那一刻初中作文

那一刻初中作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的那一刻初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

那一刻初中作文1

　　綠茵場(chǎng)上躍猛虎，碧水池中騰蛟龍。

　　——題記

　　人們常說(shuō)運(yùn)動(dòng)有益身心健康，為了我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵，學(xué)校每年都會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年學(xué)校也不例外，特地舉辦一場(chǎng)“陽(yáng)光開(kāi)跑”比賽，以緩解我們學(xué)習(xí)壓力，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。我想身為班長(zhǎng)的我一定要起帶頭作用，給同學(xué)們作個(gè)好榜樣。于是我毛遂自薦，毅然報(bào)名參加800米比賽。

　　振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至。操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，廣播里播放著《超越夢(mèng)想》這首激勵(lì)人心的歌曲，嘈雜聲、音樂(lè)聲混合在一起，好像是交響曲一樣。

　　800米比賽就要開(kāi)始了，只見(jiàn)裁判員拿著喇叭:“請(qǐng)參加800米的選手到操場(chǎng)上進(jìn)行檢錄�！蔽衣�吞吞地走了過(guò)去，看著自已的對(duì)手一個(gè)個(gè)都大長(zhǎng)腿，我不禁打了個(gè)寒顫。但想到媽媽信任的眼光，想到在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的光榮，我自信心倍增。終于，伴隨著我緊張的心情，槍聲響了。

　　子彈和著我們的速度，向上飛。我也不敢一絲怠慢，向前跑去。剛開(kāi)始，我跑得并不是特別地快，努力地跟上別人的步伐。第一圈，第二圈，我緊緊“咬”住前面幾個(gè)，如終讓自已保持在第五、六的位置。到了第三圈，大家都顯得體力不支，那些大長(zhǎng)腿此刻也發(fā)揮不了自已的`優(yōu)勢(shì)，速度也慢了下來(lái)。我也更是如此，汗流浹背，氣喘吁吁，腿就像灌了鉛一樣，異常沉重，只能一步一步向前邁去。當(dāng)我想著放棄時(shí)，頓時(shí)耳邊響起媽媽的叮囑：“中長(zhǎng)跑，不僅比速度，更是耐力和毅力，只要堅(jiān)持，夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)的，相信自己，你是最棒的”。于是我心中頓時(shí)充滿著力量，憑著強(qiáng)大的意志，過(guò)關(guān)斬將，慢慢超越到了第三名的位置......

　　最后一圈，裁判示出“1”的手勢(shì)。廣播里再一次響起了那首我喜歡的歌，“超越夢(mèng)想，一起飛......”。是的，只要有了夢(mèng)想，就一定能成功。我的潛力一下子被激發(fā)了，我把全身的力量都傾注到腳上，把壓力化成了動(dòng)力，做出了最后的沖刺。我似乎看到了希望的曙光，看到老師欣慰的笑容。“沖啊”，超越了第二名，最后一個(gè)拐角，我再一次奇跡超越第一名！第一個(gè)沖過(guò)紅線，全場(chǎng)都沸騰了，“何帥，你太棒，你太帥了！”所有老師、同學(xué)蜂擁而至，把我緊緊攬?jiān)趹牙�。”就連裁判都激動(dòng)地說(shuō)：“小伙子，好樣的！”是的，只要堅(jiān)持，夢(mèng)想總是會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

　　那一刻，我好激動(dòng)！我無(wú)比自豪！

那一刻初中作文2

　　都說(shuō)大人的心思小孩不懂，可小孩的心思大人就懂嗎？也許他們已經(jīng)忘記了做孩子時(shí)的想法吧！而在我的生命里，還 從來(lái)沒(méi)有過(guò)變成大人的幻想。就說(shuō)前幾天的那件事吧。

　　眼看國(guó)慶節(jié)就要來(lái)到，放學(xué)時(shí)我叫爸爸和我一起去商店買些做禮物的材料，可爸爸似乎不高興，對(duì)我說(shuō)什么停車罰款扣分的，我才不管這些呢，因此氣了好久。悶悶不樂(lè)地回到家，我躲進(jìn)了自己的房間，任憑爸爸怎么叫喚，理都不理。哼，本公主生氣了！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，幾分鐘過(guò)去了，十幾多分鐘過(guò)去了……度日如年��！過(guò)了許久，爸爸進(jìn)來(lái)了，看著我還 鼓著腮幫子不理人，頓時(shí)來(lái)氣了，說(shuō)：“叫你那么多次為什么都不回應(yīng)？”看著爸爸一臉的嚴(yán)肅，“哇”的一聲，我眼淚像山洪爆發(fā)似地流出來(lái)。我又哭又鬧，一肚子的不爽和委屈。爸爸也越來(lái)越生氣，對(duì)我大喊大叫，厲聲批評(píng)，數(shù)落我的不是。我捂住耳朵，只搖腦袋，“不聽(tīng)，就是不聽(tīng)！”

　　父女倆“無(wú)法溝通”的`“仇恨”就這樣開(kāi)始了。

　　僵持了很久，還 是爸爸先“妥協(xié)”了。爸爸壓下火氣，抱起我，輕輕拍了幾下我的背。那一剎那，我的怒氣消失大半。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，爸爸不帶你去買，并不是因?yàn)榘职植幌虢o你買。母親節(jié)到了，你想給媽媽做禮物，你愛(ài)媽媽，想親手做禮物給媽媽驚喜，爸爸很開(kāi)心，可是羅東街上沒(méi)有車位，不能亂停車，我們可以另外安排個(gè)時(shí)間去買，可以嗎？”我放開(kāi)了雙手，但還 是不看他。

　　爸爸讓我坐在他的對(duì)面，繼續(xù)說(shuō)：“很早以前，爸爸就對(duì)你說(shuō)過(guò)，我們是父女，也是朋友，朋友之間要相互理解，坦誠(chéng)相待，不是嗎？你有什么想法要說(shuō)出來(lái)，不能躲到房間生悶氣不理人。爸爸每天回到家就忙里忙外的，想快點(diǎn)把要做的事情做好，留更多的時(shí)間陪你。等你睡覺(jué)了，爸爸才有時(shí)間做自己想做的事情。”

　　爸爸陪我一起下棋、一起彈彈弓、一起游玩……一幅一幅畫面不斷浮現(xiàn)在眼前，爸爸是愛(ài)我的。我的眼睛濕潤(rùn)了，我很想跟爸爸說(shuō)道歉，可“對(duì)不起”這三個(gè)字卻卡在喉嚨里，怎么也說(shuō)不出來(lái)。

　　爸爸頓了頓，接著說(shuō)：“希望你能好好想想，和爸爸說(shuō)說(shuō)你的想法。如果爸爸說(shuō)錯(cuò)了，你也可以指出來(lái)。剛才爸爸那么兇，也是不對(duì)的，爸爸向你道歉：“小馮，對(duì)不起”。

　　瞬間，淚水再次充滿了我的眼睛，我一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)，只是默默地流淚，而這淚水里，含著的不是生氣，不是委屈，而是內(nèi)疚。我緊緊地抱住爸爸，靠在他的肩頭，爸爸的肩頭是那樣的溫暖和充滿力量！這是愛(ài)的傳遞行為，也是溝通的方式。“爸爸，對(duì)不起，我錯(cuò)了……”我的內(nèi)心呼喚著。

