初中感動作文

時(shí)間:2022-12-05 10:00:22 初中作文 我要投稿

【精選】初中感動作文匯編五篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的初中感動作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】初中感動作文匯編五篇

初中感動作文 篇1

  感動翻開書的時(shí)候,一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰拾起,回憶起這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送給我的,背面還寫著幾個字“朋友,珍重!”

  不記得當(dāng)時(shí)是否有過哭的沖動,只是現(xiàn)在,枯黃的樹葉上早已是滴滴淚痕。原來,這世上還有一種情感——感動。很長一段時(shí)間,我似乎沒有過感動的感覺,是我的心太冷漠,還是生活中沒有令我感動的東西?曾經(jīng)有個朋友給我寫過這樣一句話:“我們之所以擦肩而過,不是因?yàn)闊o緣,而是因?yàn)樯钊鄙賰蓚字——感動。”的確,在周而復(fù)始的生活中,父母給我們的愛天經(jīng)地義,老師對我們的教誨理所當(dāng)然,我們想當(dāng)然的.享受來自身邊的關(guān)愛,日復(fù)一日,我們的心變得不再敏感,我們不懂得珍惜身邊的溫情,當(dāng)歲月走過,一切不再重來的時(shí)候,我們才恍然發(fā)現(xiàn):原來我們失去的,真的很多很多。有的人總是抱怨世上令人感動的東西越來越少,可是只要我們靜下心來想一想,看一看,其實(shí)感動無處不在。每天放學(xué)回到家,是媽媽做好了一桌好菜;沮喪時(shí),是同學(xué)關(guān)切的問候;高興時(shí),有朋友同分享;生日時(shí),收到一份小小的禮物,寫滿祝福的話話………這難道不是感動嗎?

  人間有情,紅塵有愛,我們?yōu)槭裁醋屔硥m蒙住雙眼而看不見平凡中的感動呢?感動是什么?是冰動三尺時(shí)送來的溫暖;是焦渴時(shí)的甘甜;是暴雨下?lián)纹鸬那缈铡?感動,如春風(fēng),,如雨露,讓我們的靈魂變得純凈而明亮。朋友,請把你的心從淤泥中拔出來吧,忙碌時(shí)請騰出一片小小的空間來細(xì)細(xì)品味觸動心靈深處的感動吧!

初中感動作文 篇2

  生活中有很多感人的小事,只是我們沒有留意過罷了其實(shí)身邊的感人的事太多了。

  最近那么的熱,我們班同學(xué)和老師卻擠在差不多大小有空調(diào)卻沒開過的教室里每天拼命復(fù)習(xí),迎接小學(xué)畢業(yè)考試。雖然窗戶打開著,但刮進(jìn)來的卻都是熱風(fēng),不一會兒,我們都熱的臉通紅,汗流浹背了,我的衣服也被汗水浸濕了一大片,在戶外微風(fēng)的輕撫下,背上的汗水開始蒸發(fā)起來,衣服也牢牢的黏在了身上,一會一陣熱風(fēng)一會一陣涼風(fēng),難受極了。雖然拼命地復(fù)習(xí),雖然還在為了小學(xué)期末考試而奮斗,但是我沒有以前那么拼命復(fù)習(xí)了,用紙擦著臉上的汗,一會兒又用手擦頭上的汗。忙得不可開交。不過老師好像察覺出了我們的異樣,她也清楚我是很容易感冒的,便放下那一疊沉重的作業(yè)本,在我們身邊,看著我們,輕嘆一口氣,說:“你們要注意身體,眼看馬上就要期末考試了,而且你們體質(zhì)不好,容易感冒,那就更加要注意了。以后一定要從家里帶來一件衣服來學(xué)校里換,懂了嗎?”望著老師慈愛的目光,眼眶不禁濕潤了。我始終堅(jiān)信,這位可敬的.人名教師從百忙中抽出時(shí)間關(guān)心學(xué)生身體這種充滿正能量的行為,已經(jīng)深深打動了每一個人;我們深知,自己再也沒有理由去抱怨教室里不開空調(diào);我們也明白,自己優(yōu)異的考試成績就是對老師最好的感恩方式。

  感動是一個很實(shí)在的東西,它不代表非要做什么大事,也許感動就在身邊……今天老師布置了一個任務(wù),在家?guī)图议L做家務(wù)。從來沒做過家務(wù)的我,感覺難極了,哎……師命如山,只好照做了。

  回到家,媽媽看到我如此緊張的神情,問道:“怎么了”我不知道哪來的一句話隨便應(yīng)付說:“今天……作業(yè)……多”可是偏偏作業(yè)少得很,一會兒就做完了,我便在房間看起故事書來?墒抢蠋煵贾玫淖鳂I(yè)不能不完成啊。十分糾結(jié)的我不知如何做才好。到了明天早上,老師問有沒有完成任務(wù)。全班都驕傲的舉起了手。我只好也舉起了手。我在心里默默說道一定要幫媽媽做家務(wù);氐郊遥衣犚姀N房里有噼噼啪啪的響聲,我走了過去,看見了媽媽那雙布滿老繭的手,那雙為家人操勞的手。我不禁流了淚!袃河袦I不輕彈‘’這是我常說的話、可是此時(shí)我怎能……

  有時(shí)家人的一個動作,一個表情,一個微不足道的動作……都會讓我們感到暖暖的愛。

初中感動作文 篇3

  世界如此之大,我們每天發(fā)生的事又如此之多,可是,能被我們注意到的事,又能有多少呢?

