初中聆聽(tīng)作文

時(shí)間:2022-12-09 11:37:11 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中聆聽(tīng)作文匯總六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼某踔旭雎(tīng)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的初中聆聽(tīng)作文匯總六篇

初中聆聽(tīng)作文 篇1

  你聽(tīng)到過(guò)夏的聲音嗎?我就有聽(tīng)到過(guò)。其實(shí),夏是一位性情多變,可愛(ài)的姑娘……六月,當(dāng)性情多變的夏姑娘來(lái)到人間時(shí),溫柔優(yōu)雅的春姑娘便知趣地離開(kāi)了,夏姑娘興致勃勃地接替了春姑娘的位置,開(kāi)始管理人間。夏姑娘最喜炎熱,一上任便讓太陽(yáng)公公大顯神威,發(fā)出熾熱的光芒。

  都說(shuō)“新官上任三把火”,夏姑娘點(diǎn)的可不只三把火!大地蒼生頓時(shí)大汗淋漓:知了弟弟趴在樹(shù)上不停地喊熱;大樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)被曬得干巴巴的';狗哥哥熱得直吐舌頭;白云妹妹們?cè)緢F(tuán)聚在一起做游戲,現(xiàn)在立刻被熱得分散開(kāi)了;人們更是開(kāi)空調(diào)、開(kāi)風(fēng)扇的,在大樹(shù)下乘涼的不計(jì)其數(shù)……大家紛紛埋怨夏姑娘。就在這時(shí),一陣陣涼爽的微風(fēng)擴(kuò)散開(kāi)來(lái),把所有的炎熱都驅(qū)趕開(kāi)了,令人感到心曠神怡。仔細(xì)一聽(tīng),這涼爽的微風(fēng)里竟然含著一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲呢!

  原來(lái),夏姑娘實(shí)在是受不了大家對(duì)她的埋怨了,便唱起了歌兒,也許大家還不知道,夏姑娘的歌聲可以引起陣陣微風(fēng)的呢!突然,太陽(yáng)公公的光芒似乎減弱了不少,人們紛紛歡呼雀躍,就最喜炎熱的夏姑娘不高興了。她氣呼呼地朝太陽(yáng)公公站崗的位置走去,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是一朵睡午覺(jué)睡得正香的云妹妹不小心飄到了太陽(yáng)公公的位置去了,遮住了太陽(yáng)公公好大一部分。這可把夏姑娘氣壞了,她對(duì)這朵云又推又叫,試圖把她弄醒,讓她從太陽(yáng)公公身邊離開(kāi),可這朵云睡得實(shí)在是太沉了,簡(jiǎn)直就是一朵“睡云”,無(wú)論夏姑娘怎么叫,怎么推都無(wú)濟(jì)于事,這可把夏姑娘急壞了……

  大樹(shù)下,正當(dāng)人們興高采烈地聊著天時(shí),突然感覺(jué)有水滴落下來(lái),接著越來(lái)越多,朝天一看——天哪!湛藍(lán)的天空不知什么時(shí)候居然布滿了黑乎乎的烏云!沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái),大雨頓時(shí)傾盆而下,里面似乎還雜著少女的哭聲哩!原來(lái),夏姑娘實(shí)在是對(duì)那朵“睡云”沒(méi)有辦法了,氣急之下,便大哭了起來(lái)。這一哭可不得了了,立馬引發(fā)了這場(chǎng)可怕的傾盆大雨。

  終于,傾盆大雨把“睡云”給澆醒了,這朵“睡云”向周圍的同伴一打聽(tīng)情況,才明白自己闖下了大禍,要知道,一但把性情多變的夏姑娘給惹毛的話,想要得到她的原諒可不簡(jiǎn)單!情急之下,“睡云”突然急中生智,從自己的身上摘下一小部分,快速織成了一條美麗的白色紗巾,送給了哇哇大哭的夏姑娘,并向她道歉。夏姑娘見(jiàn)“睡云”那么有誠(chéng)心地道歉,并且又有一朵漂亮的紗巾做賠禮,終于破涕為笑了!

