環(huán)保初中作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的環(huán)保初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)保初中作文1
古人說(shuō)得好：“上有天堂，下有蘇杭”。
杭州是我可愛的家鄉(xiāng)，她有山有水，水清澈見底，天湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，十分美麗。它是一個(gè)人們喜愛居住的綠色城市，特別是在美麗的春天，鳥語(yǔ)花香，百花齊放，綠樹成yin，生機(jī)ang然，是古今中外人們都非常向往的地方。
我的.家鄉(xiāng)杭州很美麗、很可愛，對(duì)于杭州的美麗和可愛，我可以寫很多很多……可是，美麗的杭州，在環(huán)保問(wèn)題上，還cun在許多不足之處。
比如：有些人把laji亂放，放在馬路上，人行道上，很容易使人shuaijiao，或發(fā)生事故。
還有，我覺得菜場(chǎng)沒(méi)有垃圾tong，這樣買好菜以后，laji就沒(méi)有地方扔了。
還有現(xiàn)在的車子越來(lái)越多，尾氣越來(lái)越大，對(duì)環(huán)保很不利。有的汽車不按規(guī)定，亂停放，ying響了交通，ying響了市容。
還有，西湖每年游客如織，但是有的游客，會(huì)向西湖里吐tan，扔可樂(lè)瓶、汽水瓶、塑料袋等laji，yan重地影響了環(huán)保。
還有的游客，到一些景點(diǎn)去玩，喜歡摘花pa樹，喜歡在樹的身上刻字。有的，shen至在地上亂大小便，破壞了環(huán)境，這些問(wèn)題如果不及時(shí)處理，那么，就會(huì)ying響到杭州的生態(tài)環(huán)境。
對(duì)于以上等等不利環(huán)保的現(xiàn)象，我們應(yīng)該關(guān)注和gai進(jìn)：
第一，就是要宣傳，通過(guò)電視廣播、收音機(jī)、bao紙、網(wǎng)絡(luò)等，大力宣傳關(guān)于環(huán)保的知識(shí)。
第二，就是要加強(qiáng)管理，比如，要把我們每天的汽車xiao量降低，ju我所知，我們杭州每天的汽車xiao量是三百輛左右，十天就是三千輛，這么多車子，尾氣的排放量是十分大的。還有要再造一些停車場(chǎng)。還有公共ce所也要多造一些。
第三，就是要綠化城市，多種一些大樹、小花小草，讓杭州成為一個(gè)真正美麗的地方！天堂一般的城市！
環(huán)保初中作文2
人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染�，F(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20xx萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問(wèn)題。
六月上旬，聯(lián)合國(guó)在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì)。175個(gè)國(guó)家和15000名代表，其中包括131位國(guó)家元首或政府首腦都參加了會(huì)議，可見，保護(hù)環(huán)境已成為全人類的共同呼聲！
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程當(dāng)中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的'報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬(wàn)代！
我國(guó)正在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過(guò)程當(dāng)中，黨和政府十分重視環(huán)保工作，把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國(guó)策。僅頒布的《環(huán)境法》，對(duì)環(huán)保工作就有100多項(xiàng)法規(guī)，保護(hù)環(huán)境正成為我國(guó)人民的自覺行動(dòng)。
同學(xué)們，我們是地球的主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。
環(huán)保初中作文3
隨著現(xiàn)代科技的日新月異，生活水平的不斷提高，人們享受著新科技帶來(lái)的種種歡樂(lè)。但是，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)身后已是無(wú)窮無(wú)盡的環(huán)境污染。經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，難道一定要?dú)缛祟悗浊曩囈陨娴拇笞匀蛔鰹榇鷥r(jià)嗎？
