初中的老師作文400字

時(shí)間:2022-12-10 14:57:39 初中作文 我要投稿
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實(shí)用的初中的老師作文400字5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的初中的老師作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的初中的老師作文400字5篇

初中的老師作文400字 篇1

尊敬的老師:

  您好!您收到這封信一定很奇怪吧?是的,我現(xiàn)在還不是您的學(xué)生,不過您很快就會認(rèn)識我了,因?yàn)槲荫R上就要上初中了。為了給你留下深刻的印象,我還是先自我介紹一下自己吧。我叫寧燁,現(xiàn)在是濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級四班的學(xué)生,稍微有點(diǎn)胖,戴著眼鏡,活潑愛笑,這就是我。

  一轉(zhuǎn)眼五年的小學(xué)生涯就要過去了,回顧小學(xué)的五年,我學(xué)到了很多,也收獲了很多。在老師的教導(dǎo)下,我這粒小小的種子已經(jīng)發(fā)出了嫩芽。我的性格有些外向,愛好也很廣泛,旱冰和滑板是專門培訓(xùn)過的;籃球也是我很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動;每年夏天去游泳也是必不可少的;旅游也是我的.至愛吧,和爸爸一年出去兩次是必須的;學(xué)習(xí)過演講,還得過朗誦的銀獎呢……雖然我愛好很廣泛,但是說特長我就很慚愧了,每樣都喜歡、都想學(xué),可是每樣都不是很突出,要挑選的話只能說旱冰和滑板了。我不但課外生活很豐富,學(xué)習(xí)上我也很積極,三年級以前,我對自己要求很低,學(xué)習(xí)成績一落千丈,但從四年級,我開始奮發(fā)向上,上課認(rèn)真了,學(xué)習(xí)也自覺了,老師還讓我擔(dān)任了紀(jì)律委員和數(shù)學(xué)通信員。

  很快就要畢業(yè)了,就要開始新的學(xué)習(xí),我會在中學(xué)里好好努力,爭取到去做老師的小幫手!

  祝您工作順利!

  您未來的學(xué)生:xxx

初中的老師作文400字 篇2

  中等偏瘦的身材,嚴(yán)肅清秀的臉龐,鼻梁上架著一副黑色的眼鏡,他就是我的家庭老師---譚老師。他在我心目中是一個(gè)博學(xué)多才的老師,我在他身上學(xué)到了許多豐富的知識。

  記得上五年級的時(shí)候,我們在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù),這個(gè)單元的知識點(diǎn)較多,難度較大,比如在分?jǐn)?shù)大小比較上,課本的傳統(tǒng)方法解題速度較慢,于是我請教譚老師有什么更好的辦法,譚老師不假思索地說“有的,我來教你十字相乘法吧!”接著他就一步一步地教我,很快我就掌握了,我解題的速度與正確率得到了很大的提高。譚老師的“秘方”讓我十分的佩服!

  譚老師不但在數(shù)學(xué)上知識豐富,而且在生物上也涉獵廣泛。我一直想知道自已是怎么來到世上的,于是在一次下課后,我請教譚老師:“我是怎么來到這世上的.。课野职终f我是從媽媽的肚子里蹦出來的,我一點(diǎn)都不明白。”譚老師微笑地說:“其實(shí),一個(gè)生命的誕生是由受精卵發(fā)育而成的。受精卵在媽媽的子宮里,漸漸發(fā)育成胎兒,胎兒成熟后就出生了。”我聽了后恍然大悟,我終于明白了。

  這只是譚老師知識豐富的兩個(gè)小故事,我要向譚老師學(xué)習(xí),成為一個(gè)知識豐富的人。

初中的老師作文400字 篇3

  說到我最喜愛的老師,我倒想說說我對江老師的喜愛之情,她有說不完的優(yōu)點(diǎn),讓我難忘,讓我感動。

  她的第一大優(yōu)點(diǎn)是給我們講課時(shí),讀課文讀的很精彩,一會兒像小嬰兒一樣哇哇大哭,一會兒又像一個(gè)老人聲音低沉而嘶啞。江老師不但講課精彩,還經(jīng)常給我們講些課外的知識。記得她給我們講第七課《奇怪的大石頭》,讓我知道了李四光是蒙古族的,還讓我知道李四光是一位偉大的地質(zhì)學(xué)家,為祖國做出了巨大貢獻(xiàn)。真得感謝江老師,不然的話,我還不知道李四光發(fā)現(xiàn)了大慶油田、華北油田,為我們中國在世界揚(yáng)眉吐氣呢!

