初中生的作文

時(shí)間:2023-01-10 12:34:46 初中作文 我要投稿

【實(shí)用】初中生的作文集錦10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的初中生的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】初中生的作文集錦10篇

初中生的作文 篇1

  長(zhǎng)城是什么?片片磚瓦?頁(yè)頁(yè)歷史?巧奪天工,世界奇跡?中國(guó)的驕傲?祖國(guó)的象征?

  長(zhǎng)城是什么?是中國(guó)的詩(shī),是炎黃子孫的歌,是沖天的豪歌,是引路的燈!

  長(zhǎng)城屬于中國(guó)!無(wú)數(shù)文人詩(shī)客,書(shū)寫(xiě)著中華的壯麗之歌!

  長(zhǎng)城呼喚?I衛(wèi)者!歷史的風(fēng)雨,消除不了向上的決心,磨滅不了不屈抗?fàn)幍囊庵荆?/p>

  長(zhǎng)城是放大了的院墻!院墻是縮小了的長(zhǎng)城!長(zhǎng)城在英語(yǔ)中被譯為很長(zhǎng)的墻或偉大的墻!終究只不果實(shí)一面墻而已!高高的城墻,不但暫時(shí)阻擋住外敵的進(jìn)攻,還永遠(yuǎn)遮擋了自己的視線,眼光短淺,孤坐墻內(nèi)!只知院內(nèi)歌舞升平!不知院外今日何昔!終于,西方列強(qiáng)用中國(guó)人發(fā)明的指南針找到了中國(guó)海岸線!他們用來(lái)殺中國(guó)人的槍里裝著中國(guó)人發(fā)明的火藥!他們用中國(guó)人發(fā)名的印刷術(shù)印下了南京條約!中國(guó)長(zhǎng)城是恐懼的證明,埃及金字塔是迷信的證明!它們證明這個(gè)民族的極大耐力,而不是卓越的才智!

  防守永遠(yuǎn)只是防守,進(jìn)攻才是最好的防御!長(zhǎng)城對(duì)于中原封建政權(quán)來(lái)說(shuō),如海龜身上的硬殼!堅(jiān)城固然暫時(shí)阻擋了匈奴的進(jìn)攻,但卻使人只知固守,被動(dòng)防御,不敢于和匈奴作戰(zhàn)!長(zhǎng)期的和平歲月加之優(yōu)裕生活的.消磨,軍隊(duì)的驍勇之氣喪失殆盡!漢代的長(zhǎng)城還不夠完善,軍事實(shí)力也不如匈奴!漢武帝劉徹一改過(guò)去被動(dòng)防御的策略!勵(lì)精圖治,訓(xùn)練出衛(wèi)青;羧ゲ÷暑I(lǐng)的雄師,主動(dòng)進(jìn)攻,歷經(jīng)數(shù)年苦戰(zhàn),終將匈奴趕到了沙漠深處,保證了北方邊疆的和平

  橫架北方崇山軍嶺之間長(zhǎng)達(dá)兩千多年的長(zhǎng)城!歷經(jīng)歲月的磨礪!曾目睹過(guò)多少政權(quán)的興衰,親歷了多少次戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的切換!今天的長(zhǎng)城,已只是一個(gè)古跡和象征!面對(duì)古老的城墻!手撫班駁的墻磚!相信每個(gè)人都會(huì)深深的思索!

初中生的作文 篇2

  夢(mèng)想真是五顏六色的。在我不同的年齡,我的夢(mèng)想有著不同的色彩。

  在我小時(shí)候,我看了一些科學(xué)家的事跡,牛頓被蘋(píng)果砸了頭結(jié)果發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)失敗無(wú)數(shù)次,在他的堅(jiān)持不懈下終于取得成功等等。我的夢(mèng)想成了藍(lán)色。我想要成為科學(xué)家。我希望自己能夠像愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、達(dá)爾文、錢(qián)學(xué)森等科學(xué)家那樣,發(fā)明創(chuàng)造,探索發(fā)現(xiàn),譜寫(xiě)科技的篇章,造福人類。

