初中記事的作文

時(shí)間：2022-12-05 01:03:00 初中作文我要投稿

關(guān)于初中記事的作文匯編10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初中記事的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于初中記事的作文匯編10篇

初中記事的作文篇1

　　歲月無(wú)痕的風(fēng)霜，打濕了逐夢(mèng)的翅膀。我很堅(jiān)持，所以海浪洶涌的澎湃，泛起了我奮斗的無(wú)盡力量。我不過(guò)是一粒被遺落田間的豆種，想用明天的成長(zhǎng)證明自己的存在，因?yàn)槲也桓市臅r(shí)光那鄙棄的眼神，停滯我生存的希望。

　　風(fēng)雨的雕琢鑄就了我的頑強(qiáng)，依稀記得與室共處的那幾位兄弟的模樣，只可惜歲月從不眷顧一個(gè)小生靈的存亡。被遺棄的我，選擇留下，在這里，就在我的故鄉(xiāng)，我要用挺立的枝莖，泛起那曾被遺棄的`綠光。

　　與我同被遺棄的豆粒還有很多，他們或是逃亡或是流浪，只有極少幾顆選擇留下。大概，逃亡或流浪是因?yàn)樗麄儫o(wú)可忍受田間的孤寂與即到的風(fēng)霜。但留下，并非害怕世間的闖蕩會(huì)無(wú)處躲藏。

　　秋風(fēng)的蕭瑟讓我感到了無(wú)助，也平添了幾許憂傷，我開始抱怨上天的不公，可結(jié)局又能怎樣?尚不如借這時(shí)斷時(shí)續(xù)的狂風(fēng)之力還自己一身整潔，造自己一所新房……

　　終于，子夜的驟風(fēng)太過(guò)眷戀這片土地，風(fēng)卷著黃土漫過(guò)了我的身體，我又重新回到了土里，回到了母親的懷抱。那一刻，溫暖驅(qū)趕了寒冷與恐慌。就這樣，我在自己的“新房”中克制著自己的幻想和奢望，吮吸著那讓我活下去的甘泉與營(yíng)養(yǎng)，好讓自己可以生存下去，也好讓自己實(shí)現(xiàn)愿望。

　　我一直堅(jiān)信：機(jī)遇總會(huì)眷顧有準(zhǔn)備的人。

　　我堅(jiān)持了下來(lái)，頑強(qiáng)的毅力和對(duì)生的欲望，讓我忘記了寂寞，遺忘了憂傷，戰(zhàn)勝了寒冷，也等來(lái)了春的明朗。

　　那厭惡的倒春寒在不經(jīng)意間來(lái)臨，扼殺了我那同眠的兄弟，我傷心極了，但我沒(méi)有哭泣。相反，我更加努力，不分晝夜的汲取營(yíng)養(yǎng)和甘泉，為了夢(mèng)想，為了奪回那被左右的命運(yùn)，也為了明天那第一縷陽(yáng)光。

　　我成功了，我克服了一切阻遏我的力量，就在身體無(wú)限膨脹的那刻，我用微笑隱去了等待的煎熬，忘記了無(wú)助與寂寥。

　　作為一顆豆，我沒(méi)有同伴的幸運(yùn)，上帝沒(méi)有給我同等待遇讓我去實(shí)現(xiàn)一顆豆的有形價(jià)值。雖然經(jīng)歷生死的磨難，可我掙脫了死亡的束縛，將命運(yùn)握入了自己的手中。就算難以擔(dān)起這沉重的擔(dān)子，但至少我改寫了一顆豆的命運(yùn)!對(duì)生的執(zhí)著讓我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，也驗(yàn)證了一粒豆種無(wú)形的價(jià)值。

　　我沖破了土壤的掩護(hù)，將葉芽吐露在田間。那一剎那，清風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)光撒過(guò)我的臉龐，我選擇用微笑接受第一縷春光的洗禮。自此，我更加肯定了自己的選擇，堅(jiān)定了自己的信念。

