏至在每一年的六月二十至二十二日之間，也是全年白晝最長的一天。

　　夏至來臨時，或許是因為白晝變長的關(guān)系，太陽公公的上班時間也變得比其他時候都要長得多，所以它的脾氣也在不知不覺間變得暴躁起來，炙熱的陽光讓大地變得滾燙，街上的每一個人都穿上了短袖但還是抵擋不了它的熱情。人們都被太陽炙烤得汗流浹背，但是卻有一種植物迎著夏至的陽光盛放得愈加嬌艷。

　　夏至這一天，媽媽帶著我來到了公園賞荷花。我們來到公園，映入眼簾的就是一片粉嫩的荷花，一朵朵亭亭玉立的'。我被眼前的這幅美景震驚了，多么生機勃勃的畫面啊！

　　荷花挺立在荷葉之中，就像是一位純潔美麗的妙齡少女。正如周敦頤所描述的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！贝蟾乓簿椭挥羞@樣的詩句才配得上眼前這些荷花了吧。

　　我兀自欣賞著眼前的美景，視線被牢牢地吸引住了。忽然眼前飛過幾只蜻蜓，在荷花的花瓣上空盤旋著，又像是害怕驚擾到這一池怒放的荷花，它們慢慢地降落在荷葉上，但似乎又不甘心似的，伸出了腿用極緩慢地速度向著荷花的花瓣上爬過去。我屏息凝神注視著，也不知過了多久，汗水已經(jīng)跑進了我的眼睛里，刺得眼睛酸疼，我終于看到了那只蜻蜓如愿以償?shù)赜|碰到了嬌嫩的花瓣，此刻也不知是為什么，我竟然猛地松了一口氣。

　　看著蜻蜓與一池荷花相互交映著，我真實地感受到，現(xiàn)在的荷花已經(jīng)不是“小荷才露尖尖角了�！倍�是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”了。

　　夏至的荷花在我眼里比人間的四月天還要美麗動人。我愛夏至，更愛這夏至的一池荷塘。

荷花初中作文6

　　入秋后的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。

　　809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態(tài)的荷花，非常漂亮，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。

　　白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外漂亮。

　　一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位漂亮的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的'荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……

　　荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅漂亮的“荷花圖”，好看極了。

　　荷花真美啊！大自然的萬物真是充滿生機！

荷花初中作文7

　　暑假的一天，我和爸爸、媽媽、表哥、表姐興致勃勃地去“興漢荷花園”游玩，說笑之間就到了荷花園門口，放眼望去，就看到一望無際的荷葉，就像一張巨大的綠毯鋪在藍天綠水之間，每一片荷葉，就像一顆顆寶石在陽光下閃閃發(fā)亮，那朵朵淡粉的、深紅的、雪白的荷花鑲嵌在荷葉間，美的奪人心魄！

　　我激動地奔進荷花園，只見碧綠碧綠的荷葉上，有一粒粒晶瑩剔透的露珠，像顆顆明亮的寶石，微風吹過，寶石滾動，晶瑩透亮。荷葉挨挨擠擠、密密麻麻，有大有小，大荷葉綠中帶黃，小荷葉嫩黃帶綠，那不大不小的呢，則綠得像一塊塊翡翠。有趣的是卷縮起來的小荷葉，兩頭尖尖的，葉桿彎彎。像一把弓上搭著一支箭指向天空。一陣微風吹來，平靜的塘面泛起了層層微波，荷葉搖搖擺擺晃動起來，引得珍珠也晃動起來，像是在用舞蹈來迎接大家。荷葉上常有蜻蜓飛來休息，有的蜻蜓在空中飛來飛去，嬉戲玩耍，真像一個個快活的小仙女；不是有蜻蜓立在荷葉尖上，不禁讓我想起楊萬里的'詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　我正專心致志地看著荷葉，突然聽見表姐喊：“荷花，荷花，快來看荷花呀！”我趕忙跑去。陽光下的荷花格外鮮艷，水面被陽光照的波光粼粼，荷花也被映的綻開了笑臉，露出了一張張紅撲撲的臉蛋。一朵朵荷花，開在綠葉中，像天上的繁星。那盛開怒放的荷花，碩大而豐腴，像觀世音打坐的蓮臺；那蓓蕾初綻的荷花，白中泛紅，像沉香手擎的寶蓮燈。含苞欲放的荷花則像少女般亭亭玉立，還有的荷花掩映在荷葉下，不知道是含蓄呢，還是見陌生人怕羞了？那花骨朵呢，所有的花瓣緊緊地合抱在一起，像老壽星手中的仙桃。