小河已不再清澈了，頭頂上的那片天空也已不再綻放那蔚藍(lán)的光彩，平日在小路旁嗅著那花香和青草味兒的場(chǎng)景已經(jīng)依稀不見了，只有那留在小道旁凄涼的謝花枯草和幾步模糊不清的腳印……記憶中，那一切美好都消失在這城市巨大的煙囪里，彌漫在車水馬龍的汽車尾氣里。
隨手丟垃圾、隨地吐痰、亂扔紙屑及果殼等破壞環(huán)境的行為在生活中早已不是什么新鮮事了，甚至這可以說(shuō)是一個(gè)很平常的習(xí)慣。但是，在做這些動(dòng)作的人們啊，你們是否想過(guò)后果？
公園里，你們喝完的'飲料瓶、食品包裝袋隨手亂丟，那些零零散散的瓜子殼在你們走后，仍然灑在地上，沒(méi)有人來(lái)理。青草地旁的小河，早已在你們的共同點(diǎn)綴下穿上了一條色彩斑斕的花衣，那原本居住在這里的魚蝦們，也不得不選擇了搬家。
環(huán)境保護(hù)涉及每一個(gè)人的切身利益，也需要每一個(gè)人的積極參與。我們的自覺參與，是環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要條件。我們?cè)诃h(huán)境意識(shí)提高的基礎(chǔ)上，必然產(chǎn)生保護(hù)、改善和建設(shè)環(huán)境的使命感和責(zé)任心。因此，需要提高我們參與環(huán)境保護(hù)工作的主動(dòng)性和積極性，在日常生活中， 我們應(yīng)時(shí)時(shí)處處自覺地參與環(huán)境保護(hù)的各種活動(dòng)。并有著強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)和憂患意識(shí)，學(xué)會(huì)防治結(jié)合解決環(huán)境污染問(wèn)題，變廢為寶，再生資源。并利用資源，找到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)兩者和諧發(fā)展的平衡點(diǎn)，從而使得人與自然和諧同處。
綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。讓我們把綠色放在心中，并去實(shí)現(xiàn)綠色時(shí)尚、綠色生活！
環(huán)保初中作文4
那是暑假的一個(gè)中午，媽媽讓我去打兩個(gè)雞蛋做蛋湯。我只好從床上爬起來(lái)，嘟著嘴無(wú)奈地說(shuō)：“知道了，我馬上就來(lái)�！�
深深地倦意刺激著我，眼皮重重地耷垂著。從媽媽手里接過(guò)雞蛋，在碗邊輕輕地敲了幾下蛋殼，蛋清和蛋黃爭(zhēng)先恐后地滑入碗中。我懶懶地坐在沙發(fā)上，有一下沒(méi)一下地?cái)嚢柚u蛋。透明的蛋清和圓圓的蛋黃就像是調(diào)皮的小精靈，我打到東它躲到西，我打到西它躲到東。我一著急，用的力大了些，蛋清干脆跳上了沙發(fā)。這時(shí)的我早已不知所措，瞌睡蟲也不知道躲哪兒去了。趁著媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我偷偷去廚房拿一塊抹布，小心翼翼地擦掉它。當(dāng)我擦完那一塊蛋清，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)沙發(fā)上沾著污漬的一塊，竟然被蛋清“洗”干凈了。
真奇怪，這是怎么回事呢？我在網(wǎng)上查閱了一些資料。原來(lái)，蛋清里含有多種蛋白質(zhì)和脂肪，可以滲透到皮革中，將油污溶解，并能保養(yǎng)皮革，使它富有光澤。用了這種“清潔劑”，既環(huán)保，又有效。
其實(shí)，在我們的`身邊有許多這樣的“天然清潔劑”。例如：淘米水可以洗手，使皮膚滋潤(rùn)光滑；淘米水還可以使鐵制品去銹；肉上沾了土，用清水洗不掉，用淘米水就可以洗干凈了。香蕉皮中含有鞣質(zhì)，與皮革上的污漬相互吸引，既除污又保養(yǎng)皮面，與皮革護(hù)理劑有著相同的功效。
地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不能污染它。低碳生活要付諸行動(dòng)，我們要善于使用生活中的小竅門，而且從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)氣這些小事做起。只要我們這些環(huán)保小衛(wèi)士行動(dòng)起來(lái)，我們的城市將會(huì)更健康、更美麗！
環(huán)保初中作文5
塞北風(fēng)光無(wú)限好，風(fēng)吹草低見牛羊！江南水鄉(xiāng)春常在，湖光山色綠柳依！我們的地球家園處處都是那么迷人！那陣陣的松濤，那悅耳的鳥鳴，那深谷下潺潺的溪流，無(wú)不讓人流連忘返、讓人沉醉其中！在那大霧籠罩的早晨，每一棵樹都穿上朦朧的紗裙，讓人想起美麗的仙女，輕歌曼舞，長(zhǎng)袖輕拂.多么美妙的畫面呀！
可是，你知道嗎？地球母親生病了，生命受到了嚴(yán)重的威脅.