  她的笑聲化作一道絢爛的彩虹掛在天際,被我看到,也被我聽(tīng)到。

初中聆聽(tīng)作文 篇2

  當(dāng)風(fēng)雨消逝在遙遠(yuǎn)的蒼穹,當(dāng)飛鳥(niǎo)掠過(guò)那方蔚藍(lán)的天際,當(dāng)花兒吐出欲滴的嬌蕊,心靈,亦開(kāi)始聆聽(tīng)這世間窸窣的囈語(yǔ)。

  春光旖旎的清晨,當(dāng)?shù)谝豢|穿過(guò)黎明薄霧的陽(yáng)光灑遍田野時(shí),太陽(yáng)的步伐便成了人間之聲。勤勞樸實(shí)的農(nóng)民們草草地吃過(guò)早飯,便拿著鋤頭向那曾經(jīng)灑下他們汗水的土地中,投入了繁忙的農(nóng)事。播種,澆水,施肥,把滿滿的希望栽在了肥沃的土地里,等待著破土而出的小生命,等待著秋日豐收的碩果。春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子?墒牵未等它們結(jié)出綠色,農(nóng)民們黑黝黝的臉上就蕩漾著如暖陽(yáng)似的純樸的笑容了,恰似柔風(fēng)飛揚(yáng)。

  沉悶夏日的午后,當(dāng)躲在樹(shù)隙間的知了向人們傾訴著它的悲哀時(shí),天邊的飛鳥(niǎo)也不知什么時(shí)候飛到了這鮮綠的丫杈上,微閉著眼睛,聆聽(tīng)著夏日的驕陽(yáng)?諝庵新詭駶(rùn)的味道在微微地醞釀著那一片醉人的桃紅,沁人心脾的芬芳也在空氣中彌漫開(kāi)了。翩躚的蝶兒,也慵懶地側(cè)臥在沾滿水滴兒的花蕊上,貪婪地吮吸著花蜜。風(fēng)兒輕輕地踱過(guò)去,它們似乎有意識(shí)地?fù)u了搖頭,唯恐別人發(fā)現(xiàn)它們心里的小秘密,也許,正在咧嘴偷笑呢。

  金秋十月的傍晚,當(dāng)樹(shù)上的螞蟻第一次乘坐免費(fèi)的“列車”到達(dá)地上時(shí),夕陽(yáng)的艷紅已經(jīng)點(diǎn)染了半邊天。落日的余暉灑在浮云那白凈的臉兒上,燦燦地笑開(kāi)了。大雁們拍打著翅膀向那似水的夕陽(yáng)遠(yuǎn)去,殷紅的楓葉在沙沙作響,那是它們的竊竊私語(yǔ)吧。此時(shí),青蛙也在不遠(yuǎn)處的荷塘中呱呱亂叫,好像在對(duì)大雁們的不辭而別為之動(dòng)容,眨巴眨巴眼,也許想著什么事。

  冬季明凈的夜色,當(dāng)月牙兒爬上樹(shù)梢羞答答地窺視床上的你時(shí),何以不曾觸到那略帶嬌澀的臉兒?忽憶起蘇東坡的句子來(lái),“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也!彪m不曾有竹子柏樹(shù),但那星光月色,怎會(huì)錯(cuò)過(guò)不去聆聽(tīng)那舒心的音韻?細(xì)細(xì)靜聽(tīng),仿佛夜也沉睡了吧。

  自然之聲,可以拭凈那沾滿塵世污垢的心靈,可以柔和那浮躁豪華的'心情,可是,為什么總會(huì)有人對(duì)它視而不見(jiàn)呢?還記得海倫凱勒在《假如給我三天光明》中談過(guò):自己沒(méi)有的東西一味地追求,但有的東西卻不懂得欣賞。在她的生命中,她渴望光明,渴望聲音,可我們有眼睛有耳朵,又認(rèn)真地看過(guò)、聽(tīng)過(guò)這世界嗎?我們的五官,如果只是一種生活的便利一種形體的完美,這將是多么的悲哀呵。

  只有我們打開(kāi)心扉來(lái)聆聽(tīng),聆聽(tīng)這世界的言語(yǔ),才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好,尋找人生的樂(lè)趣,體會(huì)自己的所在價(jià)值。

  抬頭仰望,那一米陽(yáng)光,那一米射進(jìn)心房的陽(yáng)光,好像在觸動(dòng)著某根神經(jīng)。

初中聆聽(tīng)作文 篇3

  花開(kāi)的一瞬間,是花用一生孕育的美麗時(shí)刻。

  --題記

  每個(gè)生花命都有一段屬于自己的樂(lè)章,而生命綻放的時(shí)刻,便是樂(lè)章的最強(qiáng)音。

  記得那些花開(kāi)

