初中作文：雨

初中作文：雨

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初中作文：雨，歡迎大家分享。

初中作文：雨1

　　喜愛(ài)秋天的雨，它有一種與眾不同的味兒。秋天的雨，追尋著一片片枯枝，調(diào)皮地喊著旋兒；秋天的雨，細(xì)細(xì)地，像線絲，慢慢地，打在你的面部，像溫暖的真絲圍巾劃過(guò)。

　　秋天的雨，小小雨絲，卻能夠 下一整天。它不象夏季，空氣中散發(fā)出的是那清爽的草香；它沒(méi)有什么味道，卻能帶來(lái)人清爽的覺(jué)得。近幾天，每日早上，我還能感受到那樣的清爽。穿梭人在雨中，那絲絲縷縷的線兒，交叉著，飄到面部，飄到眼睛里。干脆丟棄了雨傘，想一想，那么幸福的雨，干什么沒(méi)去享有呢？

　　雨絲好像在像人訴說(shuō)著它的哀愁，訴說(shuō)著無(wú)窮的幽怨，它是那麼地輕。雨中的大家，匆匆地走著，卻忽略了這幸福的一切。呵，它是夢(mèng)鏡嗎？好想緩緩的摸一摸這雨滴，可是它是那麼的小。一陣陣的風(fēng)吹過(guò)，雨珠像一個(gè)調(diào)皮的小朋友，往前走著，跑著

　　也許秋雨更像美少女一樣多愁善感，它柔和地可伶，它確是那麼地細(xì)膩。晶瑩透亮的露珠在枯枝上閃爍，閃爍地面被她們打濕了，一個(gè)一個(gè)的`水洼里，懸浮著葉片，像小帆船。雨滴們卻一個(gè)又一個(gè)地跑來(lái)跑去，天空的臉色更加憂郁了，它仿佛在發(fā)脾氣了。雨點(diǎn)變變大，卻還是那麼輕柔，雅致地一回身，落到地面上。

　　一陣陣嚴(yán)寒吹過(guò)，雨也停了出去。不清楚是為什么，我那么喜愛(ài)秋季，好像是由于，我是秋季出世的吧。秋季賦予了我感情。愛(ài)秋天的雨，它是多么的的溫和。喜歡一個(gè)人清靜地去看書(shū)，也許便是秋季賦予我的嫻雅。站在冷冰冰秋風(fēng)，我抬頭望望天空，一絲絲的雨飄灑在我的面部，多么的的的溫暖！

　　呵，這秋天的雨！

初中作文：雨2

　　執(zhí)著那年桃花林，我錯(cuò)過(guò)了誰(shuí)？？

　　獨(dú)，享受孤獨(dú)，一個(gè)人走在下雨的空巷，雨水伴著我的淚水，在流，你不會(huì)懂——一個(gè)破碎的心，又怎在堅(jiān)持？？

　　曾經(jīng)的天真，歸伴著如今的絕冷，我深知，你已離去，我不知，如何挽留，也不知，以后如何？最后一個(gè)擁抱，是我的最后一個(gè)要求，你毅然接受，卻怎知，我的心痛，僅是為了封存住你的最后一絲溫柔。

　　你放手了，我只能看著你和她離去的背影，靠著僅存的回憶，在哭，在問(wèn)，在思，在想�；蛟S是你累了，我的關(guān)心，只不過(guò)徒增了你的煩惱，因而選擇了她；或許是我太脆弱了，倒在了空巷的街口，我也累了，靠著墻，閉眼不忍看這個(gè)世界，任憑雨水打著我的臉。幻想著的一切，破碎了。

　　你不愛(ài)了，我又如何？看著現(xiàn)在的自己，好狼狽，我不知怎樣忘記你，怎樣忘記傷與痛，怎樣才能忘記那些令人窒息的回憶？

　　歲月在流逝，曾經(jīng)的'痛，歲月沒(méi)有帶走，而是讓我漸漸習(xí)慣了這樣的痛，每次幻想回憶是，嘴角是微微揚(yáng)起的笑，想到你與她時(shí)，嘴角只是微微一愣，仍在盡力挽留著揚(yáng)起得這個(gè)笑，我想，它，便是我唯一的驕傲吧。

　　憧憬留下的僅是那么一絲絲的美好與一種種的傷痛，這又能怪誰(shuí)？？從未想過(guò)，我們之間，心竟隔了那么遠(yuǎn)。回頭望，一切皆是錄影，不過(guò)在這其中，你是主角，我是配角，我只能給你關(guān)心，任你擺布罷了。曾經(jīng)的我，其實(shí)早應(yīng)想到，結(jié)局那么“美好”，我不恨你，只應(yīng)慶幸，我們之間成了最熟悉的陌生人。

