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精選初中敘事作文600字匯總六篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初中敘事作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中敘事作文600字 篇1
冰天雪地中，捧起希望之火，有人與你共享，塑造心靈的神像。
當你傷心時，朋友會為你分擔，你會減去一半的憂愁，當你高興時，朋友會為你高興，你會得到雙倍的快樂。——培根。
分享，不一定非要做出那種驚天地、泣鬼神的事，從我們落地開始，或多或少都與他人分享過，一樁小事都是神圣的;分享，不一定都是愉快的事，不愉快的事同樣也能與他人分享，讓你的憂傷減半，這為何不是件好事?讓我們靜靜地用心去體會——分享的真諦!每個人一出生，就會得到一份特別的禮物——愛，分享同樣是愛的起源。母女之間的愛是無私的，從小依偎在母親的懷里早已把她那慈祥的面龐，以及無微不至地照顧我的樣子印在了腦海里。每天放學回家她都能看出我或喜、或憂。愿意和她分享我的喜悅，因為她會比我更快樂;愿與她分享我的憂愁，因為她會分擔我的哀愁而給我安慰。分享使我得到語言及心靈上的溝通。
同學之間的.愛是潔白無瑕的，“有福同享，有難同當”早已成了我們之間的口頭禪。其實我們并沒有經(jīng)歷什么大福大難。但是當同學遇到麻煩，我們會伸出援助之手去幫助他;當考試時，同學的筆沒有墨水了，我們會立刻遞過一只筆給他，讓他早點完成答題。正因為我們愿意與同學分享我們的愛心，所以我們得到了真正的友誼。分享使我有了情感上的溝通。
師生之間的愛是圣潔的，自從進入學堂，就得到老師的關愛。愿與老師分享我的困難和疑惑，因為老師能給我信心讓我前進;愿與老師分享我的小秘密，因為老師會開道我除去心中的障礙。分享使我的心靈更純潔。
其實，分享無處不在，當看到一顆流星劃過，大家都吆喝著快許愿，共同分享美好的時刻;當考古學家又發(fā)現(xiàn)了一枚恐龍蛋化石，放在博物館展覽時，與人們共享他收獲的喜悅。分享使人與人之間增進友誼。
愛，是世間最具有魅力的字;愛，是人間最富有色彩的字。
奉獻愛是最神圣的事。
但我更要說：與人分享才是——最無私、最快樂的事!
初中敘事作文600字 篇2
操場上傳來一陣有節(jié)奏的鼓點聲，那是學校的管樂隊和鈴鼓隊在如火如荼地訓練著呢!為了取得好成績，我們正在努力地訓練，因為我們需要更加注重我們的團隊合作，只有默契的合作才能讓我們離成功更近。
我們學校的管樂隊可是出了名的。這不，現(xiàn)在我們又接到了一個光榮而又艱巨的“大單子”：去參加武漢市的管樂隊比賽。為了能在這次比賽中取得好成績，我們管樂隊和鈴鼓隊每天下午都在勤學苦練，練走隊形，練音準統(tǒng)一，練掌握節(jié)奏和樂感……
這幾天，氣溫上升得特別快，烈日炎炎，太陽在烘烤著整個大地，大家都極不情愿地拖著樂器來到操場上，指導老師早就在那里等候著我們了，雖然他自己也很累，但老師還是笑瞇瞇地鼓勵我們：“我知道，大家這幾天都很累，練的很辛苦，但一定要堅持，爭取在比賽中展示我們的優(yōu)勢，獲得好成績!”聽了指導老師的一席話，我們仿佛喝了一杯冰鎮(zhèn)的礦泉水，立刻精神抖擻，馬上又投入到緊張的訓練之中……音樂聲響起，前四個八拍由鈴鼓隊來為我們展現(xiàn)精彩的舞蹈，接著我們吹著樂器，整齊地向左走了一步，抖三下，往右走，抖三下，做了兩個八拍后，我們又要往前走了，第一排先走，第二排隨后，第三排……第六排剛走完，又要進行對走、對吹換位;這時，打鼓隊又出場了，鈴鼓隊也再一次出現(xiàn)了，直到最后音樂結(jié)束……很多老師看了我們的精彩表演后，都贊不絕口，連指導老師都說，在這么炎熱的天氣下，我們能克服困難，能這么執(zhí)著地堅持下來，并能一氣呵成地把整支曲子完美地演奏完，真是太棒了!聽著老師的表揚，我們每個人的心里都是甜滋滋的.……
是啊，團結(jié)就是力量，這次合作充分體現(xiàn)了集體的力量和智慧，更展示了樂隊積極向上的風采!