  后來(lái),我的夢(mèng)想開(kāi)始發(fā)生了變化。因?yàn)槲矣肿x了許多寫(xiě)老師的文章,其中有帶病堅(jiān)持上課的老師,還有不顧自己生命危險(xiǎn)拯救學(xué)生的老師。而且我發(fā)現(xiàn),成為科學(xué)家是非常困難的,所以我改變了想法。我的夢(mèng)想的顏色漸漸變成了綠色。我想要成為一名出色的人民教師,用知識(shí)的甘泉源源不斷地灌溉求知的`學(xué)生們,用高尚的品德為他們樹(shù)立起做人的榜樣。我要為這些嫩綠的幼苗奉獻(xiàn)出自己的所有,竭盡所能教導(dǎo)他們,讓他們獲取足夠的知識(shí),長(zhǎng)大后能用自己的技能,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這是多么美好。

  現(xiàn)在,我的夢(mèng)想再次改變了。這是因?yàn)槲议喿x了很多書(shū),看到這些書(shū)寫(xiě)得非常好,人物刻畫(huà)極度生動(dòng),景物描寫(xiě)令人身臨其境。有的作品非常感人,我看了之后深深地被感染,竟然情不自禁地流下眼淚。因此,我的夢(mèng)想由綠色變成了白色。白色不代表什么都沒(méi)有,而是紙的顏色,在紙上,能夠誕生出無(wú)數(shù)美妙的文章。我想成為一名作家。我就想啊,他們能寫(xiě)出來(lái),我真不信我寫(xiě)不出來(lái)!我要寫(xiě)出很多作品,讓文學(xué)的世界更加豐富。我要讓傷心失望的人看了我的作品能夠哈哈大笑,振作起來(lái)。我要讓驕傲自大的人看了我寫(xiě)的作品能夠有自知之明,不再狂妄。

  不管我的夢(mèng)想是什么顏色,都要堅(jiān)持不懈地追尋它。向著那個(gè)夢(mèng)想出發(fā)吧,一點(diǎn)點(diǎn)地靠近它,終有一天,我會(huì)站在夢(mèng)想的山峰之上,沐浴在夢(mèng)想的美麗的色里。

初中生的作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)美極了,到處枝繁葉茂,草翠花開(kāi),在充滿生機(jī)的道路上,有活潑可愛(ài)的小孩,還有臉上掛著微笑的大人。

  早晨,鄉(xiāng)村的小鎮(zhèn)起初是靜寂的。走在寬敞的街道上,看到人頭攢動(dòng)川流不息,叫賣蔬菜、水果、食品,讓原來(lái)安靜的小鎮(zhèn)頓時(shí)變得熱鬧起來(lái),仿佛置身在推銷的海洋里。這里道路星羅棋布、縱橫交錯(cuò)、人山人海,你見(jiàn)了就會(huì)不由自主地隨著熙熙攘攘的人流走去。沿街商店有如雨后春筍,層出不窮,里面陳列著異國(guó)他鄉(xiāng)的衣飾、風(fēng)味小吃、水果和各種南北土特產(chǎn)。還有剛從地里拔出來(lái)的嫩白菜、油菜、還有小魚(yú)、小雞……。夠新鮮美味的。

  中午,太陽(yáng)猛曬,小狗都熱得吐出舌頭,仿佛在說(shuō):熱死了,熱死了。一些小朋友去涼爽的小河里游泳,他們相互潑水、打打鬧鬧,玩得不亦樂(lè)呼。藍(lán)天下,小河的水清澈見(jiàn)底、晶瑩透亮,像一面美麗的鏡子,又像寶石那樣耀眼。河水中,陽(yáng)光照耀著碧綠的水面,偶爾可以看見(jiàn)幾瓣被漣漪戲耍的落花。河岸上的莊稼野草綠得難以形容,恐怕就連世界上最好的畫(huà)家也難以畫(huà)出這么多綠顡色呢!還有魚(yú)兒在水里游來(lái)游去,它們有多快樂(lè)啊!