　　勉強(qiáng)站起，拖著丟了靈魂的尸體，消失在空巷街口。

初中作文：雨3

　　“滴答，滴答……” 秋日的雨 , 就這樣拉開(kāi)了帷幕。

　　不知道為什么，這雨總是不停的下著，時(shí)而緩，時(shí)而急。讓人無(wú)法外出。秋日的雨

　　是獨(dú)特的，不是春日里的和風(fēng)細(xì)雨，不是夏日里的暴風(fēng)驟雨，更不是冬日里的綿綿細(xì)雨，它是那么自由自在，隨心所欲，正因?yàn)檫@雨，也給平淡的秋日增添了一絲詩(shī)意。

　　都說(shuō)一陣秋雨一陣涼，的確，一場(chǎng)場(chǎng)秋雨過(guò)后。大地也變得煥然一新了看不到飛翔的鳥(niǎo)兒了，聽(tīng)不到蟲(chóng)子的鳴叫了，聞不到迷人的桂香了，摸不到碧綠的葉子了，映入眼簾的，只是那些坑坑洼洼，和這漂浮在天空中的幾根雨絲，秋雨過(guò)后，世間萬(wàn)物是那么沒(méi)有生 氣。只是讓人覺(jué)的冬天的腳步是越來(lái)越近了

　　秋日的雨，斷斷續(xù)續(xù)地下了三天三夜，它是那么自由自在、隨心所欲想怎么樣就怎么樣，誰(shuí)也奈何不了它而它呢!還是不停地下著。這樣的天氣，讓人有一種陰沉沉的感覺(jué)，也讓人有些懶惰，隨便，沒(méi)有了好心情。

　　秋風(fēng)，秋雨塑造了秋天，沒(méi)有了秋雨，就想夏天沒(méi)有了驕陽(yáng)，冬天沒(méi)有了雪花一樣。是秋日的代表。

　　夜深了，雨還是那樣下著，面對(duì)這個(gè)世界，它覺(jué)得，這，是它應(yīng)盡的.職責(zé)。秋日的星空是那么昏暗，沒(méi)有星光的點(diǎn)綴，沒(méi)有銀河的襯托�？罩幸黄�黑暗。什么也沒(méi)有，聽(tīng)到的只是風(fēng)聲。雨聲。一切都沉浸在黑暗中。

　　當(dāng)我在次在清晨醒來(lái)時(shí)，依然沒(méi)有看到和煦的陽(yáng)光，仍舊是那綿綿不斷的蒙蒙細(xì)雨不比昨日小，也不比昨日大。還是那么自然。

　　人們都很想早點(diǎn)結(jié)束這陰雨天，可這雨卻賴在這不走了。它似乎迷戀上了這座城市。想在這里安居樂(lè)業(yè)了。

初中作文：雨4

　　春雨輕柔、夏雨粗獷、秋雨凄涼、冬雨肅殺，但是雨色一樣美麗，雨聲一樣悅耳。

　　喜歡小雨，淅淅瀝瀝，伴隨著輕柔的鼓點(diǎn)從天而降，輕細(xì)地雨花，密而不亂，白茫茫的輕吻著我的臉，癢癢的帶有一絲清爽的涼意。不知不覺(jué)，雨滴浸濕了我的衣裳才想起身邊還有一把傘，便戀戀不舍的打開(kāi)了它。

　　喜歡在雨中散步的感覺(jué)，空氣濕潤(rùn)而又清新，時(shí)不時(shí)的散發(fā)著陣陣泥土的芳香。獨(dú)自一人撐傘，悠閑地散步在馬路的最邊緣，望著不一樣的世界，呼吸著清新的空氣，好像這個(gè)世界只剩下我一個(gè)人，周圍安靜的只有雨花落地的啪啪聲，很有羅曼蒂克的感覺(jué)。

　　喜歡大雨滂沱，那是一種另類的美。豆大的雨點(diǎn)雜亂無(wú)章的往下沖仿佛正演湊著氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)。坐在鋼筋混凝土的屋子里看著窗外，無(wú)數(shù)的雨滴匯成涓涓的細(xì)流從厚重的玻璃板上無(wú)奈的流下。陰霾的天空籠罩著大地，不禁打了一個(gè)寒顫。終于——我按耐不住壓抑的心情，沖出樓下。張開(kāi)雙臂任憑雨點(diǎn)毫不留情的打在我的身上，密集的.雨點(diǎn)沖去我心中的煩惱，要的就是這份氣勢(shì)與灑脫！我不禁感慨萬(wàn)千：人生亦如此！我要享受人生路上的每一絲風(fēng)每一滴雨！風(fēng)啊！雨啊！盡情的來(lái)吧！我要和你為伴，去創(chuàng)造屬于我自己的天空！傻傻的我就這樣站在風(fēng)雨中，父母把我拉回了房間。

　　夜晚，躺在溫暖的被窩里，聽(tīng)著窗外的交響曲，回想起剛才的一時(shí)沖動(dòng)，不禁進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)......

