往事初中作文

往事初中作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的往事初中作文，歡迎大家分享。

往事初中作文1

　　放下所有苦惱的往事,閉上眼睛, 推開那扇虛擬的大門就來(lái)到春天中最美麗的江南。

　　我本還在我小小的.軟軟的.溫馨的小床上睡覺,可突然間一扇閃爍耀眼光輝的大門把我拉到了一個(gè)陌生的地方。

　　“叔叔，請(qǐng)問(wèn)這里是？”我問(wèn)一身穿著奇怪衣服的叔叔。

　　“這乃是唐朝的洛陽(yáng)城。”說(shuō)完，頭也不回地走了。

　　唐朝？拿尼？這里竟然是古代，而且還是傳說(shuō)中鼎鼎大名的——白居易詩(shī)人所在的故鄉(xiāng)。我嚇了個(gè)半死：我竟穿越時(shí)空回到過(guò)去了！我這可怎么辦��？！可畢竟這里沒(méi)有熟人我只好勉強(qiáng)走下去。我走在大道上，膽戰(zhàn)心驚的，眼睛東看西望，時(shí)不時(shí)還回頭看看，是否有人在跟蹤我。突然我發(fā)現(xiàn)有一位年青少年正在為一位身體脆弱.臉色蒼白的母親講訴著什么。我繼續(xù)向路人打聽，這才得知這就是白居易大師��！我找到一個(gè)窗戶，我出一個(gè)小孔聽著他們的對(duì)話。

　　“娘，（古代里娘就是現(xiàn)在所謂的媽媽）我這次去游玩去了好多地方，其中最讓我念念不忘的就屬于江南了。那位母親和我開始聽起白居易大師春天在江南游玩的一段段往事......

　　日出時(shí)，錢塘江的江花比火光還要耀眼，比玫瑰還要漂亮，比煙花還要絢爛。詩(shī)人白居易回憶著江南那連綿不斷的的畫卷。而我也沉迷在這景象當(dāng)中。

　　“畢竟是春天，江南那是出乎意料的美麗！那里的江水綠的仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠；那里的江水綠的.不只是水草綠還是水綠；那里的江水比我見過(guò)的藍(lán)草還要藍(lán)。正是因?yàn)檫@樣的藍(lán)和這樣的綠而讓我感到它是舉世無(wú)雙的美麗。”

　　“燕子也從南方飛回這里，一群群燕子在天空吆喝，好像在為春天的到來(lái)祝賀，好像想讓春天過(guò)的更加的漫長(zhǎng)。柳樹“姑娘”又重新長(zhǎng)回了新“辮子”，那長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”隨風(fēng)舞動(dòng)，給江南增添了不少美色�！�

　　聽著兒子激動(dòng)的講著自己的旅游歷史，白居易的母親的臉色也好了幾分，并且開心地笑了。我也笑了。

　　隨后，白居易寫了三首春天的江南的詩(shī)，名為《憶江南》。我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭走開了�；丶业穆飞�，我看見天空格外的藍(lán);陽(yáng)光更加的燦爛。

往事初中作文2

　　每當(dāng)想起這段往事，我的心里就充滿了無(wú)限的快樂(lè)�？鞓�(lè)的心情隨之而來(lái)，腦海里出現(xiàn)了一年前的畫面。

　　十歲那年暑假的一個(gè)早上，我起床看見爸爸眉開眼笑的對(duì)我說(shuō)：“我告訴你一個(gè)好消息——去承德！”我頓時(shí)大吃一驚，睡意頓時(shí)散去。了解到細(xì)節(jié)后，才知道我們要去大連旅游。

　　那天，我們坐臥鋪去了承德。沒(méi)等我們緩過(guò)來(lái)，就踏上了火車，直奔大連。我們坐公交車，一路沖向虎灘。在公交車上，我看到了藍(lán)色的角落——大海！

　　“哇！大海！”我驚喜的叫了出來(lái)，爸爸說(shuō)：“你看你多開心�！避囃Ａ�，收拾東西去海里玩！“我迫不及待地收拾好東西，下了車，奔向大海，去看我夢(mèng)寐以求的大海。

　　大海多美��！在壯麗的海面上，幾艘漁船漂向遠(yuǎn)方。大海的波浪起伏著，雪白的波浪拍打著金色的.沙灘，仿佛他們張開雙手歡迎我們。藍(lán)天和大�；煸谝黄�，分不清界限。真的是水天��！有人在海邊玩水，享受大海的懷抱。大海真的值得比作母親！這種海天兼收的環(huán)境真的很像一幅畫，是一幅美妙的畫！

　　大海的風(fēng)景不僅美，而且在海里玩的時(shí)候也很美！

　　我穿上游泳衣后，拉著父親的手，一步一步走進(jìn)海里。哇！大海多涼爽啊！天氣涼爽了，一天的熱度都沒(méi)有了。我不會(huì)游泳，只能牽著爸爸的手，站在海里瑟瑟發(fā)抖。海浪來(lái)了！沖擊力太大了，一下子就把我沖到了岸邊。嘿，這很有趣！當(dāng)時(shí)沒(méi)覺得冷，就和爸爸媽媽還有噴一起玩。我拉著爸爸的手在海里玩“水戰(zhàn)”，媽媽給我們拍照。海浪又來(lái)了，小水滴濺到我嘴里。真的很咸！難怪有“海上鹽”這樣的成語(yǔ)。玩了一會(huì)兒，我媽說(shuō)：“好了，別玩了，跟我去撿幾個(gè)貝殼吧！”真的，沙灘上那么多貝殼，小巧玲瓏，美不勝收。還有五顏六色的小石頭：紅、白、紫、藍(lán)、黃、白、紫、紅……讓人眼花繚亂。該回去了。我不情愿地?fù)Q了衣服，離開了給我?guī)��?lái)無(wú)限快樂(lè)的大海。