　　心靈之間有了溝通，父母和我們之間的愛(ài)會(huì)更深厚。

那一刻初中作文3

　　值得回味的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。小學(xué)階段它就像一杯醇厚的瓊漿，香甜無(wú)比，好多好多的故事如無(wú)數(shù)珍寶在我的腦海里閃爍。但令我最感動(dòng)的還是那場(chǎng)扣人心弦的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。

　　那一天，同學(xué)們帶上自己精心挑選的零食，早早地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室里布置的十分喜慶祥和，黑板上畫滿了生機(jī)勃勃的粉筆畫，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂(lè)。大家有說(shuō)有笑，你給我吃巧克力，我給你吃蘋果；你送我賀卡，我送你祝福，教室里熱鬧非凡。這時(shí)，班主任王老師盛裝登場(chǎng)了，她邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，將手中的筆記本電腦放到了講臺(tái)桌上后，就叫學(xué)習(xí)委員俞佳寧上去準(zhǔn)備節(jié)目，等一切準(zhǔn)備就緒了，王老師大聲地宣布：“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始了！”同學(xué)們一聽(tīng)，熱烈地拍起手來(lái)。

　　“第一組，竺圖遠(yuǎn)表演古箏！”主持人俞佳寧微笑著說(shuō)。竺圖遠(yuǎn)羞答答地上去將自己心愛(ài)的古箏架到桌子上，教室里一下子安靜下來(lái)，隨著悠揚(yáng)琴聲的響起，同學(xué)們都被帶進(jìn)了美妙的境界，大家都陶醉在琴聲的世界……直到一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)……緊接著教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　“第二組，相聲由鐘晴雅和舒樂(lè)佩表演。”說(shuō)起鐘晴雅和舒樂(lè)佩，只要想想她倆說(shuō)的話，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。他們那些搞笑的`語(yǔ)言引得一陣陣笑聲，有點(diǎn)同學(xué)笑得眼淚都流出來(lái)了，有的同學(xué)甚至笑得滾到了地上。班主任王老師邊笑邊拍照，把她倆的滑稽搞笑鏡頭永遠(yuǎn)定格在一張張彩色照片中了。

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　　“第六組，胡陽(yáng)演唱歌曲《成熟》�！蓖跫衙赖迷捯魟偮�，王博就走了上來(lái)。雖然王博的聲音較輕，但是我們?nèi)匀桓杏X(jué)到她唱得抑揚(yáng)頓挫，十分優(yōu)美。

　　節(jié)目演完后，最難忘的時(shí)刻來(lái)了，也就是到了我們分離的時(shí)刻，王老師打開(kāi)了筆記本電腦，將她連夜完成的畢業(yè)贈(zèng)語(yǔ)讀了起來(lái)。一開(kāi)始，大家都安安靜靜地坐著，聽(tīng)著，但到最后，王老師聲音有點(diǎn)哽咽，同學(xué)們也哭了起來(lái)。大家都跑到講臺(tái)上和王老師擁抱在一起，哭成一團(tuán)……這淚是難舍難分的淚，是真情的淚，是感激的淚，也是相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)的淚。最后王老師抹去淚水，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，愿你們?cè)谝院蟮娘L(fēng)雨中，取得更大的成績(jī)！”說(shuō)著她從包里拿出了幾朵小花撒向空中，同學(xué)們紛紛含淚而笑了。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)在《同一首歌》中結(jié)束了。

　　“小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”成了我永不褪色的記憶。

那一刻初中作文4

　　成長(zhǎng)，其實(shí)并不復(fù)雜和漫長(zhǎng)。有時(shí)，思想上邁出一大步，只在那一刻……

　　那年的暑假，我照例回趟老家，看望年邁的爺爺奶奶。每次放假都如此，像例行職責(zé)。

　　可那幾日，我只顧自己玩，一天到蟓晚不著家，更別說(shuō)陪爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)話了。幾天以后，我就要回家了。爺爺奶奶邁著蹣跚的步子，到路口，將我送上了大巴。透過(guò)車窗，我朝他們揮揮手，像光榮完成使命的大人物一般。我心里只想著：我可快回家了。

　　不經(jīng)意間，我望見(jiàn)了奶奶那雙渾濁的、透著戀戀不舍的眼睛，眼角的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，在陽(yáng)光下輕輕閃耀。

　　我怔住了。是眼淚！

　　汽車漸行漸遠(yuǎn)，奶奶的目光也漸行漸遠(yuǎn)。但我卻半天不能回過(guò)神來(lái)。可又分明感到一股莫名涌上的酸楚，漫過(guò)了我的心，我的大腦……

　　其實(shí)，每次我坐上回家的車，將要離開(kāi)時(shí)，奶奶的目光總會(huì)跟隨我很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。只是在我看來(lái)，這已是理所當(dāng)然，理所當(dāng)然到我可以習(xí)以為常而絲毫中去留意。就像我一直在呼吸，卻總是將空氣遺忘。原來(lái)，我一直在爺爺奶奶如大海般深深的愛(ài)中長(zhǎng)大�？烧�因?yàn)楸贿@巨大的愛(ài)所包容，讓我可以如此輕意地將它忽略。

　　我曾以為自己長(zhǎng)大了，很孝順，還為自己有比同齡人更多的成熟與理智的驕傲�？赡翘�，當(dāng)我第一次注意到奶奶眼中還有淚水，感到奶奶不舍的目光還有一絲失望時(shí)，我所有的膚淺與自負(fù)在那一刻被全部擊潰。

　　不自覺(jué)地回想起小時(shí)候，我躺在奶奶懷里數(shù)星星，趴在爺爺寬大的背上去河邊看小魚；淘氣時(shí)，奶奶嗔怒地輕輕打我的小手，再將它洗凈；天冷時(shí)，我冰涼的小腳在爺爺寬厚溫暖的懷中肆意汲取著溫暖……

　　可那幾日在老家，奶奶想和我說(shuō)說(shuō)話，看著風(fēng)風(fēng)火火的我卻欲言又止；爺爺邁著蒼老的`步子喚我回家吃飯，卻換來(lái)了我一句干脆的“不吃了”；臨行前奶奶默默地幫我收拾東西，把我的衣服一遍遍撫摸，折好，又將它展平……

　　這些片段無(wú)情地在我眼前閃動(dòng)，把我心揪得一陣陣痛楚。

　　我真后悔，怎么可以這么沒(méi)心沒(méi)肺。

　　在那之后，每逢放假，我都先回老家陪爺爺奶奶住幾天。當(dāng)做，不再只是為了“盡責(zé)”。

　　我相信，這也是一種成長(zhǎng)，雖然只在那一刻。

　　那一刻，我的心狠狠地動(dòng)了一下，在那一刻我懂得了該如何珍惜人間至美的親情――就是在還擁有它的時(shí)候，小心地呵護(hù)這份至貴至重的珍寶，一刻也不要懈怠。

