初中生教師節(jié)作文

時間:2022-11-03 11:35:48 初中作文 我要投稿

初中生教師節(jié)作文9篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的初中生教師節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中生教師節(jié)作文9篇

初中生教師節(jié)作文1

  如果有一天,有人問你這樣一個問題:“你認為世界上最偉大的職業(yè)是什么?”

  “最偉大的職業(yè)是什么?是醫(yī)生,是警察,還是明星……?”

  也許正當你猶豫不決的時候,別人已經(jīng)告訴了你答案“是老師!笔茄剑阆氲搅嗽S多種職業(yè),卻唯獨忘記了“老師”,不論是醫(yī)生、明星、還是偉人,他們,都會有一位老師,沒有老師的教誨,便沒有他們的成就。老師就是這樣一種默默無聞的職業(yè),她不求榮譽,富貴,也不求功名利祿,她只求學生們的成就。一天又一天,一年又一年,一屆有一屆,她始終堅守在自己的崗位上。

  古往今來,多少文學家,歌唱家,都在頌揚她的無私與奉獻……古有李商隱飽含熱情,奮筆疾書而作“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!表灀P于老師。今有宋祖英高昂歌唱《長大后我就成了你》贊美于老師。

  法國作家雨果曾經(jīng)說過:“花的'事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們坐那葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!

  老師,您就是那葉,您從事著葉的事業(yè),平凡而謙遜,但卻是偉大的。

  老師,您就是園丁,讓花園里勃勃生機;老師,您就是春雨,滋潤著一切,使“幼苗”健康成長;老師,您就是艄公,將一批又一批的渡者由此岸送到彼岸……

  老師,您不是演員,但每次都能將課堂變?yōu)檫B續(xù)劇,讓我們沉迷在其中;老師,您不是歌唱家,但下了課卻還讓我們回味無窮;老師,您不是super star,但您卻比super star更有魅力,吸引著我們……

  老師,您對我們的恩情報不完,老師,您的功利用一千零一夜也說不完……

  老師,世界上任何功名、榮譽刻在木頭上也會因木頭的腐爛而漸漸消退;刻在木頭上也會因風吹日曬而漸漸模糊;但是,老師,您的功名、榮譽,永遠刻在了我們的心里,永不磨滅!

  謝謝您老師,謝謝您無怨無悔的付出,我知道,我并不是一個好學生,也不是一個所有老師都喜歡的學生,也有許多缺點,但是,我一定會努力地去改正的,老師,為我加油好不好?!

  謝謝您老師,謝謝對學生的愛。

初中生教師節(jié)作文2

  金色的九月,充滿了感恩,充滿了收獲。因為有了教師節(jié)而顯得無比神圣。每當提起“老師”這兩個字,就覺得很親切,很偉大,因為是他們塑造了我們的靈魂!在教師節(jié)之際,我也要獻上幾份禮物,送去片片祝福。

  時間。第一件禮物就是時間。晨光伴著朝霞升起,霧水和露珠還沒有散盡,而老師已站在了講臺上,用青春書寫著人生的哲理。一年有365天,她們的心有366天都跟隨著我們。為了讓我們能學到更多的知識,她們絞盡了腦汁,放棄了娛樂,犧牲了與家人出游的機會,甚至連逛趟街都成了奢望,她們把全部的精力都投入了工作。因此,我要為老師送去一些時間,讓她們多些自由,多些快樂。

  健康。這是第二件禮物。由于工作過于疲勞,每天工作緊張,許多老師身體并不是很好。她們每天的`早點在課間擠時間吃,往往是一個冷掉的餅子就打發(fā)了。類似的情況還很多。因而,我們的老師多數(shù)身體亞健康,席老師的心臟不太好,任老師經(jīng)常感冒,而袁老師一到冬天就總是咳嗽。有時看著她們撐著給我們講課,大家真不知怎么辦才好,只覺得那是世界上最動聽的聲音。所以,健康是必備的。