　　漸漸的，我在茁壯成長(zhǎng)著，為那消逝的伙伴點(diǎn)亮生命的續(xù)燈，為那田地泛起了曾遺失的綠光，達(dá)到了目的——還于世間一個(gè)鄙棄的眼光。短短的幾個(gè)月，我經(jīng)歷了比同輩人更多的風(fēng)霜，回憶起走過(guò)的歲月，即便年到古稀我依舊自豪不已。因?yàn)槲以跓o(wú)意間讀懂了追求的真諦：沒(méi)有不可戰(zhàn)勝的力量會(huì)自行滅亡，追求過(guò)，把握了自己，改寫了命運(yùn)的主題，渺小的希望也會(huì)生出一雙隨夢(mèng)翔游的翅膀……

初中記事的作文篇2

　　7月13日，我們《大手拉小手》雛鷹小隊(duì)進(jìn)行了這個(gè)暑期的第二次集體活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容是去五老村敬老院慰問(wèn)那兒的老人。

　　早上九點(diǎn)十分，我們?cè)谖謇洗逍W(xué)門口集合完畢后就向敬老院出發(fā)，路上我們買了些清涼解口的西瓜作為慰問(wèn)品。

　　不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了五老村敬老院。我們放下西瓜就一起上樓去看望敬老院的爺爺奶奶們，他們看到我們的到來(lái)非常高興，忙把其他一些在房間里的老人喊來(lái)，一起觀看我們?yōu)樗麄兙臏?zhǔn)備的表演節(jié)目。我們表演了各自拿手的節(jié)目：有潘欣悅和耿浩然的演唱，有朱彥博的街舞表演，有鐘媛媛的小提琴表演，有龔邵文講的《三個(gè)和尚》的故事，薛智丹為爺爺奶奶們畫了一幅畫，我也表演了我剛學(xué)習(xí)的芭蕾舞……我們每表演完一個(gè)節(jié)目，爺爺奶奶們都會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲。表演后，我們每人抱上一個(gè)西瓜送給他們，他們接過(guò)西瓜后連聲謝謝！

　　通過(guò)院長(zhǎng)的介紹，我們知道這里的老人多數(shù)都是獨(dú)居老人。他們大部份人原來(lái)都是獨(dú)自生活，在家里他們孤苦伶仃，而來(lái)到敬老院，這里有很多與他們情況差不多的'老人，而且有敬老院的工作人員照顧著他們，讓他們不再孤單寂寞。我們的慰問(wèn)給這些敬老院的爺爺奶奶們帶來(lái)了歡笑，我們也體會(huì)到送給別人快樂(lè)自己也是最快樂(lè)的。最后我們依依不舍地離開了敬老院。我希望天下所有的老人都能健康幸福！

初中記事的作文篇3

　　小河默默地流了好多年；下游那座廢棄了的大壩冷清了好多年；岸上的人家也與世無(wú)爭(zhēng)地過(guò)了好多年。

　　就在那個(gè)冬天，一些人無(wú)意地從河底弄上來(lái)的沙子、石頭中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)金子，黃燦燦的金子。

　　不久，小河中停下了一艘采金船，不出數(shù)日小河中又多了幾座“石頭島”，不兒日，又有六七艘比原來(lái)那艘還大些的采金船，被人們“請(qǐng)”了進(jìn)來(lái)。

　　小河熱鬧了，大壩上熱鬧了。完全沒(méi)有了冬天的冷清。小河里，采金船夜以繼日地“轟轟轟”地吼著，把在河沙中沉睡了幾個(gè)世紀(jì)的金子淘了出來(lái)。大壩上，人山人海，人們看著自己人了股的船，把一斗斗沙子、石頭從河底撈上來(lái)，再變成一小撮黃燦燦的金子。也看著河里清清的水逐漸變成了渾濁的漂著油花的水。他們自以為找到了致富的捷徑。

　　岸上的人家自然也不甘心別人把金子從他們眼皮底下淘走，于是河里又多了幾艘“合資”采金船。他們?cè)缇拖霌Q一個(gè)發(fā)家致富的好辦法了，那個(gè)“面朝黃土背朝天”的'發(fā)家之路太累，太累……他們一再感謝那個(gè)冬天，感謝那個(gè)讓他們找到“黃金道”的冬天……