那一刻初中作文5

　　他躺在病床上。四周都呈白色，純潔安寧的世界，無(wú)了門外的嘈雜。只是同房的病人來(lái)來(lái)往往的家屬，穿梭在病房?jī)?nèi)。有輕快的，如同輕撫著的羽毛，那是孩子。有沉重的，一腳腳踩踩在人心上，那是長(zhǎng)輩的。長(zhǎng)輩每每走上一步，他都會(huì)抬起沉沉垂著的眼皮，不閉上了。從小父母雙亡，他想聽(tīng)這聲音。讓他的心一次次被踏痛，讓心靈更甚于肉體的疼痛，讓它重新主導(dǎo)身體。它本就是主導(dǎo)者，被主導(dǎo)者的反抗削弱它，卻無(wú)法取代它。而那些的不自量力，卻不斷的進(jìn)攻，攻擊那本牢固的，深深扎根的，也不知如何取得勝利。

　　那兩兄弟上次來(lái)看望他已經(jīng)過(guò)去幾日了。不過(guò)他們能擠出時(shí)間來(lái)探望，也讓他深深感激了。三弟最近都在忙著學(xué)校進(jìn)步青年的周刊，也著實(shí)沒(méi)有時(shí)間。

　　他張了張有些裂開(kāi)的嘴唇，當(dāng)活動(dòng)身子。閉著眼睛，感覺(jué)自己似乎陷入了沉睡。

　　聽(tīng)見(jiàn)腳步聲逐漸近了。是他日夜禱告著要見(jiàn)面，要看望的人？越來(lái)越清晰，心跳地厲害。是她了。他睜開(kāi)眼，她正拿著周刊，走過(guò)來(lái)坐在病床旁的椅子上，輕輕念著她發(fā)表的那篇關(guān)于女子剪發(fā)的文章。他細(xì)細(xì)聽(tīng)著她的聲音，多么動(dòng)聽(tīng)！

　　平日里，他是不敢向他人詢問(wèn)她的狀況。他們之間隔著，不僅僅只千里。他害怕別人發(fā)現(xiàn)他的心思，只有聽(tīng)到別人談?wù)撍�，讓心跳快一些他曉得人們�(nèi)绻�知道，一定�?huì)責(zé)罵他，怨他，他是出生在如此糟糕的環(huán)境中，是不及她的，除了幻想是多于她的。他見(jiàn)過(guò)他幾次，都是趁著與那哥倆交談，才能遇見(jiàn)她，甚至談上幾句。剛與她說(shuō)了再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身又算起何時(shí)能再見(jiàn)。或許兩三天后有能見(jiàn)著，他寬慰自己，卻仍是心煩意亂，無(wú)法專心地為那些學(xué)生們講課。時(shí)間也是懶洋洋的走著，美妙的'詩(shī)歌也如此令人煩躁，就像鮮花凋零只剩下帶刺的枝條。

　　他想要告訴她，我的心靈和我的一切你只管拿去，只求你留下一雙眼，讓我能看看你。他努力開(kāi)口，奮力想要吐出一個(gè)字也好。鼓足了勁，卻只有面前的朗讀者平緩的聲音，如初。

　　初三:戴藝恬

　　點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生既有的印象。文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望，通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章有理有據(jù),說(shuō)服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。

　　文中個(gè)別語(yǔ)言并不是很通順，這樣容易讓讀者不能夠完整的理解作者要表達(dá)的意思，雖說(shuō)毛病是小，但造成的影響很大，希望小作者能夠多多注意。

　　點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦

那一刻初中作文6

　　又是個(gè)雨天，挺糟糕的天氣。我一邊煩躁的收包，一邊透過(guò)布滿水蒸氣的窗戶尋找爸爸的身影。

　　班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)打著招呼離開(kāi)，爸爸卻還是遲遲沒(méi)有來(lái)，我索性搭上書包，獨(dú)自下樓了。雖然下著雨，可我倒不急著跑，反倒在雨中散起步來(lái)。冰冷的雨水，順著發(fā)尖、貼著臉龐，滴在了脖子里。肌膚好像被這突如其來(lái)的冰冷驚醒，我打了個(gè)冷戰(zhàn)。

　　忽然，頭頂似乎被什么罩住，我聽(tīng)到了雨點(diǎn)打落在帆布上沉重的聲音，并伴著一聲又一聲的喘息：“不是叫你在班上等我的嗎，還淋雨！”借著學(xué)�；椟S的路燈，爸爸?jǐn)Q著眉毛責(zé)怪我，他口中呼出的白氣暖暖的拂在我面前，打著旋消失不見(jiàn)。我依稀看見(jiàn)爸爸撐傘的手背上貼著一片白色的東西，猛然記起了什么——爸爸重感冒了！那一片白色的東西明明就是醫(yī)院掛水后的止血貼呀。

　　看著爸爸衣服上雨水的痕跡，我的心猛地揪起來(lái)了。“冷嗎？”我輕聲的問(wèn)�！拔覇�？”爸爸看著我“你說(shuō)呢，我這么健康的體格，還會(huì)……”不等他說(shuō)完，便是幾聲重重的咳嗽。他立刻用手捂住嘴巴，盡量壓住咳嗽的聲音，想讓聲音小點(diǎn)。

　　我從口袋拿出一只手：“我打傘�！卑职謪s緊緊地握著傘柄堅(jiān)持不讓。我只好把手又放回了口袋�！笆掷鋯�？”不等我回答，就將他的手插進(jìn)我的口袋包裹住我的小拳頭。不知道是不是他還發(fā)燒的`緣故，他的手心滾燙，傳遞的溫暖霎那襲遍全身。

　　“幫我背包�！蔽艺f(shuō)道，爸爸立刻伸過(guò)手來(lái)接過(guò)我的書包，趁著他接過(guò)書包的霎那，我趕緊將傘柄緊緊拽著。爸爸笑了，伸手將我緊緊地?cái)堊�。我的臉貼著爸爸的大衣，雨水浸的那大衣濕冷極了，我想象著爸爸在雨中找我的情形，不由暗暗自責(zé)起來(lái)。