  傍晚,華燈初上,街燈、公園彩燈、霓虹燈、廣告燈,交通燈閃閃爍爍、五彩斑斕,火樹(shù)銀花,整個(gè)城市立馬成了燈的海洋!有的人在外面跳廣場(chǎng)舞,隨著音樂(lè)擺弄出她們優(yōu)美的舞姿;有的人扶老攜幼,在公園溜噠;還有的人逛商店,這家進(jìn),那家出,左一包又一包的'。男女老少在廣場(chǎng)上地打羽毛球,有的打籃球、有的打網(wǎng)球,還有的三五成群圍著健身器材搞鍛煉。小孩們玩得也是花樣百出,有的在溜冰,他們比速度比技巧,有的還一會(huì)摔,一會(huì)磕。有的小孩在數(shù)星星數(shù)了很久很久,也不覺(jué)得累。還有的小孩在玩摔炮,噼哩啪啦,響得驚天動(dòng)地,高興得稀里嘩啦。整個(gè)城市成了一座不夜城。

  我的家鄉(xiāng)真是一幅風(fēng)景優(yōu)美的水彩畫(huà)!

初中生的作文 篇4

  每年的春夏秋冬,我都會(huì)去濱河公園游玩,濱河公園一年四季都有不同的美。

  春天樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽,水亭那里的.柳樹(shù)也開(kāi)始發(fā)芽,草地上一片翠綠,水上的冰已經(jīng)開(kāi)始融化,白色的小山已經(jīng)變成綠色的小山,草地上處處有花香。

  夏天,樹(shù)葉已經(jīng)遮住了太陽(yáng),樹(shù)蔭下涼爽極了,還有小湖邊的人們都開(kāi)始釣魚(yú)了,公園里人們就更多了,有帶著小狗來(lái)玩的,有的來(lái)騎自行車有些時(shí)候湖里會(huì)跳出一只魚(yú)呢。

  秋天,樹(shù)葉變得金黃,樹(shù)葉落在了地上,變成了金色的道路。

  冬天,小溪開(kāi)始結(jié)凍了,雪花飄飄然然的下著,我們小伙伴有時(shí)會(huì)在哪堆雪人、打雪仗,小伙伴們開(kāi)心的玩著,樹(shù)枝上的積雪,讓樹(shù)枝變成了白色的,美麗極了!

  小伙伴們,你們想來(lái)看看嗎?如果想,那就來(lái)吧!

初中生的作文 篇5

  爸爸常跟我講:一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,那么他就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力,上就不會(huì)成功。因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想,就等于沒(méi)有了人生的方向。同樣,如果我們中國(guó)人沒(méi)有共同的民富國(guó)強(qiáng)夢(mèng)想,那么我們民族將沒(méi)有未來(lái)。

  如今正當(dāng)少年的我,對(duì)祖國(guó)未來(lái)充滿美好的憧憬。我想那就算是我個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)吧!我們中華民族具有五千年的文明史,曾經(jīng)是四大發(fā)明的發(fā)祥地。我曾經(jīng)因此而驕傲。但是近百年的滄桑,讓我們感到祖國(guó)的弱。蛔屛覀儚(qiáng)烈地感到我們擔(dān)負(fù)的歷史重任。我對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿期待,我心中有著許許多多的中國(guó)夢(mèng)。我想大聲的說(shuō)出來(lái),這不僅僅是我個(gè)人的夢(mèng)想,更是我們每個(gè)中國(guó)人的.夢(mèng)想。

  我有一個(gè)夢(mèng)-——我們祖國(guó)能實(shí)現(xiàn)56個(gè)民族富裕,和諧共處,國(guó)家統(tǒng)一。

  有一個(gè)夢(mèng)——我們的科技領(lǐng)先于世界各國(guó),成為世界科技發(fā)展的標(biāo)。中國(guó)的北斗成為全球最精確,最可靠的導(dǎo)航系統(tǒng)有一天中國(guó)人乘坐航天器遨游太陽(yáng)系、銀河系…我們能精確預(yù)報(bào)地震,讓人們不再遭受失去親人的悲痛。每一臺(tái)電腦CPU都是中國(guó)造。

  我有一個(gè)夢(mèng)——每個(gè)小孩都有一個(gè)幸福的童年,每個(gè)學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍,每個(gè)家長(zhǎng)不再為生計(jì)日夜操勞。大學(xué)招生時(shí),不再采用淘汰制--都能上大學(xué)。每個(gè)殘疾人,都自食其力,實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想,過(guò)正常人的生活。人人平等,沒(méi)有所謂的弱勢(shì)群體。每位老年人都能頤養(yǎng)天年。

  我有一個(gè)夢(mèng)——讓中國(guó)制造成為高科技的象征,讓上海成為國(guó)際金融的中心,讓世界的計(jì)算機(jī)都用中文編程

  我有一個(gè)夢(mèng),那不是馬丁路德金的夢(mèng),那是我的夢(mèng),中國(guó)人的夢(mèng),強(qiáng)國(guó)夢(mèng)!

