初中記事的作文

時(shí)間:2023-01-06 16:41:30 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中記事的作文集錦8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的初中記事的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的初中記事的作文集錦8篇

初中記事的作文 篇1

  今天是姨媽的兒子二雙哥結(jié)婚的大喜日子,全家老老少少都沉浸在祥和的氣氛中,表哥今天西裝革履,顯得很帥氣。為了接兒媳婦進(jìn)門(mén),姨媽家精心策劃了兒個(gè)月,惟恐哪一個(gè)細(xì)節(jié)考慮不周而遭左鄰右舍的嗤笑。

  清晨,天色朦朧,一隊(duì)披紅掛綠的小轎車(chē)已迎著寒風(fēng),風(fēng)風(fēng)火火地朝清鎮(zhèn)縣方向奔馳而去,為了圖個(gè)吉利,接親的時(shí)間定在1998年12月26日星期六,即是雙休日,尾數(shù)又是吉祥數(shù)“8”、“6”。

  誰(shuí)知到了新娘家,我們卻吃了個(gè)閉門(mén)羹。表哥興致勃勃地上前拍門(mén),只聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)一陣“咯咯”的笑聲。有人問(wèn)到:“你來(lái)干什么?”“我來(lái)接我的新媳婦!薄澳描匙來(lái)開(kāi)門(mén)!不然不讓進(jìn)!崩锩?zhèn)鱽?lái)一副不客氣的聲調(diào)。其實(shí)呢,’’鑰匙’,指的就是討喜錢(qián),這是在要‘紅包”幸虧表哥早有所聞,早有準(zhǔn)備。他立即從衣袋里掏出兩個(gè)“紅包”遞了進(jìn)去,但里面卻嚷道:“太少了,還要兩個(gè)。”表哥只好又遞進(jìn)去兩個(gè)。門(mén)總算開(kāi)了。“新娘子呢?”“在臥室等著呢!蔽覀冏叩脚P室門(mén)口一看,只見(jiàn)臥室門(mén)又被那些討‘紅包”的'反鎖了。表哥只好又遞了幾個(gè)紅包給她們,她們才開(kāi)了門(mén)。嗬!新娘子今天打扮得真漂亮。染黃的頭發(fā)在頭頂盤(pán)了個(gè)精致的發(fā)髻,發(fā)髻兩旁插著絹花,耳朵上戴著金晃晃的耳環(huán),薄施脂粉,美如天仙。

  迎親的客人們開(kāi)始進(jìn)早餐了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,大家又冷又餓,狼吞虎咽地吃著熱乎乎的米粉。我抬頭一望,表哥正端著碗,皺著眉頭。他苦惱地說(shuō):“小春,幫我吃一點(diǎn)吧!蔽覈L了一口,“哇”,又吐了出來(lái),什么怪味?酸、甜、苦、辣都有。這種惡作劇是女方家告誡新郎:娶了我家的女兒后,夫妻間要能同甘共苦。隨即,大家動(dòng)手把新娘陪嫁的東西,像家用電器啦、日常生活用品啦,五花八門(mén)的一古腦兒往迎親的轎車(chē)?yán)锶,塞得滿實(shí)滿載。折騰了兒個(gè)小時(shí),迎親的隊(duì)伍終于回來(lái)了。到了家門(mén)口,表哥滿面春風(fēng)、喜氣洋洋地背著新娘子從圍觀的人群中擠進(jìn)了家。媽媽立即吩咐我和表妹:“快拿臉盆、毛巾給新娘子洗臉!毙履镒酉赐炅四?biāo)徒o我一個(gè)紅包。最叫我難堪的是,大家讓我和小表妹到新人的床上打滾兒。我說(shuō)不會(huì),大人們就嘻嘻哈哈地示范給我看,然后叫我和表妹如此這般胡鬧一氣。聽(tīng)姨媽解釋,這樣做是希望新婚夫婦將來(lái)生一對(duì)龍鳳胎。哎!真荒唐。不過(guò),為此我又得了一個(gè)紅包。