　　傘一直悄悄的偏向爸爸，就像爸爸打傘時(shí)一直都在偏向我一樣，我仍是緊緊牽著爸爸的手，就像小時(shí)侯爸爸一直牽著我的手一樣。

　　出奇的，爸爸那天一直哼著歌，臉上也一直洋溢著笑意，不知是感冒的緣故，亦或是其他的原因，他臉上兩抹紅暈掩蓋住了原本蠟黃的臉色。

　　十六年了，我依舊沒(méi)走出下雨天的那把傘，只不過(guò)這一次，是我打的傘，是我牽著你。爸爸的手心依然溫暖，傘外的世界寒冷如冰，可傘下卻溫暖如春。

　　就這樣我為爸爸撐著傘，牽著他的手，我們走過(guò)了校園，走過(guò)了一條條街，在那一刻，心底有一種叫做幸福的花兒正在悄悄綻放………

那一刻初中作文7

　　漂亮的收銀員阿姨用她那鷹一般的雙眼上下打量著我，眼神里充滿了不信任，仿佛我是一個(gè)小偷，騙子。

　　這下子，我更慌了，原來(lái)就緊張的我滿頭大汗�；艔埖脑诳诖�里來(lái)回摸索，仿佛可以在里面找到那丟掉的錢。

　　我今天在商場(chǎng)里購(gòu)物，買了點(diǎn)零食，邊走邊吃，真的是不亦樂(lè)乎呀！在里面玩了很久之后。肚子向我提出了抗議，唉！我抬起手臂，看了看手表。十一點(diǎn)了！吃飯去！人是鐵飯是鋼一頓不吃餓的慌。于是我找了一個(gè)吃飯的地方，準(zhǔn)備隨便吃點(diǎn)什么�？戳丝促�(gòu)物后的余額，我要了一碗面條。這冒著熱氣、鮮香撲鼻的面似乎在碗里跳舞，它成功的激起了我的食欲。顧不上維護(hù)我的型象，大口吃了起來(lái)。不一會(huì)兒這碗飯就被我消滅了。看這空空如也的碗，我心滿意足�！袄习�！結(jié)帳！”“哎！來(lái)了！”聽(tīng)到我的喊聲，老板跑了過(guò)來(lái)。由于今天客人多，老板一直忙著，有點(diǎn)顧不過(guò)來(lái)了。細(xì)密的汗珠布滿了她的額頭，滿臉的疲憊，圍裙上還有污漬，好像很多天沒(méi)洗了。也是，這面這么好吃，肯定有很多人光顧，那有時(shí)間��！“一共10元�！蔽野咽稚爝M(jìn)口袋里，準(zhǔn)備付錢。糟了！錢呢！我把全身上下的口袋找了個(gè)遍，可跟本找不到。我急的滿頭大汗，這也太尷尬了吧！怎么辦呢！老板會(huì)不會(huì)誤會(huì)我……就在這時(shí)又有人來(lái)了�！澳阆仍僬艺�，我先過(guò)去了�！本瓦@樣，老板去召乎客人了。時(shí)間似乎停止住了，我不知道該怎么辦，腦子里一片空白手機(jī)沒(méi)電了，想讓父母送錢也不可能了。在那里坐了好久，這時(shí)有個(gè)收銀員徑直向我過(guò)來(lái)了，她說(shuō)“我看你很久了，你到底有沒(méi)有錢啊，不會(huì)是來(lái)騙吃的吧！你不知道現(xiàn)在生意不好做嗎？小小年紀(jì)就……”她的話向針一樣刺穿了我的.心，我怎么會(huì)是這樣的人呢？這種委屈從心底逆流而上，漫過(guò)心頭，涌上眼底。忽然鼻子一酸，眼淚掉了下來(lái)。看見(jiàn)我哭了，她更生氣了“你還有理了，哭什么哭�！崩习迓劼曔^(guò)來(lái)了，“怎么了？小張，你一個(gè)大人干嘛跟小孩子一般見(jiàn)識(shí)，發(fā)這么大火干嘛？趕緊干活去。”收銀員悻悻的走了。老板伸出手，為我擦干眼淚。她的手就像一個(gè)枯樹(shù)枝，但我感覺(jué)到很溫暖。就像是母親為孩子擦淚一樣�！霸趺戳�？沒(méi)帶錢嗎？別哭了，就當(dāng)我請(qǐng)你了，你快回家吧，別讓家長(zhǎng)擔(dān)心�！蔽液芨袆�(dòng)，“謝謝，您放心，下午我就把錢送來(lái)�！蔽肄D(zhuǎn)身走了。

　　當(dāng)我走到門口時(shí)，我聽(tīng)到她們的談話，“您怎么這樣�。课覀冏錾�意也不容易啊�！薄鞍Γ〈蠹艺l(shuí)會(huì)哪么容易啊，能多幫點(diǎn)就多幫點(diǎn)，再說(shuō)了她還是個(gè)孩子……”聽(tīng)到這，我又流下了眼淚……那一刻，我心里十分感動(dòng)！想不到在如今人人為生活?yuàn)^斗的時(shí)代，還會(huì)有這樣善良的人。我以為現(xiàn)在的人都為自己奮斗，跟本沒(méi)有功夫管別人，不在乎別人。那一刻，我意識(shí)到我錯(cuò)了。

那一刻初中作文8

　　我還記得我有一年過(guò)生日的事。有一年，我生日的那天，媽媽、爸爸還在外地工作，我以為沒(méi)有人記得我的生日，心情失落。妹妹默默地看著我，什么也沒(méi)說(shuō)。

　　不經(jīng)意間，我的手機(jī)接到媽媽的短信：“帆寶寶，你快去奶奶家吃飯。”我發(fā)OK，換上衣服再拿鑰匙出門去找奶奶，我走在路上心情不好，因?yàn)楦改付紱](méi)回來(lái)。

　　到了奶奶家里打開(kāi)大門，我聞一聞，怎么好香呀？去看一看廚房，才看見(jiàn)奶奶、爺爺正在做飯，真奇怪，我爸爸回來(lái)了，著急地?fù)Q上衣服，再去幫奶奶爺爺做飯。我看了，爺爺小心翼翼地正在切蔬菜，切完放入盤子里，做拌黃瓜、蝦炒青菜。奶奶正在做魚，很嫻熟的樣子，奶奶很了解我喜歡吃什么。爸爸切一片片豬肉，又切小蔥和姜蒜，再去找鍋，然后放入油，做紅燒肉。我嗅到好香的菜，就餓了。我正在廚房走進(jìn)走出，突然媽媽和妹妹回來(lái)了，提起好大一包東西，里面有雪碧和可樂(lè)。妹妹很開(kāi)心向我擁抱，我笑著抱妹妹，我好奇地去看大大的袋子里面還有什么東西。我剛一伸手，我媽媽就拍一下我的手說(shuō)：“不許看哦”，我點(diǎn)點(diǎn)頭去坐沙發(fā)。

　　爸爸端來(lái)好多菜，和我最愛(ài)吃的點(diǎn)心，我很開(kāi)心，挑了一個(gè)，放入我眼前桌子上，哇哦！好多��！我吃不完了。

　　快中午了，姑媽和姑父、弟弟都來(lái)奶奶家，還有一個(gè)陌生人也來(lái)了，他戴著高高的圓頂帽子，帽檐下露出金黃的卷發(fā)，白白的臉上兩個(gè)四角星星的眼睛，紅得發(fā)亮的鼻頭又圓又大，全身穿著厚厚的衣服，手里還有一根魔法棒，原來(lái)他是小丑。家人們都在客廳，圍坐在沙發(fā)上，觀看魔術(shù)表演。開(kāi)始了，小丑抬起腳，伸長(zhǎng)脖子，好像在向天空左看右看尋找什么。突然，他的手里多出來(lái)一個(gè)小球，送給弟弟，弟弟高興得跳起來(lái)接受了。他又跳了一段舞，正當(dāng)他左搖右晃，大家也跟著拍手打拍子時(shí)，魔法棒像噴泉一樣迸射出了五彩繽紛的禮花。他又拿出了細(xì)長(zhǎng)的氣球帶子，使勁一抻一吹，就成了一個(gè)氣球棒，很多五顏六色的.嫩粉系氣球棒在他手里左扭右轉(zhuǎn)，很快被編成了一頂帽子。小丑把氣球帽戴在我的頭上，我激動(dòng)、興奮，覺(jué)得自己就像站在鎂光燈下面一樣，家人的目光就像亮閃閃的相機(jī)鏡頭，注視著我的帽子，注視著我，“咔嚓嚓”“咔嚓嚓”。家人們都開(kāi)心得哈哈大笑，大力鼓掌感謝小丑的演出。