可能有人會(huì)覺得太荒唐了，地球現(xiàn)在不是好好的嗎？怎么可能會(huì)有威脅？如果你是這樣想的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了.現(xiàn)在人們大肆砍伐樹木、建立化工廠、肆意排放有害氣體，才使地球母親生病了.
要知道，我們只有一個(gè)地球！人類應(yīng)該和地球同舟共濟(jì)！地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的`貪婪！人類若不與其它物種共存，便不能與這個(gè)星球共存！幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧海藍(lán)天！游玩過(guò)的地方，除了足跡我們什么也沒(méi)有留下，除了攝影我們什么也沒(méi)有帶走！我們不能陶醉于現(xiàn)在的美好生活，如果我們還是像現(xiàn)在一樣不為地球母親做點(diǎn)事，那我們的美好生活即將毀滅！我們不要沉迷在睡夢(mèng)中了，快醒醒吧！
讓我們親近綠色，一路與綠色同行.讓我們一起來(lái)做環(huán)保天使，綠色人生的使者！伸出大家的雙手，讓學(xué)校多一份綠色，讓綠色在我們身邊環(huán)繞；讓城市多一份綠色，讓世界多一份綠色.我們的生命只有一次，不能有第二次生命；地球也只有一個(gè)，不可能會(huì)有第二個(gè)地球！讓我們一起來(lái)做環(huán)保天使，保護(hù)環(huán)境、播撒綠色的種子，讓地球母親重綻笑顏！
環(huán)保初中作文6
我住的小區(qū)鬧中取靜，保持得很干凈。一排排小樹環(huán)繞在樓房四周，一個(gè)個(gè)垃圾桶擺放在每個(gè)單元的前面，整個(gè)小區(qū)顯得那么整潔、祥寧。
每日清晨，垃圾車會(huì)小有動(dòng)靜地開進(jìn)小區(qū)，將每個(gè)單元前的大大的藍(lán)色的垃圾桶倒空。我偶爾在迷迷糊糊中聽見“叭叭”摔打垃圾桶的聲音，和車子“嘟嘟嘟”遠(yuǎn)去的聲音。然后，就又被瞌睡蟲繼續(xù)帶進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。
每天上學(xué)，出入小區(qū)，我都能看到垃圾桶日漸變臟的身影。
有一天，我在同樣的時(shí)間，用同樣的習(xí)慣，往大門外走時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的因素。垃圾桶的周邊有些零零星星的沒(méi)有清理干凈的廢棄物，居然有了“點(diǎn)點(diǎn)垃圾地上堆，只只蒼蠅繞殘飛”的景象。再看看那些可憐的藍(lán)桶，已經(jīng)沾滿了污穢，爬滿了裂痕，有的更是缺胳膊少腿，殘缺不全。難怪，桶都?jí)牧�，清理時(shí)能不漏出去嗎！小區(qū)看上去沒(méi)那么整潔，溫馨了。
一連好多天，都是如此，小區(qū)看上去越來(lái)越臟兮兮的。我終于忍不住，對(duì)爸爸說(shuō)：“怎么還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)垃圾桶壞了呢，這哪能用了咧，地上掉的.東東好惡心呀！”“嗯�！卑职致杂兴嫉卣f(shuō)......