　　我一邊走，一邊贊嘆。突然，我看到了幾個蓮蓬，它身上鼓出了許多“花生米”一樣的綠色的小疙瘩，媽媽說那就是蓮子，它不僅營養(yǎng)豐富，還可以用來做中藥呢。

　　我們在荷花園里徜徉，就像在綠色的海洋里漫步，讓我心曠神怡。美麗的荷花、荷葉在我眼前搖曳，嗅著荷葉芬芳的清香，我流連忘返......

荷花初中作文8

　　又名蓮花、芙蓉、芙蕖，別稱“菡萏”，是百花中名稱最多的花之一。

　　荷花的品種也不少，據(jù)老師介紹，有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺荷，還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其葉子入夜舒展，白天反而卷和。

　　荷花的`用途極廣，主要是食用，藥用和觀賞。蓮蓬子含淀粉很多，營養(yǎng)豐富，清香可口。剝開蓮蓬，一粒粒蓮子就像翡翠玉卵，剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧�，里面就是雪白的蓮子仁。我最愛吃它，所以一到蓮子八成熟時，我就鉆進荷花灣，躲在荷葉下，大飽口福，壓不可支。

　　荷藕是一種高級蔬菜，含20%的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽，即可當水果生吃，也可烹飪成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉，更是別有風味。不過我小時候?qū)�愛吃生藕，脆生生的，甜甜的，妙不可言�?/p>

　　荷花還是一種很有價值的中藥。我的老中醫(yī)爺爺告訴我，荷花能清暑解熱，蓮梗能通氣寬胸，蓮瓣能治暑熱煩渴，蓮子能健脾止瀉，蓮心能清火安神，蓮房能消瘀止血，藕節(jié)還有解酒毒的功效，自葉至莖，自花至實，無一不可入藥。他把自己的一切毫無保留的全都貢獻給人類。荷花更是綠化、美化、凈化我們環(huán)境的貴重之花。遠望，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。近看，荷花點綴著綠波，有風作飄搖之態(tài)，無風呈梟娜之姿。雨過天朗，珠玉滾動，更加風雅。綠中點紅，嬌姿欲滴，縷縷清香，似琴可聞。哪吒菩薩，隱約可見�；ㄖx蓬出，如一只綠色小碗，似一朵未來之花，亭亭玉立，洗人耳目。

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。這是周敦頤在《愛蓮說》中對荷花君子品格的盛贊，也是荷花崇高中之最崇高者。