　　每當(dāng)回憶起這段快樂(lè)的往事，我的快樂(lè)心情就從大海里飄到我的腦海里。這個(gè)讓我如此懷念的畫面，永遠(yuǎn)存在于我的記憶中。

往事初中作文3

　　童年不僅是孕育理想的時(shí)刻，也是人生最美好最難忘的時(shí)刻。每個(gè)人的童年都有許多有趣的故事。

　　——銘文

　　童年的生活就像一場(chǎng)五彩繽紛的夢(mèng)，讓人懷念和向往。那些有趣的往事像電影一樣在我腦海中回放。

　　小時(shí)候喜歡看紅色經(jīng)典抗戰(zhàn)電影，比如《地道戰(zhàn)》，《地雷戰(zhàn)》，《鐵道游擊隊(duì)》，《平原游擊隊(duì)》，《閃閃的紅星》等。每當(dāng)這些抗戰(zhàn)電影在電視上播放，我就請(qǐng)奶奶一起看，因?yàn)槟棠桃彩强箲?zhàn)電影的老粉絲。也許是受抗戰(zhàn)片的影響，我特別喜歡各種武器，比如槍、炮、飛機(jī)、坦克、戰(zhàn)車等等。這些玩具裝在兩個(gè)大盒子里。我經(jīng)常和我的朋友玩戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，比如我們這邊，敵人，美國(guó)軍官，日本鬼子.一邊喊一邊玩，一邊跑一邊躲，玩得那么兇，更別提有多有趣了。

　　我小時(shí)候精力很旺盛。我晚上總是睡得很晚。我經(jīng)常纏著奶奶給我講故事。那些有趣的`故事我記憶猶新。奶奶給我講了爸爸和叔叔小時(shí)候的事，我特別感興趣。他們小時(shí)候在空曠的土地上挖洞，經(jīng)常和孩子躲在洞里，讓大人找不到。他們倆都接受了爺爺?shù)拇罅坑?xùn)練。聽了這個(gè)有趣的故事，我也突發(fā)奇想。

　　我和哥哥也開始了我們的隧道建設(shè)項(xiàng)目。奶奶的床是用鐵架子架起來(lái)的，我們用木板固定，只留下一個(gè)小口。然后我們用被子和床單蓋著，一切都會(huì)好的。當(dāng)你進(jìn)入我們的隧道時(shí)，你會(huì)知道里面并不暗，因?yàn)槲以诶锩孀隽艘粋�(gè)手電筒制成的小吊燈。柔和的燈光立刻照亮了整個(gè)隧道，隧道里有足夠的空間可以和哥哥玩耍。我和哥哥興奮地大聲歡呼：“我們成功了！我們成功了！”

　　這條隧道成了我和哥哥的天堂。我們?cè)谒淼览锿嬗螒颍�拼玩具，偷蛋糕和糖果。即使是吃飯，我們也躲在里面吃。你不知道我們�(cè)谒淼览锍缘臇|西感覺特別香。只要一想起童年，我就忍不住笑，笑我幼稚的心，笑我幼稚的思想和做法。

　　雖然每個(gè)人的童年都不一樣，但童年的記憶是美好而有趣的。

往事初中作文4

　　在我的抽屜深處，有一個(gè)現(xiàn)在已銹跡斑斑的黑色發(fā)夾。每當(dāng)我拿起它，一件往事就清晰地浮現(xiàn)在眼前。

　　記得那是一年暑假，我與媽媽一起逛街。在一家精品店的櫥窗里，媽媽一眼相中了一個(gè)紅色的發(fā)卡，邊角上還點(diǎn)綴了一只小動(dòng)物的圖案。而我的目光卻落在了旁邊一個(gè)黑色的發(fā)卡上。媽媽滿心歡喜地拿出紅色發(fā)卡，別在我的頭發(fā)上，對(duì)著鏡子說(shuō)：“看！多可愛呀，很適合你！”“我不喜歡這個(gè)！我想要那個(gè)黑色的！”我固執(zhí)地答道。媽媽聽了，先是吃了一驚，緩過(guò)神后，又和顏悅色地說(shuō)：“小孩子戴紅色的才精神！”

　　記憶中，我的每一件物品都是由媽媽精心挑選的，而它們都有一個(gè)共同特征：明亮的紅色或是淡黃色，而邊角也總會(huì)有一朵小花或是小動(dòng)物的圖案點(diǎn)綴著。而我也總是以一身兒童的打扮出現(xiàn)在媽媽眼前，在媽媽的眼里，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小女孩。

　　隨著年齡的.增長(zhǎng)，我已不再是那個(gè)稚嫩、天真、調(diào)皮的孩子了，也早已不再把紅色看作適合女孩的唯一的顏色了。我發(fā)現(xiàn)了藍(lán)色的深邃，紫色的莊重，黑色的沉穩(wěn)。望著鏡中那愈發(fā)成熟的面龐，買黑色發(fā)卡的欲望就更加強(qiáng)烈了。

　　“我們還是買紅色的吧！它很漂亮��！”媽媽的話打斷了我的思緒。我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)了媽媽滿是期盼的眼神。“我······”一邊是媽媽焦急地等待，一邊是黑色發(fā)卡的誘惑，不，更確切地說(shuō)是成長(zhǎng)的誘惑，我有些左右為難了。

　　“我要黑色發(fā)卡！”我不禁脫口而出。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了媽媽失落的表情，但隨即又展開微笑，說(shuō)：“好！聽你的！“