  記得黑澤明說(shuō)過(guò),他為了證實(shí)卻有蓮花開(kāi)放的聲音,在不忍池旁靜靜地等候,終于等到一份纖弱的聲音。很小很脆弱,仿佛不經(jīng)意的顫抖,那份靜謐,那種神秘,隨著露珠一聲“叮咚”,喚醒了那份羞澀的美麗,池間升起一陣幽靜的芬芳……纖弱映襯下的羞怯,那是一份怎樣的柔情蕩氣回腸。

  記得那個(gè)寧?kù)o的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),我呵著氣,守候著一個(gè)花苞,等待這一次綻放,它那樣小,卻孕育著希望;它那樣纖柔,卻包藏著一個(gè)執(zhí)著待放的夢(mèng)想。夜,很靜……恍惚間,聽(tīng)到了花苞的呼吸,它顫抖著,這是它積蓄的夢(mèng)想,將要在此刻綻放!夜,很靜……仿佛“叭”的一聲,花瓣一片一片舒展,宛如少女,朱唇微啟;絲蕊一根根地?fù)u晃,飄逸間散發(fā)出怡情的清香,沖淡了周圍的世俗氣息,繚繞在我身旁。可惜,曇花那美似菡萏的容顏,卻只有短短的一瞬間用來(lái)呈現(xiàn)。曇花的美,掩映著一份失落、感傷。

  記得有一種很火的花--曼珠沙華。據(jù)說(shuō)其生活在奈何橋旁,忘憂水畔,五百年開(kāi)花,五百年長(zhǎng)葉。花葉不共存。殘缺的它,卻能喚起人前生最刻骨銘心的回憶;ǎ悄菢蛹t,紅得那樣?jì)善G。然而,妖嬈的美麗下,卻有一份悵怨,穿越千年。花開(kāi)之時(shí),滿目璀璨,花瓣上貌似露珠的水滴,卻夾帶著千萬(wàn)年積攢下的絲絲點(diǎn)點(diǎn)思念,滴落在逝去的枯葉之上--花的.美,源于葉的枯萎--同樣,葉的青翠,映襯的花兒的破碎;秀遍g,聽(tīng)到了沙華對(duì)曼珠的思念,又飽含著曼珠的款款怨懟。一段戀情,要如何,才這般哀怨惆悵。

  有人說(shuō):青春是一束花,花要開(kāi)得轟轟烈烈。我們每天的奮斗不息,就是為了追求盛開(kāi)的美麗。青春一逝不回,花兒一綻最美。寒窗苦讀宛若曇花的積蓄;默默的等待,愿似曇花在綻放的一刻,在天地間,傾吐芬芳。聽(tīng)啊,我們的青春,在歌唱!

  尾聲

  花開(kāi)總會(huì)敗,只為綻放的精彩。

  花兒,再嬌艷,也是會(huì)凋零的,但第二年仍會(huì)有更多的生命涌現(xiàn)。

  縱使,被遺忘在某個(gè)角落,沾滿塵埃。至少我們盛開(kāi)過(guò),擁有過(guò),綻放的精彩。

  你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?花開(kāi)的聲音,是一曲生生不息的旋律,譜寫(xiě)著綻開(kāi)剎那輝煌的永恒。

初中聆聽(tīng)作文 篇4

  春,像個(gè)快樂(lè)的小公主乘著東風(fēng)姍姍而來(lái)。一揮袖,便給大地?fù)Q上一身五彩紗衣。瞧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山綠起來(lái)了。山下,一條清澈的小河唱著流水謠歡快地向東流去。山坡上,田野里,園子里,沉默了一個(gè)冬天的小草在春風(fēng)的召喚下,欣欣然睜開(kāi)了眼,挺直了腰身,換上了一身嫩綠的新衣;ǘ鋫兊炔患傲,也都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放,顏色多得讓人眼花繚亂。紅似火,白似雪,粉如霞沁人的馨香招來(lái)成群的蜂蝶在百花從中忙碌著。‘一年之計(jì)在于春,農(nóng)民早早地下地干活,學(xué)校里也傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,咿呀學(xué)于的孩子也閑不住了。在草地上打滾,在花叢里嬉戲,在樹(shù)林間傾聽(tīng),在春風(fēng)吹拂下輕輕蕩著秋千。在春天這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里,他們的身影無(wú)處不在。