　　荷花用途之廣，品格之高，是百花不可比擬的。讓我們都來仰慕荷花，大力養(yǎng)殖荷花吧！

荷花初中作文9

　　在我家門前，有一大片池塘，爸爸從村里承包下來，種上了藕。每到夏天，池塘里便長滿了荷葉，開滿了荷花，煞是好看。

　　說好看那是一點兒都不假，站在池塘邊一眼望去，碧綠的荷葉，挨挨擠擠的，鋪滿了池塘。說鋪滿其實它們并不在一個平面上，而是高高低低，錯落有致。單看一片葉子時，又像一個碧綠的大圓盤。筆桿粗的葉莖從水里鉆出來，把荷葉高高擎起，一條條葉脈從盤子中心放射開來，清晰可見。有風的時候，滿池的荷葉便會隨風起舞，池中綠波蕩漾。荷葉雖美，也只是這池塘中的配角，主角不用說就是那清艷的`荷花了。荷花有很多種顏色，白色、黃色、藍色、紫色、粉紅色、深紅色、淡紫色，粉紅色的荷花最為常見。荷花開花時的姿態(tài)非常有韻味，原來還是一片綠葉的池塘中，第二天清晨，密密的荷葉中間，便會升起一支支似箭頭，又似水滴狀的彩色的花苞，幾天工夫，有的就高出了荷葉，有的還藏在荷葉的下而�；ò�鼓鼓的，緊緊地抱在一起，但不經(jīng)意問，花瓣便綻開了，一層一層的，仿佛在向人們展示生命演化的歷程。這時候的池塘最美了，荷花有的含苞欲放，有的才展開三四片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。五顏六色的荷花，是那樣嬌艷，那樣楚楚動人，再加上綠色荷葉的襯托，這滿池的荷葉、荷花，宛如夏天里一首清涼的小詩，一幅活的美妙的畫作。我拿起照相機，把荷花留在了相機里，使美變成了永恒。

　　想留住荷花之美、贊賞荷花之美的何止是我，還有那些詩人、詞人，李白嘆道：“清水出芙蓉，天然去雕飾。”楊萬里吟道：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！敝芏仡U贊道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！弊怨乓詠�，喜歡荷花的人大有人在��！

　　我時常流連在池塘邊，想捕捉更多美的瞬間。清晨，我尋找著荷葉、荷花上晶瑩的晨露；中午，我撥開荷葉，看小魚兒在荷葉下乘涼、玩耍；傍晚，我觀賞著停在小荷上的蜻蜓；晚上，我聽著池塘里的蛙嗚人眠。

　　我喜歡荷花，不只在白天，還在夜晚的睡夢里……

荷花初中作文10

　　正是荷花綻放的季節(jié)，它的華美、脫變與驚艷上場帶給人賞心悅目的震撼和無限的遐想，像少女般婀娜多姿，爭奇斗艷，競相綻放。

　　這個季節(jié)，荷花長大，成熟，由一粒種子經(jīng)過大地的養(yǎng)育與呵護，變成了亭亭玉立的大姑娘，它們依山伴水，在荷葉的陪襯下顯得格外亮眼，粉嫩嫩的色彩泛出桃紅色的笑靨，讓人過目不忘，浮想聯(lián)翩，尖尖的花瓣均勻地露出來，灑滿滿懷，有種“蓮花寶典”的意境和“觀世音仙天下凡”的浮想。

　　在平靜的湖面，總有幾只調(diào)皮的青蛙飄蕩在我們的視線里，從一片荷葉跨越另一片荷葉，像是在歡呼雀躍，“夏天來了，終于可以有地方乘涼了”。名句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，就是描述的蜻蜓對荷花的`誘惑。為了搶鏡，賞花的人群在飛奔，掏出武器“咔嚓”連拍式的把畫面升級成了一幅幅形態(tài)優(yōu)美的畫面，紛紛打包裝進了自己的行囊。

　　荷花，我想對你說，如此看來，你成了青蛙王子仰慕的偶像，你是蜻蜓休閑的伴侶，你是大自然喜歡的色彩，你是人們追逐的明星，習慣了你的出現(xiàn)并圍著你嬉戲打鬧，別樣風情。

　　荷花，此刻多想贊美你，你的出現(xiàn)，讓大地變得更豐富，更韻味。放眼望去，一幅廣闊無垠的山水畫躍然紙上，紅綠相間，填滿整個視眼，你用紅綠色彩點綴著湖面，時而深情款款，時而含苞欲放，時而熱情奔放，你的各種姿態(tài)都是你與生俱來的個性與常態(tài)。

　　荷花，我要贊美的不是你的美艷與色彩。我想說，不管氣候多么炎熱，地勢多么險惡，你依然傲然挺拔，盛開在每一個枝頭，直至覆蓋整個湖面，你的綻放都是你勝利的微笑。我欣賞你的堅毅和剛強，如何在逆境中獲得自我，如何掙脫世俗的殘酷，你依然挺立在每一個夏季，這個季節(jié)是屬于你的，也是屬于每一個擁有夢想的年輕人。