　　一天，河邊來(lái)了幾個(gè)戴著眼鏡，穿著制服的人。他們找到了船老大們，勸他們立即停止非法采金，還講了生態(tài)啦，環(huán)境啦……船老大們一個(gè)勁搖頭，還拿出許可證——這種許可證在一些地方幾百塊錢就可以買到——可是采金漢子們硬把它當(dāng)“護(hù)身符”。后來(lái)他們又來(lái)了好多次。可漢子們把他們轟走了，都被那些鉆到沙子堆中、淘紅了眼的村民們轟走了……

　　終于，有一天，幾輛警車停在了岸邊，車上的人把采金漢子們帶走了。沒(méi)兒天，采金船也被搬到卡車上，運(yùn)走了。

　　小河又清靜了，大壩上又清靜了，小河邊的小樹、小草都被深埋在石頭堆里了。小河里沒(méi)有小魚兒了，河邊還有沒(méi)被水沖走的油污。

　　岸上的人富了，可他們老對(duì)著河邊的石頭堆不住地嘆息，嘆息……

　　那個(gè)冬天一場(chǎng)惡夢(mèng)……

初中記事的作文篇4

　　賈島說(shuō)：“十年磨一劍”。那是他的寒窗生涯。我，很是欣賞他的比喻，生活如劍。確切地說(shuō)，我的初中生活如劍。

　　倚天不出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒

　　倚天劍，向來(lái)是銳利的代名詞。而我有一段時(shí)間就如這劍一般銳利�；蛟S說(shuō)是張揚(yáng)到了一定境界便成了張狂。這只是年少心中那股無(wú)名的表現(xiàn)欲，希望自己把每一節(jié)課都變成自己的show time。所以，每節(jié)課上，我的手頻頻“鶴立雞群”。美其名曰：行為藝術(shù)。但太張揚(yáng)了總是招人注意，于是，理所當(dāng)然地成為了班主任請(qǐng)喝茶的對(duì)象。

　　年少輕狂與張揚(yáng)，如倚天劍般銳利，正所謂：倚天不出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？

　　重劍無(wú)鋒，大巧不工

　　熟悉金庸小說(shuō)的朋友都知道，楊過(guò)大俠闖江湖的兵刃為一把玄鐵鈍劍。所謂鈍劍便為一把無(wú)鋒之劍。有詩(shī)為贊：重劍無(wú)鋒，大巧不工。

　　自從過(guò)于張揚(yáng)被老師給訓(xùn)了之后，我的名字便從老師的花名冊(cè)當(dāng)中刪除了。為何？老師曰“學(xué)習(xí)心要沉下來(lái)，如果當(dāng)堂課都象你這樣過(guò)分地想表達(dá)自己的意見，還怎么去傾聽老師同學(xué)的.想法？”所幸，我的適應(yīng)能力不錯(cuò)，我所執(zhí)著的不再是表現(xiàn)自己，更多的是傾聽。但是，正如楊過(guò)還要使用兵刃一般，我的年少氣盛并未消去，有時(shí)候，我仍偏執(zhí)于自己的想法。

　　開始蛻變，學(xué)會(huì)傾聽，偶爾仍偏執(zhí)于心中的想法，曰：重劍無(wú)鋒，大巧不工。

　　草木竹石，均可為劍

　　這是孤獨(dú)求敗前輩的高深境界，也是我所追求的。

　　記得語(yǔ)文老師曾給我們上過(guò)一篇叫做《楊修之死》的課文。修兮，恃小才而放大曠，正因太過(guò)張揚(yáng)而落得個(gè)腦袋不保的下場(chǎng)。

　　是的，都是張狂惹的禍，我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的我不正象楊修嗎？當(dāng)收斂后，原來(lái)低調(diào)更顯得華麗。正如草木竹石，均可為劍，更深不可測(cè)。從一個(gè)傾聽者的角度，集百家之所長(zhǎng)，豈不美哉。