初中生的作文 篇6

  如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么,擁有青春的日子便是書(shū)中最美的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲,那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行,那么擁有青春,我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。擁有青春,我們便擁有了多彩的未來(lái)與五色的夢(mèng)。

  當(dāng)星星還在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;當(dāng)烏云還在飄飄然,陽(yáng)光已灑下金黃;當(dāng)我們還在無(wú)止境地嬉笑玩鬧,年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣,還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn),我們已經(jīng)踏上了青春的列車。我們,一群不知愁苦,沒(méi)有煩惱的少年,便開(kāi)始了我們的青春。不知疲倦地用自己弱小的身體掠過(guò)天空,在空中留下音符。

  記得剛踏進(jìn)中學(xué)校門(mén),我一時(shí)有點(diǎn)適應(yīng)不了忙碌緊張的初中生活,因而在課堂上提不起精神,經(jīng)常會(huì)走神:懷念著無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活,回憶著小學(xué)同學(xué)那純潔的友情,思緒飛出了窗外……又是一堂課,我偷偷地看起了漫畫(huà)書(shū)。聽(tīng)到老師叫我的名字,我一時(shí)不知如何是好,慌慌張張地站了起來(lái)。誰(shuí)知,漫畫(huà)書(shū)“啪”的一聲掉在了地上。我下意識(shí)地低下頭,靜靜地等待著老師的批評(píng)。心想:這下死定了,老師肯定不會(huì)那么輕易饒我的?衫蠋煕](méi)有當(dāng)場(chǎng)批評(píng)我,卻讓我坐下。下課后,她把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了,要學(xué)會(huì)面對(duì)種種困難,奮力拼搏去實(shí)現(xiàn)自己的`理想……在老師的循循善誘下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。從此在青春的小路上便留下了老師的教誨與關(guān)懷。

  那天,雨來(lái)的突然。我望著稠密的雨簾,手足無(wú)措,嘆息不已。誰(shuí)叫自己沒(méi)帶傘呢?“走吧,我有!币宦暫┖竦恼賳緩纳砗髠鱽(lái)。接著,一把大傘伸過(guò)來(lái),罩住了我。我驀然回首,發(fā)現(xiàn)他就是班里那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話保持“淑女”形象的男孩子!斑@……”我遲疑著,不敢向前。傘,雖然很大,卻似乎容不下兩個(gè)人!芭率裁?快點(diǎn)。”一聲催促,使我扔掉了不安,也拋棄了最后一點(diǎn)女孩的羞澀。同他與一起走進(jìn)雨中……那一刻,我發(fā)現(xiàn)了友誼的美。哦,它純潔、美好,像雨刷走了心中的塵埃!

  中考一步步、一天天地向我們逼近,我們將面臨人生的一次選擇,為了能夠考入自己理想中的高中,我們更加努力地向上拼搏,更加積極地向前奮進(jìn)。于是,在青春的小路上,留下了我們埋頭苦讀為能一朝金榜題名的身影!我們抓緊分分秒秒,為了理想而勤奮。在青春的小路上,我們以夸父逐日的精神追尋著深藏于內(nèi)心的夢(mèng)。

  哦,青春!在青春的小路上,我們有歡笑,有淚水,有夢(mèng)想,有追求。在青春的小路上,為不安分的心,為尊嚴(yán)地生存,為自我的證明我們努力著。路上的辛酸已融入我的眼睛,心靈的困境已化作我的堅(jiān)強(qiáng)……在青春的小路上,讓我們奮力拼搏,去構(gòu)筑自己美好的明天,在天空中畫(huà)出一道迷人的彩虹。

初中生的作文 篇7

  如果說(shuō)生命是一條奔流不息的大河,那么,我相信,河上必有一座座橋,橋上滿載著親情、友情、鄉(xiāng)情和愛(ài)國(guó)情……它載著你度過(guò)漫長(zhǎng)的生命。到達(dá)彼岸的人們,莫忘了回過(guò)頭思索一下你走過(guò)的路,跨過(guò)的橋。