  美麗。美麗是第三件禮物。愛美之心人皆有之,可我們敬愛的老師們,她們如陣陣勁風,揚起我們理想的風帆,讓我們在知識的海洋中沖浪,而她們的青春卻如風一般一去不復返。我們是一天天長大了,而老師們的臉上卻留下了歲月的年輪。所以,我要向美神要求,多送一些美麗給老師。盡管老師們在我們眼中,是太陽底下最美的人。

  快樂。這是最后一件禮物。人們常說快樂是人生最大的財富。是啊,有什么比快樂更珍貴的呢?老師們因為平時的工作壓力大,煩惱會很多。不過,現(xiàn)在請允許我將一張大大的笑臉掛在老師臉上,愿她們永遠開心、快樂。

  天上的星星數(shù)也數(shù)不清,我要送給老師的禮物也是數(shù)不清的,而我對老師的祝福更是寫也寫不完。在這個感恩的日子里,真心地祝愿天下所有的老師健康、美麗,永遠年輕,永遠快樂!

初中生教師節(jié)作文3

  又到教師節(jié)了,秋風漸起,往事一一向我涌來。老師的面容就像父親的面容,在眼前清晰可見。

  他叫徐新民,做了我三年的初中老師。他從海拉爾調到我們學校時50歲,長得清瘦清瘦的,一副不茍言笑的樣子。在背后,同學們有的叫他徐老頭,有的叫老徐頭。我從來不這樣叫,因為我是班長,也是老師眼中的乖孩子。

  作為學校的引進人才,徐老師教學經(jīng)驗很豐富。他的課講得極為生動,因而使枯燥的數(shù)學妙趣橫生。

  印象最深的是“提取公因式”。他說他的老師叫溫匯滿,當年給他們上這一課時在黑板上寫下氵(昷+匚+),他一下就記住了。而今,他又傳授給他的學生,讓大家很快理解了這個新公式。我那時數(shù)學成績優(yōu)良,完全得益于徐老師的.循循善誘。他還送我一本習題集,告訴我不能滿足于目前的學習狀態(tài),一道題往往有幾種解題方法,一定要多揣摩。

  徐老師很有文學修養(yǎng),但有時挺馬虎。一次,我去他的辦公室,見黑板上寫著一首詩:“嘻語好相逢,人去影無蹤。沒有蘇冠蘭,哪尋丁杰窮?”《第二次握手》我看過,明明是丁潔瓊,怎么成了丁杰窮呢?我初生牛犢不怕虎,當即向他指正。他不禁放聲大笑,馬上用粉筆改正,還連連夸我,說我更適合學語文。

  當時,我們所在的子弟學校教學力量相對薄弱,一些學生轉學到附近的十三中。徐老師知道后,在黑板上寫下幾句唐詩:雨前初見花間蕊,雨后全無葉底花。蜂蝶紛紛過墻去,卻疑春色在鄰家。那遒勁的筆跡,我至今記憶猶新。我知道他用心良苦,想讓我們安心學習,不要受外界的干擾;ㄩ_人間,春色無邊,每一所校園,都有獨特的風景。

  一晃,我離開母校25年了。25年,只遇見徐老師一次。前些時聽同學說,他身體仍很硬朗,正享受著兒孫繞膝的天倫之樂。耄耋之年的徐老師,還記不記得我的名字?我卻是忘不了他的關愛,懷念他的嚴謹、慈愛和誨人不倦。

  曾寫過一副對聯(lián):“三尺講臺育芬芳桃李,一支粉筆書甜美人生!爆F(xiàn)在,我把它送給徐老師,愿他身健心舒,頤養(yǎng)天年。

初中生教師節(jié)作文4

  今天是20__年9月10日,教師節(jié)這天上午,我們懷著激動的心情迎來了煥然一新的第一節(jié)課,老師一上課,全班一擁而上,像過生日似的,老師臉上露出了牙膏廣告的微笑。

  老師看一看禮物,“高宇軒,你送的什么?”

  “水杯”

  “劉浩宇,你送的什么?”

  “水杯”

  全是水杯,此時,高宇軒說了一句話,差點我的肚子沒有笑破,“祝老師水杯節(jié)快樂”。

  哈哈哈哈哈哈!