　　走離柜臺(tái)，媽媽從袋子里拿出了那素色的黑發(fā)卡，走過(guò)來(lái)，輕輕別在我頭上。那一刻，我的心顫抖了一下：第一次發(fā)現(xiàn)媽媽眼角的魚尾紋，第一次注意到原本烏黑的長(zhǎng)發(fā)中有了幾根銀絲而覺得刺眼，第一次看到媽媽眼里有失落與疲憊的神色。我突然為剛剛的決定而感到后悔。不過(guò)，我又意識(shí)到，即使今天不做這個(gè)決定，明天、后天·····早晚有一天我會(huì)說(shuō)出這個(gè)決定。

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大！

往事初中作文5

　　夜幕降臨了小城，黑漆漆的天空找不到原本閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星光。這讓我感到前所未有的壓抑。我佇立在門邊，一只手緊緊抓住門框。我呆呆地望著門外背著旅行袋的爸爸。我知道，他將要去廣東打工，為了全家人的生計(jì)，為了我。他背負(fù)著那么重大的使命，使我不能開口挽留。望著爸爸漸行漸遠(yuǎn)的身影，我強(qiáng)忍著眼淚，越來(lái)越用力地抓住門框，卻絲毫感覺不到疼。路燈下，爸爸的身影被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。他的影子離我那么近，但那只是影子。為什么爸爸的身影看起來(lái)那么孤單落寞？我不知道。當(dāng)我抬起頭時(shí)，卻欣喜地發(fā)現(xiàn)爸爸回過(guò)頭。他望著我，忽然彎起嘴角，隨即一個(gè)笑容清晰地呈現(xiàn)在他臉上。我聽見他的聲音，輕輕的，顫顫的。他說(shuō)：“快回屋去，別著涼了……”剎那間，我淚如雨下，心臟蜷成小小的`一團(tuán)。我說(shuō)不出話來(lái)。我詫異了，明明爸爸是沖我笑了，為什么我這么難過(guò)？是爸爸笑容背后的辛酸和苦楚被我看穿了嗎？是血濃于水的親情在我的血管里翻騰！

　　爸爸的身影完全消失在街道的拐角處了。我無(wú)力地垂下手，轉(zhuǎn)身，就發(fā)現(xiàn)媽媽站在我身后。她那么那么安靜，以致我完全沒(méi)發(fā)覺。滿臉淚痕的我站在那兒不知所措。忽然媽媽低下頭望著我。淚眼朦朧間我又看到媽媽的嘴角閃出一抹淡淡的笑。她說(shuō)：“沒(méi)事的，要堅(jiān)強(qiáng)啊……”她的手撫上我的臉，想抹去我眼角的淚水�？墒沁@淚好象泛濫似的怎么抹也抹不干。為什么？媽媽明明也是沖我笑的，為什么我還是難過(guò)？我還是想不明白。那一年，我七歲。

　　但爸媽清晰的笑容永遠(yuǎn)地烙在我的記憶里，恍如昨日。

　　八歲，我第一次來(lái)到爸爸工作的城市。在他那狹窄簡(jiǎn)陋的宿舍了，我又一次想哭。但爸爸的臉上一直是笑呵呵的，沒(méi)有半點(diǎn)埋怨的神情，快活地為我和媽媽忙這忙那……

　　如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。爸爸的工作環(huán)境也越變?cè)胶昧�，只是他還是不在我身邊。

　　將往事細(xì)細(xì)回想，我終于明白爸媽的笑了，那就是對(duì)我的愛和呵護(hù)�。「兄x你們的笑，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)……

往事初中作文6

　　時(shí)間過(guò)得真快，就像一條清澈的小河從我身邊悄悄流過(guò)�；厥卓纯磶啄甑闹袑W(xué)生活，就像雪地上的一串腳印，有的彎，有的直，有的深，有的淺�？稍谶@其中，最使我難忘的便是我變勇敢的小事。

　　初二下學(xué)期，我們帶著一種留戀之情離隊(duì)了。我懷著對(duì)少先隊(duì)的留戀寫了一篇《離隊(duì)情》。不知怎的老師知道了這件事，他找到了我，讓我在“六一’班會(huì)上讀這篇文章(交代事情的起因。)。我?guī)缀鯂樍艘惶�，什么，讓我讀!這對(duì)我可大難了。平日里我是那么平凡，平凡得在間學(xué)面前都不曾大聲地說(shuō)過(guò)一句話�？山裉欤�老師卻要我在同學(xué)面前讀這篇文章。我，真害怕呀!可望著老師那充滿鼓勵(lì)的眼神，我同意了。那幾天我覺得時(shí)間過(guò)得比往日都快，一晃“六一”馬上到了。前一天晚上，我可真害怕極了，我一遙又一遍地念叨著：“讀，不讀……”最后我竟鬼使神差地抓起閹兒來(lái)，“讀”，我抓住的是一個(gè)端端正正的“讀”字。這時(shí)我仿佛輕松了許多，我對(duì)自己說(shuō)，這是老天的意思，可不能違背呀!