  轟隆隆——隨著一聲悶雷炸響,夏天來(lái)了。和春天相比,夏天的一切都是那么粗獷,熱烈。不想連綿的春雨以下就是三兩天,夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走,豆大的雨點(diǎn)不帶一點(diǎn)兒溫柔。啪啪嗒嗒地打在窗戶上,像是大自然在演奏一首搖滾樂(lè)曲。沒(méi)有春天那種新生的嫩綠,小草,樹(shù)木都換上一件成熟的深綠色衣裳,像個(gè)鐵漢子似的站在那。感受不到那溫和柔順的春風(fēng)取而代之的是時(shí)有時(shí)無(wú),時(shí)大時(shí)小的夏日無(wú)常風(fēng)。田野里,稻子結(jié)滿了金黃的稻穗,沉甸甸的,壓彎了稻干的腰。一眼望去,呵!好壯觀的一片金海,金色的稻浪翻滾著,起伏著。農(nóng)民揮著鐮刀,彎著腰,流著汗。再累心里也是喜悅的。割完了稻子,又要趕緊播下一季的稻苗。在這個(gè)炎熱的季節(jié)里,他們似乎有干不完的事,流不完的汗。

  像那片翩翩起舞的蝴蝶是的落葉一般,秋天悄悄的降臨到人間。天上的云幾乎消失得無(wú)影無(wú)蹤,偶爾有,也只是幾篇薄紗是的云朵在慢慢飄動(dòng)著。秋天的陽(yáng)光溫馨恬靜,夏天的太陽(yáng)那般灼人,照在大地上,暖暖的,柔柔的。南遷的大雁這時(shí)候排著人字形的隊(duì)伍向南飛去,是不是回頭看看,大概是留戀這兒迷人的秋色吧!一座座山都披上了金裝,山上的每一個(gè)角落都蓋上了一層厚厚的金毯,這些都是秋的杰作。一陣秋風(fēng)吹過(guò),又是片片落葉悠悠蕩蕩地飄落。它在用它生命的最后一點(diǎn)力氣劃出一道優(yōu)美的弧線。稀稀零零的花朵散在枯黃的草叢中,你大概覺(jué)得惋惜吧?不!明年,它們便會(huì)換上一身綠衣裳,重綻活力。田野里,水稻有成熟了,各種各樣的瓜秧也結(jié)出那肥碩的瓜果。果園里,柿子漲紅了臉,金燦燦的橘子壓彎了枝頭,到處都是一片收獲之景,農(nóng)民們樂(lè)呵呵地收割采摘這些來(lái)之不易的勞動(dòng)成果。秋天的美景是成熟的——它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么含蓄。

  不知道什么時(shí)候,窗戶上出現(xiàn)一層層厚厚的冰珠,晶瑩剔透。用手一摸,冰冰涼涼的感覺(jué),頃刻間明白——下霜了。打開(kāi)窗戶,呼——直吹的北風(fēng)直竄進(jìn)屋里,似乎連它自己也想暖暖身子。噢!冬天到了。走在公路上,見(jiàn)周圍的人個(gè)個(gè)都穿得里三層,外三層?刹皇,冬天的風(fēng)像刀子似的,吹到臉上生疼生疼的。山上,路邊,果園里樹(shù)木都只剩下光禿禿的枝干。花兒謝了,小動(dòng)物們也都睡了。在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候,松柏依舊筆直地挺立在那兒,依舊是那么綠,不覺(jué)讓人眼前一亮。窗口的水仙,雖然沒(méi)有月季的婀娜多姿,沒(méi)有玫瑰的火紅妖艷,沒(méi)有牡丹的高貴典雅,但它那碧綠的葉兒,潔白的`花朵卻也讓你覺(jué)得它勝過(guò)玫瑰牡丹。冬天雖然寒冷,但是它是純美的,因?yàn)樗,人的心靈在凈化而變得純潔。

  走過(guò)四季。從春到夏再到秋最后到冬,這都是永恒不變的。我們?nèi)瞬灰彩且粯訂幔咳说纳挥幸淮,這無(wú)法改變,但我們可以讓生命變得有意義,有色彩。朋友,不要再猶豫了,抓緊時(shí)間努力奮斗吧!讓你的生命,變得如四季一般充滿色彩!

