初中優(yōu)秀作文

時間：2022-12-31 12:48:42 初中作文我要投稿

【必備】初中優(yōu)秀作文匯編7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。

【必備】初中優(yōu)秀作文匯編7篇

初中優(yōu)秀作文篇1

　　寒假里的趣事現(xiàn)在還有一些在我的腦海里漂蕩，其中有一件我現(xiàn)在想起來還有些想笑．

　　那是一個陽光明媚的日子，媽媽買回一斤大蝦，樂的我和妹妹歡蹦亂跳．媽媽問我和妹妹：這些蝦是炒來吃，還是燜來吃？；我和妹妹搶著來說，我說：炒來吃最美味；妹妹說：我覺得燜來吃最好吃；我和妹妹鬧了起來，我說：你算老幾？應(yīng)該聽哥哥的話．；妹妹說：就算你是哥哥也得讓一下妹妹呀；我和妹妹吵得不可開交．這時媽媽說：還是炒來吃吧！聽了媽媽這樣說我們才停戰(zhàn)．媽媽把蝦拿進(jìn)廚房準(zhǔn)備擰蝦殼．我覺得好玩也跟著媽媽走進(jìn)廚房幫媽媽擰蝦殼．媽媽說：擰蝦殼要先把蝦頭的尖角折斷，然后再擰殼，把它的頭里面的臟東西洗開就行了，這樣就不用怕蝦用尖角來刺你．我按照媽媽說的做果然這樣擰蝦殼快多了．

　　擰到最后，還剩幾只蝦，我拿起一只大蝦，正當(dāng)我想折它的.角時它把身子曲起來，再一直它的角刺中我的手，我慌忙把蝦向地下一扔．我靜下來后又把它拾起，終于把它的角折斷，媽媽叫我去做作業(yè)行了剩下的她擰．

　　中午媽媽把蝦炒好，我看見那原來晶瑩剔透的蝦身子，現(xiàn)在變成白里透讓人看見都流口水三尺．我忍不住拿起筷子夾它起來吃，那蝦彎著身子，好像想向我挑戰(zhàn)．我想起剛才的情景我還有些害怕．

初中優(yōu)秀作文篇2

　　鉛筆的結(jié)構(gòu)極其簡單，外表是不一樣的圖案，內(nèi)在的卻是一樣實用的東西。

　　人生也是順?biāo)浦鄣�，小時候就像造鉛筆一樣，將知識緊緊扣在大腦內(nèi)，也許，在長大的過程中，像削鉛筆一樣，把所學(xué)的一切流露出來，中途中，也許會像斷鉛一樣失敗，但時分小心的人會從地上爬起來，繼續(xù)將內(nèi)存一點點磨練。

　　如果一根鉛筆從開始就沒有造好，有質(zhì)量問題，就不會推向市場。一個人小時候沒有把基礎(chǔ)打好，甚至沒有打基礎(chǔ)，那么，長大后，他們會從事什么工作？他憑什么獨立于世？所以說鉛筆的形成于人的成長一樣！

　　深點說，有的`鉛筆寫出來的顏色深、有的則淺，其實，它們的外表和內(nèi)存都是一樣的！說到這，我會想起兩個人的基礎(chǔ)一樣好，卻為什么一個能成功一個不能成功？因為有一個人在學(xué)習(xí)書本上的內(nèi)容時，有了一技之長。一個人如果只能學(xué)會人云亦云的東西，那么他將會秀才不成才！

　　一個人與別人一樣時，就要學(xué)會有一技之長。

　　一個人比別人差時，一定要學(xué)會比別人更用勁，要知道“跨一步，就成功！”

　　一個人發(fā)現(xiàn)自己很強(qiáng)時，不要停在一處沾沾自喜，要學(xué)會等別人就是在消磨自已的時間！

　　在生活中，你也許就是一支鉛筆，在制造中的鉛筆，不要因為表面不雅，就打算不把自已推向“市場”！

初中優(yōu)秀作文篇3

　　在一個陽光明媚的春天，我擁有了第一輛自行車。于是吃完早飯過后就和媽媽一起去小區(qū)廣場上面學(xué)習(xí)騎自行車。

　　剛上自行車，我就發(fā)現(xiàn)騎好的自行車并不是意見容易的事情。但我還是騎上去了。剛上自行車由于龍頭不穩(wěn)的原因，自行車跟著左右晃動了起來。我害怕地一直驚叫到：“救命啊~~~~”可叫得再大聲也沒用。我還是連車帶人狼狽的撞在了一塊大石頭上面，自行車往一側(cè)傾斜，跟著，我也重重地摔在了地上。

　　突然，迎面而來的一位大哥哥看到我摔在地上，便哈哈大笑了起來。仿佛在說著：“不會騎就別騎啊!”那一陣嘲笑聲讓我剎那間臉紅了起來。我感到所有的人都在嘲笑著我，使我不敢抬起頭來。就在這時，媽媽見狀走了過來。把耷拉著腦袋的我和摔倒在地上的自行車扶了起來。并且微笑著對我說：“不要放棄，每個人都不是天生就會騎自行車的，都是自己在摔倒和嘲笑中磨練出來的。再來一次�！�

　　聽了媽媽的話，我再次嘗試了起來。再一次跨上了我的“黃龍馬”。眼里閃爍著一股堅定的.眼神。于是我再次握緊龍頭，深吸一口氣，心里有股力量在告訴我“加油，你一定能行的!”

　　過了沒一會兒，我成功地騎了20M，我興奮得一蹦三尺高，大叫一聲：“我成功啦——我成功啦——”那時，我的心跳前所未有的快，因為我沒有半途而廢，更沒有在跌倒摔疼時選擇放棄。這所有的一切也要感謝我的媽媽。是她，在我最想放棄的時候幫助我，鼓勵我，給我自信和力量。并且，也讓我懂得了：只要堅持不懈就一定能夠成功!