荷花初中作文11

　　我見過許多的花，有五顏六色的牡丹，有高貴清雅的菊花，還有光彩照人的太陽花……但是，我還是覺得亭亭玉立的荷花最漂亮。

　　我慢慢的走進荷花池，那灰蒙蒙的晨霧，我踏著一滴一滴晶瑩的腳步，等待剛剛“睡醒”的'荷花。

　　一株株俊俏的荷花挺立在水池中，淡粉淡粉的荷花霎時變成乳白。荷花有時大有時小，花瓣一個個張開甜蜜的笑容，像是在變魔術(shù)一樣！

　　浪漫的花瓣兒在空中翩翩起舞，花瓣張開的時候，里面探出幾片金燦燦的花蕊，真可愛��！

　　一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑依麗，嬌羞欲語。在那碧綠的荷葉中，隱隱約約有幾朵雪白的荷花在悄悄的綻放。她們那么的美麗，仿佛是一位閉月羞花的少女，朝著迎面吹來的風盡情歌唱。

荷花初中作文12

　　艷麗的陽光從天際傾瀉，灑亮了一片的，是池塘中“出淤泥而不染”的夏荷。

　　自古對荷花的描寫就數(shù)不勝數(shù)，古今多少文人墨客對荷花的喜愛達到了癡迷的狀態(tài)，不為別的，就因為它那君子之態(tài)。

　　夏天的荷花是最美的一道風景線，它們成片的怒放引了多少人的駐足觀望，它們在水中高傲的姿態(tài)讓人不忍褻瀆，它們或粉或白的花瓣都滿是純?nèi)�，在金色的陽光下，它們綻放，世界都成了它們的舞臺。

　　我站立在池塘的古亭之中，在這午后的寂靜下宛若能聽到，它們的花瓣在陽光中綻放的聲音，或許它們也在歌唱，歌唱這份美妙。微風拂過，它們在水上搖曳，陽光照射下，它們透在水面上的影子都滿是情調(diào)，在凌凌波光中荷影錯亂，像在顫抖，也像在為挺立的夏荷鼓掌，一顫一顫的滿是激動，表達了最大的熱情。

　　池水搖晃著荷影，荷花是在水下孕育出來的生靈，一池夏水都在為它們感到驕傲。

　　風之精靈也被荷花的身姿折服，輕拂過它們，帶著欣賞，帶著贊嘆，擺起它們潔凈的身姿，讓它們在自己的指引下起舞，頓時一片夏荷在明亮的池水下?lián)u曳，風奏起了聲樂，荷花在音樂中有節(jié)奏的舞動，天上的.白云也來助勢，飄過空中明亮的太陽，帶來的暗影為夏荷起舞的舞臺帶上燈光的明暗，這時，風更起勁了，池水更熱情了，白云飄得更歡了，太陽也亮得更熱烈了，而所有一切的主角，荷花正散發(fā)著它們無限的魅力。

　　它們迎著風，蕩著水，它們自信優(yōu)雅，它們讓一切生物自行慚愧。

　　就連我，都忍不住鼓起了手掌，為這一幕荷舞表達自己最大的嘆服。

　　荷花，夏日里的荷花當之無愧的美景！

荷花初中作文13

　　暑假到了，聽在縣城上班的表叔說，新區(qū)里的荷花開了，媽媽就一直想去看看。

　　媽媽一直留意天氣預(yù)報，突然，有一天，媽媽對爸爸說：“天氣預(yù)報說，明天天氣很好，氣溫也不高，咱們一起去新區(qū)公園玩玩吧。”爸爸爽快的答應(yīng)了。爸爸開車，很快就來到了新區(qū)。我們把車停放好。沿著鏡湖公園的林蔭小路，邊走邊觀賞美麗的風景。不時從遠處吹來陣陣芬芳撲鼻的花香。