  見過早晨五點(diǎn)多的太陽嗎?

  我是一名學(xué)生,每天早上五點(diǎn)多就來到學(xué)校,所以有幸見到一路上的各種事物。

  早上,我路過一條街道,總是會見到一些穿著“環(huán)衛(wèi)工人”衣服的老人,他們每個人都拉著一輛綠色的垃圾車,打掃著各自區(qū)域的垃圾,默默無聞地工作著,我聽說他們早上三點(diǎn)左右就起床起來工作了,一直工作到天亮,為的就是讓人們有一個干凈的環(huán)境,盡管收入微簿,但他們還是這樣去做了,難道這不令人感動嗎?但是,這些又有幾個人能看到呢?

  我繼續(xù)向前走,路過一些店鋪,其中不乏有一些早餐店,里面的人也都是早早地起床開始干活了。比如那位煎包子的`大叔,盡管他已被熱油和大火烤的滿頭大汗,可他仍不放下手中的工作,只是拿起掛在肩上的毛巾擦一下,又繼續(xù)工作了。而且一頓早餐的錢十分便宜,三元左右,你就能度過一個充足的上午,可是這樣做,他們?yōu)榈氖鞘裁茨?為的就是為那些起早貪黑的人、工作了一個晚上的人和那些早起的的人提供方便,使他們有充足的精力。難道這些不令人感動嗎?但是,這些人又有幾個人能感受到呢?

  有時(shí)候我在街道上還會遇到一輛灑水車,渾身的綠色,走過的地面都變得濕潤了,道路變得整潔了,空氣也都變得清新了。但是有時(shí)候會路過轎車,把車身都沖洗一遍,可是轎車的主人卻埋怨他,絲毫沒有感激他的意思,而灑水車卻繼續(xù)向前走,絲毫不受這些因素的影響,專心的工作著,繼續(xù)為大家美化著環(huán)境。難道這些不令人感動嗎?但是,這些又有幾個人能感受到呢?

  在我們身邊,其實(shí)有很多令我們感動的人或事物,但是我們?nèi)鄙僖环N體諒他人,為他人著想的心態(tài),從而導(dǎo)致我們身邊許多令我們感動的事被忽略,只要我們在生活中多多體諒他人,就能發(fā)現(xiàn)更多的感動!

初中感動作文 篇4

  真正的感動在生活的角落里,在打開窗戶的一剎那。

  一個陽光明媚的早晨,老師正在給我們講評考卷,大家都全神貫注地盯著自己的.考卷,那時(shí)非常安靜,連一跟針掉下來的聲音都聽得見。突然,從一扇沒關(guān)合的窗戶外,飛來一只身穿黃褐色外套的馬蜂。它一會在這個同學(xué)頭上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一會在那個同學(xué)的桌子上停留,好象故意挑逗我們,分散我們的注意力。你瞧!它正在這個同學(xué)面前做鬼臉呢!真是一只調(diào)皮的小馬蜂。這只馬蜂在教室里飛來飛去,起初,我以為只有我看到這只馬蜂,沒過一會,周圍的同學(xué)也看到了它,它就像一位明星,吸引著大家。我們的目光追隨著飛舞的馬蜂,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)。這只馬蜂不但調(diào)皮,而且還很好學(xué)呢!它好奇地翻著我們的課本:一頁、兩頁、三頁……咦?這上面寫著的是什么?看都看不懂。就在馬蜂覺得這里很無趣,準(zhǔn)備回家時(shí),只聽見“砰”的一聲,原來,是小馬蜂撞到玻璃上了,它肯定不知道人類的發(fā)明——玻璃。它抱著一絲希望回到原來的地方,“砰”,它又一次撞到了玻璃上,一位同學(xué)看見了,輕輕推開了窗戶,小馬蜂再次鼓起勇氣,飛到了外面美麗的世界。

  推窗戶,多么小的舉動啊,可這小小的舉動,感動了我幼小的心靈!

初中感動作文 篇5

  那是一次考試時(shí)發(fā)生的動人事情,在這我先告訴你們這件事主要講的一個樂于助人,愛幫人的人,你想知道是怎么回事,就繼續(xù)往下看吧! 那是在考試之前,老師說每人只能帶一只筆,不能帶文具盒,因?yàn)榕峦瑢W(xué)把小紙條放到文具盒里,考試時(shí)好抄。第二天,我的那支筆明明有許多的墨水,可就是寫不出字來,急得我滿頭大汗,心想是對老師說呢還是不說。

  這時(shí)同位問我:“你怎么啦?發(fā)生了什么事?快說!快說!”我小聲地說:“筆芯明明有很多墨水,可就是寫不上字來,你說怎么辦呢?”同位說:“讓我想一想,等一下就行。”我心想,你當(dāng)然不會把你的筆給我,這次可要考個鴨蛋了!這時(shí)他把自己的.筆給我,還說:“快寫,寫完了,快給我”,我聽了連忙接過筆,飛快地寫起來,等我剛寫完,老師就說:“收卷!”我一看同位還有一題沒做,那可是作文題,30分!我心想,考試卷收了上去,同位一定很傷心?墒撬麉s依然哈哈大笑。過了一天,試卷發(fā)了下來,一個紅紅的100分映在我的卷子上,可同位一個大大的70映在他的卷子上,我見他還是那么哈哈大笑,我想他真是大度,豁達(dá)! 你一定想知道他是誰吧,我告訴你吧,他就是鄭世奧!

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