初中作文：雨5

　　雨淅淅瀝瀝地下著，像一幅沒(méi)有盡頭的畫(huà)卷。千絲萬(wàn)縷的銀線從那空曠，蒼茫的天空中落下來(lái)，像一根根牛毛，像銹花的銀針，像細(xì)而密的細(xì)絲，密密麻麻地織著，或橫飛，或斜飄，或直灑，縱橫交錯(cuò)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，纏綿不斷。

　　雨點(diǎn)驟然間變得非常密集，雨點(diǎn)轉(zhuǎn)眼間變成了雨柱，和著風(fēng)，一起主宰著這個(gè)大地。透過(guò)窗戶，那花壇里，花兒的花瓣被風(fēng)雨打落了，有的一不小心掉進(jìn)了坑坑洼洼的水潭，洗了一個(gè)痛快的澡；有的花瓣被風(fēng)折磨得在半空中盤(pán)旋，直打轉(zhuǎn)兒；甚至有一些調(diào)皮的花瓣兒跳起了天女散花，在風(fēng)雨中翩翩起舞。風(fēng)兒吹打著玻璃窗，那窗戶砰砰直響；屋檐上，雨點(diǎn)拍打著，順著邊沿滾落了下來(lái)。

　　撐起我那把小花傘走出家門，雨點(diǎn)調(diào)皮地敲打著我的傘，仿佛在為我奏樂(lè)；腳下踩出一朵朵水花，飛濺的雨花仿佛是弦上跑動(dòng)的音符，奏著優(yōu)美的旋律，使我的心情更加喜悅；積水的路上泛著水泡，像大地睜開(kāi)一雙雙水靈靈的眼睛，眨著眨著，笑瞇瞇地看著我。走過(guò)那濕漉漉的石橋，河中的流水蕩起鱗樣的漣漪，雨點(diǎn)跟我們捉迷藏，撲通跳進(jìn)河里，不見(jiàn)了。看雨點(diǎn)如斷線珍珠般地往下落，那雨時(shí)而直線劃落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下了如煙，如霧，如紗，如絲的情影。路旁的.大樹(shù)隨風(fēng)搖擺，滿枝的樹(shù)葉綠得可愛(ài)，小草上綴著的小水珠好像在淌淚，一簇簇花朵兒躲在小角落里，飽吸著甘露，享受著一絲絲的微風(fēng)，它短暫的生命得到了滋潤(rùn)，又放出了誘人的馨香。

　　雨停了，大地?zé)ㄈ灰恍�，變得花似錦，草如茵這生機(jī)勃勃的景象。厚積的灰塵被雨水沖凈了，空氣變得十分清新，我的心情也由此而興奮。

　　雨，雖然沒(méi)有舒伯特小夜曲的恬暢，也沒(méi)有貝多芬交響樂(lè)的那份歡躍，但它給我?guī)��?lái)了涼爽，帶來(lái)了喜悅。

初中作文：雨6

　　美麗的桂林山水、江南園林、廬山云霧……是誰(shuí)讓它們婀娜多姿？對(duì)，雨！正是有了雨，才有四季之分，冬夏之美。

　　春天，雨是一位溫柔、美麗的少女。連續(xù)幾天的春雨，讓世間萬(wàn)物都活躍了。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌“春來(lái)了，春來(lái)了！

　　岸邊的楊柳，以它那婀娜的身材，在春風(fēng)中搖擺，顯得風(fēng)情萬(wàn)種。春天是一個(gè)播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們看見(jiàn)了春雨，就急忙到田里去播下希望的種苗，等待收獲的'秋天。啊，我們愛(ài)你——雨，感謝你帶來(lái)的希望！

　　烈日炎炎夏天，雨經(jīng)常來(lái)拜訪地球，當(dāng)天空中出現(xiàn)了一片片烏云，緊接著電閃雷鳴，大雨如柱。不過(guò)只持續(xù)了五、六分鐘，太陽(yáng)公公就露出了笑臉，彩虹姐姐披著五彩的面紗，向我們招手。暫時(shí)的清涼讓人們歡呼雀躍：頑皮的孩子跳進(jìn)了游泳池，工作者放下了煩惱……啊，我們愛(ài)你——雨，感謝你給人們帶來(lái)的歡樂(lè)！