　　第二天班會(huì)上，大家都圍坐在桌子旁有說(shuō)有笑，班長(zhǎng)一次又一次地嚷著：“別說(shuō)了，別說(shuō)了!”可同學(xué)們根本沒(méi)把她放在眼里，仍然大聲地說(shuō)笑。班長(zhǎng)向我使了個(gè)眼色，示意讓我上去，可我心里早就敲起了小鼓。我慢慢編到講臺(tái)前，用極低的聲音讀著那平凡的文章。漸漸的'耳邊的說(shuō)笑聲變小了，一會(huì)兒教室里便只有我那極低的朗讀聲了。我抬眼望了望，一雙雙嚴(yán)肅鼓勵(lì)而又敬佩的眼神正在望著我。一瞬間，我膽大了起來(lái)，放下了手中緊緊握著的稿紙，竟面帶表情地大聲朗誦起來(lái)。同學(xué)們?nèi)允悄敲窗察o地坐在那里，仿佛第一次認(rèn)識(shí)我。最后在一片熱烈的掌聲中，我的“演講”結(jié)束了，走下了講臺(tái)。聽到同學(xué)們的稱贊、鼓勵(lì)、親切的話語(yǔ)，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　這就是我的同學(xué)，他們?nèi)巳硕加幸环f火熱的心，他們?yōu)榧�體中的每個(gè)同伴的進(jìn)步而高興。我心里從那時(shí)起便有了一句話；我的成長(zhǎng)是借著同學(xué)們的力量。

往事初中作文7

　　現(xiàn)在像風(fēng)箏，往事如線。

　　現(xiàn)在越飛越高，往事越扯越長(zhǎng)。

　　很多人總是站在現(xiàn)在，從不回顧往事。所以，也就遺失了很多快樂(lè)與美好。

　　郭敬明說(shuō)：過(guò)去的往事，如憂郁的青苔，被人們擱在墻角，只看到桃紅柳綠的生機(jī)，卻不曾見到青苔的幽靜與怡美。

　　而我想說(shuō)，往事是本塵封的相冊(cè)，有心的人會(huì)時(shí)時(shí)翻閱，靜靜地品味往事。

　　我覺得往事總與現(xiàn)在有層無(wú)形的籬笆，隔開了我人生世界的不同風(fēng)景。

　　往事是自然、淳樸、美麗的。以前的我總是坐在門前，看綠油油的稻浪翻滾，看天空的云卷云舒，看油菜花染香了田野，看蜂窠熱鬧了春天，看渠水清澈，潺潺流去，灌概農(nóng)田。正是這美麗的自然渲染了我的往事，渲染了我美麗的人生。

　　現(xiàn)在，投眼窗外，看到的'無(wú)非是層樓矗立，幾棵孤獨(dú)的小樹伶仃地立著，讓人擔(dān)心那點(diǎn)點(diǎn)綠意被青灰的公路吞噬。正因往事與現(xiàn)實(shí)的差別，往事才有著神秘的色調(diào)在記憶里頻頻地向我招手示意。

　　品味往事是一種快樂(lè)的，也是一種幸福，特別是那些有關(guān)家與愛的往事。

　　奶奶的手總是那么巧，剪出的窗紙規(guī)整，圖案多彩，那時(shí)，我連床頭也貼了好幾張，感覺很有趣。爺爺會(huì)做竹器，背根大竹子回來(lái)，便可以做成許多的工藝品，竹掃帚，竹箥箕，竹籮筐等。我記得，小時(shí)候的學(xué)步車也是爺爺做的，現(xiàn)在放在老家屋的一角，滿是灰塵，現(xiàn)在弟弟妹妹們用的是豪華的學(xué)步車，他們擁有舒適幸福的同時(shí)也失去了最自然最質(zhì)樸最具愛之內(nèi)涵的享受。我覺得，就那竹子的清香味，到現(xiàn)在，我都能感受到，滿是幸福的感覺。

　　法國(guó)哲學(xué)家謝林給自己的哲學(xué)命名為《精神還鄉(xiāng)記》，其實(shí)，這不也表現(xiàn)了他對(duì)往事的追憶嗎？

　　仍想著往事，光著腳走在泥濘的道路上，躺在草地上，與青蛙共歌一曲，回家時(shí)望著炊煙升起，一頂荷葉帽盛起一縷夕陽(yáng)，在畫紙上留下自己力透紙背的一筆。

　　品味往事，品味人生最珍貴的經(jīng)歷和感受。背著往事，我輕裝走向人生。

往事初中作文8

　　在日和月的交替升落中和鐘表的滴答聲中，我己經(jīng)走過(guò)了13個(gè)春夏秋冬。在這13年中，我經(jīng)歷了許許多多大大小小的事情，在其中一些不同尋常的事情里，我記得最清楚的還是……

　　那是1999年寒假。春節(jié)過(guò)后，到處喜氣洋洋，家家戶戶都趁著這個(gè)時(shí)候去走親訪友，當(dāng)然，我們家也不例外。

　　正月初七，天下著大雪，我們一家人打算去恒臺(tái)姨老爺家。早上七點(diǎn)多鐘，我們坐上了去張店的火車。剛上去，就看到車廂里己經(jīng)坐滿了人，于是我們又向前面的車廂走去。終于在第四個(gè)車廂找到了座位，我們就趕緊坐了下來(lái)�；疖囋谙蚯氨捡Y著，我透過(guò)窗戶，看到了外面銀白色的世界，美麗極了。

　　火車在淄川站停了下來(lái)，又上來(lái)許多乘客。這時(shí)，一個(gè)老奶奶提著一個(gè)布書包蹣跚地向這邊走來(lái)。說(shuō)來(lái)也怪，這位老奶奶竟把包放在我面前的小桌上，站在了我的旁邊。此時(shí)，我的內(nèi)心矛盾極了：到底讓不讓座呢?讓吧，好不容易才坐下的；不讓吧，又不太好意思。正在我思考著這個(gè)不應(yīng)該思考的問(wèn)題時(shí)，一陣清脆的聲音傳進(jìn)我的耳朵里：“奶奶，奶奶，您來(lái)我這里坐吧。”我順著聲音看過(guò)去，原來(lái)是坐在我斜對(duì)面的那個(gè)小女孩。她已經(jīng)起來(lái)讓位了，她說(shuō)：“我馬上就要下車了，您到我這兒來(lái)坐吧�！闭f(shuō)著，就把老奶奶扶到了她的座位上。

　　那個(gè)小女孩看上去有十一二歲，瓜子臉，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，頭上扎著兩個(gè)小辮子，上身穿著一件紅色裙式大衣，下面穿著一條黑色的`條絨褲，腳上穿著一雙黃色帶蝴蝶結(jié)的皮鞋。

　　張店站到了，我們下車了。令人出乎意料的是，我在熙熙攘攘的人群中，又一次看到了那個(gè)小女孩。她不是早下車了嗎?難道是我看錯(cuò)了?再仔細(xì)一看，確實(shí)是她。

　　這使我明白了在車上發(fā)生的一切，原來(lái)那個(gè)小女孩為了讓座，編了一個(gè)謊話，她沒(méi)有下車!