我們合作愉快，開心，在合作中互相幫助，互相激勵……我相信我們的合作精神足以讓我們在之后的比賽中過關斬將，問鼎最后的勝利。
初中敘事作文600字 篇3
蘇東坡是杭州第一賢父母官，5月4日，我就去了蘇東坡紀念館增長增長關于蘇東坡的知識。
一進紀念館，滿柜的作品擠滿了我的眼球，柜臺上不僅擺出了他的作品，還展出了蘇東坡家譜、年表和生平介紹。去國蘇東坡紀念館的人一定知道，那里琳瑯滿目的作品可全都是蘇東坡的。誰看了，都會叫好的。來到了蘇東坡紀念館，我有了一個很大的發(fā)現(xiàn)，就是蘇東坡的詩，大多數(shù)都是描寫西湖的。如：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜” ，“西湖天下景，游者無愚賢。深淺隨所得，誰能識其全。嗟我本狂直，早為世所捐。獨專山水樂，付與寧非天。三百六十寺，幽尋遂窮年。所至得其妙，心知口難傳。至今清夜夢，耳目余芳鮮。君持使者節(jié)，風采爍云煙。清流與碧巘，安肯為君妍。胡不屏騎從，暫借僧榻眠。讀我壁間詩，清涼洗煩煎。策杖無道路，直造意所使。應逢古漁父，葦間自夤緣。問道若有得，買魚弗論錢”，“ 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”等等……
看完他的作品，我們又接著往里看了。里面介紹了他的生平：蘇軾，生于1037年，死于1101年，他的一生顯赫又坎坷，大起又大落。1057年20歲的蘇東坡中進士，得赴仕途。從此宦海沉浮，起落有聲。曾先后被貶或被調(diào)至密州、徐州、湖州、汝州、常州、潁州、惠州、譫州等。如此的.打擊并沒使他沉淪，他芒衣布鞋，躬耕荒野，筑房治屋，出沒于荒郊阡陌，泛舟于月夜冷湖，縱情山水，放浪不羈。才高八斗、胸藏萬卷的蘇軾笑傲山水、寄情自然，那種超然物外、淡泊名利的曠達，顯示的是寵辱不驚、特立獨行的人生境界。
經(jīng)過一天的學習，我算是更深入的了解了蘇東坡，希望以后有機會能多去增長知識。
初中敘事作文600字 篇4
自從我上高年級以來，媽媽越來越忙了，我想讓她放松一下。
“哎！干完活真累呀！”媽媽皺著眉頭說。此時我正在做作業(yè)聽了這句話，心不由得一酸說道：“媽，我給你洗下腳放松一下吧！”這時媽媽額頭上的皺紋散開了，她說：“好，謝謝你，兒子。”。于是，我找來一個大盆裝上熱水。搬到媽媽面前，媽媽把腳伸進熱氣騰騰水中，我用手開始洗腳。我的手揉著媽媽的腳。這時我的手停留在腳后跟那里，我發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)磨裂了。我想應該是天天為了我跑這跑那磨的吧！
這時，我的腦海里出現(xiàn)了一個場景。有一次，我不知到吃錯了什么東西，我睡著睡著突然，我嘔了一攤。這時，我媽媽，聽見我房間里有動靜，她馬上沖了進來。說著急地說到：“皓揚，你怎么了？哪里不舒服？�！蔽矣玫臀⒌�'聲音說：“我好熱�！弊吡诉^來，一只手放在我的額頭上，一只手放在自己額頭上。頓時，媽媽皺起了眉頭說：“慘了，你發(fā)燒了�！蓖蝗唬覝蕚溆謿W吐了。媽媽，見了馬上跑了出去拿了一個盆回來，她用手放在我背后扶了我起來，可是，已經(jīng)遲了，我吐在了媽媽身上。單她沒有抱怨我，也沒有去換衣服，而是問道：“怎么樣？好點沒？”我說：“還是好熱。”媽媽好像想起了什么她跑了出去。不一會，她回來對我說：“我們家沒藥了，你堅持一會，我去對面的藥店買藥�！庇谑牵B鞋都不換就急忙地跑了出去。過了大概十分鐘她氣喘吁吁的拿著要跑了回來，腿上受了傷。我問：“媽媽你的腿怎么了�！�
她說：“沒事，摔了一跤，你快吃藥�！蔽腋惺艿搅藵鉂獾哪笎�。還有許多事情比如：我忘了帶書包，媽媽冒著雨來給我送書包。我考試考了七十多分，媽媽沒有罵我，而是鼓勵我下次要認真。我摔跤了，媽媽第一時間給我抹藥膏，等等。