　　秋天，雨是涼爽的，給人一種愜意的感覺(jué)。告別了春雨的希望，夏雨的歡樂(lè)，又迎來(lái)了秋雨的瀟灑與忙碌。秋雨綿綿細(xì)細(xì)地灑落下來(lái)，哺育著祖國(guó)的土地、偉大的人民，人們立刻感到有了秋雨的瀟灑。農(nóng)民伯伯下田收稻子，一捆捆，一束束，他們臉上露出了充實(shí)的笑容。啊，我們愛(ài)你——雨，感謝你給人們帶來(lái)的收獲！

　　冬天，雨是稀稀瀝瀝的。五、六點(diǎn)起床拉開(kāi)窗簾，只聽(tīng)“啪！啪！”的聲音，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小冰雹張著小嘴兒貼在窗戶上，又像玩滑梯似的滑了下來(lái)。人們?cè)谟甑拇負(fù)硐�，在新的一年里日子越過(guò)越好，成績(jī)?cè)絹?lái)越棒。啊，我們愛(ài)你——雨，感謝你給人們帶來(lái)了新年的氣氛！

　　哦，這就是我最喜歡的雨！

初中作文：雨7

　　昨天一天開(kāi)窗，我驚奇地發(fā)現(xiàn)外面下雨了，暑假里炎熱的天氣，被突如其來(lái)的雨打破了，早已消夫得不見(jiàn)蹤影。

　　早晨的空氣清爽極了，涼爽的氣息一下子貫徹了全身。

　　我伸了伸慵懶的懶腰，洗洗臉?biāo)⑺⒀辣阃獬隽�，與往日不一樣的是，今天我沒(méi)坐老爸的汽車，今每天氣那樣涼爽，坐車上學(xué)還有哪些意思呀！如此的天氣就該騎電瓶車。

　　坐在電瓶車的后座上，迎面的微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，非常舒服，風(fēng)里混雜著幾滴雨水，輕輕地拍在臉上，冰冰涼涼的，清爽宜人，仿佛置身于叢林深處。

　　“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”雨水仿佛富有生命一般，有力地拍打著地面，步伐時(shí)快時(shí)慢，濃縮著許很多多喜恕哀樂(lè)的情緒，生動(dòng)形象，抑揚(yáng)頓挫。

　　我靜靜賞析著美妙動(dòng)聽(tīng)的來(lái)自大自然的音樂(lè)會(huì)，億萬(wàn)個(gè)水精靈在空中翩翩起舞，像是早己彩排過(guò)的'一樣，它們隨風(fēng)搖擺，整齊極了。

　　水精靈最后還要落入水中，像跳水運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)撲通撲通地跳下水，落入水中，沒(méi)多余飛濺的水花，姿勢(shì)優(yōu)美，動(dòng)作堪稱完美。

　　雨日漸小了，到最后都不下，雨下過(guò)后，天亮起來(lái)了，一束陽(yáng)光透過(guò)潔白的云朵兒斜射了下來(lái)。

　　雨雖然停了，但地面上的積水還未退去，電瓶車從中間開(kāi)過(guò)去，水立馬往兩邊散開(kāi)，濺起一道道水花，就像平靜的海平面上開(kāi)過(guò)一艘輪船，水花也一朵朵地拍打著“兩岸”場(chǎng)面非常壯觀。

　　在去學(xué)校的路上，周圍雨中雨后的所有都那樣漂亮，大自然的所有都那樣令我驚嘆，仿佛上演著一出精彩的電影。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到了學(xué)校，我還意猶未盡呢，樹(shù)上新發(fā)芽的嫩葉上，沾著晶瑩透亮的露珠，在陽(yáng)光的照射下閃出耀眼的光茫。

初中作文：雨8

　　總是愛(ài)下雨天，晶瑩的水滴滴落在五顏六色的雨傘上，在路邊留下漣漪。我總是喜歡傘，為我撐起一片天空。——銘文

　　打開(kāi)記憶的相冊(cè)，無(wú)數(shù)張照片展現(xiàn)在你面前；晴朗的藍(lán)天下，綻放出美麗的笑容。但是只有一個(gè)。下著毛毛雨，一把黑色的大傘撐起了兩個(gè)人的晴天。

　　那是一個(gè)雨天，天陰沉沉的，仿佛一塊破布遮住了天空。地面濕漉漉的，黑色的鞋子印得到處都是，但一切都是那么壓抑。我看著好朋友易的座位，悲傷的眼神歷歷在目。我喃喃道：“你為什么考得這么差？”

　　背著書(shū)包，走在湖南的樓道里，燈泡閃爍不定。在去車站的路上，我沒(méi)有打傘，小心翼翼地走著。經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，小草垂下了頭，我好想把腰放低。以前的舞者——柳條現(xiàn)在不會(huì)跳舞了。店里的狗躺在地上，不時(shí)的嗚咽幾聲，表達(dá)我內(nèi)心的悲傷。