　　隨后，媽媽去拿大袋子的東西，原來(lái)是蛋糕，害我猜了好久，放在桌子的中間為我慶祝生日。爸爸把從口袋中拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃蛋糕上一根根蠟燭。

　　我心里剎時(shí)感動(dòng)得想哭，媽媽喊我快點(diǎn)祝愿，我雙手和拳�？吹接H人說(shuō)，祝我生日快樂(lè)！我有點(diǎn)緊張，祝愿完了，我哭了，原來(lái)是我爸爸和媽媽付錢給陌生人給我表演，爺爺奶奶給我做飯，我感謝他們！到了晚上，我躺在床上又哭了，想到親人們，我是個(gè)幸福的孩子，有這么多溫馨陪伴我的親人，感謝你們！永遠(yuǎn)愛(ài)你們！

那一刻初中作文9

　　20xx年5月19日14時(shí)28分，山國(guó)齊哀，舉國(guó)痛心，全國(guó)人民哀悼512遇難的同胞們。

　　這一刻，笛報(bào)嘶鳴，班級(jí)里的氣氛莊嚴(yán)肅穆，同學(xué)們低頭默哀。頃刻間，我的腦海里浮現(xiàn)出那美麗的汶川和現(xiàn)在的廢墟，那一張張可愛(ài)的笑臉變成了血肉模糊的臉頰，這一刻，我認(rèn)識(shí)到人的生命是多么地脆弱！默哀后，李老師給每位同學(xué)發(fā)了一張紙，讓我們把自己最愛(ài)的五個(gè)親人的名字寫在上面。我愛(ài)的親人很多，恨不得寫上七、八個(gè)，最后經(jīng)過(guò)篩選，我寫上了我的爸爸、媽媽、奶奶、還有嚴(yán)肅的.爺爺和活潑可愛(ài)的妹妹，當(dāng)我看著這五個(gè)自己最愛(ài)的人的名字時(shí)，心里感到無(wú)比幸福。可是李老師又說(shuō)：“也許因?yàn)樘鞛?zāi)、也許因?yàn)榧膊�、也許因?yàn)橐馔�，要奪去你的一位親人的生命，請(qǐng)劃去一個(gè)名字。”

　　李老師剛一說(shuō)完，我心中的幸福蕩然無(wú)存，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很傷心，臉上透露出了悲傷和無(wú)奈。我憂郁不決地想著劃去誰(shuí)的名字呢，我恨不得讓自己去面臨自然災(zāi)害，也不愿讓自己摯愛(ài)的親人離我而去，心里如有無(wú)數(shù)個(gè)利刃戳扎一般，剛才還輕如鴻毛的筆，而此時(shí)，已有千金重，拿也拿不起來(lái)了。

　　最后，我終于有勇氣拿起了筆，慢慢吞吞地劃去了妹妹的名字，腦海里浮現(xiàn)出了許多畫面，有我和妹妹嬉戲打鬧的畫面、有我和妹妹生氣的畫面，想起這些美好的畫面時(shí)，我恨不得躲藏在這些回憶里，永遠(yuǎn)不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，此時(shí)，淚水已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)了。

　　這時(shí)，李老師又說(shuō)：“也許又發(fā)生了天災(zāi)、疾病或意外，要再次奪去你的一位親人，請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ晃挥H人的名字�！蔽以僖部刂撇蛔×耍瑴I水如開(kāi)閘般地涌了出來(lái)，我抱頭痛哭起來(lái)，同學(xué)們也悲痛欲絕、哭泣號(hào)啕。緊接著后面一個(gè)個(gè)名字被劃去，最后，只剩下一個(gè)是爺爺?shù)拿�字了，可李老師又要我們劃去，我回想起了爺爺說(shuō)的每一句話，爺爺平時(shí)最愛(ài)批評(píng)我了，我心里很不服氣，可現(xiàn)在才知道那一句句批評(píng)的話語(yǔ)，則是一句句關(guān)心的話語(yǔ)！當(dāng)我劃去爺爺?shù)拿�字時(shí)，不禁大聲痛哭起來(lái)。想到了那空空如也的家，那還是家嗎？當(dāng)失去了愛(ài)和親情，不如說(shuō)那是曾經(jīng)住過(guò)的地方！過(guò)了一會(huì)兒，李老師又說(shuō)：“如果給你們一個(gè)生命的火種，你們?cè)敢狻畯?fù)活’ 誰(shuí)？”我聽(tīng)了即興奮又高興，趕快在爺爺?shù)拿�字上打了一個(gè)勾，心里真想快快回家，對(duì)爺爺說(shuō)：“我愛(ài)你！”后來(lái)，一位位親人都“復(fù)活”了，我真想擁抱他們大聲對(duì)他們說(shuō)：“我愛(ài)你們！”

　　那一刻，我懂得了親情的可貴，更讓我懂得了珍愛(ài)！

那一刻初中作文10

　　蝴蝶要在百花園里得到飛舞的快樂(lè)，必須要先忍受與蛹決裂的痛苦。

　　——題記

　　不要因?yàn)槟骋淮蔚拇煺劬椭共讲磺�，只要你相信光，那么，光也必然�?huì)照耀在你的身上，只要我努力奮斗，終有一天，我也一定會(huì)有走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻。

　　七年級(jí)的第二次考試，是我一輩子都不會(huì)忘記的事情，其實(shí)考試完的那一天，我就已經(jīng)知道我考得不好，但是，沒(méi)有想到會(huì)差成這樣，當(dāng)我點(diǎn)擊“查詢”鍵的時(shí)候，我被這個(gè)史無(wú)前例的數(shù)字所震驚，淚水爭(zhēng)先恐后地?cái)D入眼眶，我抬頭看向天花板，然而這并沒(méi)有什么用。

　　當(dāng)媽媽看到我的成績(jī)時(shí)，有那么一刻，她臉上的表情凝聚成了一個(gè)“愁”字，那時(shí)，我就已經(jīng)知道我辜負(fù)了她對(duì)我的期望，一股拼勁兒在我內(nèi)心深處潛滋暗長(zhǎng)：雖然這次考得不好，但我并不會(huì)因?yàn)檫@一次的失敗就放棄。因?yàn)槲抑�道，這個(gè)世界從不給放棄的人頒獎(jiǎng)，所以我也一定會(huì)有走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻。

　　周一頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，我在臺(tái)下看到那些獲獎(jiǎng)的同學(xué)嘴角上揚(yáng)著美麗的弧度，眼睛里閃爍著燦爛的光芒，跟吃了蜜糖的小孩一樣，而坐在臺(tái)下的我，緊握著顫抖的雙手，袖口的布料不覺(jué)間已經(jīng)揉得皺皺巴巴，那個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)和那些獎(jiǎng)狀似乎在對(duì)我說(shuō)“后會(huì)無(wú)期”。那天晚上回到家，我就在想：為什么那張獎(jiǎng)狀不能寫著我的名字？之后，我就暗暗發(fā)誓：下次，我一定會(huì)有一張屬于自己的獎(jiǎng)狀！我會(huì)向陽(yáng)向上，我要逆風(fēng)翻盤！天賜我一雙翅膀，就應(yīng)該展翅翱翔，滿天烏云又怎樣？穿越過(guò)去就是陽(yáng)光，我要走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)！要成功！所以，我要努力利用所有可以利用的時(shí)間，總有一天我也會(huì)金榜題名。