洗完腳后，媽媽對我說：“兒子，謝謝你給我洗腳，我現(xiàn)在輕松多了�！痹谒X之前我要和媽媽擁抱一下。有了這濃濃的母愛，我安然入睡了。
初中敘事作文600字 篇5
回家后，爸爸說我變黑了，媽媽說我變結(jié)實了，他們在這驕陽似火的八月，充滿艱辛與快樂的軍訓生活終于落下了帷幕。那些筆直的身體、挺拔的胸膛、颯爽的英姿在我腦中不斷浮現(xiàn)，不舍與留念充斥著我的心。
軍訓，讓我受益匪淺。欣慰極了，因為這五天我都堅持下來了，他們說這五天我的表現(xiàn)完全出乎他們的意料。我想，軍訓后的我們不再是溫室里的花朵了，軍訓后的我們肯定能讓家長大吃一驚。因為我們都變黑了，變瘦了，變結(jié)實了，壞習慣變少了，更重要的是我們都變能干了，以后，我們可以自己疊被子，可以自己洗衣服，可以自己做飯……
軍訓的日子就這樣過去了。回想起來，在東麗覺得既漫長又短暫；每天重復那汗流浹背的痛快，頂著炙熱的陽光。雖然是辛苦的，但也少不了我們的'歡聲笑語，教官的可愛。每一次休息，我們每一個人都有說有笑的，教官也和我們說起笑來。即使是和他開玩笑，他也不會生氣。有時候我們說話事過分了一點，但教官也不會生氣�，F(xiàn)在回想起來，覺得教官很慈祥。但我們只相處了五天。我們忘不了教官的和藹，忘不了我們的笑聲。獲得勝利的那一刻，我們班是最光榮的。那一刻，我們是最幸福的。那一刻，讓我們忘記了五天的辛苦。老師的欣慰，同學們的喜悅，還有教官那依然冷靜的面容，我都無法忘記。其實，我知道，教官是最欣慰最開心的那一位！只是冷靜是他的作風罷了。
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。
初中敘事作文600字 篇6
我有一個雖然貧苦但很幸福的家。我有一個溫柔賢慧的媽媽，有一個責任心強敢于擔當?shù)陌职�，還有兩個腦癱的姐姐，因此我的家庭和別人的家庭不一樣。爸爸媽媽承擔著比一般家更重的'經(jīng)濟負擔和生活負擔。爸爸要拼命掙錢養(yǎng)活全家，即使生病他都不去看醫(yī)生，堅持上班。媽媽要特殊照顧兩個姐姐和全家人的生活，也很勞累。爸爸媽媽培養(yǎng)我從小自立，不僅做自己能做的事，還要幫助照顧兩個姐姐。爸爸媽媽很重視我的學習，他們無論多忙，每周六都會有人陪我去上英語課、舞蹈課。我經(jīng)常在家里寫下一張小小紙條，寫下我對爸媽的感激和祝福。他們對我的思想教育最深刻的是“感恩”。他們經(jīng)常教育我“感恩”不一定是要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美和欣賞美的道德情操。他們告訴我：人生不如意十有八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無味。相反如果我們擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境，開闊的胸懷應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活，煥出迷人的光彩。在我們生活遇到困境時，爸爸確對我們微笑。他的脊背累彎了、白發(fā)增多了……，可是他依然對我們微笑……。我要說：爸爸，我愛您！去年春節(jié)前，大姐病故了，我看到媽媽象平時一樣照顧我們，只是少了笑容。
但是有一天我夜里醒來，看見媽媽在偷偷流淚，姐姐的離去其實讓我們都很傷心。我們習慣了照顧她，我們不覺得她是負擔，我們很想念她。媽媽告訴我：姐姐去尋找另一個世界的幸福，我們祝福她吧！我們要更勇敢的活著。媽媽，我要說：我愛您！如今，我正在爸爸媽媽的關愛下健康成長。每天晚上吃完晚飯，媽媽收拾桌子我洗碗。睡前，我先給爸爸媽媽打好熱乎乎的洗腳水，然后我給二姐洗臉洗腳，最后我自己洗。每天的這個時候是我最開心的時候。能為家人做點事，我覺得我很幸福。
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