　　走吧，我在自言自語(yǔ)。是的'，這么晚了。以前一起回家的易，肯定走了。

　　看著馬路對(duì)面的車站，一輛公交車已經(jīng)開(kāi)走了，我也沒(méi)打算追上去。

　　雨很小，但烏云不愿散去。

　　這時(shí)，雨似乎停了。不，它是一把傘！我轉(zhuǎn)過(guò)頭，果然是易！她的眼角還有淚痕。他揉揉右眼，擦去殘留的淚水，在我耳邊低語(yǔ)：“別忘了，你還有我。”

　　烏云散去，太陽(yáng)又笑了，一縷溫暖的陽(yáng)光照在黑傘上。

　　“我們走吧，”我說(shuō)�！斑�有很長(zhǎng)的路要走，所以別忘了，你還有我……”

　　我接過(guò)她手里的傘，關(guān)上了。微風(fēng)環(huán)繞著我和易。

　　走吧，人生的旅程才剛剛開(kāi)始。

　　在天空最遠(yuǎn)的地方，出現(xiàn)了一道彩虹。

初中作文：雨9

　　雨，從天空飄來(lái)的小孩，有著靈動(dòng)的聲音、奇異的形體和清透的心靈。她美在此處。

　　歌

　　雨聲——雨用生命敲打的聲音。

　　春日的早上，鳥(niǎo)啾鳴不斷。雨無(wú)聲無(wú)息地下來(lái)了，她不想去打擾繁忙的大家。正是剛落到鋼架上的那一刻“�！甭晢拘蚜巳f(wàn)物。雨也就歡樂(lè)了，“唏啦”地打在了石板上，“叮咚”地落入池塘里，“嘶”地打在柳上，“嘁嘁”地愛(ài)撫著我的四肢、臉頰。

　　美妙的雨之歌！

　　舞

　　黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

　　夏日的上午，蟬呱噪不停。在雷鼓喧天時(shí)，雨跨向了人界。黑色幕布前的她婉如顆顆玉潤(rùn)珍珠，黑云下自華。她帶領(lǐng)將士沖了下來(lái)！左側(cè)那一隊(duì)在樹(shù)葉上滑行，在樹(shù)枝上彈跳，在樹(shù)干上疾馳，最后隱于臺(tái)下。右側(cè)那一隊(duì)，在晶藍(lán)寶石上跳舞，每一步都勾起一串漣漪，都引來(lái)一堆游魚(yú)。數(shù)滴雨一塊跳了數(shù)步，湖面算是沸騰了！

　　雨之舞，非常美！

　　升

　　碩果即為雨用生命換取來(lái)的禮物。

　　秋天的午后，瓜果飄香。雨將夏日的煩愁驅(qū)散，給大家一個(gè)清涼的詩(shī)句。窗外小雨不歇，雨知曉她在干什么，她的信念告訴她——她目前所做的事情是正確的。小會(huì)兒后，雨停。

　　最純潔的靈魂，用生命澆灌了植物，在天堂的一角笑看吃的換洗的我。

　　平

　　六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。

　　冬天的傍晚，靜謐無(wú)聲。本無(wú)色的雨，看屋里的'人瑟瑟發(fā)抖或百無(wú)聊賴，終是不忍心。她變成了雪——白色的輕柔形狀各不相同，羽毛般的圣潔從天空洋洋灑灑的飄落，小孩們?cè)谖堇飮\嘰喳喳的吵鬧。雨非常認(rèn)可，又召來(lái)了不少伙伴。

　　雪停，四下一片平。雨改變了自己，換來(lái)了她內(nèi)心的平靜和小孩們的平和。

　　雪非常美！

　　雨，落到大地上的小孩，有著靈動(dòng)的聲音、奇異的形體和清透的心靈。她非常美。

初中作文：雨10

　　“滴答滴答滴答滴答，小雨她拍打著水花，滴答滴答滴答滴答，是不是還會(huì)牽掛他……”

　　——題記《滴答》

　　雨之音，美輪美奐讓人幻想無(wú)窮，詩(shī)興大發(fā)。相傳古代詩(shī)人就是在這蒙蒙雨下，吟作出一首首百年不朽的作品，詩(shī)人們就是在這雨香與泥土的芳香中陶醉、迷戀……