　　我的初中生活，關(guān)于成長(zhǎng)與收斂，并非不發(fā)光的珍珠就不是珍珠，更多的時(shí)候，內(nèi)斂光芒更奪人眼球。

初中記事的作文篇5

　　一來(lái)到越秀公園門前，四個(gè)醒目的大字“越秀公園”便出現(xiàn)在眼前。步入園內(nèi)，一個(gè)大型人工湖——北秀湖。湖中還有一個(gè)大型噴泉，人們?cè)谒懊嬲局矔?huì)弄得滿身濕透，雖然是這樣，但人們還是那么快樂(lè)。有的人在劃船，有的人在照相，有的人在乘涼，有的老人舞劍，有的老人跳舞，還有的……一片熱鬧非凡的景象。正如詩(shī)勝李白的《綠水曲》所贊：“綠水明秋月，南湖采白萍。荷花嬌欲語(yǔ)，愁煞蕩舟人。”一樣。在一旁竟相開放的花兒也好像為此情景高興而開得更加鮮艷，更加美麗。南秀湖景色幽美環(huán)境優(yōu)雅，是繪畫寫生的好地方，也是嬉戲游玩的好去處。湖水澄清，清得能看見一群群小金魚在水里來(lái)回暢泳。岸邊的樹木倒映在湖面上，相映成趣。爸爸告訴我們：“越秀公園占地84萬(wàn)平方米，是廣州最大的綜合性的'文化休息公園，包括三個(gè)人工湖、七個(gè)山崗，為五嶺余脈最末的丘陵。越秀公園以山水秀麗、文物古跡眾多、風(fēng)景優(yōu)美而著名。主要名勝古跡有海員亭、光復(fù)紀(jì)念亭、南明紹五君臣冢、南明王興將軍暨妻妾合葬墓、鎮(zhèn)海樓、明代城墻遺址、四方炮臺(tái)、石牌坊、孫中山紀(jì)念碑、孫中山讀書治事處紀(jì)念碑（越秀樓遺址），以及五羊石像等。在歷代‘羊城八景’中享有盛名的‘粵臺(tái)秋月’‘粵秀連峰’‘粵秀松濤’等美景給公園增添了無(wú)比的魅力。”

　　說(shuō)著說(shuō)著，我們來(lái)到了一座山上，眼前豎立著一座石像�！斑@就是廣州的標(biāo)志性雕塑--五羊雕像。”爸爸說(shuō)“這座石像有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：傳說(shuō)有五位仙人身著五色衣服，騎五色羊，從南海飄來(lái)，降臨廣州，五只羊的嘴里各叼一束稻穗。仙人將稻穗送給當(dāng)?shù)鼐用瘢⒆８＿@里永無(wú)饑荒，說(shuō)完騰空而去，羊化為石。廣州亦得別稱‘羊城’和‘穗城’。廣州人民為了感激五位仙人，在他們當(dāng)年降臨的地方修建了一座‘五仙觀’以示紀(jì)念。”只見四只小羊圍住一只大羊，它們形態(tài)各異，有昂著頭的，有低著頭的，還有瞻前顧后的，各具特色。

　　我們下山后來(lái)到花卉館。曲廊小巧玲瓏，充分展示了嶺南建筑特色�；ɑ莛^內(nèi)擁有各地名花，真是“名花薈萃”呢！

　　在到童話大世界的路上，我們看到了可容納3萬(wàn)余人的越秀山體育場(chǎng)和可進(jìn)行國(guó)際比賽的越秀游泳場(chǎng)。據(jù)說(shuō)越秀山體育場(chǎng)內(nèi)曾舉辦過(guò)多次體育比賽。

　　鎮(zhèn)海樓，始建于明洪武十三年（公元1380年），矗立在越秀山的有明代城墻上，樓高五層，俗稱“五層樓”，為廣州著名的古建筑，亦是“羊城八景”之一。1929年在此創(chuàng)立廣州博物館。鎮(zhèn)海樓內(nèi)展出的基本陳列--《廣州歷史陳列》，史料詳實(shí)，反映廣州城建發(fā)展?fàn)顩r和廣州作為海上絲綢之路啟發(fā)港的發(fā)展歷程。