　　失敗激勵(lì)著我努力，而我的努力也換來(lái)了今天的成功，當(dāng)我再次看到成績(jī)時(shí)，我激動(dòng)不已，眼睛一遍遍掃過(guò)屏幕，嘴角流露出著欣慰的笑意，眼睛里迸出喜悅的目光。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我沒(méi)有一天不在期待發(fā)獎(jiǎng)。時(shí)光如梭，歲月如流，終于到了開(kāi)學(xué)典禮頒獎(jiǎng)大會(huì)，那一天，老師念著一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)叩拿�字，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，雙腿在桌子下按耐不住地抖動(dòng)，雙手一直蜷著，終于念到了我的名字，我快步如流地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，捧著獎(jiǎng)狀的`手顫抖著，心也跟著噗噗直跳，因?yàn)樽蛱斓氖�敗激�?lì)了受挫的我，才換來(lái)了拼盡全力，取得了今天的勝利，走過(guò)布滿荊棘的坎坷，剩下的就是鮮花和掌聲。

　　終于，我走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，看到了金色的獎(jiǎng)狀上赫然寫著我的名字，果然，所有的汗水都不會(huì)被辜負(fù)。

　　即使你跌倒了一百次，在一百零一次時(shí)也會(huì)站起來(lái)，那時(shí)，你會(huì)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，你的努力和汗水都會(huì)為你頒獎(jiǎng)！

那一刻初中作文11

　　她的存在,透明得讓人容易淡忘。性格孤僻,寡少言語(yǔ)的她始終“占領(lǐng)”著教室最偏僻的角落里。她沒(méi)有朋友,在班級(jí)的存在感薄弱得就像空氣。課上課下她不是靜靜地趴桌子上,就是撐著下巴看窗外，作為她同桌的我,有時(shí)甚至懷疑我旁邊有沒(méi)有人�！皼](méi)有人是上帝的半成品”果然，她跑步速度卻是令人咋舌的。

　　又是一年一度的校運(yùn)會(huì)�！按蠹叶贾�道校運(yùn)會(huì)就要開(kāi)始了吧?”話音未落,班級(jí)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,我瞥了她一眼,依舊是一言不發(fā)地趴在桌上,只不過(guò)如蝶翼般的睫毛微微顫動(dòng)。大家你一言我一句地把基本項(xiàng)目確定下來(lái)后。老班扶了扶眼鏡,目光環(huán)視一圈后,最后把視線定在角落,說(shuō)道:“還差女子一千五,誰(shuí)?”大家不約而同地把目光送向她,她先是抬起頭毫無(wú)情緒地掃了周圍一眼,然后眉頭緊鎖,有些為難和猶豫,但最后還是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。我推了推她,尷尬地問(wèn):“怎么?有難度?”她露出一點(diǎn)訝異,然后什么也沒(méi)說(shuō)搖了搖頭。

　　之后,奇怪的是一連下來(lái)的幾節(jié)體育課她都沒(méi)有參與,只是靜靜地坐在雪白的臺(tái)階上注視著我們,體育課上請(qǐng)假的事情早就習(xí)以為常了,也就沒(méi)誰(shuí)放在心上。

　　那天,女子一千五百米在大家的期待下開(kāi)始,隨著槍聲的響起,個(gè)子高挑的她率先邁著穩(wěn)健的步伐超越所有人,我早早就拿著水壺候在終點(diǎn)處跑道邊,每當(dāng)她經(jīng)過(guò)我或者班級(jí)隊(duì)伍面前,大家都喊著:“加油啊”,起初她有些不適應(yīng),每次都逃也似的地從我們面前越過(guò)。一圈又一圈下來(lái),她平穩(wěn)氣息開(kāi)始混亂,和身后的女生距離卻是越拉越大,落后的女生們不是大喘氣就是棄權(quán)。剩最后一圈,在毒辣的太陽(yáng)的烘烤下,她臉蒼白得如同一張白紙,步子越來(lái)越虛浮,仿佛隨時(shí)都會(huì)消失。我好幾次勸她不要跑了,得到的卻是她的搖頭。剩最后半圈,她一個(gè)趔趄,身子一歪倒在紅白相間的跑道上,全場(chǎng)嘩然,我急忙想沖過(guò)去,班上的同學(xué)們也想沖下來(lái),但她揮了揮手,示意我們別下來(lái)朝我們僵硬地扯了扯嘴角,休息好一會(huì),然后緊緊咬著下唇瓣,忍著疼痛右手撐地,左手摁著腰間搖晃地站了起來(lái)。

　　這時(shí)后面的一個(gè)女生緊追其后,她滿臉的'倔強(qiáng)扶著腰一瘸一拐地向終點(diǎn)沖刺,站在終點(diǎn)處的我濕了眼眶:她緊閉眼睛揚(yáng)起下巴,張開(kāi)手臂,身體前傾,臉上露出我從未見(jiàn)過(guò)的微笑,前方的紅如火苗的終點(diǎn)線在空中劃出優(yōu)美的幅度,最后緩緩落地。

　　那一刻,她就像只飛蛾義無(wú)反顧地?fù)湎蚰菆F(tuán)鮮艷耀眼的火。你可知道,那雙堅(jiān)忍、倔強(qiáng)的雙眸有多美？

那一刻初中作文12

　　當(dāng)陽(yáng)光撥開(kāi)陰霾的那一刻，我長(zhǎng)大了。

　　——題記

　　依稀記得，那時(shí)年幼，總是盼望著長(zhǎng)大，天真地問(wèn)爸爸媽媽：“我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大啊?”爸爸媽媽總是搖搖頭，笑而不語(yǔ)讓我摸不著頭腦。他們的神秘，更讓我想往長(zhǎng)大，“長(zhǎng)大”這個(gè)誘人的詞，就像一顆種子，深深埋在我心中。

　　現(xiàn)在的我已褪去了兒時(shí)的幼稚，長(zhǎng)大不會(huì)掛在嘴邊，但心里卻是期盼。漫步過(guò)了幼年、童年，現(xiàn)在已是少年的我，經(jīng)歷了許多的事，有開(kāi)心，有悲傷，有成功，有失敗，成長(zhǎng)的腳步一刻都沒(méi)有停止過(guò)，我感到，那顆種子已經(jīng)扎根在我心中，開(kāi)始發(fā)芽。

　　還記得校園中有一樹(shù)梔子花，每年的盛夏，樹(shù)上便是一片潔白。我總湊到樹(shù)下，仰望著那一樹(shù)白，遐想……

　　我失敗了!