　　雨之音可分為：貴雨之音、馳雨之音、美雨之音、寂雨之音。

　　貴雨之音，就是俗話說(shuō)的春雨。俗說(shuō)“春雨貴如油”，然而春雨之音更是憂悅好聽(tīng)，這種聲音濃而不厭，清兒不舞，純而不膩，美而不俗，給人一種清新之道的感覺(jué)，再打上那音韻的規(guī)律，演奏出一曲“愛(ài)的華爾茲”，音調(diào)清幻，使人沉醉在其中，之而不愧稱之為“貴雨之音�！�

　　馳雨之音，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，這便是馳雨之特點(diǎn)，并且此雨并非時(shí)時(shí)都有只在那金蟬熱得把外衣脫去露出透明而又靚麗的翅膀時(shí)，這馳雨便會(huì)來(lái)一同觀賞那美麗之翼�？赡苁呛枚嗵鞗](méi)有這么開(kāi)心的觀賞美景，所以這時(shí)的雨兒像大顆大顆散落的珍珠，不過(guò)一會(huì)兒便連成一條粗繩。此時(shí)之音勝似樂(lè)隊(duì)一般，洶涌澎湃的'奏樂(lè)，再加上金蟬的“主唱”，演繹了一場(chǎng)激情的音樂(lè)會(huì)。

　　美雨之音，此聲勝無(wú)聲，又好似欲欲寡歡之人在那無(wú)憂的彈奏無(wú)聲的樂(lè)器，貌似并沒(méi)有什么彈奏之處。但這種的雨聲是柔弱的像似一位弱不禁風(fēng)的女子，只有用心去體現(xiàn)其中之音，然而這音時(shí)那么典雅、溫適。

　　寂雨之音，如同變化多端的云彩，但卻總是寂寞，因?yàn)榇藭r(shí)的大地也悄無(wú)聲息。

　　四雨之音，各有各的特點(diǎn)，只能用心去體會(huì)……

初中作文：雨11

　　我也不再確定是哪一個(gè)夜晚。沙沙的走在這個(gè)昏昏沉沉的夜晚，大概是夏末涼初，這種冷是不會(huì)冰到皮膚的，反而一直刮進(jìn)那些無(wú)助的人心中。

　　笑著，走著，哭著，冷著。

　　楓的最后一枝葉，等著我的到來(lái)，然后顫抖著放手，籠罩下最后一道劫后的余暉，想將流浪的心悶在葉落那一瞬間組成的籠子，那是定格在瞳中的永恒。

　　我掙扎著逃脫，無(wú)力的辯解，我忙亂的雙臂攪亂了最后的寧?kù)o，于是——雨來(lái)了。

　　一滴，吧嗒一聲，晶瑩四碎，閃爍著無(wú)奈而蒼白的美麗，就這樣，使我的心抽搐的鎖緊，就像某個(gè)孤寂的星野下，一只失去母獸卻倔強(qiáng)的想要證明什么的小獸，有一種呢喃的心疼，憤怒的呻吟。

　　瞪大了瞳，清晰地透過(guò)干枯嶙峋的樹(shù)的手，仿佛在竭力抓住那片天，問(wèn)那個(gè)藏在陰云下的臉孔，為什么？

　　沒(méi)什么，只是習(xí)慣了。

　　走著，哭著，冷著，笑著。

　　孤獨(dú)就是如此的莫名其妙，伴在身邊，走啊走，到天的`那一邊。

　　與校園里枯寂的老藤再次會(huì)面，一聲來(lái)自記憶的呼喊，轟然滾滾，淚雨散落。

　　簾，雨？

　　雨，簾。

　　我就站在這片環(huán)繞的雨簾之中，有清澈洗刷暗蕪，清聲朗談，與那一絲不見(jiàn)的風(fēng)景。

　　我倒在雨中，就這樣的肆無(wú)忌憚，就這樣的浸濕我的青春。

　　不就，我依然站立，抹掉眼底的水，如酒一樣清醇，然后喃喃道，

　　我沒(méi)哭。

　　就這樣走了，在雨的傷里，撕開(kāi)一條我的路。

　　即使它有多殘忍，少年的背影，正如打濕的楓葉，消失在雨簾之中，只剩下一聲不輕不淡的聲音，總有一種想哭的倔強(qiáng)：

　　沒(méi)什么，只是習(xí)慣了。

初中作文：雨12

　　李，李，這場(chǎng)雨打破了我美好的夢(mèng)。我數(shù)不清第一場(chǎng)春雨。我看著你調(diào)皮的身影，看著牛奶般的霧氣，所有的風(fēng)景都被霧氣籠罩。

　　遠(yuǎn)處，群山伸向遠(yuǎn)方，我看不清它的盡頭。綠的還是綠的，黃的已經(jīng)隨著風(fēng)雨在空中飛舞，一直在飄落，給人“霧中看花，水中望月”的錯(cuò)覺(jué)，朦朦朧朧的，就像我醒著的夢(mèng)。