　　園內(nèi)的景觀使人流連忘返，也使人獲得了歷史知識(shí)。

　　越秀公園不僅是游玩的好去處，還是一個(gè)歷史的見證。

　　今天可以說(shuō)是我最快樂(lè)的一天了，為什么呢？別急，且聽我慢慢細(xì)說(shuō)。

　　今天是一個(gè)迥然不同的周末，因?yàn)閶寢寧胰チ莸凝執(zhí)豆珗@去玩，那里新運(yùn)來(lái)一批哈爾濱的人工雕刻的冰雕，媽媽決定帶我去見見雪。我們來(lái)到了柳州，坐12路車到了龍?zhí)豆珗@。到了龍?zhí)豆珗@，我們買了票，去了冰雪大世界。進(jìn)去了，有一位阿姨對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，來(lái)冰雪大世界玩啊，里面好冷啊，你們要穿棉衣呀�！北隳昧藘杉抟陆o我和媽媽。

　　終于到了冰室了，不過(guò)要穿過(guò)一個(gè)時(shí)光隧道，在時(shí)光隧道里，溫度會(huì)漸漸下降，讓你適應(yīng)冰室的環(huán)境。到了冰室里，我看見了許多冰雕，有“金雞獨(dú)立”有一只公雞生機(jī)勃勃的樹立在大門口。再往里走，有一位叔叔拉我上了樓梯。他說(shuō)：“小朋友，你坐在這個(gè)冰橇上吧，你將要順著這個(gè)滑道滑160米呢？”我剛想說(shuō)不坐了，可叔叔早把我推到滑道上。剛剛滑行一段路的時(shí)候，地勢(shì)比較平緩，走的比較慢�？陕瘟艘粫�(huì)，速度突然加快，我情不自禁的尖叫起來(lái)。我的心臟像個(gè)兔子一樣，蹦蹦的亂跳。我閉上眼睛，更本沒(méi)有欣賞這迷人的景色，到了終點(diǎn)，我才敢睜開眼睛。坐玩這雪地過(guò)山車之后，我就和媽媽欣賞冰雪世界的迷人景色了。我和媽媽往里走，便看見了冰雪大世界的鎮(zhèn)館之寶“六合塔”六合塔有六層之高，每層有1米，每層樓有六個(gè)角，所以命名為“六合塔”。整個(gè)冰雪大世界都是圍繞這六合塔建造的，因?yàn)椤傲纤闭诒┐笫澜绲闹虚g。再往里走，就會(huì)看見一扇門，門的兩旁站有冰雕的“月老”，還有“麻婆獻(xiàn)壽”。他們之間有這動(dòng)人的故事呢。小門的背后聳立這四大金剛，四大金剛的名字各是：魔禮福、魔禮青、魔禮海和魔禮壽。這金剛的氣勢(shì)我想我也不用多說(shuō)，你們因該想得出來(lái)。再往前走，你就會(huì)看見一個(gè)樓梯，樓梯下面就是雪。啊，我終于看見雪了，遺憾的是，這里的雪因?yàn)楸蝗僳`踏，已經(jīng)不是那么純潔無(wú)暇，而是黑黑的。因?yàn)楸姨�，雪也變成霜了，真可惜。走完雪地，你�?huì)看見一個(gè)小門，那里就是出口了。我和媽媽戀戀不舍的離開了冰雪大世界。

　　怎么樣，這就是我的迥然不同的周末，希望您聽了我的介紹，你也能到冰雪大世界來(lái)玩！

初中記事的作文篇6

　　窗外已下起了朦朦小雨，天色漸漸地暗了下來(lái)，我站在窗前開始神游。

　　時(shí)間過(guò)得真快，離開學(xué)已有1個(gè)多月了，我已經(jīng)是一個(gè)高二的學(xué)生了。在學(xué)校里的每一天我都過(guò)得那樣的充實(shí)有趣，我變得文靜了，每天都乖乖地坐在座位上背知識(shí)點(diǎn)，不再大聲吵鬧了。這應(yīng)該就是高中文科生的生活了吧！