　　頓時(shí)，我覺得周圍的人都不復(fù)存在了，似乎只有那個(gè)小女孩。她就像一團(tuán)火紅的火焰，慢慢地在這無(wú)瑕的世界里，向前移動(dòng)，直到從我的視線里消失。

　　這件小事己經(jīng)過(guò)去一年多，但是小女孩那熟悉而又陌生的身影卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中，她那清脆的聲音我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

往事初中作文9

　　愛，不僅僅只有寵著才行。

　　——題記

　　夜晚，我趴在窗前，深藍(lán)色的天空中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)顆亮晶晶的星星，它們朝我調(diào)皮地眨著眼睛。仰望星空，思緒一下子回到了小時(shí)候。

　　曾經(jīng)，我是一個(gè)十分調(diào)皮、任性的小孩兒。那時(shí)的我經(jīng)常惹爸爸、媽媽，還有姐姐生氣。也正是因?yàn)槲业倪@股子調(diào)皮勁，才會(huì)有我那時(shí)的“懷恨在心”。

　　那天下午，當(dāng)我正在姐姐的房間里玩時(shí)，姐姐對(duì)我說(shuō)：“阿妹，你到樓下去玩吧，我要做作業(yè)了�！薄安挪唬�我就要在這兒玩！”我說(shuō)�！鞍⒚霉�，姐姐作業(yè)太多，你玩起來(lái)我要分心，去樓下玩，好嗎？”

　　看到姐姐好聲好氣求我的樣子，我可更得意了。我說(shuō)：“你能在這里，我為什么不能？”姐姐見我敬酒不吃吃罰酒，一下子火冒三丈。她翻臉了，沒(méi)好聲氣地說(shuō)：“你走不走？不然，我動(dòng)手了。”姐姐慢慢把手舉起來(lái)。

　　面對(duì)即將發(fā)怒的姐姐，我一點(diǎn)也不害怕，我挺了挺腰桿，說(shuō)：“哼，你想干嘛？我就在這里玩�！苯憬阋娢覜](méi)有到樓下去的意思，眼睛一下子燒起火來(lái)，火越燒越猛�！芭尽钡囊宦�，姐姐的手重重地落在了我的`背上。

　　“��！”我驚叫一聲，心想：我就賴著不走，看你能拿我怎么辦，哼！“啪”，又是一下，今天的姐姐，是不是吃錯(cuò)藥了？似乎沒(méi)有要停手的樣子。我開始有點(diǎn)兒抵擋不住了。“啪啪啪。”姐姐繼續(xù)打我。我的背很快就變得火辣辣的了�！巴邸�—”我終于忍不住了，像瘋了似的叫了起來(lái)，急忙跑出了姐姐的房間，大場(chǎng)地哭喊著。

　　來(lái)到媽媽面前，向媽媽訴苦道：“媽媽，阿姐打我！”說(shuō)著，我十分痛苦地讓媽媽看我的背�！澳憬悴粫�(huì)欺負(fù)你的，一定是你的錯(cuò)！”媽媽看都不看我一眼就否定了。我望著媽媽，心想：姐姐這些天總是跟我過(guò)不去，可你總說(shuō)是我的錯(cuò)？為什么，你就這么偏愛姐姐呢？

　　我走進(jìn)房間，一頭栽在床上，心里特別地難受，淚水浸溫了棉被。

　　我哭累了，迷迷糊糊地睡著了。一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己好好地躺在床上。這是怎么回事？是姐姐？還是媽媽。其實(shí)，這一些都不重要啦。

　　我嘴一咧，走出了房間。

往事初中作文10

　　年輪一圈圈的生長(zhǎng)著，歲月一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著，童年的往事，我的回味天堂。

　　如今，轉(zhuǎn)眼從出生到現(xiàn)在已有15年了，慢慢長(zhǎng)大成人的我，回想起往事真有一番滋味在心頭。

　　很久很久以前，一個(gè)小孩在山上放羊，一個(gè)人覺得很無(wú)聊就沖著山下喊狼來(lái)啦狼來(lái)啦，山下的大人聽到孩子的喊聲便急忙跑上山來(lái)，結(jié)果只看到孩子哈哈大笑，大人們很生氣，訓(xùn)斥了一頓孩子后就下山了，不一會(huì)兒孩子又大喊道狼來(lái)啦狼來(lái)啦，大人們又急忙跑到山上，一看，還是只有孩子在哈哈大笑，這下大人們都生氣了，決定再也不理他，結(jié)果后來(lái)狼真的來(lái)了，孩子嚇得大叫狼來(lái)啦狼來(lái)啦，山下的大人們?cè)僖膊幌嘈潘�了，他的羊也被狼咬死了。祖父正津津有味的給我講放羊的孩子的故事，我對(duì)那個(gè)故事充滿了好奇心，淘氣的我便要去模仿。

