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初中的我作文300字匯編六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的初中的我作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的我作文300字 篇1
聽(tīng)到這個(gè)題目，大家肯定會(huì)問(wèn)：什么才是文明？其實(shí)，良好的文明習(xí)慣在我們生活中處處可見(jiàn)。拾起地上的小紙屑雖然只是舉手之勞，卻充分顯示了個(gè)人的良好行為，驗(yàn)證一個(gè)人是否具有良好品德與素質(zhì)，取決于生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事。
在學(xué)習(xí)中，我們將會(huì)認(rèn)識(shí)到做人的基本文明道德原則，學(xué)做一個(gè)懂誠(chéng)實(shí)、守信用、與人為善的人，不斷學(xué)習(xí)與人相處的道德與藝術(shù)；培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)與合作精神；對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)世界的關(guān)注；熱愛(ài)生活、心憂天下的情懷。
中華民族是一個(gè)具有文明美德優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，五千年的文明歷史，五千年的文明美德流傳至今。
古代關(guān)于文明美德的故事比比皆是。戰(zhàn)國(guó)商鞅立木取信；孔融四歲而能讓梨；東漢黃香九歲溫席，都在告訴我們關(guān)于誠(chéng)信、謙讓、孝順等傳統(tǒng)文明美德。
文明是一個(gè)人道德素質(zhì)的`體現(xiàn)，文明來(lái)自生活，生活完善文明的理念。讓我們一起創(chuàng)建屬于我們的文明世界吧！
初中的我作文300字 篇2
那天，我和爸爸在街上玩，我看見(jiàn)有人在廣場(chǎng)上滑冰，我那時(shí)候心那個(gè)癢癢啊，巴不得馬上把別人的冰鞋拿來(lái)穿上滑起來(lái)。這時(shí)我突然想起表哥有冰鞋，于是便拉起爸爸來(lái)到表哥家里，向表哥借起冰鞋就往廣場(chǎng)跑去。
一到廣場(chǎng)，我一穿上滑冰鞋，就開(kāi)始時(shí)滑，可是我怎么也站不穩(wěn)，更不說(shuō)滑了。爸爸來(lái)了，我連忙叫爸爸過(guò)來(lái)牽我，可是爸爸說(shuō)：“自己滑!”我只好自己滑了，可是我站不穩(wěn)怎么滑啊!爸爸看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“傻孩子抓著欄桿滑吧!”爸爸連忙把我牽過(guò)去，我只好抓著欄桿滑。
滑了幾下我看見(jiàn)別人滑得那么好，那么瀟灑，也想威風(fēng)威風(fēng)!可我剛松開(kāi)手，便“叮咚”地摔了一跤，把我的手摔紅了。爸爸笑了起來(lái)。我不灰心，又站起來(lái)滑，滑了幾下，我終于不抓欄桿自己可以慢慢滑起走了。我正洋洋得意時(shí)，不小心又摔了一跤，大家看著我，笑了起來(lái)。這時(shí)我羞極了，由于跌疼了，我都差點(diǎn)哭了。爸爸連忙上來(lái)把我扶了起來(lái)，安慰我，又把我扶到了旁邊的坐板上。
過(guò)了一會(huì)兒，我又滑了起來(lái)，突然我看見(jiàn)前面有一位小妹妹，我連忙剎住滑冰鞋，當(dāng)我穩(wěn)穩(wěn)地剎住，沒(méi)有摔倒時(shí)，爸爸為我鼓了掌。當(dāng)時(shí)，我不知有多開(kāi)心。
這第一次滑冰讓我真難忘啊!
初中的'我作文300字 篇3
星期六的晚上，我在陽(yáng)臺(tái)上。忽然，天空劃過(guò)一條條銀絲。我馬上知道這是流星。我學(xué)著古時(shí)候人們做祭的樣子向流星許了個(gè)愿。
這時(shí)，一顆流星落到了陽(yáng)臺(tái)上，變成了一艘飛船，在飛船里走出了一個(gè)機(jī)器人。我覺(jué)得很好奇，便問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么來(lái)到我家？”他說(shuō)：“你不認(rèn)識(shí)我？我叫約翰，是火星人。我沒(méi)事做，便跑了出來(lái)�！薄澳愫茫医袇窃��！薄澳愫�，吳越，你去過(guò)火星嗎？”“哦，沒(méi)有去過(guò)�！薄罢�，我想回去了，你也一起來(lái)吧！”“謝謝！”說(shuō)完，我們一起上了飛船。
“你看，火星到了。”我順著他的手看去，果然看到了。
我們下了飛船，來(lái)到了火星。
火星好美呀�。�！
月光風(fēng)清之夜，玉蘭承受著月光的撫愛(ài),亭亭玉立在深藍(lán)的天際下,素雅;嫻靜,好似下凡的仙子。
沙灘邊小溪,叮叮咚咚地向前跳躍著。在月光下，小溪像一根銀線。那無(wú)數(shù)座林立的山峰，在迷離的'月光中，顯出朦朦朧朧的淡影，像一幅水墨畫兒似的，充滿了詩(shī)意……