第二天，是媽媽送我上學(xué)，因?yàn)榘职诸^一天很晚回來(lái)，一大早就趕飛機(jī)出差走了。我們下樓，推開鐵門，一眼看到前方的垃圾桶變成新的了，我喜出望外，對(duì)媽媽說(shuō)：“我好神仙呀，昨天才跟爸爸說(shuō)桶的事兒，今天就被換了“。媽媽輕描淡寫地說(shuō)，“是你爸爸叫人買的，昨晚把小區(qū)的桶都換了呢……”
我驚得半天沒(méi)說(shuō)話，原來(lái)，垃圾桶是這樣變身的呀！
守護(hù)環(huán)境，為了人類，為了自己，像爸爸媽媽那樣，像許許多多可敬的人們那樣……我默默地對(duì)自己說(shuō)。
環(huán)保初中作文7
環(huán)保是世界上最難做的事，為什么，因?yàn)橹灰幸粋�(gè)人不環(huán)保，其它所有人的努力就會(huì)付之東流。而現(xiàn)在人的心理都是想著自己浪費(fèi)污染，讓別人環(huán)保，其實(shí)這種自私自利的小我心態(tài)到后來(lái)依然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)，比如那些向河流中排放重金屬?gòu)U水的企業(yè)，雖然是眼前得了利，但日久必然污染周圍村落的生態(tài)環(huán)境，使人們紛紛遷徙流散，到最后，企業(yè)會(huì)因廠區(qū)周圍無(wú)法生存而無(wú)人可招，變成一座空廠。往大了說(shuō)，國(guó)家也如此，比如日本，日本因本國(guó)內(nèi)資源貧乏，因此把消耗資源、污染環(huán)境的制造業(yè)都放到了國(guó)外，日本本土卻極盡環(huán)保之能，處處綠樹如蔭，青山綠水，看看《非誠(chéng)勿擾》里的北海道，如人間仙境一般。然而，日本再環(huán)保，依然是在地球村的大環(huán)境里，仍然不能獨(dú)善其身，它在別的國(guó)家造成的污染，造成全球越來(lái)越多的碳排放，使地表氣溫升高，海平面上升，到頭來(lái)海水不會(huì)因日本的環(huán)保而不淹沒(méi)其沿海城市。
地球是人類共同的家園，在環(huán)保問(wèn)題之上，人類沒(méi)有國(guó)界，沒(méi)有種族之分。佛法說(shuō)，我們生活的'世界，是每個(gè)人的“共業(yè)所感”，意思是你做了一件事，造了一種業(yè)，我做了一件事，造了一種業(yè)，我的業(yè)和你的業(yè)之間互相關(guān)系，稱為共業(yè)。業(yè)有善惡，如果善業(yè)大于惡業(yè)，世界將變得美好，反之，世界將走向衰敗。佛陀的話句句是真，現(xiàn)在這個(gè)末法時(shí)代，人心不古，追名逐利，惡業(yè)滿盈。即使如此，有覺悟的人也不能放棄自己的努力，雖然他們做的努力會(huì)被不環(huán)保的人的惡業(yè)所抵消，但不能因此而放棄，地球的明天全在人們之信念，但愿每一個(gè)善念都能感化一個(gè)原本不環(huán)保的人，加入環(huán)保的隊(duì)伍，讓我們的子孫得以延續(xù)，萬(wàn)物得以生存。
環(huán)保初中作文8
我們天天生活在漂亮的大自然中，但是卻有人在破壞漂亮的大自然，破壞生活環(huán)境。使漂亮的大自然變得烏煙瘴氣。如果這樣下去，自然環(huán)境就變得令人擔(dān)憂了。讓我們一起去大街小巷看看吧！
我所看見最多的，就是數(shù)白色污染了。所以我建議大家還是少用塑料袋，多用環(huán)保袋和竹籃子。由于塑料袋不能隨地亂扔，如果仍的話，風(fēng)一吹，塑料袋就像大雪一樣漫天飛舞，風(fēng)一停，塑料袋就掛在了樹上。塑料制品不易分解，也不會(huì)爛掉，燒的話也會(huì)產(chǎn)生毒氣。還有我們用的小飯盒，都會(huì)污染我們的環(huán)境。
還有一棟棟高樓大廈，一座座排出滾滾濃煙的工廠，張牙舞爪的濃煙使天空不再像以前一樣碧空如洗了，變成了白色的天空，使清新甜潤(rùn)的空氣變成了不利于身體健康的廢氣。一些排除廢水的工廠，害死了許許多多活潑可愛的小魚，而且還把地下的河水給污染了，使喝井水的農(nóng)民生病了。還有人亂砍樹木，以致風(fēng)沙、洪水都來(lái)了，殘害了許多年輕的生命。
我們?cè)趺床趴梢愿淖冞@樣的生活現(xiàn)狀呢？我們可以在空地上種上一些常綠的小樹，一些青青的小草，還有一些鮮艷的'小花，這樣就可以讓我們的家園添加花草樹木。不要亂扔垃圾，看到垃圾隨手撿起來(lái)。比如在一個(gè)地方看到一個(gè)人打算亂扔垃圾，你應(yīng)該立刻走過(guò)去，告訴他污染環(huán)境的代價(jià)。