　　你漸漸放低了聲音，這不僅讓我想起杜甫的《春夜喜雨》：“雨知時(shí)節(jié)，春來(lái)。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蹦憔拖褚桓�細(xì)針，密密麻麻斜斜地為萬(wàn)物編織衣服�；ɡ僭谌岷偷挠曷曋衅仆炼�出。

　　秀秀，你聰明伶俐。難怪詩(shī)人把你描述成一頭牛的頭發(fā)。難怪畫(huà)家把你畫(huà)成云煙。

　　你輕輕地伏在我的窗前，靜靜地看著我的筆尖在練習(xí)本上飛舞。又下大雨了，嗯？你害怕我會(huì)忘記你，所以你給我打了電話？這種聲音和自然界所有美妙的聲音交織在一起，我聽(tīng)著，很美妙！這是我對(duì)你的欽佩，你聽(tīng)到了嗎？

　　你就像宋詞的.一首詩(shī)，在你的朗誦中帶著溫暖的春天，溫暖著一切；你就像一根弦，和萬(wàn)物一起奏響這首春天的贊歌。你的聲音越來(lái)越小。大地母親沐浴在你的芬芳中。當(dāng)一切都是全新的時(shí)候，你悄然離去。樹(shù)葉被你洗得碧玉一樣綠，連老房子的屋檐都泛出一點(diǎn)點(diǎn)綠色，留給我的只有一條帶著涼風(fēng)的小絲帶。

　　當(dāng)你離開(kāi)時(shí)，朦朧的夢(mèng)被你帶走了。

初中作文：雨13

　　雨淅淅淋淋的下，黃昏中卻不帶一丁點(diǎn)羞澀，而這場(chǎng)雨卻唯美了整個(gè)夏季。

　　天空朦朦朧朧的，下雨天奶奶總喜歡把家里的小盆栽放到窗臺(tái)，然后靜靜地哼著歌曲，一遍又一遍，她說(shuō)那是她最喜歡的一首歌，當(dāng)年就是因?yàn)槟鞘赘杷�跟爺爺在一起了，爺爺也喜歡小植物，他們有著共同的愛(ài)好，也許那是奶奶最幸福的時(shí)光。我總喜歡坐在旁邊聽(tīng)著看著，雖然不懂卻又洋溢著快樂(lè)。

　　窗外是一棵老白楊樹(shù)，樹(shù)枝蔓延在旁邊的小菜園，顯得格外繁茂，那是爺爺親手種的樹(shù)。鳥(niǎo)兒躲在綠葉最多的樹(shù)枝，給小巧可愛(ài)的小鳥(niǎo)喂食，這場(chǎng)雨來(lái)得真及時(shí)把老白楊樹(shù)上的螞蟻巢散落，從而使得小鳥(niǎo)們沒(méi)受到攻擊，平平安安的在鳥(niǎo)巢里娛樂(lè)。

　　菜園里種滿了各種各樣的蔬菜，還有幾棵七里香，香味總會(huì)順著風(fēng)兒把花香飄到房子里，飄到我的房間里，每吸一口整個(gè)人都變得精神了，即使在沉悶的'雨天也會(huì)帶給人歡樂(lè)，配上奶奶的歌聲是那么的甜心。

　　奶奶也望著窗外，眼神傾瀉卻望不到邊，仿佛在思考卻又像凝望，或許奶奶在思念爺爺，曾經(jīng)他們?cè)谌~綠底下靜靜乘涼，彼此目光真誠(chéng)，訴說(shuō)著他們的生活。可是時(shí)光很短，有些東西終究捕不到，像飄飛的風(fēng)箏順著風(fēng)越走越遠(yuǎn)，盡管你極力追逐，也無(wú)法找回最初的夢(mèng)輪。

　　下雨天是思念的天氣，總會(huì)在不知不覺(jué)的想起某個(gè)人某件事，盡管你努力壓抑可是還是逃不過(guò)內(nèi)心。

　　記憶是一件神奇的東西，在你完全沒(méi)注意的時(shí)候就出現(xiàn)了，或許是一樣小小的事物，一件不起眼的小事情，甚至是一種天氣。

　　雨還一直在下，窗前卻不再擺著小盆栽，不再聽(tīng)見(jiàn)撩人的歌曲，一遍又一遍……

初中作文：雨14

　　那年，天色未晚，山頂上不知何時(shí)戴上了一頂灰色的帽子，天色暗淡下來(lái)。

　　微涼的風(fēng)輕輕掠過(guò)臉頰，吹干農(nóng)人額頭上細(xì)細(xì)的汗珠。放了學(xué)的孩子走在回家的石子路上，田間的老農(nóng)趕著老牛走得叮叮當(dāng)當(dāng)。母親把沉重的竹簍匆匆放在青坎上，站在天井對(duì)著田野朝自己的孩子聲聲回家的呼喚。