  酒席開(kāi)始了。大家舉杯向新郎新娘祝福,然后開(kāi)懷暢飲。姨媽又讓我與表妹給新人獻(xiàn)上一束鮮花,為此,我又得了一個(gè)紅包。

  回到家中,我迫不及待地把這次迎親中得到的紅包一個(gè)個(gè)打開(kāi)。收獲真不少,一天工夫竟得了5個(gè)紅包。一點(diǎn)數(shù),我吃了一驚,怎么大大小小的紅包尾數(shù)都帶“8”字?如1.80元、6.80元、11.80元……“8”即“發(fā)”嘛!但愿大家都能盡早地發(fā)起來(lái),那該多好啊!

  想到這里,我剝開(kāi)一塊喜糖,放進(jìn)嘴里,只覺(jué)得甜滋滋的。

初中記事的作文 篇2

  在我們家飯桌上發(fā)生過(guò)許多事情,有一件事讓我記憶猶新。

  從小我就有一個(gè)很不好的習(xí)慣,那就是每次吃飯我總是吃不干凈,飯桌上和碗里總會(huì)留下米粒和菜,爸爸總是對(duì)我說(shuō)一句話:“你每次吃完飯剩下的食物都可以喂一只貓了!”

  有一天,吃完飯后,我的飯碗里又剩下了“可以喂貓”的飯。而我還是像往常一樣不去管它,一扭頭便準(zhǔn)備去客廳玩耍,就在這時(shí),爸爸叫住我并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,我跟你說(shuō)過(guò)多少次了,吃飯要吃干凈,飯碗里不準(zhǔn)留下來(lái)米粒,快回來(lái)吃干凈!”我不耐煩地回答道:“不就是幾粒米飯和幾根菜葉子嗎?浪費(fèi)就浪費(fèi)了吧,又不值多少錢(qián)的!”我爸一聽(tīng),聲音馬上提高了八度:“你讀過(guò)《憫農(nóng)》這首詩(shī)沒(méi)有?難道你不知道農(nóng)民們有多么辛苦才種出來(lái)這些糧食給我們吃的嗎?快吃了!”我的眼睛濕潤(rùn)了,覺(jué)得挺委屈的,可是轉(zhuǎn)念想想,爸爸說(shuō)的也沒(méi)有錯(cuò)呀,浪費(fèi)糧食的'確實(shí)一個(gè)壞習(xí)慣。再說(shuō),最近浦東新區(qū)正在創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū),我一定要趁這個(gè)機(jī)會(huì),好好兒地把這個(gè)壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)。想到這里,我回到桌前,認(rèn)認(rèn)真真地把飯碗中的食物吃完。從這件事以后,我每次吃飯都堅(jiān)持把飯碗里的食物吃干凈,終于漸漸養(yǎng)成了好習(xí)慣,爸爸也每次會(huì)在用餐后向我豎起大拇指。

  “誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”我在以后的生活中一定會(huì)更加地節(jié)約糧食,做一個(gè)珍惜糧食的人,同時(shí)做一個(gè)能文明用餐的人。

初中記事的作文 篇3

  歲月無(wú)痕的風(fēng)霜,打濕了逐夢(mèng)的翅膀。我很堅(jiān)持,所以海浪洶涌的澎湃,泛起了我?jiàn)^斗的無(wú)盡力量。我不過(guò)是一粒被遺落田間的豆種,想用明天的成長(zhǎng)證明自己的存在,因?yàn)槲也桓市臅r(shí)光那鄙棄的眼神,停滯我生存的希望。

  風(fēng)雨的雕琢鑄就了我的頑強(qiáng),依稀記得與室共處的那幾位兄弟的模樣,只可惜歲月從不眷顧一個(gè)小生靈的存亡。被遺棄的我,選擇留下,在這里,就在我的故鄉(xiāng),我要用挺立的枝莖,泛起那曾被遺棄的綠光。