如果他不聽你的勸告的話，那就幫助他撿起來(lái)。還有我們要隨時(shí)提醒別人要保護(hù)環(huán)境，不能破壞環(huán)境，更要告訴他讓他提醒其他人。這樣一傳十、十傳百、百傳千，那就會(huì)有許許多多的人加入我們的環(huán)保行列了。關(guān)于廢氣怎么辦？我們一定要多種樹，讓大樹吸進(jìn)廢氣，排出新鮮的空氣。還可以定單雙日開汽車，單日時(shí)，大家最好坐公交車、騎自行車、步行上班，盡量少用車。我們要減少污染源，少開工廠，就算一定要排廢水，也要先凈化再排出。我們可以用以上的做法來(lái)改善我們的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們的家園變得清新漂亮。
環(huán)保初中作文9
金黃色，是一種幸運(yùn)、光輝的顏色，曾是古代至高無(wú)上的皇家御用色。而此處的金黃色就沒(méi)那么惹人喜愛了！這里黃沙滿地，水源奇缺；巖石因風(fēng)化而漸漸形成了獨(dú)特的蘑菇狀；還有迷幻無(wú)窮的海市蜃樓；只要你走進(jìn)去，就像走進(jìn)了永遠(yuǎn)出不來(lái)的黃色旋渦；隨時(shí)隨地發(fā)生的龍卷風(fēng)和沙塵暴就像吃人的惡魔，如影隨形。它，就是荒漠化的土地、地球的毒瘤——沙漠。
沙漠，就像潘多拉的魔盒，一旦不小心打開蓋子后，就肆無(wú)忌憚地向四處拋灑著沙子，讓自己的地盤日益壯大。它咆哮著綠地，吞并著水源，蹂躪著萬(wàn)物，且不停舒坦地伸展著肥碩的身軀，沒(méi)有絲毫仁慈，一刻也不消停。它的孩子更加橫行霸道，一會(huì)兒來(lái)個(gè)龍卷風(fēng)，把所到之處的一切都吸進(jìn)它的身體。龍卷風(fēng)還可以一分為二，二分為四，它的分身術(shù)，真的很高深又迅捷；一會(huì)兒又來(lái)場(chǎng)沙塵暴，膽大妄為地將整片土地?cái)嚨锰旎璧匕�、雞犬不寧，時(shí)不時(shí)使出“佛山無(wú)影腳”。哎呀，虛虛實(shí)實(shí)的，還真會(huì)打“太極拳”，一切生物都被折磨地苦不堪言、痛不欲生。
難道我們就沒(méi)有辦法對(duì)付它了嗎？答案是——有的！我們可以大規(guī)模引進(jìn)沙漠植物，如金琥、沙棘、白楊等等，將它們植入沙地中，讓它們用發(fā)達(dá)的根系牢牢鎖住水土，改善土壤質(zhì)量，減緩沙漠?dāng)U張，直至沙漠完全消失。
土壤是一切生物賴以生存的地方，是一切生命活動(dòng)的源泉！我們?nèi)祟惐仨毻Ｖ箒y砍濫伐，要珍愛綠地和土壤，多多植樹造林；不能再將塑料制品或有害垃圾不經(jīng)處理就置于土壤之下，請(qǐng)不要繼續(xù)做沙漠的.幫兇！
作為一名小學(xué)生，我們要從身邊的小事做起，植一棵小樹，種一束鮮花；減少使用一次性木制品；拒絕使用難以分解的塑料用品，真正地做一個(gè)環(huán)保小達(dá)人！
珍惜土壤，愛惜綠地，保護(hù)環(huán)境，拒絕土地沙漠化，這是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)！讓沙漠走上不歸之路，讓綠色覆蓋茫�；哪�，這便是我們的終極目標(biāo)！
珍愛地球，它是我們永遠(yuǎn)的家園，珍惜綠色，它是我們永遠(yuǎn)的守護(hù)神！
環(huán)保初中作文10
從古至今，地球母親用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)的子孫后代，以前，地球上都是一片片的原始森林。地球母親把人類哺育大了，本想讓人類好好保護(hù)她，結(jié)果人類卻不停的的傷害她。
人類不停的索取地球母親的資源，使地球母親的身體上傷痕累累。我真的為周圍的環(huán)境感到心痛，我深深的反思：作為人類的下一代的接班人，如果不重視保護(hù)環(huán)境的重要性，不去增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，后果將不堪設(shè)想。我們既傷害了自己又連累了和藹可親的地球母親，為此，我決定從我做起保護(hù)環(huán)境。保護(hù)我們賴以生存的漂亮家園，做一個(gè)勇敢的.“環(huán)保小衛(wèi)士”。
這一年里，我當(dāng)了班里的室外衛(wèi)生委員，盡心盡力，帶領(lǐng)同學(xué)們積極打掃衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。我非常重視清潔，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)紙屑，我也覺得會(huì)傷害大地，就趕忙將紙屑放到垃圾箱里。我心里充滿了環(huán)境受到保護(hù)，一天比一天干凈的憧憬。因此我們更要保護(hù)環(huán)境，愛惜每一片草地，讓我們周圍充滿綠色。讓我們放下方便袋，拿起環(huán)保紙袋；放下盒飯的白色的盒子，拿起環(huán)保的碗筷。讓我們共同走向美好綠色的明天，走向燦爛輝煌的未來(lái)世界吧！