  你們以為這就是我們班的教師節(jié)嗎?錯,大錯特錯,現(xiàn)在,有請我們班正宗的`教師節(jié)大會閃亮登場。

  時光轉移到下午。

  我剛來到學校,看到了二班的黑板,心理出現(xiàn)了兩個打字“羨慕”,看到一班的我心里難受極了,再看一看我們班和往常一樣的黑板,長嘆了一口氣,我們班好差勁啊!

  可是第二節(jié)課時,我的失望一下子被李鑫林媽媽送上來的蛋糕給沖破了,第二節(jié)課一上,哦不!我把“下”寫反了,那就請你們倒過來看吧!

  從剛才說起,蛋糕來啦,我們班立刻歡呼起來,一群孩子沖上去畫黑板報,王奧雪在黑板的上方和左右兩側畫上了氣球,雖然這是假的,但是我們的內心里,氣球是真的。

  額外,我們送了幾個大字,順便在黑板上寫出——教師節(jié)快樂,下面還畫了一個蛋糕。

  我們把窗簾飛快地拉上,四周像涂了一些墨水,我們有一種進入電影院的感覺。

  這時,暴力女紀律委員向我們咆哮“悄悄地!”我們無一不向世界女高音低頭。袁彤菲說:“咱們等到老師來時,我說‘起立’,我們一起說,‘老師祝您教師節(jié)快樂!老師,您辛苦了’”另外,我們還要蹲下,等老師來了,我們立刻站起來。另外,我們又派出幾位同學出去歡迎老師,我不知道王雅安,呂元杰他們怎樣歡迎,我看了一看,捧腹大笑,原來他們聚在一起,靠著墻,拍手,“歡迎歡迎,熱烈歡迎,歡迎歡迎,熱烈歡迎!”

  語文老師像閃電俠一樣沖進了教室,孩子們早已蹲下,不爭氣的同學們把笑聲傳到了老師耳朵里,我們立刻全體站了起來:“老師,您們辛苦了,老師,祝你節(jié)日快樂!”,一會兒,我們班所有的老師陸續(xù)來啦。

  在吃蛋糕時,同學們卻用蛋糕畫人臉,本來熱愛和平的王雅安一下把我臉上畫了蛋糕,我也不得不自衛(wèi)了。

  教師節(jié),老師們的幸福日。

初中生教師節(jié)作文5

  新鮮,真新鮮,學校里來了一位洋老師。一聽他的鼎鼎大名,我就急于想與他見面。

  一天中午,我剛踏進校門,就看到了對面的大理石臺階上站著一個英俊瀟灑,玉樹臨風的老外。他——高高的個子,一頭金發(fā),飽經(jīng)風霜的臉上嵌著一雙炯炯有神,藍寶石似的眼睛,挺拔的身體,配著一件紅色的.上衣,時尚的牛仔褲,哇!酷斃了。我想:這就是傳說中大名鼎鼎的洋老師吧!于是,我友好地向他打了個招呼。沒想到,他如同見到親人似的親切地說了聲:“哈羅!比缓,又興奮地嘰里呱啦地說了一大堆英語,我竟然一句也沒聽懂,當時真恨不得地上有個洞,讓我鉆進去。都怪我平時不努力,沒有學好英語,在洋老師面前出盡了丑。慚愧!慚愧!

  星期二的第二節(jié)課,便是我們盼望已久的洋老師的課了。上課鈴一響,他便如聽到軍號的士兵,昂然地走進了教室。這么準時,可貴!可貴!

  剛上課時,同學們?yōu)榱吮硎緦ρ罄蠋煹淖鹁,還乖乖的坐著,全神貫注地讀著英語,老師眉開眼笑直夸我們班?蓵r間一長,同學們的“狐貍尾巴”便露了出來。一開始,只是同桌倆竊竊私語,慢慢地,前后四個討論了起來,最后,竟動員全班同學高談闊論,一發(fā)不可收拾。沒辦法,洋老師只好用生硬的漢語說了聲:“安靜——!笨蓱z的老師,那親切的聲音早已被同學們口若懸河、旁若無人的聲音遮掩的無影無蹤。洋老師忍無可忍了,只見他那炯炯有神的眼珠一轉,便計上心來,他叫了一個聲音特別出眾的×××站了起來,要他讀黑板上的英語。本以為他早已讀得滾瓜爛熟了,誰知他只讀了幾個特別簡單的單詞,便結結巴巴讀不下去了,全班同學都注視著他,別提多尷尬了!這一著還真有效,其他同學一看,立刻收住了嘴,乖乖地坐端正,頓時,教室里鴉雀無聲,真是殺一儆百。洋老師果然足智多謀,佩服!佩服!