  與我同被遺棄的豆粒還有很多,他們或是逃亡或是流浪,只有極少幾顆選擇留下。大概,逃亡或流浪是因?yàn)樗麄儫o(wú)可忍受田間的孤寂與即到的風(fēng)霜。但留下,并非害怕世間的闖蕩會(huì)無(wú)處躲藏。

  秋風(fēng)的蕭瑟讓我感到了無(wú)助,也平添了幾許憂傷,我開(kāi)始抱怨上天的不公,可結(jié)局又能怎樣?尚不如借這時(shí)斷時(shí)續(xù)的狂風(fēng)之力還自己一身整潔,造自己一所新房……

  終于,子夜的驟風(fēng)太過(guò)眷戀這片土地,風(fēng)卷著黃土漫過(guò)了我的身體,我又重新回到了土里,回到了母親的懷抱。那一刻,溫暖驅(qū)趕了寒冷與恐慌。就這樣,我在自己的“新房”中克制著自己的幻想和奢望,吮吸著那讓我活下去的甘泉與營(yíng)養(yǎng),好讓自己可以生存下去,也好讓自己實(shí)現(xiàn)愿望。

  我一直堅(jiān)信:機(jī)遇總會(huì)眷顧有準(zhǔn)備的人。

  我堅(jiān)持了下來(lái),頑強(qiáng)的毅力和對(duì)生的欲望,讓我忘記了寂寞,遺忘了憂傷,戰(zhàn)勝了寒冷,也等來(lái)了春的明朗。

  那厭惡的倒春寒在不經(jīng)意間來(lái)臨,扼殺了我那同眠的兄弟,我傷心極了,但我沒(méi)有哭泣。相反,我更加努力,不分晝夜的汲取營(yíng)養(yǎng)和甘泉,為了夢(mèng)想,為了奪回那被左右的命運(yùn),也為了明天那第一縷陽(yáng)光。

  我成功了,我克服了一切阻遏我的力量,就在身體無(wú)限膨脹的那刻,我用微笑隱去了等待的煎熬,忘記了無(wú)助與寂寥。

  作為一顆豆,我沒(méi)有同伴的幸運(yùn),上帝沒(méi)有給我同等待遇讓我去實(shí)現(xiàn)一顆豆的有形價(jià)值。雖然經(jīng)歷生死的磨難,可我掙脫了死亡的束縛,將命運(yùn)握入了自己的手中。就算難以擔(dān)起這沉重的擔(dān)子,但至少我改寫(xiě)了一顆豆的命運(yùn)!對(duì)生的執(zhí)著讓我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,也驗(yàn)證了一粒豆種無(wú)形的價(jià)值。

  我沖破了土壤的掩護(hù),將葉芽吐露在田間。那一剎那,清風(fēng)拂過(guò),陽(yáng)光撒過(guò)我的臉龐,我選擇用微笑接受第一縷春光的洗禮。自此,我更加肯定了自己的.選擇,堅(jiān)定了自己的信念。

  漸漸的,我在茁壯成長(zhǎng)著,為那消逝的伙伴點(diǎn)亮生命的續(xù)燈,為那田地泛起了曾遺失的綠光,達(dá)到了目的——還于世間一個(gè)鄙棄的眼光。短短的幾個(gè)月,我經(jīng)歷了比同輩人更多的風(fēng)霜,回憶起走過(guò)的歲月,即便年到古稀我依舊自豪不已。因?yàn)槲以跓o(wú)意間讀懂了追求的真諦:沒(méi)有不可戰(zhàn)勝的力量會(huì)自行滅亡,追求過(guò),把握了自己,改寫(xiě)了命運(yùn)的主題,渺小的希望也會(huì)生出一雙隨夢(mèng)翔游的翅膀……

初中記事的作文 篇4

  寒假將過(guò),寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也將隨著春風(fēng)的到來(lái)融成一條涓涓細(xì)流,流過(guò)記憶的平原,濺起朵朵浪花。