我看到一份科學(xué)報(bào)告上說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理的開發(fā)、利用自然資源造成的。那觸目驚心的環(huán)境是由于有大氣污染、噪聲污染、水源污染、不適當(dāng)?shù)拈_發(fā)這四大本來(lái)不該有卻讓我們?cè)斐鰜?lái)的污染，它們像無(wú)形的惡魔正在噬食著我們的生命。我們要做一個(gè)反抗惡魔的環(huán)保衛(wèi)士，為了我們以后的幸福大家戰(zhàn)斗吧！
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是光靠說(shuō)，而是實(shí)際行動(dòng)�！彪m然我們現(xiàn)在做的只不過(guò)是些微不足道的小事，但是我相信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，共同保護(hù)我們的家園，我們的家園一定會(huì)非常漂亮。
環(huán)保初中作文11
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱.
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策.所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù).然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰.汽車的尾氣超標(biāo)，等等.為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠的數(shù)量盡可能的減少，工業(yè)廢氣也會(huì)隨之減少.可喜的是，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移.我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導(dǎo)步行少用汽車，這都是保護(hù)大氣的舉措.我們還要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣.要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然.
2.不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了.
3.水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了.雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水.目前，學(xué)校倡導(dǎo)我們?cè)诩依锏?馬桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子，不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題.要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!
環(huán)保初中作文12
“周五，我們要去華南植物園春游，關(guān)于綠色環(huán)保 敘事600字。”老師宣布完后便是一陣陣歡呼聲“耶~”“春游萬(wàn)歲！”
終于等到那一天了，同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好了自己的心水午餐。小小的書包裝得鼓鼓的。
導(dǎo)游姐姐帶著我們這只長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍向植物園“進(jìn)軍”。果然如我所料，這里真的稱得上是世外桃源。導(dǎo)游姐姐先帶我們參觀了一會(huì)兒。就在這大約1里路里，我就已經(jīng)欣賞到了平時(shí)在生活中難以見到的美麗景色，也拍了不少照片。