  與洋老師相處后,我常想:我現(xiàn)在一定要好好學習語文和英語,長大后,我也要出國,我也要當一名“洋老師”,教外國人學中文.

初中生教師節(jié)作文6

  他們是黑夜里的一支蠟燭,為每一個過路人,照亮他們前面的路,一支接一支,直到將他們引向光明的大道。

  ——題記

  漫步校園,耳畔忽然飄來了一首美妙的歌“靜靜的深夜群星閃耀,老師的房間里徹夜明亮”,多么熟悉的歌謠。驀然間,我想起了我們的老師們。專題推薦:老師,您辛苦了!

  老師,多么親切的稱謂啊!多么神圣的名字!他們平凡,但平凡中飽含睿智;他們樸素,但樸素中蘊藏著哲理。他們又不平凡,因為名垂千古的孔子是他們的前輩,響徹中外的陶行知是他們的導師,而感動整個中國勇挑重擔的徐本禹是他們的`時代先鋒。

  我心中不禁開始迷惑,他們到底是誰?在兒女眼中,他們是不太負責任的父母;在父母眼中,他們是孝順但并不;丶业膬号;在學生眼中,他們又是勤勞、負責、充滿智慧的教師。在生活中,他們是朋友,幫助我們一次又一次地超越困難;在學習上,他們是良師,指導我們一次又一次,幫助我們到達成功的彼岸。當我們犯錯誤時,他們是嚴父,在嚴厲斥責中使我們奮勇前進;當我們受傷時,他們是慈母,在親切的撫慰中使我們信心倍增。

  他們又是什么?是帶我們打開成功大門的鑰匙?是引導我們走向光明的啟明星?或者是把我們帶出絕境的燈塔?當我迷茫時,心底驀地響起了李商隱的千古絕唱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睂,這就是老師,一支平凡卻高尚的蠟燭,一支趨散黑夜的陰冷,帶來光明與溫暖的蠟燭,一支微弱卻不惜血淚燃燒的蠟燭。這就是老師,黑夜中的一支蠟燭,為每一個作為路人的學生照亮前面的路,將他們引上光明大道。這是一支永遠照亮學生心靈的蠟燭,它不僅為學生照亮了人生的路,更為學生照亮了心靈的路。

  一陣清風吹過,我從沉思中醒來。我懷著崇敬的心望著辦公室里的燈光,以及燈光下忙碌的身影,而那首古老的歌謠,伴著清風,越飄越遠??

初中生教師節(jié)作文7

  “快點啦!”咦?發(fā)生了什么?是小行星撞地球了?還是……嘿嘿,別害怕,其實今天是一年一度的教師節(jié)。

  一大早,媽媽便像拔蘿卜一樣,把我從美夢中“拔”出來,我可不愿意這么早就起來,便把被子再一次蓋在身上,準備睡一個回籠覺,可是,我還沒來得及閉住眼睛,再一次被老媽“拔”起來,我抱怨道:“媽,我夠高了,不用你拔了!眿寢屄犃耍鷼獾睾鸬溃骸鞍问裁窗,快起床,今天可是教——師——節(jié)!”我聽了,立刻起床,繞著床跑來跑去,怎么辦,我還沒準備禮物呢。

  “寶貝!快來呀!”我聽了,趕緊跑出房間,爸爸正抱著許多花看著我呢。

  我看到后,并沒有開心。一過教師節(jié)就送花,多沒意思。爸爸看出了我的心思,說:“你看看這里面是什么?”我走了過去,哇,里面放的不是花,而是小熊,小熊里還有一個毛巾!疤昧!”我歡呼道。