  生命悠悠,而親情是一條永遠(yuǎn)扯不斷的弦,在心中奏響永恒的愛(ài)的音符。曾記得,一人行走于西風(fēng)瘦馬相伴的古道,聲聲寒鴉的啼叫,給人倍添羈旅他鄉(xiāng)的傷感,而猛然間,映入眼簾的小橋流水人家,竟給心靈帶來(lái)不小的顫動(dòng),淚水如斷了線的珠子忍不住傾瀉而出,淚眼朦朧中仿佛是回到了家鄉(xiāng)的村頭小橋,裊裊的炊煙伴著稻米的清香彌漫開(kāi)來(lái)。于是,抹干淚水,收起行囊,掉轉(zhuǎn)馬頭向故鄉(xiāng)的方向飛奔而去。

  淡淡的憂,淡淡的愁,淡泊如水的友情宛如一條獨(dú)木小橋。雖然簡(jiǎn)陋,卻總在你最疲憊、最困窘、最需要一個(gè)厚實(shí)的肩膀來(lái)依靠的時(shí)候給你送來(lái)及時(shí)的溫馨。曾經(jīng)多少次因?yàn)樯畹牟蝗缫舛倚膯蕷狻!叭松蝗缫馐鲁S邪司牛伪靥^(guò)憂愁”的`話語(yǔ)如清風(fēng)拂過(guò)耳際;曾一次次因?qū)W業(yè)上的挫折而滿臉頹唐甚至打算放棄,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”的樸實(shí)話語(yǔ)便如一弘清泉注入已近于干涸的心靈。古人有云“君子之交淡如水”,淡淡的友情如同一座獨(dú)木小橋,樸素簡(jiǎn)單卻亙古不變的溫馨。

  一個(gè)人總免不了羈旅異國(guó),面對(duì)著迥異的環(huán)境、文化,心中怎能不懷念故國(guó)。每每此時(shí),想起沉默于康橋的徐志摩,撐著一支竹篙,向青草更深處漫溯;載一船星輝,在星輝斑斕里放歌,然后,揮一揮手,不帶走一片云彩地輕輕走,我在想,他是否打算輕輕的回歸闊別多年的故國(guó)呢?

  寒夜寂寂,冷月無(wú)聲。我獨(dú)自一人徘徊于曾是芍藥叢生的二十四橋,它曾那么的極盡繁榮,歌舞升平,而如今,吹簫的玉人不在,茂盛的芍藥不開(kāi),空留下一座寂寞的二十四橋,伴隨著它的,唯有無(wú)聲的冷月和幾代人的漫嗟榮辱。美人逝去了,繁華逝去了,歷史逝去了,唯有悲恨相生的愛(ài)國(guó)詩(shī)人的赤誠(chéng)之心留下了,伴著二十四橋,永生永存。

  生命悠悠,宛如奔騰的大江,讓親情、友情、鄉(xiāng)情、愛(ài)國(guó)情挽著你跨越生命中的大橋。

初中生的作文 篇8

  我現(xiàn)在才知道,原來(lái)生命也是可以沉淀的...

  時(shí)光匆匆流逝,周圍早已時(shí)過(guò)境遷,物是人非...生命的童年已離我而去,留下 的卻是蒼白的回憶,生命的重量初中作文。二十年的光陰就這樣被我虛度過(guò)。生命輕如鴻毛,沒(méi)有留下任何值得我去珍藏的質(zhì)量...

  我每天都在尋找...尋找空氣中那點(diǎn)彌漫著的稀薄詩(shī)意,渴望詩(shī)意的浪漫,渴望詩(shī)意的灑脫,更渴望詩(shī)意的愛(ài)情。但是我每天都活在世俗人的眼睛里,活在世俗人的交往里...生命中沒(méi)有幾個(gè)可以真正說(shuō)話的朋友。我的心開(kāi)始上鎖,開(kāi)始沉浸在自己的世界里,究竟是誰(shuí)讓我墮入凡塵,被世俗所包圍...我悔恨自己當(dāng)初為什么那么不爭(zhēng)氣,玩物喪志,浪費(fèi)了似箭光陰。本該閃耀光芒的生命到現(xiàn)在還是一抹白紙,毫無(wú)生機(jī)。