  四季——大家都知道,它分別是春夏秋冬。

  春季生長(zhǎng)的季節(jié),大地充滿著生機(jī),萬(wàn)物從此蘇醒,從黑暗的泥土向太陽(yáng)生長(zhǎng),獲得重生。萬(wàn)物穿著綠衣衫,在暖洋洋的春風(fēng)中,炫耀著自己生命的璀璨。田野里一片綠,森林里一片綠,它裝扮著我們的地球,使我們生活得更愉快,更健康。

  夏季茂盛的季節(jié),大地由新綠換成了深綠,草木比春季更加郁郁蔥蔥。一切都顯得是那樣成熟,花兒也是特別得艷麗。

  秋季成熟的季節(jié),原野被染熟了。坦蕩如低的稻田,一層層的金色浪綠色圃頭涌向無(wú)邊無(wú)際的天邊:果園被染透了,黃澄澄的柿子,紅彤彤的蘋果,亮晶晶的葡萄,金燦燦的鴨梨,芬芳在透明的陽(yáng)光中蕩漾。天空高遠(yuǎn)了。朝霞不再是鮮紅的,它的光線是耀眼的金色。萬(wàn)物大概都不再遵循本身吸收或反射色彩的規(guī)律,無(wú)一例外地映出金黃的色彩。秋夜,黑天鵝似的夜幕上,十五的月亮有如一只盛滿黃金的玉盤。用發(fā)光的小星星,大概是從那圓盤中撒落的點(diǎn)點(diǎn)碎金。

  冬季沉睡的季節(jié),大自然都在這個(gè)時(shí)候?yàn)閬?lái)年做好一切的準(zhǔn)備。

  四季就是這樣各賦神韻。

初中聆聽(tīng)作文 篇5

  水,你這生命的血液,滋潤(rùn)著天地萬(wàn)物。從大山峽谷中淌出,大山賦予你輕柔婉約;從地殼巖石中涌出,大地賦予你剛烈堅(jiān)韌。從此,你也具有了人的萬(wàn)般品格。

  你從青山翠嶺之間汩汩流出,匯成小溪,好似跳動(dòng)激蕩的生命,一路歡歌笑語(yǔ),即使有堅(jiān)石硬土相阻,你也毫不畏懼,激情沖刷,迂回曲折,決不回頭。阻礙算得了什么,你始終相信,小溪必匯成大海。

  但面對(duì)這樣具有品格的水,人們似乎“無(wú)動(dòng)于衷”。他們沒(méi)有聆聽(tīng)過(guò)水最清脆的聲音。有時(shí),人們總是讓它們做一個(gè)接一個(gè)的噩夢(mèng),他們終日愁眉不展。

  水在河床上艱難地爬行著,它們的背上,肚子上,全身上下都背負(fù)著各種各樣的垃圾、白色泡沫。它們沒(méi)有辦法向人間宣泄,只能以散發(fā)身上的垃圾的惡臭,來(lái)引起一個(gè)個(gè)路人的注意,將垃圾從它們背上一一地移除。

  “嘩嘩嘩……”—化工廠又煉制成了一股“圣水”往水的身上沖去,那股刺鼻的氣味,弄得水神魂顛倒。人類為了土地不受干旱,用人工降雨濕潤(rùn)大地?墒抢咸鞝斁谷粍(dòng)怒了,他用降酸雨的方式,向人們XX。而水,每天只能和污水,酸雨,有毒的化學(xué)品一起生活,它已經(jīng)被那些壞透了的'“水族同胞”快至于死地了。在不久的將來(lái),水總有一天會(huì)干涸。

  水在半夜被一場(chǎng)場(chǎng)噩夢(mèng)嚇醒了:“誒呀,太恐怖了!一天之內(nèi),我到底會(huì)死幾次?……”平撫了心情,又漸漸睡去,沒(méi)過(guò)多久又打起酣來(lái)。

  原來(lái),它又開(kāi)始做夢(mèng)了:哇!人們?cè)诟墒裁?好浩大的工程啊!它?mèng)見(jiàn)了人們?cè)趲退尾。氡M力挽救它。不再讓它白白“流淚”,它真的很高興,趕緊配合人們。讓它往東堅(jiān)決不往西,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。人們也開(kāi)始禁止向水中投入垃圾,禁止化工廠放污水以及化學(xué)水,還建立了許多污水處理廠,看來(lái)人們真的是“清醒”了!