臨走前，約翰告訴我一個(gè)秘密：只要想再去，就大聲叫：“火星，火星快來(lái)呀！”不一會(huì)兒，我又回到了陽(yáng)臺(tái)。
……
初中的我作文300字 篇4
從我踏入小學(xué)校門的那一天起，她幾乎每天都會(huì)出現(xiàn)在我的視野里。烏黑的亮發(fā)，兩條彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，總閃爍著智慧的光芒，薄薄的嘴唇，講起課來(lái)是那么生動(dòng)有趣。和藹可親的.笑容就像春天的陽(yáng)光灑在教室的每一個(gè)角落，她就是我的語(yǔ)文老師蔣老師。
有一次，正在上課時(shí)，我突發(fā)鼻血，看見(jiàn)一滴滴鮮紅的血順著鼻子往外流，我感到非常的恐懼和無(wú)助，嚇得我的眼淚直往下掉。突然，一個(gè)身影急忙把我抱進(jìn)醫(yī)務(wù)室，�。≡瓉�(lái)是蔣老師，她叫我仰起頭，用紙巾幫我堵住我的鼻孔，叫我用嘴呼吸，然后用紙巾輕輕擦掉臉上的污漬，輕輕按住我的鼻梁兩側(cè)，兇猛時(shí)，血還從嘴里流出來(lái)，滿嘴的咸腥味，老師倒來(lái)了開(kāi)水，讓我喝幾小口，以便緩解我的痛苦，一邊安慰著說(shuō)：孩子，別怕！有我在呢！我已經(jīng)給你外婆打電話了，她馬上就過(guò)來(lái)。老師安撫著我的情緒，我心里不再恐懼了，在老師的幫助下，鼻血慢慢地止住了，老師也松了一口氣，看著親切的笑容，猶如陽(yáng)光般溫暖。
從那以后，我有了秘密，她就是我心中的太陽(yáng)，我享受著她給予我的溫暖，它照耀著我快樂(lè)成長(zhǎng)！
初中的我作文300字 篇5
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書很好，我也很喜歡讀書。不過(guò)讀書要有選擇，要讀好書。暑假中，我又看了一本好書，書名是《走向清華的足跡》。
這本書的作者是曹書樂(lè)，都是她中小學(xué)時(shí)代的日記。她以日記之磚，鋪成作文之路，通向清華之門。這是我第一次感受到寫日記的`樂(lè)趣和重要性，自己也要堅(jiān)持天天寫日記，爭(zhēng)取也能走向清華之門。
在這本書中，有一篇名叫《母愛(ài)》的日記，寫得很好，讓我深深地感受到母愛(ài)的溫暖和偉大。它敘述了小書樂(lè)因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)媽媽的話，衣服穿的很少，凍得感冒了，但是沒(méi)有想到，媽媽居然拎著大衣和熱騰騰的饅頭來(lái)到了學(xué)校，小書樂(lè)當(dāng)時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶。作者描寫得非常生動(dòng)，讓我也聯(lián)想到我的媽媽。平時(shí)，在我學(xué)習(xí)書法的時(shí)候，媽媽也是不辭辛苦，天天堅(jiān)持送我、陪我，母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟆?/p>
書是人類進(jìn)步的階梯，好書伴隨我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣，謝謝好書！
初中的我作文300字 篇6
今天我就給大家說(shuō)一說(shuō)我眼中的父母。
我的父母是十分開(kāi)明的。記得二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)辦的樂(lè)團(tuán)開(kāi)始招生了。爸爸媽媽先征求了我的意見(jiàn)。在我同意的情況下，才幫我報(bào)了薩克斯。我小時(shí)候也學(xué)過(guò)小提琴，可是因?yàn)槲覍?duì)小提琴不感興趣，所以不愛(ài)學(xué)。爸爸發(fā)現(xiàn)后，趕緊退了小提琴班。不像別的家長(zhǎng)那樣，孩子沒(méi)有興趣，還強(qiáng)迫孩子學(xué)。
我的父母是有誠(chéng)信的。有一次，爸爸答應(yīng)我如果考試得了100分就給我買一個(gè)新書包。半個(gè)多月過(guò)后，成績(jī)出來(lái)了，我果然得了100分。爸爸二話沒(méi)說(shuō)就帶我去買了一個(gè)帶有奧運(yùn)福娃標(biāo)志的新書包。
我的父母十分注重培養(yǎng)我的好習(xí)慣。記得我還是三四歲的時(shí)候，爸爸媽媽常常帶我去公園玩，吃完冰棍后他們一定讓我把棍和紙扔進(jìn)垃圾筒里。有時(shí)候騎車帶我吃羊肉串，找不到垃圾筒，爸爸媽媽就讓我小手舉著釬子，有時(shí)要騎好幾條馬路才能找到垃圾筒。爸爸媽媽對(duì)我的.這些要求給我留下深刻的印象，直到現(xiàn)在只要有垃圾，我都會(huì)把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒里。父母的教育使我養(yǎng)成了保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
我的父母對(duì)我的影響還有很多很多，這里不能一一列舉，你覺(jué)得他們?cè)趺礃幽兀?/p>
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