初中優(yōu)秀作文篇4

　　由于學(xué)校組織初二年級去研學(xué)，我們來到了山東。

　　我們先游覽了有著齊魯文化的曲阜，又到了有著五岳之首泰山的泰安，緊接著的是有著中國第一泉水湖大明湖的濟(jì)南。

　　而令我印象最深的，就是第二天去爬泰山的時候。

　　早晨，我們早早的到了泰山，做完準(zhǔn)備活動之后，約莫是在九點十分左右，開始攀爬泰山。

　　剛開始我還興高采烈的，后面就開始覺得累了，就沒有跟著旗子走，落下的距離慢慢變遠(yuǎn)。

　　忽然發(fā)現(xiàn)前方的.部隊停下來休息了，于是我連忙跟上去。后來，隨著時間的流逝，我們班只剩下十幾個人。

　　這時，我開始覺得不累了。此刻，我們已爬過了中天門，已經(jīng)過了泰山的一半。趁著現(xiàn)在，我們立刻趕緊往上爬，過了幾個景點，來到了一眼望去全部都是陡峭的臺階的“十八盤”。

　　就在這十八盤的時候，我明顯有些體力不支，腿酸疼酸疼的，每一次邁動步子，腿都一陣疼痛。慢慢的，我都能聽見我的心跳聲了。我扶著旁邊的桿子，一步步慢慢往上爬。此刻的我，已經(jīng)累的夠嗆了。我離我們的大部隊越來越遠(yuǎn)，幾乎想要放棄。但是我的心里忽然又燃起了一種莫名的感覺，讓我繼續(xù)下去。后來一想，這股感覺，似乎就是喚醒了我的一種本能的感覺，讓我有了繼續(xù)爬山的希望。

　　依靠這種感覺，我爬上了玉皇頂。低頭往下看那依舊在網(wǎng)上攀爬的人群，我感到無比的自豪。

初中優(yōu)秀作文篇5

　　端午節(jié)是悠久文化歷史的民俗節(jié)日，距今已已有兩千多年的歷史，是民主的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　端午節(jié)有吃粽子的習(xí)俗，相傳是紀(jì)念屈原的。屈原是的愛國詩人，因皇上聽信了奸臣所言，把屈原投汨羅江里。紀(jì)念屈原，在每年的五月初五，會劃著龍舟往江里仍粽子，意在：讓江里的魚蝦吃粽子，而不要傷害屈原。

　　在北方，端午節(jié)綁花繩、戴香包的習(xí)俗呢!瞧 !把幾根彩顯捻在一起，就了彩虹的顏色，，把繩地、松松地綁在脖子上、手腕上和腳腕上，喜慶的繩給我增添了神氣和英俊，三頭六臂的小哪咤。，端午節(jié)插艾的習(xí)俗，習(xí)俗來原于古老的傳說：在唐朝末期，黃巢帶領(lǐng)著起義大軍，浩浩蕩蕩、南征北戰(zhàn)，上殺富濟(jì)貧，，當(dāng)時通訊條件落后，，農(nóng)民和黃巢、起義軍，最后，黃巢想出了辦法，在起義，讓農(nóng)民家家戶戶以艾為信號，插在門上。后來地，插艾就“驅(qū)魔辟邪”的說法。

　　其實，千百年的演變，風(fēng)俗流傳了，但與它本來的.意思已出入：粽子了人間的一道美食;賽龍舟了娛樂活動，它既鍛煉了人的身體，陶冶人的情操，又增進(jìn)的感情和交流;你看!高高插在家家戶戶的門沒處的艾，不正，家家友愛、處處有愛。讓一下子：愛國、愛家、愛護(hù)、愛心、關(guān)愛、友愛、喜愛、鐘愛等等美好的詞語。

　　端午節(jié)是愛(艾)的節(jié)日!讓生活在愛(艾)的氣氛中，讓世界充滿愛(艾)吧!

初中優(yōu)秀作文篇6

　　我的媽媽是一個平常而又（不平常）非比尋常的人。我的媽媽跟平常人一樣，深深的愛著自己的孩子，同天下父母一樣，她也對孩子非常嚴(yán)厲。我的媽媽跟平常人不一樣，她的教育方法獨具一（格）個。跟別人不一樣，她對于什么事都依從于我。有人可能會誤認(rèn)為我的媽媽太溺愛我了，但我卻不這么認(rèn)為，因為她在“溺愛”我的同時也在教育我，讓我既在玩又在學(xué)。

　　一次，媽媽領(lǐng)著我到牡丹江的小九寨去玩。路上，我（心情愉快地）偶然間看（著）到車外，只見“樹木茂盛成蔭，青草遍野，不時間看到山巒起伏，天空湛藍(lán)，萬里無云�！蔽冶贿@美麗的景色吸引了。媽媽看到我被這美麗的景色吸引了，對我說：“小宇，你為什么不把這美麗的景色描繪下來（呢？那不是一篇很好的作文嗎）那？”我（反問）回答道：“媽媽，我可以把這美麗的景色描繪下來嗎？”“當(dāng)然可以，只要相信你自己的能力就一定可以的！”媽媽的.這一句話讓我有了想法，（于是），我拿出本（來）記下來我看到的景色。那一次旅行是我一生中不可忘記的旅行，它讓我找到了寫作文的樂趣與信心！

　　媽媽讓我找到了信心，讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中有一個可奮斗的目標(biāo)！這就是媽媽對我的“溺愛”與教育。