　　跑到大街上，牽著一群小花狗大喊道：“熊來(lái)了，熊來(lái)了�！比藗兟犃思娂姵鰜�(lái)看熱鬧，可看見大街上只有一個(gè)小孩和一群小花狗時(shí)，又紛紛散去了，真是來(lái)的快去的`快呀�？晌也环�輸，進(jìn)行了第二次努力�！靶軄�(lái)了，熊來(lái)了，熊要吃狗了”。一聽說(shuō)熊要吃狗，都出來(lái)說(shuō)到“馬戲團(tuán)來(lái)了嗎？”可見到的還是一個(gè)小孩一群小花狗，人群中有人說(shuō)道：“誰(shuí)家的孩子呀，有精神病吧”“這孩子是不是腦癱呀！”

　　“喂，喂誰(shuí)家的孩子有腦癱呀，怎么跑到這來(lái)了，家長(zhǎng)快來(lái)領(lǐng)呀！喂，喂”。我的臉羞澀了，大叫到：“你才腦癱那，沒(méi)聽過(guò)放羊的孩子嗎？”“我要告我祖父去”。走到祖父身邊，嬌滴滴的說(shuō)：“祖父，他們罵我，罵我腦癱�！�。

　　“孩子，我都聽說(shuō)了，你這樣去打喊，不知道你在演故事的人，還真會(huì)把你當(dāng)做怪人那，以后別這樣了，阿�！�

　　呵，現(xiàn)在回憶起來(lái)那些往事，可真是童稚呀。

　　大雁隨季節(jié)南遷，青蛙隨季節(jié)冬眠，我隨季節(jié)賽跑，回頭看，那童年往事真是我的回味天堂。

往事初中作文11

　　我出生在一個(gè)很富有的家庭，爸爸有一家公司，媽媽是家庭主婦，我們住在一個(gè)漂亮的三層別墅里。我有一個(gè)哥哥，叫曾楷鳴，他學(xué)習(xí)很好，幾乎每次考試都考第一，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：小慈（我的昵稱），你一定要向你哥哥學(xué)習(xí)，你要以哥哥為榜樣！我從小就受著來(lái)自哥哥的壓力！

　　漸漸地，我慢慢長(zhǎng)大，上了小學(xué)，記得第一天報(bào)到的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：小慈啊，你一定要努力學(xué)習(xí)啊，要不然，媽媽開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)會(huì)難過(guò)的！我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身回到了教室。我記住媽媽的話，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，一個(gè)月后，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，媽媽激動(dòng)極了，摟著我對(duì)爸爸和哥哥說(shuō)：看來(lái)，我們家又要出一個(gè)比楷鳴還厲害的小人才嘍！有一次，我們學(xué)校舉辦了一次名為我的生活的演講大賽，先是班級(jí)比賽，然后再以公開式的'年級(jí)賽，在媽媽和哥哥的輔導(dǎo)下，我順利進(jìn)入了年級(jí)賽，比賽當(dāng)天，媽媽給我換上我的禮服裙，親自開車送我，一路上不停的叮囑我要注意感情，表情，我不停的點(diǎn)頭。

　　抽簽，我很不幸抽到了一，但我一點(diǎn)也不緊張，沉著應(yīng)對(duì)，隨隨便便拿到了一等獎(jiǎng)，得到了一個(gè)100元的購(gòu)書卡。

　　期中考試來(lái)到，晚上，媽媽幫我復(fù)習(xí)到12點(diǎn)，又叫哥哥找來(lái)往年的試題，叫我做。哥哥還抄了一份我的易錯(cuò)點(diǎn)，讓我不斷的寫，不斷的練，、果然，我考了全年級(jí)第一，媽媽樂(lè)壞了，可是，有2道練了很多遍的題，我居然做錯(cuò)了，媽媽細(xì)看卷子后，叫來(lái)了哥哥，說(shuō)：楷鳴，小慈是不是考前練過(guò)這2個(gè)題？哥哥看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，我發(fā)現(xiàn)哥哥的臉色不對(duì)，媽媽示意讓哥哥出去。然后對(duì)我說(shuō)：小慈，媽媽今天告訴你一個(gè)規(guī)矩，在以后的考試中，如果講過(guò)的.練過(guò)的題，或因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)的題，我發(fā)現(xiàn)了，是要打了屁股的！一道題十下，用那個(gè)，藤條，來(lái)打，和你哥哥一樣，你每升高一個(gè)年級(jí)，就會(huì)提高一次標(biāo)準(zhǔn)！我嚇呆了，小時(shí)候倒是因?yàn)榇蛩榱嘶ㄆ勘淮蜻^(guò)一次屁股，可那是媽媽用手打的，用藤條······只是記得哥哥被打時(shí)叫的很慘，媽媽叫我去閣樓，那有一張床，專門為打了屁股準(zhǔn)備，媽媽說(shuō)以后挨打就來(lái)這兒，媽媽告訴我，打前先得脫1光衣服跪在搓板上說(shuō)說(shuō)自己犯了什么錯(cuò)，應(yīng)該被打幾下，然后趴在枕頭上，挨打，打完要做口頭檢討，然后洗澡，學(xué)習(xí)。

往事初中作文12

　　不知從何時(shí)起，回首往事有一種讓我回味的感覺，覺得有點(diǎn)新鮮，又有一點(diǎn)“單調(diào)”。仔細(xì)想想，卻弄不懂當(dāng)初為何要那樣，可能這就是我們經(jīng)常所說(shuō)的：人總會(huì)長(zhǎng)大吧

　　回憶一下那些所謂的榮譽(yù)，突然覺得沒(méi)什么“意思”，只但是是白紙一張，只是用于鼓勵(lì)我自我，得到他人的認(rèn)可罷了，“乃身外之物，有何可戀？”。可為什么還要去繼續(xù)爭(zhēng)取呢？我不明白……