  浪花一:爬山

  難得有幾張鳳凰山的門(mén)票,我急急忙忙打點(diǎn)好行裝,叫上王竹和她媽媽,在媽媽的帶領(lǐng)下向鳳凰山進(jìn)發(fā)。進(jìn)了山門(mén),我和王竹邊走邊聊,倒也輕松自在。東瞧瞧,西看看,指指點(diǎn)點(diǎn)。在一面山壁上,我發(fā)現(xiàn)了一張形象逼真的“臉”,很像人臉,有鼻子有眼。我和王竹大呼小叫,說(shuō):“快來(lái),這兒有張臉!眿寢屢(jiàn)了,贊不絕口,說(shuō):“真的哎,不過(guò)那好像是猴子臉。還有毛呢!”王竹的媽媽說(shuō):“那是猩猩,猩猩。”這么一說(shuō),還真是猩猩臉了。到了山頂,有一處佛堂,我們四人進(jìn)去看了看,王竹說(shuō):“咦,那兒有個(gè)人。”我可沒(méi)看見(jiàn)。我嚇唬她說(shuō):“小竹子,不會(huì)是見(jiàn)了鬼了吧?”

  浪花二:破冰

  xx河被冰封了,水也干了不少。和爸爸一起去xx河玩,發(fā)現(xiàn)冰上有好多洞,爸爸解釋說(shuō):“那是有人鑿開(kāi)冰釣魚(yú)的!钡搅松嫌,爸爸見(jiàn)河面上有人在圍觀什么,猜想說(shuō):“那一定是有人破冰釣魚(yú)!蔽覀儚谋献哌^(guò)去,見(jiàn)一群人當(dāng)中有一個(gè)人用鎬把冰弄碎,再用鏟子鏟出碎冰。下面已經(jīng)見(jiàn)泥地了。爸爸說(shuō):“這么淺,怎么不到下游去?”有人回答:“下游不讓!卑职钟忠(jiàn)碎冰上有一個(gè)袋子,問(wèn):“這里是魚(yú)嗎?”說(shuō)著,走過(guò)去看了看。我也看了一眼,有大魚(yú),有小魚(yú),還帶著冰碴呢。看來(lái),這就是收獲了。又破了一會(huì)兒,也不見(jiàn)有魚(yú)出來(lái),圍觀的人少了。我和爸爸見(jiàn)天色不早了,也回去了。我對(duì)爸爸說(shuō):“明天你也來(lái)鑿冰!卑职只卮鸬溃骸霸蹅冋也坏接恤~(yú)的.地方,找不好!

  這一條小溪匯聚了我的心情,感受和經(jīng)歷,小溪流向遠(yuǎn)方,盡頭將是我記憶深處。

初中記事的作文 篇5

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽乙膊粩嗟爻鋾(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。

  吃過(guò)晚飯,媽媽便叫我去復(fù)習(xí)功課,我不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō):“我的那本《神秘女老師》還沒(méi)有看完呢!讓我先看一會(huì)兒好嗎?媽媽卻不留情地說(shuō):“整天就知道看閑書(shū),有時(shí)間做的練習(xí)題多好!蔽艺f(shuō)不過(guò)媽媽,只好去學(xué)習(xí)。

  不知不覺(jué),已經(jīng)過(guò)了兩鐘頭,我的功課已經(jīng)復(fù)習(xí)完了,以為可以看書(shū)了,就從書(shū)架上把那本書(shū)《神秘女老師》拿了下來(lái)。我看得入迷的時(shí)候,我的書(shū)卻被不知道什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的媽媽從后面搶了過(guò)去,媽媽生氣的面紅耳赤,高聲吼到:“我叫你復(fù)習(xí)功課,你怎么在這看這些沒(méi)用的書(shū)啊!”我辯解到:“我已經(jīng)復(fù)習(xí)兩小時(shí)了,應(yīng)該可以看書(shū)了呀!再說(shuō),這也不是什么閑書(shū)!薄皠e廢話,在復(fù)習(xí)一會(huì)兒,等我叫你的時(shí)候再說(shuō)!”