  或許,水的美夢(mèng)算是成真了。但是,不免還是會(huì)有人這么做。如果,這些人可以靜下心來(lái),聆聽(tīng)一下水的聲音,或許,不只是單純的“叮咚,叮咚……”,“嘩嘩嘩……”。

  不只是水,在這世界上,人們需要改進(jìn)的地方還有很多很多,保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人類最基本的職能,只有這樣,我們的生活,才會(huì)更加美好。然而,作為學(xué)生的我們,應(yīng)該爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,創(chuàng)建一個(gè)美好的生活環(huán)境。

  聆聽(tīng)水的聲音,有時(shí)怒濤拍岸,雷霆萬(wàn)鈞;有時(shí)冷酷無(wú)情,神秘莫測(cè);有時(shí)深思,有時(shí)長(zhǎng)嘯……可是,這就是水向人們報(bào)警的聲音。它內(nèi)心深處的聲音。

初中聆聽(tīng)作文 篇6

  “嘰嘰嘰——嘰嘰嘰——”每當(dāng)清早,第一縷晨光射向大地,窗外鳥(niǎo)兒歡快的歌聲便會(huì)迫不及待地把我從睡夢(mèng)中喚醒。

  我揉揉惺忪的雙眼,覺(jué)得今天小鳥(niǎo)們的話語(yǔ)分外動(dòng)聽(tīng)。如今告別了驕陽(yáng)似火的夏天,迎來(lái)涼爽的初秋,不知這啼叫是否預(yù)示著我今天的好心情。

  吃過(guò)早飯,我便邁著輕快的步伐,帶著滿懷的好心情,輕輕的,走進(jìn)大自然,用心聆聽(tīng)自然。

  我來(lái)到一座默默無(wú)聞的小山,“呼——呼”這里的空氣是那么清新,微風(fēng)輕輕地撩起我的頭發(fā),仿佛在歡迎我的到來(lái)。緊接著,“沙啦啦——沙啦啦”在風(fēng)兒的安慰下,落花落葉們帶著一絲遺憾地投入大地母親的懷抱,它們飛舞著,輕快地跳躍著,圍繞同伴們轉(zhuǎn)一個(gè)優(yōu)美的狐線,翩然落下。

  當(dāng)我漫步在田野間時(shí),遠(yuǎn)處,伴隨一陣淅淅瀝瀝的聲音,秋雨悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的身邊。全世界都仿佛蒙上了一層紗,雨滴們都為我們彈奏著一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。我跟著它們的節(jié)奏也一齊哼起了歌兒,不知不覺(jué),我的`心也蕩漾起來(lái)。

  不一會(huì)兒,雨又如它來(lái)時(shí)一般悄悄地離開(kāi)了,但樹(shù)葉和房檐上的雨水還不停往下滴落著,發(fā)出異常清脆的聲響,“!恕!恕。

  經(jīng)過(guò)雨水的洗刷,一切都更加清晰了,身處其中,我如入仙境。

  一陣余風(fēng)吹過(guò),滿山的聲音絡(luò)繹不絕,此起彼伏地響起來(lái):樹(shù)葉摩擦聲,雨珠滴落聲,小溪流動(dòng)聲咦?這是什么聲音?“啪啦,啪啦”,原來(lái)已夕陽(yáng)西下,縷縷炊煙升起,那是農(nóng)人們歸來(lái),在廚房中用鍋與鏟子演奏出來(lái)的奇妙音樂(lè)。看來(lái),我該回家了。

  希望有一天,你們能與我手挽手,一起走進(jìn)大自然,用心聆聽(tīng)哪些魅力多姿的聲音。

【初中聆聽(tīng)作文】相關(guān)文章:

聆聽(tīng)初中作文11-05

關(guān)于聆聽(tīng)的初中作文11-04

聆聽(tīng)自然初中作文11-06

聆聽(tīng)初中作文15篇11-05

聆聽(tīng)初中作文(15篇)11-05

聆聽(tīng)初中作文(精選15篇)11-08

聆聽(tīng)初中作文精選15篇11-08

聆聽(tīng)初中作文(匯編15篇)11-08

聆聽(tīng)初中作文通用15篇11-08

初中聆聽(tīng)作文(通用29篇)10-12