　　再想想自我那虛度光陰，碌碌無(wú)為的事，我開始不因它而感到悔恨甚至羞恥，因?yàn)槟窃缫殉蔀檫^(guò)去，就好比歷史。重要的是此刻的時(shí)間不能去浪費(fèi)，若我一向停留在歷史之中，那么我便不會(huì)再有任何活著的好處。

　　有人說(shuō)我是那種“明知故錯(cuò)”，“不知羞恥”的人，不會(huì)“以史為鑒”的人。我沒(méi)有回答，因?yàn)槲颐靼祝簾o(wú)論我怎樣去解釋都無(wú)法讓人去理解我所想的。在那些人看來(lái)：往事那樣的讓人無(wú)法理解，為何還有去回憶，與其放著，倒不如忘記它（可能都是這么想的吧）。

　　我不會(huì)去解釋他們對(duì)我的不認(rèn)同，也不想讓他們與我想的有所一致。我只會(huì)說(shuō)我所想的：“回首往事確是幻境，有時(shí)也讓我無(wú)法去理解，甚至不相信那是我自我，但是當(dāng)我自我真正有勇氣去應(yīng)對(duì)時(shí)，我才發(fā)覺：自我當(dāng)初的所作所為有那時(shí)的道理，自我此刻有新的思想，這便能夠得出一個(gè)結(jié)論：我在變得更有思想，更加會(huì)去思考，不會(huì)過(guò)于魯莽……”這就是我所想說(shuō)的一切，因此，我便不再厭惡回憶過(guò)去

　　但回憶也并非無(wú)前提：回憶絕非留戀，人是有思想的生物，不會(huì)被過(guò)去所牽制，所以，在回憶之后，必須要放的下，因?yàn)樾碌?一切都將在放手的那一刻開始，一切歷史都將真正成為成功的基石。

　　回首往事，回首那一刻，會(huì)有一種新的感覺與體會(huì)涌上心頭，因?yàn)�，你、我、所有人已�?jīng)明白了：只有在過(guò)去中找到成功的經(jīng)驗(yàn)并放開過(guò)去才能得到真正的生命好處，那樣的好處才是生活的真諦！

往事初中作文13

　　往事,像翻過(guò)去的照片,看不見,但卻在心里留下了永不磨滅的烙印，在美好而單純的歲月里，我們慢慢成長(zhǎng)。

　　多久沒(méi)拿起你了，我幼時(shí)的記憶。你封存在小小照片中，封存在小小相冊(cè)里。這，是我和她共同的往事與回憶。

　　第一張是我出生后一百天時(shí)拍攝的。她抱著我，手指著鏡頭，俯身望著我，眼里是藏不住的歡喜和愛意。是了，她初為人母，毅然辭去所有工作，全心全意地?fù)狃B(yǎng)我——而照片中的我看向鏡頭傻呵呵地笑，只是覺得，她這般高興，我也應(yīng)該笑一笑。

　　那一年，她一頭青絲墨發(fā)，而我，剛睜開懵懂的雙眼看世界。

　　有一張照片，我拿著冰激凌，面無(wú)表情。我好奇這照片的，她略帶愧疚：“那是你六歲生日，那天早上我把飯煮煳了，所以你一天都是這樣……”我的手微微顫抖著，往事如潮水般涌上心頭：就因?yàn)檫@微不足道的理由，她一整天給我買這買那，安慰我，我竟還這般不留情面。我既羞愧又悔恨，為我的無(wú)知與不懂事。

　　那一年，她因勞苦添上些許白發(fā)，而我，天真幼稚，羽翼未豐。

　　還有一張她沒(méi)有見過(guò)的照片，是她消瘦的`背影。照片的背景朦朧一片，加之當(dāng)晚月色蒼茫，她的身影略顯單薄。至今，那個(gè)夜晚我仍記得萬(wàn)分清楚。

　　那晚，她收拾了碗具，樂(lè)呵呵地問(wèn)我要不要出去散步，我卻煞有介事地說(shuō)：“我還要看書寫作業(yè)呢!”她便一個(gè)人下樓了。其實(shí)我并非這般認(rèn)真刻苦，只是我有自己的秘密——聽聽偶像新出的專輯，看看最近更新的漫畫，又或者什么也不做，只是站在窗臺(tái)，望著人潮涌動(dòng)的街頭。我依稀聽見鄰里與她打招呼：“出來(lái)散步呀!怎么不見你家姑娘呢?”“姑娘正做功課呢。再過(guò)兩年上初中，就用不著我操心啦!”她欣慰的聲音里，聽不見絲毫被冷落的無(wú)奈，我卻十分難過(guò)，鼻子發(fā)酸——我對(duì)不起她。我慌忙舉起手機(jī)，顫抖著拍下了這張有些模糊的照片。

　　那一年，她銀發(fā)蓋過(guò)青絲，而我，卻正當(dāng)少年。

　　回首往事，在美好而單純的歲月里，我慢慢成長(zhǎng);而她，也在無(wú)情流逝的歲月中，不著痕跡地變老。

　　回憶往事

　　陽(yáng)臺(tái)前，飛過(guò)一只美麗的蝴蝶，它在空中劃出一道道優(yōu)雅的弧線。陽(yáng)光下，它舞動(dòng)的翅膀顯得灼人。一瞬間，心靈似乎有一種震撼的感覺。

往事初中作文14

　　急脾氣的閃電，劃開閃電，不小心泄露雨的秘密。

　　——題記

　　心怡漂亮，聰明，從來(lái)不把周圍女生放在眼里。女生們也自然孤立她，只有我還算她的好朋友。

　　這樣的女孩居然會(huì)一個(gè)人躲在教室哭，我的手落在她的'肩膀上，我說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，一切都會(huì)過(guò)去的�！�

　　心怡抬起頭，眼睛又紅又腫，她說(shuō)：“淼淼，你被人騙過(guò)嗎？”