  媽媽走出了房間,我心中暗喜,馬上拿起那本書(shū),繼續(xù)津津有味地看。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!我生怕被媽媽發(fā)現(xiàn),因此我要把書(shū)藏起來(lái),以便不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。

  突然,我感覺(jué)到有腳步聲,我馬上把書(shū)藏到書(shū)桌里,桌上擺的都是正課的課本。媽媽在我周?chē)惨暳艘幌,放心的走了。我又高興的.拿出了書(shū)繼續(xù)看,看著看著,不禁入迷了,仿佛我是快樂(lè)城堡的一員,我跟他們一起與幽靈打仗,一起與他們練習(xí)武藝。突然,我覺(jué)得自己背后陰森森的,我以為幽靈來(lái)了要吸我的血,于是我抄起“棍子”就向后面打去,嘴里還喊著:“幽靈受死吧!”“晴晴!”一聲吼叫,讓我清醒過(guò)來(lái),原來(lái)有時(shí)媽媽來(lái)“暗訪”了。雖然我被媽媽罵了一頓但心里卻很快樂(lè)。

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,我們要多讀書(shū),讀好書(shū),這樣我們才能不斷進(jìn)步。

初中記事的作文 篇6

  在我的身邊,每時(shí)每刻都在發(fā)生著各種各樣的事—有快樂(lè)的事,傷心的事,讓人感動(dòng)的事……可是最讓我刻骨銘心的,還是發(fā)生在地鐵站里的一件事。

  話還得從暑假說(shuō)起。今年暑假,我和媽媽到北京旅游。因?yàn)榇蠹叶荚诔珜?dǎo)低碳出行,為了減少北京尾氣污染,我和媽媽決定選地鐵作為我們的出行工具。

  一進(jìn)地鐵站,我不禁高興起來(lái):哇!今天坐地鐵的人可真少!我心里暗暗歡喜,想今天肯定會(huì)有座位坐啦!這時(shí),一位瘦小的姐姐費(fèi)力地推著一個(gè)輪椅來(lái)到站臺(tái)上。輪椅上坐著一個(gè)五十幾歲、很胖的人,看樣子應(yīng)該是這個(gè)姐姐的爸爸。我想:這個(gè)老人可真可憐,不能站起來(lái),不能走路,做什么事情都需要?jiǎng)e人的幫助。

  車(chē)來(lái)了,我快步走上車(chē)。車(chē)上幾個(gè)建筑工人叔叔正在興高采烈地聊天。我又回頭看了一眼,想知道推輪椅的姐姐是不是也上了車(chē)。這時(shí),緊急情況發(fā)生了。輪椅的`小輪子卡在了地鐵與站臺(tái)之間的縫隙里,不能動(dòng)了。那個(gè)姐姐身材瘦小,盡管她使勁推,輪椅就是紋絲不動(dòng)。大滴大滴的汗珠從她臉上滴下來(lái)。車(chē)廂上的黃燈亮了,說(shuō)明車(chē)門(mén)馬上就要關(guān)閉了。那個(gè)姐姐無(wú)論是推、拉、頂、拽,就是不能把輪椅弄上車(chē)。她急得像熱鍋上的螞蟻一般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。車(chē)上的一個(gè)建筑工人看見(jiàn)了,說(shuō):“兄弟們,快來(lái)搭把手!”真不愧是建筑工人,說(shuō)出的話鏗鏘有力,做起事眼疾手快。兩個(gè)人跳下車(chē)在輪椅后面推,兩個(gè)人在前面拉,輕而易舉地就把輪椅抬上了車(chē)?墒,就在車(chē)下的兩位叔叔剛要上車(chē)時(shí),車(chē)門(mén)關(guān)閉了。它們只能眼看著地鐵列車(chē)消失在黑暗之中……

  這是一件在平常不過(guò)的小事,但通過(guò)這件小事,我領(lǐng)悟到了在生活中我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)別人,就像那幾個(gè)樸實(shí)的建筑工人叔叔一樣。這樣,我們就會(huì)生活在一個(gè)溫暖和諧的社會(huì)大家庭中。