吃午飯了！大家三個(gè)一伙，五個(gè)一群地坐在一起分享著各自的美食。當(dāng)大家離開的時(shí)候，看見在我們吃午飯的地方還散落著一些我們吃完的零食包裝袋。我和寧?kù)o便伸手去撿。這時(shí)，有些男生開始有意見了，說(shuō)：“您們兩個(gè)快點(diǎn)，還玩不玩的'？”我和寧?kù)o聽了，便跟他們說(shuō)：這里的環(huán)境那么好，那么美，難到你們想讓它發(fā)出陣陣臭味�。慷嚯y聞��！那人家還愿意來(lái)這兒?jiǎn)�？”他們聽了，啞口無(wú)言。有幾個(gè)男生還過(guò)來(lái)幫我們清理。有了大家齊心協(xié)力，這兒很快就恢復(fù)了原來(lái)應(yīng)有的美景。雖然，我們浪費(fèi)了許多游玩的時(shí)間，但我看到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，那些事情也早已跑到九霄云外去了！這時(shí)，一陣微風(fēng)緩緩吹來(lái)，樹上的綠葉、草叢中的野花也翩翩起舞。仿佛在說(shuō)：謝謝你們，你們真是一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士！”
猛然間，我看到在那綠油油的草坪上，立著一塊標(biāo)語(yǔ)版，上面寫著一句震撼人心的話：“為了這片綠色 請(qǐng)手下留情”
人類是地球的主人，但也是它的破壞者，又是最終的受害者。所以，請(qǐng)時(shí)刻保護(hù)環(huán)境！
為了地球母親，也為了我們自己。
環(huán)保初中作文13
說(shuō)起環(huán)保，人們首先想到的就是空氣和水——這是人類賴以生存的兩種基本元素。
我們只要在鄉(xiāng)下住過(guò)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：夜晚，在黝黑的天幕上能看到滿天繁星；而到了城市，卻只能看到稀稀落落的一些星星，而且比較暗。這就是空氣污染的結(jié)果。城市里有各種各樣的工廠，還有大大小小的鍋爐房，矗立著一座座煙囪，晝夜不停地冒著濃煙；各家各戶做飯取暖的爐灶，也排出大量油煙廢氣；馬路上穿梭往來(lái)的汽車、摩托車，一刻不停地排放尾氣。這些煙塵和廢氣都進(jìn)入大氣層，使城市上空的空氣污濁不堪。
被污染的大氣中有許多有害物質(zhì)，會(huì)通過(guò)呼吸道進(jìn)入人體，引起呼吸系統(tǒng)疾病；還可以進(jìn)入血液并輸送到全身各個(gè)器官，對(duì)人體造成更大的傷害。更嚴(yán)重的是，被污染的大氣妨礙了地球的正常散熱，引起全球氣溫升高，這將會(huì)給人類帶來(lái)多可怕的破壞性影響；海平面升高將會(huì)淹沒(méi)許多城市和土地，生態(tài)平衡的破壞將導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，昆蟲和其他傳染病的動(dòng)物的遷移更會(huì)給人類健康帶來(lái)危害！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)人的生命中不可缺少的——水，如果地球上沒(méi)有水，那人類怎么生存下去呢？
如果地球上沒(méi)有水，植物就會(huì)枯萎；如果地球上沒(méi)有水，動(dòng)物們將會(huì)被渴死；如果地球上沒(méi)有水，莊稼不能成熟，那人類就會(huì)餓死。恣意地浪費(fèi)水資源，地球終將成為一個(gè)沒(méi)有東西生存的'球體。
你看，污染地球就是扼殺我們?nèi)祟惖纳榱宋覀冏约阂约扒f(wàn)萬(wàn)的人類后代能生存下去，我們一起“愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球”吧！盡量少坐汽車，多騎自行車吧，既可減少尾氣，又能鍛煉身體呢！盡量節(jié)約使用紙張，好多樹木就可以延長(zhǎng)它們的壽命呢！盡量少用空調(diào)，多到大自然中呼吸新鮮空氣吧，既能給發(fā)燒的地球降降溫，還對(duì)你的身體健康有好處呢！……
藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的樹、青青的草……這才是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的意義！
環(huán)保初中作文14
從前，我們有個(gè)美麗無(wú)比的大自然媽媽，可是她為什么現(xiàn)在變得暗淡無(wú)光？
那一座座山峰和訴多花草樹木是我們大自然媽媽色彩斑斕的花衣裳。綠油油的草地上，點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花；一座座山峰又高又大，顏色不一，形狀不同；一棵棵大樹挺拔有力，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，擋住了強(qiáng)烈的風(fēng)沙。