  以前我總天真的認(rèn)為能寫(xiě)幾首詩(shī)就覺(jué)得自己高人一等,與眾不同,所以故意擺出一副“燈火闌珊獨(dú)自酌”的超然姿態(tài)。把自己偽裝成一個(gè)冷漠殺手的形象,當(dāng)周圍的人真的把我當(dāng)作“神”一般看待的時(shí)候,我卻感到了孤獨(dú),心底在嘶心裂肺的狂吼著:被人理解,被人理解...現(xiàn)在想想自己真的很幼稚。高手固然可以寂寞,但必須真實(shí),如果生命沒(méi)有沉淀到一定的重量,我勸自己還是敞開(kāi)心扉接受這個(gè)世界的溫暖陽(yáng)光,把自己塑造成一個(gè)陽(yáng)光男孩的形象。

  生命的沉淀在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴。歲月無(wú)情催人老,但是無(wú)情的歲月也可以將生命打磨的更加純熟,我們都是懷著一顆不平凡的心來(lái)到這個(gè)世界上的,每個(gè)人都渴望活的轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,加重自己生命的籌碼,但是世俗會(huì)消磨這一切,讓我們變得無(wú)所適從,忘記了最初的夢(mèng)想是什么。直到生命行將老朽的時(shí)候,還在瞪著那雙木然的眼睛不知在凝望著什么,其實(shí)這一切的一切,是你不懂得生命該怎樣去沉淀:原來(lái)只有厚重的生命才會(huì)體現(xiàn)它的'價(jià)值!

  我很慶幸在自己年輕的時(shí)候就明白了這個(gè)人生哲理。也就不會(huì)輕易把自己的時(shí)光浪費(fèi)掉,當(dāng)別人看到我步履匆匆的穿梭在大街上的時(shí)候,其實(shí)只有自己心里明白:我預(yù)定的一件事還沒(méi)有做完,必須抓緊時(shí)間完成,否則生命將不再重復(fù)這一段時(shí)光,因?yàn)槭湃サ谋鹊玫降母鼞?yīng)該值得珍惜》。

  我微笑回想起自己寫(xiě)過(guò)的話:原來(lái)生命真的是可以沉淀的!

初中生的作文 篇9

  爸爸的書(shū)柜頂上擺著一個(gè)泛黃的紙盒,那么多年,一直都沒(méi)挪動(dòng)過(guò)位置。我很好奇,可那卻是個(gè)禁地,每每想去探尋,我就會(huì)被嚴(yán)厲訓(xùn)斥。

  一個(gè)夏日的午后,蟬在窗外的大樹(shù)上扯著嗓子叫喊著,讓我心焦。爸爸的呼嚕聲和著這蟬鳴聲,要入睡根本是不可能的事。好奇心再次驅(qū)使著我走近那禁地,隨著腳步的靠近,一切都像是靜止了,耳邊不再有蟬鳴,不再有呼嚕聲,我只能聽(tīng)到自己節(jié)奏飛快的心跳。我攀著書(shū)柜,把手伸進(jìn)盒子里,像是觸電般,像是一本書(shū),藏在汗?jié)竦腡恤里,躡手躡腳地溜出了房門(mén)。

  躲在屋后的那棵大樹(shù)下,深深地吸了口氣。映入我眼的是一本有些破爛還 帶著污漬的筆記本。翻開(kāi)封面,看到第一頁(yè)上歪歪扭扭地寫(xiě)著幾個(gè)大字,熟悉而又陌生。

  “為了戰(zhàn)斗的勝利,我們將不惜一切代價(jià)……1949年5月2日,解放杭州的`戰(zhàn)斗打響,在火力的支援和4連的配合下,我們向大橋北端橋頭堡發(fā)起攻擊……我的心如刀絞,班長(zhǎng)和幾位戰(zhàn)友沒(méi)有迎來(lái)最后勝利的時(shí)刻,犧牲了,我的手臂也受了重傷……我光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨……10月1日,新中國(guó)成立了……”我一頁(yè)一頁(yè)地翻著,似懂非懂地看著,忘卻了夏日的炎熱與喧囂。不知道過(guò)了多久,我猛然回神,發(fā)現(xiàn)爸爸就站在我旁邊看著我,我緊張極了,吞咽了兩下唾沫,想要開(kāi)口,卻不知道說(shuō)些什么……