初中記事的作文 篇7

  你承載著我初中階段的所有記憶,你給予了我人生中最需要關(guān)懷的愛(ài),你伴隨著我所有孤單與快樂(lè)的時(shí)刻……

  ——題記

  “媽媽,這就是我的中學(xué)么?”我稚嫩的問(wèn)道,“是的,你會(huì)在這里度過(guò)三年,也是人生最重要的三年!薄芭丁蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)學(xué)前,我對(duì)你還是充滿向往和憧憬的,幻想著初中的美好生活:“如果老師是女的,一定要漂亮,是男的,一定要帥氣,這樣聽(tīng)課才有勁嘛,至于同桌嘛,希望是一個(gè)和我有共同愛(ài)好的……”沉醉于幻想之中的我并非意識(shí)到一切真的只是幻想而已,開(kāi)學(xué)第一天,一個(gè)中年男子走進(jìn)教室,“我的媽呀,這個(gè)就是我們的班主任?竟如此有個(gè)性?”心中嘟囔著,果然不出所料,接下來(lái)的`幾位任課老師簡(jiǎn)直一個(gè)比一個(gè)有個(gè)性,但不得不承認(rèn)你確實(shí)很有眼光,接納的老師教學(xué)水平質(zhì)量是一流的好,訓(xùn)練學(xué)生的方法層出不窮。初一的我開(kāi)始學(xué)會(huì)叛逆,在你的監(jiān)視下依然沒(méi)有任何改變,老師將我放置講臺(tái)旁邊,一放就是三年,無(wú)論經(jīng)歷多少波折,最終還是回到原點(diǎn),初一過(guò)后,我對(duì)你沒(méi)有一點(diǎn)好感,恨不得初二九轉(zhuǎn)學(xué)。

  “媽媽,今天幾號(hào)啊?”我有些焦慮,因?yàn)槲彝泩?bào)名的時(shí)間了,“八月三十一號(hào)!薄芭丁?31號(hào)?今天好像要報(bào)到吧!”不知道為什么,或許是什么力量讓我從家跑到你那兒報(bào)到,對(duì)你還有些懷念的感覺(jué),直到走進(jìn)大廳才放下心來(lái),初二的我死性不改,更加叛逆的我成績(jī)一直下滑,下滑,初二了,對(duì)你好像不在那么反感,反倒有一絲留戀,但不知道為什么。

  “媽媽,明年是不是就畢業(yè)了?”“嗯。”“太好了!”我似乎有點(diǎn)口是心非,今年的開(kāi)學(xué)我沒(méi)有遲到,反而比往常來(lái)的更早,“明年你們就要畢業(yè)了,大家要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取不在這里留下遺憾……!”班主任在做著開(kāi)學(xué)感言,是啊,明年6月份,我就和沒(méi)有任何關(guān)系了,我不是應(yīng)該高興嗎?高興離開(kāi)了你。脫離了你的魔掌,但為什么現(xiàn)在高興不起來(lái)?

  人們常常會(huì)說(shuō)畢業(yè)班的孩子心理會(huì)比正常人詭異很多,其實(shí)那并不是詭異,只是我們壓抑了三年而沒(méi)有爆發(fā)的感情!對(duì)老師的不舍,同學(xué)的眷戀。

  那個(gè)班級(jí)曾有過(guò)多少歡聲笑語(yǔ),大家共同努力,一起奮斗;那塊操場(chǎng),曾流過(guò)多少汗水,大家互相鼓勵(lì),沖向終點(diǎn);我們的目標(biāo)只有一個(gè):走出你的懷抱,驕傲的對(duì)著別人說(shuō):“這就是我的母校,一個(gè)培養(yǎng)我,教育我走向成功的地方!”