  路上,沒有什么變化,還是那幾棵樹,還是那幾座高樓,但是,我的'心情卻大有不同,我滿腦子都是老師看到禮物時那比棉花糖還甜的笑容。

  來到教室門口,我就被那能把教室震塌的叫喊聲給嚇壞了,心想:發(fā)生了什么?我趕快踏進教室,原來大家都在討論禮物,虛驚一場。

  我來到我的位子上,發(fā)現(xiàn)我右邊的同學拿著一個金色的長盒子,我問:什么好寶貝,給我看看好嗎?他把盒子遞給我,我如獲珍寶,小心翼翼接過盒子,小心地打開它,一股文學的味道撲面而來,里面放的是一支鋼筆。我還以為是什么寶貝呢,沒想到只是一支鋼筆,我把鋼筆還給他。

  “丁鈴鈴,丁鈴鈴,”我感覺這次上課鈴聲比以往都快,可能是讓我們快點給老師送禮物吧。我捧著禮物,隨時準備出發(fā)。老師一來教室,我和幾個同學就沖了出去,對老師說:“節(jié)日快樂,這是送給您的禮物!崩蠋煕]料到送禮物環(huán)節(jié)這么快就開始了,先是愣了一下,然后笑成了一朵牡丹花,她開心地接過禮物,我更開心,好久沒有見到老師笑得這么燦爛了。

  送禮物環(huán)節(jié)完畢,老師看著眼前這座“禮物山”,激動得不得了,我們互相看著,彼此都很開心。

  我永遠忘不了今天,忘不了老師們那開心的笑容,老師那一刻一定非常開心,因為,我們終于——長大了!懂事了!一次次的進步,就是送給老師最好的禮物。

初中生教師節(jié)作文8

  這是一個陽光明媚的早晨,天空中鳥兒們無憂無慮地唱著歌兒。清風迎面拂來,輕輕地吻著隨風飄浮的枝葉。一排排挺拔、蒼勁的楊柳直立兩旁,仿佛在和小朋友們打招呼,陽光正從她們那翠綠的葉縫穿過,星星點點地灑落天地之間。

  這時候,遠方的林蔭道中漸漸閃現(xiàn)出一個小女孩兒的身影。她身穿粉紅色的外衣,背著書包手拿兩束鮮艷奪目的野菊花,一蹦一跳地走來。你瞧她多開心啊!那雙水靈靈的眼睛在陽光的照耀下格外明亮,紅紅的嘴巴笑得是比蜜桃都還要甜。今天到底出什么事這么令人開心呢?哦!我知道了,原來今天是9月10日教師節(jié)。小女孩要送給老師一束野菊花。

  來到老師辦公室的窗外,此時,屋內空無一人。小女孩手握野菊花,靜悄悄地走到了窗前。在老師的辦公桌上,擺放著一副老花鏡,眼鏡下壓著老師上課時的課本。小女孩小心翼翼地把那散發(fā)出陣陣清香的野菊插進老師的'筆筒,小女孩動作非常輕,她生怕弄倒了老師的筆筒。陽光灑進了屋內,照耀著野菊,拿晶瑩的露珠頓時變得更加光彩明亮。小女孩突然覺得老師就像那晶瑩的露珠,為了讓我們獲取更多的養(yǎng)分,她不惜犧牲自己的時間為我們添加營養(yǎng);為了讓我們更加光彩奪目,她不惜讓自己忍受酷熱為我們增添色彩;為了讓我們茁壯成長,她不惜耗費自身的精力為我們補足信心。在聲聲鳥語的伴隨下,小女孩兒的心飄向遠方。

  她深情地望著老師的眼鏡,回想起了往事:那天正下著大雨,小女孩趕來上學的途中,腳底一滑,順勢摔在地上。不知是怎的,她怎么用勁都站不起來,雨點“沙沙沙”地敲打著地面,她傷心的哭了起來。忽然熟悉的聲音傳入她的耳內,“來我背你走!”原來是老師,老師吃力地背起小女孩,拿起傘走向學校。可是老師力氣不行,才走到一半,就氣喘吁吁了,那老花鏡也掉落在地上碎了``````小女孩凝望著房門,從內心里流露出燦爛的笑容,隨之離開了,她的身影消失在朝輝中。

初中生教師節(jié)作文9

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的`,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

  最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

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