  “看的懂嗎?”爸爸沒(méi)有訓(xùn)斥我,而是蹲下來(lái),很溫柔地問(wèn)我。

  “不太懂,好像是講述我們國(guó)家解放的事情!蔽掖鸬。

  “對(duì),是解放國(guó)家的事情,這是你太爺爺當(dāng)年參加解放戰(zhàn)爭(zhēng)的手記。這手記上的污漬是參加戰(zhàn)斗時(shí)留下的血跡……你太爺爺和爺爺那一輩人,前半生都奉獻(xiàn)給了革命,后半生則一直在緬懷戰(zhàn)爭(zhēng),為黨的事業(yè)而奮斗著……”爸爸動(dòng)容地說(shuō)道。

  聽(tīng)著爸爸的話語(yǔ),我的眼睛漸漸模糊,我突然想起我當(dāng)選少先隊(duì)員時(shí)候,爸爸特別高興,不僅給我講述紅領(lǐng)巾的意義,而且細(xì)心地教我怎樣佩戴,告訴我要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,要熱愛(ài)祖國(guó)、誠(chéng)實(shí)守信,還 要認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度等……那個(gè)時(shí)候我還 嫌爸爸很煩,但是現(xiàn)在我忽然明白爸爸的期望,他在爺爺?shù)母姓傧鲁蔀榱艘幻麅?yōu)秀的共產(chǎn)黨員,他希望以后我也能從少先隊(duì)員成為團(tuán)員成為黨員,做一名出色的共產(chǎn)黨員,將來(lái)為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

  從那天以后,爸爸把爺爺?shù)氖钟,擺放在了我的床頭,以此激勵(lì)我,好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。

初中生的作文 篇10

  白,是無(wú)知;黑,是渾濁;我們?cè)诨疑袑ひ挕?/p>

  --------題記

  在家里庸庸碌碌的呆了幾天,實(shí)在是無(wú)聊透頂了,心下里思索,上學(xué)之時(shí),無(wú)數(shù)次的幻想過(guò)下個(gè)假期,我要怎么樣的享受,可到頭誰(shuí)似一盆蘭?還不是無(wú)聊加無(wú)聊?這樣的狀態(tài),家庭危機(jī)是遲與早的問(wèn)題,我倒是很慶幸父母的理解竟可以堅(jiān)持如此之久,即使我,在那段日子里,百無(wú)聊賴,只是在鍵盤(pán)敲擊聲中消磨時(shí)光……

  之所以決定去畫(huà)室,或許是因?yàn)槁?huà)的美妙,或許是因?yàn)樯畹膯握{(diào)乏味,點(diǎn)頭同意的初衷早已忘記,只是記著,在去的路上回蕩在腦畔的'聲音,“這里是夢(mèng)起飛的地方,尋覓,是為了飛翔”!

  多么可笑,我甚至不知道自己的夢(mèng)想,那我去干什么?這樣問(wèn)自己,卻沒(méi)有停止腳步。自嘲的笑著,緊皺著眉頭,像個(gè)瘋子,來(lái)到畫(huà)室。說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué),總覺(jué)得,沒(méi)有想象中的神圣不可侵犯,也沒(méi)有凌冽般的莊嚴(yán),很親切的感覺(jué),卻有著雅致的韻味。大寫(xiě)意,口中輕吟著這個(gè)名字,走進(jìn),走進(jìn),走進(jìn)……

  的確,或許在那里消磨了不少時(shí)間,但不覺(jué)得累,也不覺(jué)得無(wú)聊,多么的奇怪啊,我這么愛(ài)享受的人,居然受得了?哈哈,人各有命吧,這種常理難以解釋的事情,還是推給命運(yùn)比較好!

【初中生的作文】相關(guān)文章:

初中生的作文12-29

【經(jīng)典】初中生的作文07-28

初中生作文11-09

初中生的作文12-21

初中生作文11-05

(經(jīng)典)初中生的作文10-17

(精選)初中生的作文01-18

(經(jīng)典)初中生的作文12-08

初中生的作文11-05

初中生的作文(精選)10-23