  明年,你還會(huì)送走一屆畢業(yè)生,或許,在你歷史的長(zhǎng)河中,我就如蜻蜓點(diǎn)水般一躍而起,或許,若干年以后你將遺忘你曾呵護(hù)過(guò)一個(gè)少年的成長(zhǎng),但你永遠(yuǎn)是我定格的記憶……

初中記事的作文 篇8

  人生在世,有很多的感情牽絆。每個(gè)人都有自己的情緒、性格、做人處事的方式和交友的原則。信任是最基本的,人與人之間應(yīng)該互相信任,這樣才有可能交到很多真心朋友,他們也會(huì)很樂(lè)意的幫助你。

  父母之間的信任

  我們每個(gè)人的父母經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨最終走在了一起,其中就有互相信任。信任呢,是最基本的,也是最重要的。

  有很多原本和和睦睦的家庭,因?yàn)楦改搁g的互相猜疑,最終走到了離婚的地步。離婚,受打擊最大的就是孩子了,孩子有可能因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而從此一蹶不振;有可能遭受同學(xué)的歧視和侮辱;更有可能得上了自閉癥。孩子也很痛苦,更不想看到父母離異,家不像家的樣子。其實(shí),孩子最想要的就是一家人在一起,和和睦睦,幸幸福福。家長(zhǎng)在感情上出問(wèn)題的時(shí)候,要想想孩子,不能一意孤行。你們是孩子的頂梁柱。

  所以,在此我想對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)提出一個(gè)要求:你們能為了孩子而互相信任嗎?能夠在出問(wèn)題的時(shí)候三思而后行嗎?信任是一個(gè)家的連接,會(huì)給家?guī)?lái)幸福。

  師生之間的信任

  那時(shí)候我上初一,在班上屬中上等的`學(xué)生,但是我卻從沒(méi)想過(guò)要好好學(xué)習(xí),但是在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了一些事,讓我也明白了一些道理。

  一次,我和我的兩個(gè)小學(xué)同學(xué)起床晚了,就沒(méi)有上早操。但是,后來(lái)我想了想,還是主動(dòng)找老師承認(rèn)錯(cuò)誤了。因?yàn)樗麄儍蓚(gè)是回民,老師在我交檢查的時(shí)候就問(wèn)我,為什么和他們一起呢?難道你也是回民?我立刻就說(shuō)了不是。從那以后,我就離開(kāi)了他們,自己上廁所,自己吃飯,自己努力學(xué)習(xí)!

  慢慢的,我進(jìn)到了班里的前十名。一次我去交作業(yè),班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),孩子,你要好好努力,要戒驕戒躁,相信你一定會(huì)更出色的。之后,我就更加努力了,沒(méi)有放棄,沒(méi)有驕傲,我進(jìn)入了班級(jí)前五名。而且,成績(jī)很穩(wěn)定。

  老師,謝謝你!是你的信任,讓我更加努力,給我鼓勵(lì),給我信心;也是因?yàn)槟愕男湃危易兊酶映錾?/p>

  同學(xué)之間的信任

  朋友說(shuō)我很善良,很友好,而且很可愛(ài),更沒(méi)有心機(jī)。不管是真是假,反正我交到了很多朋友,真心朋友。

  有一次,班上的同學(xué)丟錢(qián)了。而這個(gè)同學(xué)跟我走的最近,最要好,干什么都一起,還在一個(gè)寢室里。所以說(shuō),一聽(tīng)說(shuō)他丟錢(qián),同學(xué)們最先想到的就是我?墒俏沂乔灏椎,同學(xué)們卻都不相信我。但是,他卻信任我,我們兩個(gè)一起努力,找線索。在中途,我很生氣地說(shuō),不找了,真的很累啊。但是是他給我信心,給我鼓勵(lì),我們一起走到了最后。雖然說(shuō)他的錢(qián)還是沒(méi)有找到,但是我們之間的情誼卻很堅(jiān)固。別人都說(shuō),我們是親兄弟。但只有我們兩個(gè)知道,我們不是親兄弟卻勝似親兄弟。

  信任,讓我們走在了一起。

  是啊,信任很重要,人與人之間,最基本的最重要的就是信任。

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