描寫(xiě)植物的初中作文(3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的描寫(xiě)植物的初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)植物的初中作文1
荷，擁有著高貴的美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵五顏六色的花苞慢慢的綻開(kāi)。我仿佛聽(tīng)到了雨絲落到荷花上的聲音，荷花立即變得晶瑩透亮，走過(guò)去一聞，��！好像��！空氣中彌漫著香氣，清香四溢，再摸一下，柔軟如絲，雨水使荷花變得更美了。
雨停了，荷花上還殘留著一顆顆露珠，美麗極了。青蛙從河里一下子跳了出來(lái)，呱呱呱的叫著，讓人想要捉住他們放到荷葉上。風(fēng)來(lái)了，荷花變得嫵媚起來(lái)，隨著風(fēng)兒在合理不斷擺動(dòng)著妖嬈的身姿。
記得有一次，我和爸爸媽媽去旅游，到了一家河邊的`飯店，河里有許許多多的荷葉荷花。我覺(jué)得非常漂亮，就想摘一朵來(lái)欣賞，可是當(dāng)我彎腰采摘時(shí)，突然身子一晃，差點(diǎn)掉到河里，幸虧爸爸就在旁邊，一把把我拉住了。媽媽好心的幫我摘了多荷花，于是我就頂在頭上美美的回家了。
荷花的高貴品質(zhì)，使這個(gè)世界變得更加美好，無(wú)論什么時(shí)候，荷花是必然要開(kāi)放的，這就是堅(jiān)持的品質(zhì)！看見(jiàn)荷花，你一眼就會(huì)想到高貴又嫵媚的女子，真不愧是接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！
描寫(xiě)植物的初中作文2
前幾天，媽媽從文具店買(mǎi)了幾個(gè)多肉植物。你們聽(tīng)到這個(gè)名字絕對(duì)很奇怪，我也是。多肉植物被稱為史上最萌的植物，可以凈化空氣、防輻射。下面我來(lái)給大家介紹一下吧。
多肉植物有很多種類(lèi)，它們共同的特點(diǎn)就是有很多肉肉，比較飽滿，比較可愛(ài)。我們買(mǎi)的是其中的4個(gè)。第一盆是黑王子，它的葉子是扁的，下面是翠綠色，中間是墨綠色，頭上是黑色。這盆多肉植物是像荷花一樣；第二盆叫千佛手，這個(gè)葉子很飽滿，橢圓形的，不像黑王子一樣。它的組合很奇特，是圍繞著中間的一個(gè)葉子轉(zhuǎn)。千佛手所有的葉子都是一樣的，難怪叫千佛手呢。第三盆叫黃麗，它的葉子和千佛手差不多，不過(guò)這個(gè)葉子左邊是圓的，右邊是直直的'，像半圓形。
當(dāng)時(shí)，我以為多肉植物也就三種，但是媽媽說(shuō)：多肉植物有很多種，我又給你買(mǎi)了一種，叫虹之玉。我看了看，說(shuō)：這是塑料的吧。其實(shí)，這種就這樣，葉子很滑，非常漂亮。這個(gè)多肉植物是越曬越紅，現(xiàn)在我的是一個(gè)個(gè)葉子的尖上有一點(diǎn)墨紅色，我看到一些照片，那個(gè)葉子都成大紅色了！
我一定要好好地愛(ài)惜這四盆多肉植物，讓我們家的空氣變得更加的清新。
描寫(xiě)植物的初中作文3
其實(shí)，我們天天習(xí)以為常的風(fēng)景中，往往會(huì)藏著讓人意想不到的驚喜。
在天天都必將會(huì)經(jīng)過(guò)那么一兩次的教學(xué)樓拐角，有那么一大叢郁郁蔥蔥的八角金盤(pán)，他們的'葉子一片疊著一片，一張挨著一張，爭(zhēng)著，鬧著，努力的想要遇到陽(yáng)光，葉子底下是粗壯的莖，正是因?yàn)橛辛四切┣o的支撐，葉子才可以肆意的在陽(yáng)光下生長(zhǎng)，努力的向上，再向上。
墨綠色的葉子在陽(yáng)光下散發(fā)著刺眼的光澤，遠(yuǎn)眺望去，仿佛是太陽(yáng)在那個(gè)地方降落了，若是將頭低下，在葉子底下仰望天空，會(huì)發(fā)現(xiàn)邊邊角角的地方仿佛有些透明了。
若是仔細(xì)去數(shù)數(shù)葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分都是奇數(shù)，例如，5片，7片，這個(gè)發(fā)現(xiàn)，倒還真是奇妙呢，看來(lái)大自然中，有著太多太多的學(xué)問(wèn)，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
其實(shí)八角金盤(pán)，他和學(xué)校和其他的花木一樣，雖然平凡，但他仍舊努力的想為這個(gè)世界獻(xiàn)上他的一抹色彩，他仍舊想在這個(gè)世界留下他存在過(guò)的痕跡，一年四季他都在那兒，不聲不響。
世間有很多植物，他們?cè)跒檫@個(gè)世界默默奉獻(xiàn)自己，不求回報(bào)，春夏秋冬，一年四季，他們不聲不響的站在那兒，絲毫不張揚(yáng)，或許我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的是他們的那種品質(zhì)吧。
【描寫(xiě)植物的初中作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)植物的初中作文11-06
描寫(xiě)植物的初中作文(5篇)02-22
描寫(xiě)植物的初中作文5篇02-22
描寫(xiě)植物的初中作文匯編5篇11-06
描寫(xiě)植物作文02-08
描寫(xiě)植物的作文12-21
描寫(xiě)植物的作文12-13
描寫(xiě)植物作文02-08
描寫(xiě)植物的初中作文集錦3篇06-20