　　那個(gè)夏季，正是梔子花盛開(kāi)的季節(jié)，全力以赴地對(duì)付著兩場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。一場(chǎng)是書法的比賽，另一場(chǎng)，便是考試。

　　書法，學(xué)習(xí)了6年，我從來(lái)都信心滿滿，可是，有得到就意味著要失去。曾是學(xué)校書法特等獎(jiǎng)獲得者的我，在市小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書法比賽中，居然沒(méi)有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)，這本不該傷心，因?yàn)楸任液玫娜擞性S多，但學(xué)校中派出了10人參加比賽，唯我，沒(méi)有獲獎(jiǎng)。這似乎否定了我多年的學(xué)習(xí)成果，第一次，我如此傷感。

　　考試，或許是受之前的影響吧，居然失手了，成績(jī)，一下從前三的“寶座”，跌下第五的“深淵”，這一次，沒(méi)有任何理由，輸了，就是輸了。想到老師期待的目光，父母信任的眼神，我第一次，這樣愧疚。

　　這陰郁的天氣，我的心中也見(jiàn)不到任何陽(yáng)光，似乎，頭頂?shù)臑踉疲瑹o(wú)法撥開(kāi)。

　　走出校門的時(shí)候，天忽然發(fā)泄似的下起傾盆大雨，心中的陰霾又襲上心頭，喉嚨好堵，要哭出來(lái)了……

　　忽然看到了那一樹(shù)梔子，在風(fēng)中搖曳著，堅(jiān)持著不被吹倒。忽然是想起了什么：就這么放棄了嗎?一切的'努力就要在一次的失敗中化為灰燼嗎?難道，連梔子花都不如?對(duì)，這只是暫時(shí)的，要繼續(xù)努力，才有機(jī)會(huì)去撥開(kāi)烏云。

　　心漸漸不那么沉重了，回到家中，已恢復(fù)平靜。平靜地告訴父母結(jié)果，平靜地開(kāi)始寫作業(yè)。

　　我感到，心中的芽?jī)�，就似那梔子搖曳般，成熟了。

　　沒(méi)有任何人的肯定，我卻認(rèn)為：這一個(gè)陰郁的天氣中，我長(zhǎng)大了;在那個(gè)念頭冒出的一剎那，我長(zhǎng)大了!

　　后記：這已是很久以前的事，我卻感覺(jué)像是昨天發(fā)生的，也許，主見(jiàn)與信念萌發(fā)的時(shí)候，就是長(zhǎng)大的時(shí)候。

那一刻初中作文13

　　做在公園的長(zhǎng)椅上，仰著頭呆呆地望著夜空——這是個(gè)寂靜而孤獨(dú)的夜晚，暗淡的夜空中只有一輪圓月，卻被一片殘?jiān)普谘诹艘话�，只發(fā)出慘淡、凄冷的光……

　　心里真的好煩。剛剛和媽媽因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的事而大吵了一架。我討厭媽媽總是偷偷翻看我的作業(yè)、翻查我的書包，因?yàn)樵谖艺J(rèn)為，那是在侵害我的個(gè)人隱私。所以，在今天晚飯后，我提出了抗議。沒(méi)想到，說(shuō)著說(shuō)著，好好的談話竟演變成了爭(zhēng)吵，而且爭(zhēng)吵愈演愈烈。最后，在媽媽無(wú)奈的嘆息中，我摔門而去……

　　此刻的我，腦子里空空的，我不知道現(xiàn)在是否該回去，更不知道該如何面對(duì)爸媽媽的目光，我一直在反思自己。我想，我做的是不是太過(guò)分了？再怎么說(shuō)，我也不該和媽媽吵架呀！況且，媽媽所做的一切全都是為了我好呀——翻看我的作業(yè)，無(wú)非是想了解我的學(xué)習(xí)情況，是在關(guān)心我；翻查我的書包，不就是怕青春期的我會(huì)有什么錯(cuò)誤的做法嗎？如果當(dāng)時(shí)我能像現(xiàn)在這樣仔細(xì)想想的話，也就不會(huì)淪落到躲在公園挨凍的地步了。

　　我好后悔……

　　“茗茗……”

　　一個(gè)熟悉的聲音在我的耳邊響起——是媽媽！

　　我受了驚似的慌忙從長(zhǎng)椅上站了起來(lái)。低著頭，我不敢抬頭面對(duì)媽媽的眼睛。

　　“茗茗，”聽(tīng)語(yǔ)調(diào)，媽媽似乎在猶豫著什么，很難開(kāi)口的樣子，“我……”

　　我知道媽媽是準(zhǔn)備訓(xùn)斥我。經(jīng)過(guò)剛才的一番反省后，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。

　　“我……對(duì)不起，茗茗！”說(shuō)罷，媽媽一把將我摟入懷中，緊緊地抱著我。

　　這一舉動(dòng)是完全在我意料之外的。我的身子此刻完全不聽(tīng)使喚了，手腳僵硬地?cái)R置在一邊。手足無(wú)措的我此刻不知該怎么辦？

　　“茗茗，對(duì)不起。媽媽不該整天那么嚴(yán)厲地盯著你，讓你一點(diǎn)自由的空間都沒(méi)有。媽媽也知道，你是需要自由的.，但媽媽還是對(duì)你放心不下，怕你會(huì)誤入歧途，所以才會(huì)時(shí)不時(shí)地翻你的書包……對(duì)不起……”

　　媽媽的聲音在我的耳邊回蕩著，是那么熟悉、親切。但這次卻離得好近，近得連媽媽的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。

　　“媽媽，是我的不對(duì)，我錯(cuò)了！”我沙啞的嗓子終于擠出了一句話。

　　不知怎的，此刻我的身體好熱，心撲通撲通地直跳。情不自禁地，我的雙手滿滿地放到了媽媽的背上，臉上恍惚感覺(jué)到有兩行液體劃過(guò)。低頭看時(shí)，只看到媽媽的睡衣上我趴過(guò)的地方，被浸濕了一大片……此刻我才注意到，媽媽是穿著單薄的睡衣出來(lái)的，難道是著急出來(lái)追我而忘記了換衣服？

　　“撲通、撲通……”是什么聲音？好像是誰(shuí)的心跳聲。誰(shuí)呢？我也不知道。因?yàn)�，此時(shí)此刻，我和媽媽的心已經(jīng)緊緊地貼在了一起，好近，近得像是一顆心在跳動(dòng)，實(shí)際上也只有一顆……”

　　不經(jīng)意間，抬起的頭又望見(jiàn)了深藍(lán)的夜空。早已不見(jiàn)了殘?jiān)频嫩櫽�，�?dú)掛的月亮好圓、好圓，發(fā)出的明亮的光，映得周邊的夜空好亮，就像我的心一樣……

那一刻初中作文14

　　梅花傲雪，桃李爭(zhēng)春，大自然中，有許許多多，數(shù)不盡的美的存在，然而，真正讓我覺(jué)得美得驚心動(dòng)魄的，是學(xué)校教學(xué)樓前那棵白玉蘭。她的美，讓我沉醉。