那一條條小溪，是大自然媽媽美麗、順滑的一頭藍(lán)色秀發(fā)。大自然媽媽的秀發(fā)非常稠密，是我們成長(zhǎng)的搖籃。
那一只只小鳥、昆蟲，都是大自然媽媽明亮的眼睛。大自然媽媽能一下子看得很遠(yuǎn)，很清楚，她微笑著。
那一只只小動(dòng)物是大自然媽媽的大腿和胳膊。有了大腿和胳膊，大自然媽媽跑得更快了！大自然媽媽與它們幸福的生活在一起。
可是好景不長(zhǎng)，人類越來(lái)越不滿足，越來(lái)越壞，終于傷害了大自然媽媽。人類把樹木砍了，建成房子，蓋成各種各樣的.高樓大廈。這樣，每當(dāng)刮起風(fēng)沙，人類的眼睛睜不開；每當(dāng)太陽(yáng)非常刺眼，人婁的眼睛一樣睜也睜不開。
人類的心越來(lái)越壞，越來(lái)越貪婪，把許多草地剃了個(gè)“光頭”。人類使用著各種工具，發(fā)出許多難聽的噪音，震著大自然媽媽的耳朵。大自然媽媽在心里默默呼喚：人類啊，放下你們手中的工具吧，不要再傷害我了！可是，人類依然繼續(xù)工作著，豪不理會(huì)。
終于有一天，人類想捕殺小動(dòng)物。小動(dòng)物們被迫背景離鄉(xiāng)，東躲西藏，每一天都過(guò)著擔(dān)驚受怕的日子�？捎行┬�(dòng)物不幸慘遭毒手，被扒了皮，皮做成各種各樣的皮襖，為人類保曖。大自然媽媽再一次默默呼喚：人類啊，你們太狠心了！
大自然母親的眼睛越來(lái)越看不清楚，越來(lái)越看不遠(yuǎn)。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)再也不那么長(zhǎng)，再也不那么長(zhǎng)。她那穿在身上的花衣裳，再也不色彩斑斕，而是變得破破爛爛，不值一提。
人類越來(lái)越不講衛(wèi)生，把那吃過(guò)的各種零食袋，隨意亂扔，都扔到了大自然媽媽的身上，如果，人類還想讓大自然媽媽變回以往的光輝，那現(xiàn)在就動(dòng)起手來(lái)保護(hù)她吧！不要再傷害大自然媽媽了！
環(huán)保初中作文15
環(huán)保是非常重要的課題，我們應(yīng)該意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
今天劉老師讓我們自己用紙做一個(gè)環(huán)保小盒子，我一聽，心想：那么簡(jiǎn)單的小盒子，我肯定能做成功！
劉老師發(fā)了我們每人一張正方形的紙，說(shuō)：“我們先做小盒子的底部。先平行對(duì)折，然后進(jìn)行對(duì)角對(duì)折，接著翻過(guò)來(lái)，把四個(gè)角向中心點(diǎn)折……”我按老師說(shuō)的.步驟一做，果然做的和老師一模一樣，我不禁開始沾沾自喜。
老師一邊教，我們一邊做，剛開始很順利，可是到了“圍墻”的時(shí)候，我就遇到困難了。我怎么折也折不好，記得我手心直冒汗。老師似乎看出了我們的急躁，就做了示范。老師讓我們用兩只手的大拇指扣住已經(jīng)立起來(lái)的邊，然后用食指把折痕形成的三角形往里頂，同時(shí)用中指把剩下的邊托起來(lái)，最后翻到盒子底部。我認(rèn)真地做著，終于一個(gè)環(huán)保小盒子做好了。
看老師做得很輕松，可我卻費(fèi)了九牛二虎之力才做了一個(gè)歪歪歪斜斜的小盒子。真是看別人做簡(jiǎn)單，自己做起來(lái)難�。�
今天，我下午下課了我便一個(gè)人蹦蹦跳跳地回家�？粗鴥膳缘男涿纾业男那檎媸菬o(wú)比的好�？墒钱�(dāng)我快走到家的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)有三個(gè)大概4，5歲的小男孩在拉扯這一棵剛栽好的小樹。我立即沖了上去制止了他們的行為。我蹲下來(lái)親切的對(duì)那三個(gè)小男孩說(shuō)：“小弟弟，你們這樣做是不對(duì)的，小樹也有生命，你們不能傷害它呀。”三個(gè)小男孩聽后低下了頭。忽然其中一個(gè)說(shuō)：“要不，我去叫我媽媽給錢再買一棵樹種上去吧�！蔽衣牶笮牢康男α诵θ缓笳f(shuō)：“把小樹重新栽好應(yīng)該還能活下來(lái)，我去我家里拿東西，你們?cè)谶@等著�！薄昂谩比齻�(gè)小男孩異口同聲的說(shuō)道�！岸鳌闭f(shuō)完我變跑回家去拿東西。一會(huì)兒，我便拿料歸來(lái)。便與那三個(gè)小男孩熱火朝天的干起來(lái)。不到十分鐘，便弄好了。
我很高興，不僅是因?yàn)樾溆种匦禄氐搅送恋貗寢尩膽驯В�令我高興的是，那三個(gè)小男孩懂得了保護(hù)植物。
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