　　原來(lái)，心怡喜歡一個(gè)高年級(jí)的男生。一天，他去她的宿舍找她，當(dāng)時(shí)她一個(gè)人在。中途她去接個(gè)電話，他走后，她們宿舍的女生丟了錢包，錢包里有幾百塊錢……

　　心怡說(shuō)：“丟了錢包以后，我去找他，他居然躲著不見我，不是他是誰(shuí)！現(xiàn)在我們寢室人人自危，我也不敢揭發(fā)他……”

　　怡又擦了一下眼淚，說(shuō)：“淼淼，你要替我保密�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我可以做好樹洞，結(jié)果我沒(méi)做到。

　　我一向人緣好，和一般女生逛DIY鞋店，身邊一群女生開始講心怡的壞話，并慫恿丟錢的女生去教務(wù)處吿心怡的狀，我終于沒(méi)忍住，說(shuō)：“其實(shí)你們錯(cuò)怪她了，她也被人騙了。”

　　于是我把那天心怡說(shuō)的話一五一十的說(shuō)了出去。卻不想，她們?nèi)碌溃骸霸趺茨芊胚^(guò)那個(gè)混蛋？”沒(méi)想到弄巧成拙，最后越來(lái)越大，連教務(wù)處都知道了。心怡從教務(wù)處回來(lái)后，臉上有淚痕。

　　隨后，學(xué)校公布了處理結(jié)果，那個(gè)男生因?qū)掖斡|犯校規(guī)，被勸退。心怡也被記處分。

　　那天，心怡叫住我說(shuō)：“我不知道你記不記得，那一次元旦聯(lián)歡會(huì)，每個(gè)女生都不愿意跟我一組，你選了我。還有，那次春游，做游戲，沒(méi)人送我禮物，你送了我一張卡片，卡片上寫著：我不希望你孤單的飛行，淼淼，女生們一直孤立我，我一直把你當(dāng)成好友……”

　　我開始哭，說(shuō)：“心怡，我知道，我并沒(méi)有想出賣你，只想幫你……”

　　第二天，我去學(xué)校，心怡的座位是空的，我的心涼了一半。

　　某一日，心怡原來(lái)的宿舍大掃除，一只錢包從衣服柜子縫里掉出來(lái)，里面的幾百塊錢一文不少。大家都愣在那里。

　　回到家，我打電話給心怡，告訴她錢包找到了。然后找了一家網(wǎng)吧，上網(wǎng)，找到那男生，打出一行字：給你平反了。對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)�諒我們啦。接著我們打了好多笑臉過(guò)去……

　　做“樹洞”不容易，尤其是有了秘密的“樹洞”。雖然不成功，索性朋友還在。

往事初中作文15

　　大抵是有些觸景生情吧。在這片廣袤的天地間，除我之外，竟無(wú)一人，也就只有清風(fēng)在我耳旁細(xì)細(xì)呢喃罷了。

　　小時(shí)候的那棵只有我半個(gè)身子高的小樹苗到如今也已高過(guò)我的頭頂，繁茂而深綠的.樹葉無(wú)不彰顯出蓬勃旺盛的生命力。正如她所期望的那樣，樹在成長(zhǎng)，而我們也在成長(zhǎng)。

　　她說(shuō)，這樹跟她有緣。樹的名字叫香樟，而她叫湘雨。不僅如此，這棵小樹苗就長(zhǎng)在奶奶菜地旁，如果不是奶奶要種菜，她也不會(huì)將它移植到這里來(lái)。她說(shuō)，這片山河很美，正是適合它生長(zhǎng)的地方。

　　那時(shí)，我們都對(duì)一個(gè)新到來(lái)的成員感到好奇，并且很照顧它。只是當(dāng)我們每天都給它澆水時(shí)，湘雨卻制止我們。她說(shuō)，我們不能就這樣讓樹產(chǎn)生依賴性，應(yīng)該讓它自己經(jīng)歷風(fēng)雨的磨礪，讓它自己學(xué)會(huì)汲取土地里的養(yǎng)分，讓它自由成長(zhǎng)。那個(gè)時(shí)候，她正好在學(xué)習(xí)小學(xué)課文林清玄的文章《桃花心木》。

　　其實(shí)不論是什么樹，那都是一樣的。只有讓它們自己經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，讓它們自己克服艱難險(xiǎn)阻，才能真正成長(zhǎng)。她的年齡比我們大一些，學(xué)的也就比我們多，我們都尊她為大姐姐，很聽她的話。就這樣，我們?cè)贈(zèng)]有照料過(guò)那棵樹，就像她所說(shuō)的那樣，“能不能在自然界中存活下來(lái)，就要看它自己了�！�

　　時(shí)過(guò)境遷，轉(zhuǎn)眼物是人非。抬頭仰望天空，還是一如往日一碧千里，湛藍(lán)如洗。頭頂上的白云悠揚(yáng)的飄來(lái)蕩去，眨眼便消散在山的那邊。站在香樟樹下，樹葉為我遮住了刺眼的陽(yáng)光。眺望遠(yuǎn)方，那里曾有我們勵(lì)志要追逐的夢(mèng)想，只是世事無(wú)常，她已不在人間，而她也已經(jīng)奔向遠(yuǎn)方。我們終是如隨風(fēng)飄揚(yáng)的蒲公英一樣，散落在人間各地，自由成長(zhǎng)。

　　“物也非，人也非，事事非，往日不可追�！苯裉旒磳⑦^(guò)去，下一個(gè)今天即將到來(lái)。這些往事也只能存在回憶里，不消不散。待許多年后，再回首往事，又免不了是一場(chǎng)無(wú)奈的感慨和噓嘆。

　　追溯往事固然美好，如若在此停留久久不去，那便得不償失了。

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