　　她似乎總是最早的，至少在學(xué)校的白玉蘭中是這樣的，我想。從七年級(jí)開(kāi)始，我便一直觀察著這棵白玉蘭。三月，寒潮還未退去，即使已經(jīng)是春天了，偶爾刮過(guò)的一陣風(fēng)也能使我?jiàn)A著肩膀，渾身得瑟著。清晨，班級(jí)跑操時(shí)，路過(guò)這棵白玉蘭，我不經(jīng)意的掃了一眼，繼而驚訝的發(fā)現(xiàn)，在許多白玉蘭連嫩葉都還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)在那里，靜悄悄地，醞釀著花苞了。在刺骨的寒風(fēng)中，那幾個(gè)零星的小花骨朵是那樣的羸弱，看起來(lái)弱不禁風(fēng)的，叫人忍不住升起憐愛(ài)之心�？粗�她們，我都禁不住地打了一個(gè)寒顫，我想：她們能夠克服冷冽的.寒風(fēng)，順利的綻放出春之希望么？

　　時(shí)光還在不停的流轉(zhuǎn)，漸漸地，我便淡忘了這件事情，再也沒(méi)有顧得上看那顆白玉蘭一眼了。就這樣，一直持續(xù)到了不久之后的一節(jié)體育課，我再次發(fā)現(xiàn)了她的存在。

　　那次，上體育課。我們?cè)诮虒W(xué)樓下集合，時(shí)間很充裕，我閑來(lái)無(wú)事，便四處張望，不經(jīng)意間，我的眼神又一次和她重逢了，于是，我便陷在她的溫柔鄉(xiāng)里，不能自拔。她出落的越發(fā)的清雅了——我看了她第一眼，便已發(fā)現(xiàn)。她那如晶瑩的白玉雕刻而成的花瓣傲然地綻放著，帶著濃重的孤傲的氣息，是呀，她怎能不這樣呢，在春天還未完全降臨大地的時(shí)候，她就綻放著充滿著春之希望的花朵，迎接春天的到來(lái)，全校園中，獨(dú)有她一棵迎風(fēng)盛開(kāi)著，她是那樣的驕傲。繁茂的花朵為她纖細(xì)的身段披上了一層潔白的紗衣，薄如蟬翼，那潔白的紗衣，迎著風(fēng)舞動(dòng)著，襯得她像一個(gè)降臨凡世的謫仙，不染一絲人間煙火，她是那樣的美麗。

　　帶著戀戀不舍的目光，我跟著班集體，去向了操場(chǎng)。上完體育課，我迫不及待的朝那棵白玉蘭疾步走去，那時(shí)也巧，刮來(lái)一陣風(fēng)，禁不住強(qiáng)風(fēng)侵襲的花瓣隨風(fēng)飄落，就像下了一場(chǎng)花雨，哦，真美，只不過(guò)，也很凄涼。

　　夕陽(yáng)余暉下的白玉蘭，因過(guò)早的開(kāi)放而過(guò)早的凋零，在其他白玉蘭還未開(kāi)放時(shí)，她便已經(jīng)燃盡了生命，但即使這樣，她的美也是那樣的動(dòng)人心弦。

　　其實(shí)，我最愛(ài)的是她的花雨，強(qiáng)風(fēng)襲來(lái)，花瓣隨風(fēng)飄落，她在她生命的最后一刻，竭盡自己的所有，為世人表演了一段美得驚心動(dòng)魄的舞蹈，那舞蹈，壯烈，無(wú)悔，至死不渝。

　　花片飄落下后，我蹲下身子，拾起一片花瓣，聞著它沁人心脾的芳香，我的世界，仿佛也是萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)。

那一刻初中作文15

　　盼望了許久的生日就快到了，不知道我的那些“狐朋狗友”會(huì)給我什么驚喜呢？

　　下課后，我沖到老三面前，一本正經(jīng)地問(wèn)他：“老三，你知道明天是什么日子嗎？”

　　“明天？明天29號(hào)，星期四，怎么了？”老三一臉疑惑的樣子。

　　“明天那么重要的日子你竟然忘了。”我加大分貝向他吼道，“想，拼死了想。順利提醒一下，是關(guān)于老朽的。”不知道為什么，看了一篇名叫《十六歲，老朽了》的文章后，我就喜歡用老朽來(lái)自稱。

　　“記起來(lái)了，是你光棍16周年紀(jì)念日�！崩先�拍了拍腦袋，大聲地說(shuō)。然后還使勁地拍了拍我的肩膀。

　　“知道就好！”我甩開(kāi)他的手，狠狠地瞪了他一眼，昂著頭離開(kāi)了。可惡，這家伙居然連我的生日都忘記了，虧我平時(shí)對(duì)他那么好。

　　終于到了這一天，我特地?fù)Q了一身新裝，并一改平時(shí)的冷峻與高傲，代之的是一副“和藹親切”的表情。走進(jìn)教室，我還特意地跟目光相遇的同學(xué)打個(gè)招呼，招呼是打了，可內(nèi)心期待的那一呼四十七應(yīng)的生日快樂(lè)卻未曾響起。倒是我的變化引起了同學(xué)們注意，他們都呆呆地看著我，那感覺(jué)，就像教室出現(xiàn)一個(gè)怪物一樣。

　　班長(zhǎng)弱弱地問(wèn)了我一句：“小軒子，你哪里不舒服啦！”

　　“你才有病呢？”話一出口，我就意識(shí)到這句話與我今天的形象不吻合，連忙笑著說(shuō)，“我沒(méi)事�！�

　　“可你今天怎么笑得如此詭異啊！”班長(zhǎng)又補(bǔ)充了一句。

　　“我有嗎？沒(méi)有吧！”我伸長(zhǎng)脖子，詢問(wèn)著。

　　“嗯，嗯……”他們居然如此一致地點(diǎn)頭說(shuō)道。

　　氣死我也，我……但今天我不能生氣，我忍。想到這里，我立即保持住他們那所謂的“詭異”的笑容，回到座位上。

　　一天了，一個(gè)人都沒(méi)有對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)。心中可是無(wú)比憤怒、郁悶��！

　　晚自習(xí)鈴聲響起了，我怏怏不樂(lè)，心不在焉地收拾書本，準(zhǔn)備起身回寢室。還沒(méi)站起身來(lái)，教室里的燈忽然熄了。“誰(shuí)啊，這么缺德，咱還沒(méi)出教室呢！”我吼了一聲，好像要把內(nèi)心的“怨氣”全發(fā)出來(lái)似的'。不對(duì)�。�氣氛有點(diǎn)怪，平時(shí)一下晚自習(xí)，教室里歌聲、笑聲、打鬧聲，那是聲聲入耳啊！

　　忽然，教室了出現(xiàn)了一團(tuán)光亮，有人點(diǎn)起了蠟燭。一會(huì)兒，四周都點(diǎn)起了蠟燭。“happy birthday to you……”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，教室里響起了《生日快樂(lè)》的歌聲，那有那“小軒子，祝你生日快樂(lè)”的祝福聲。頓時(shí)，我感到眼眶里噙著淚水。“謝、謝、謝謝大家！”我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了，“你，你們，太壞了！”大伙圍著我，有的拍了拍我的肩膀，對(duì)我做著鬼臉；有的撓著我的頭，對(duì)我眨著眼……

　　那一刻，被熱鬧與溫馨包圍的我，徹底感動(dòng)了。白天所積攢的點(diǎn)點(diǎn)憤怒、郁悶、酸楚已不復(fù)存在，內(nèi)心涌起的，是幾分甜蜜。這甜蜜，在心中蕩漾，盛開(kāi)成一朵叫作友誼的花朵。

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