　　風(fēng)越來(lái)越大，黑沉沉的烏云里偶爾冒出幾聲悶雷，或者是不經(jīng)意間投射下一條閃電，即現(xiàn)即離。田里的稻穗跳起了“風(fēng)之舞”，屋后的麻栗樹(shù)葉被吹的嘩嘩啦啦的歌唱。

　　天色漸晚，山那邊開(kāi)始慢慢變得霧茫茫一邊，慢慢像村子里邊延伸開(kāi)來(lái)，那是調(diào)皮的雨點(diǎn)，串成一線一線掛在我們的屋前，我們的田野。

　　喜歡看著雨點(diǎn)在田野里像大自然問(wèn)好，喜歡看著雨點(diǎn)熱情的和小河擁抱，最喜歡雨點(diǎn)打在屋檐，在農(nóng)家青色的瓦上蹦蹦跳跳，打得青瓦嗒嗒嗒嗒的歡笑。

　　母親點(diǎn)亮溫暖的老灶，那橘黃色的火苗在鍋底下張牙舞爪，灶臺(tái)上霧氣環(huán)繞，煙囪冒出青煙寥寥。

　　那是兒時(shí)的小雨，淅淅瀝瀝。雨后蟲(chóng)子躲在枯草里歪歪唧唧。青蛙躲在青石下大聲的呱呱呱呱。最難忘是雨后泥土的'清香，帶著我慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　多年后的我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，離開(kāi)安靜的村莊，在陌生的城市里卻不能忘記，那是家的方向。

　　我對(duì)著窗戶眺望，望不到兒時(shí)的大山。窗外天空淡藍(lán)，那是思鄉(xiāng)的憂傷。無(wú)數(shù)次對(duì)著某個(gè)方向遐想，放下行囊，衣錦還鄉(xiāng)。

初中作文：雨15

　　聽(tīng)聽(tīng)雨的足音

　　因寒冷禁錮了一冬的種子；因寒冷失去牛羊蹤跡的牧場(chǎng)；因寒冷在魚(yú)塘寒淺留滯的游魚(yú)；因寒冷漸漸不能唱歌的小溪。每當(dāng)快樂(lè)而沉靜的雨，從天空中飄落，，它們便伴著雨歡快的足音，蕩漾出陶醉的`笑意，雨，則投入大地的懷抱，在泥土中漸漸消融。

　　“嘀嗒——嘀嗒——淅淅瀝瀝——”這就是雨那靈動(dòng)的聲音，用生命敲擊世界的聲音，雨，滴落在屋檐瓦楞之間，飄灑在花草樹(shù)木之中，融入了江河湖海之上。這一種又一種雨的足音，不正像一個(gè)個(gè)音符，組成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠嗎？

　　雨，無(wú)聲息的到來(lái)，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，在迫切期待中的雨來(lái)臨是那么的受歡迎，討人喜歡。

　　說(shuō)說(shuō)雨的功過(guò)

　　自古以來(lái)，雨，并不是總討人喜歡。在干旱少雨的時(shí)候，雨便成了人們迫切企盼的天使，希望雨能如期而至；在淫雨霏霏的時(shí)候，雨又成了造成洪澇災(zāi)害的罪魁禍?zhǔn)�，人們怕雨泛濫成災(zāi)，沖毀農(nóng)田，所以壘壩筑堤。

　　雨澆灌了農(nóng)田，蕩滌了灰塵，也浸潤(rùn)了人們多情的心。但雨也有數(shù)條“罪狀”：發(fā)洪水，沖毀橋梁堤壩，淹沒(méi)房屋農(nóng)田，對(duì)人們的家園造成了巨大的破壞。

　　雨可以說(shuō)是功不可沒(méi)，又可以說(shuō)是罪狀數(shù)條，什么都是兩面性的，雨也不例外。

　　讀讀雨的韻味

　　“我是大海的嘆息，使天空的淚水，使田野的微笑。”在一些作品中總少不了雨的身影，因?yàn)橛晔呛嫱袣夥铡⑹惆l(fā)感情的得力助手。寫(xiě)雨景、抒雨情的作品多得數(shù)不勝數(shù)。

　　雨那奇異的形體和清透的心靈，多么純潔美麗。雨是春天的使者，當(dāng)雨來(lái)臨時(shí)，不要打開(kāi)油傘把雨抗拒，，不要把自己關(guān)在屋中，不要忙著穿蓑衣，急著戴斗笠，走進(jìn)大自然和雨擁抱，不更好嗎？

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