　　我們走啊走，眼前就出現(xiàn)了一片“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的`風景。荷葉挨挨擠擠的，粉紅的荷花點綴其中，煞是美麗�，F(xiàn)在正是是荷花盛開的季節(jié)，來到人工河邊，看著這么多荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的剛剛露出了小臉，還有的荷花已經(jīng)盛開了。

　　荷花可真美麗�。》奂t的像早上初升的太陽。最有意思的是那剛剛長出來的小花苞，綠綠的，像個綠色的大雨點落在荷花的莖上。荷葉上有蜻蜓，有水蜘蛛，還有水螳螂，它們正在玩游戲。荷葉是碧綠碧綠的，又大又圓，像一把把撐開的太陽傘。不管是荷葉，還是荷花，還有那些小動物，都在靜靜地享受著夏天。

荷花初中作文14

　　紫荊山公園里有一片美麗的荷花池，一枝枝荷花像一個個秀美的少女，都有著閉月羞花之貌，沉魚落雁之容，在綠葉的映襯下是那么嬌媚動人，有的像剛沐浴過的七仙女，有的像回眸一笑百媚生的楊貴妃，有的像猶抱琵琶半遮面的琵琶女。

　　一片片圓圓的荷葉，挨挨擠擠，層層疊疊，像是荷花們的綠裙，被風輕輕一吹，泛起層層綠色的波浪，這時候，荷花們就在那綠色的波浪上搖搖擺擺的跳起舞來，發(fā)出一陣陣銀鈴般的歡笑聲。

　　要比誰最圓，還要數(shù)睡蓮的葉子，它們仿佛是一個個美麗的綠月亮張著小嘴沖你笑，你們看，那只灰色的鷺鳥那么喜歡綠月亮，它一動不動的站在上面，伸著長脖子，目不轉(zhuǎn)睛的盯著水面，像是被孫悟空的定身法定在了那里一樣，其實它是在尋找水里的小魚。

　　要比誰的葉子最奇特，誰也比不過王蓮，王蓮是水生植物中葉子最大的，它們的'葉子邊緣直立，像是嬰兒們圓圓的小床在水面上輕輕地浮動，百科全書上說，王蓮的葉子直徑能長到兩米多長，二三十斤重的小朋友站在上面都不會沉下去呢!

　　荷花池的中央有一位亭亭玉立的仙姑，人們都說她是八仙中的何仙姑，她是最喜歡荷花的人，因為荷花是她的法寶，所以她無論風雨雷電，無論赤日炎炎，日夜守候在荷花池里，寸步不離。

　　這片荷花池每天吸引著成百上千的人來觀看，人們在這里流連忘返，久久不愿離去，一邊欣賞，一邊贊嘆：出污泥而不染，濯清漣而不妖。

　　江南可采蓮，蓮葉何田田。

　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

荷花初中作文15

　　今天晚飯后，我和爸爸一起去市民廣場看荷花。說實在的，我自從上了小學后，去市民廣場的次數(shù)越來越少，但現(xiàn)在是暑假，可以抽空去走走看看。

　　到了市民廣場，我向荷花池走去，遠遠的就聞到了一股沁人的芳香。哇，肯定是荷花開了，到了荷花池，我馬上開始細細觀賞。

　　只見微波蕩漾的水中，碧綠的荷葉又大又圓，就像一塊塊又大又薄的無暇翡翠，又像一個巨大的盤子漂浮在水中。一陣風吹來，荷葉間露出了各種顏色的花朵，紅的似火，白的`似雪，粉的似霞。荷花在風中搖曳，就像一個個美麗的精靈在荷葉上翩翩起舞。幾只蜻蜓也在晚霞中飛舞，好像在為荷花伴舞。荷花旁是一個個的蓮蓬，蓮蓬里那飽滿的蓮子有彈珠大小，即可食用，有可藥用。

　　陣陣微風，送來了荷花的清香，讓人心曠神怡。我喜愛荷花，但我更喜歡它出淤泥而不染的精神。

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