  她的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是,江老師說話很幽默,有一次閔耀東把作業(yè)交給江老師批改,江老師用河南話說:“閔耀東,你寫的.字呀,咋愣難看呀!能寫漂亮點(diǎn)兒嗎?”逗得我們哈哈大笑,閔耀東特別不好意思,以后再也不敢亂寫了。

  江老師讀課文繪聲繪色,令人佩服,有一次,她讀到一個(gè)很感動的地方,就流下了眼淚,我們也跟著流下了眼淚,當(dāng)她讀得很動聽時(shí),我們的心就會感到很溫暖、很溫暖,在她的教育下,同學(xué)們的知識越來越豐富,每次學(xué)校開展誦讀活動都會選我們班,我們班總會得第一名。

  江老師的優(yōu)點(diǎn)還有很多很多,我三天三夜也說不完,總之,她是我心中最優(yōu)秀的老師,我最喜歡江老師!

初中的老師作文400字 篇4

  我們的語文老師姓胥,我們都叫他老胥,他很幽默,我們都很喜歡他。

  記得第一次見到胥老師時(shí),我們都以為他很嚴(yán),可是,我們錯了,每一會上他的課,幾乎都是笑著度過的,其他老師做的學(xué)習(xí)計(jì)劃,他偏偏不照著做,我們不想聽課時(shí),他非要講課,我們不想聽課時(shí),他偏偏不講課,他說:寧可氣死你,也不能憋死我自己。搞得我們是哭笑不得,他解釋詞語的'方法,又離譜又準(zhǔn)確,例:癡想,依他的解釋方法就是:癡是癡,想是想,癡想是癡想,癡是呆呆的,想是想,癡想是呆呆的想,是不是很離譜,每次中午,上他的課,超級給力,每次都是快要昏昏欲睡的時(shí)候,傲的一嗓子,我們立即就嚇醒了。

  老胥也有嚴(yán)厲的一面,記得上一會期中考試,我們班的語文沒有考好,他就像換了一個(gè)人似的,那一段時(shí)間他幾乎沒有笑過,所以千萬不要惹他生氣哦,不然他就不跟你玩了。

  他也有體貼的一面,一個(gè)星期前,窗外下起了雪,真是柳絮因風(fēng)起,因此外面的地板磚變的很滑。我的同桌劉源有1米76的個(gè)子,一不小心滑倒了,下一節(jié)課,正好是語文課,胥老師讓他先和姬乾換一下位,因?yàn)榧谂瘹馀宰,老師還說,如果感覺腿好點(diǎn)了,就站起來活動活動。

  每回上語文課,都感覺時(shí)間過的好快,真希望時(shí)間過的在慢一些,最后,祝愿老胥青春常在

初中的老師作文400字 篇5

  老師的身上有許多不同的“味道”。下面,我就為大家介紹我們班老師的“味道”。

  科學(xué)周老師味道:白開水。

  有一次,周老師問我們一個(gè)問題。問題是問完了,可卻沒有一個(gè)人才舉手回答。周老師非常生氣,便告訴我們答案,然后繼續(xù)講。最后,下課鈴響了,周老師就問我們:“懂了嗎?”“懂了!蔽覀冇袣鉄o力的回答到。瞧,這節(jié)課上得那么淡,能不是白開水嗎?

  數(shù)學(xué)許老師味道:辣椒。

  那天中午,許老師讓潘明陽去辦公室。后來因?yàn)橹形缬欣蠋熞獔?bào)聽寫,潘明陽就沒有去。等有老師聽寫剛剛報(bào)完的'時(shí)候,許老師沖進(jìn)來,抓起潘明陽的脖子,怒氣沖沖地說:“我讓你去辦公室,你為什么不去,!”說完,就把潘明陽拉到辦公室去。天哪!太嚇人了!

  英語李老師味道:汽水。

  有一次上英語課,李老師問:“T可以組成哪些單詞?”“我!我!”大家都爭先恐后地舉起手來。弄的李老師都不知道叫誰了。看,汽水的泡正在往外竄呢!

  我們班里還有各種老師的“味道”。那么,你們有嗎?

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