　　回憶過(guò)去，千種萬(wàn)種的情感涌上了心頭。當(dāng)年剛進(jìn)入高中時(shí)，因看到如此華麗壯觀的學(xué)校而驚嘆不已，為各科老師的淵博知識(shí)而詫異萬(wàn)分，為課堂和課后生活的.豐富而歡喜不絕。這就是當(dāng)初傳聞中的魔鬼集中營(yíng)嗎？不是，這才是真正的高中。高中生活雖說(shuō)緊張，對(duì)我而言，其實(shí)適應(yīng)了就好。

　　初中生活中讓我記憶猶新的就是初三那段日子了。那就是我壓力最大的一年，每天生活在成堆的試卷之中，成堆成堆的試卷壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天如同機(jī)器人一般地生活，絲毫沒(méi)有去想別的事情，一門心思地在為中考奮斗著。十多年的“寒窗”苦讀，終于到了見分曉之時(shí)了，在短短的兩天半時(shí)間里，驗(yàn)證了我多少年的心血。很快成績(jī)便出來(lái)了，十分不盡人意，這次失敗在我的心中留下了深深的印記。

　　但我不怕，我努力用學(xué)習(xí)來(lái)填平這個(gè)印記，現(xiàn)在屬于我，而過(guò)去屬于死神，就讓這該過(guò)去的都過(guò)去吧。

　　“在干嘛呢，老姐？”聽見小妹已略顯成熟的聲音，我的思緒又從回憶中回來(lái)，雨依舊在下，天已經(jīng)黑了。轉(zhuǎn)頭看見小妹站在門口好奇地看著我，我朝他笑笑，便又低頭開始做作業(yè)了。

初中記事的作文篇7

　　令人期盼已久的暑假終于來(lái)臨，嚴(yán)熱的溫度與歡快的`氣氛代替了我整天緊張的復(fù)習(xí)。在暑假的第二天，婆婆決定帶我們?nèi)议_展一次廣東之旅。盼星星盼月亮我們終于如愿以償?shù)淖狭碎_往梅洲的汽車，一路上激動(dòng)與喜悅難以言表，我們?cè)谌荷降膽驯е凶筱@右鉆了一個(gè)多小時(shí)終于到了梅洲市五洲城車站。一下車我們就被拉上了三輪摩的，坐在車上的我們好像坐在了馬車上：一會(huì)兒上一會(huì)下。細(xì)細(xì)“品味”也別有一番風(fēng)趣。轉(zhuǎn)眼間我們來(lái)到了一家飯店，一股濃濃的廣東風(fēng)味迎面撲來(lái)，廣東菜與四川菜恰恰成了一對(duì)反義詞：四川菜講究辣而廣東菜卻講究咸、酸。白斬雞、菠蘿炒排骨這可都是廣東的代表菜。飽餐一頓后的我們趕緊坐車到了一個(gè)親戚家，這才算安頓了下來(lái)。

初中記事的作文篇8

　　許多女孩子都喜歡花，我也不例外。我愛(ài)許多花，連我自己也說(shuō)不清我自己到底愛(ài)什么花。我愛(ài)曇花的短暫美，愛(ài)百合的芬芳美，愛(ài)荷花的清麗美，還愛(ài)野花的凌亂美……但最讓我欣賞的，還是梅花的傲寒之美。

　　那棵樹一直在我家樓下，干瘦得像一個(gè)垂危的老人。雖然它會(huì)長(zhǎng)幾片葉子，但每年都只有一小點(diǎn)，不少，但也不多。比起那些滿是綠意的樹，它真像一個(gè)垂死掙扎的病人。我從來(lái)只是可憐它，卻沒(méi)有喜歡過(guò)它。我一直以為，它只是一棵快枯死了的老樹。———然而，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

　　那年冬天發(fā)生了雪災(zāi)，大雪封死了路，壓死了莊稼，凍死了牲畜，空氣間充滿了寒冷，雪好像凍住了整個(gè)世界。菊花掉下了金色的花瓣，小草垂下了頑強(qiáng)的身體，大樹彎下了強(qiáng)健的枝干。沒(méi)有人愿意出來(lái)呆在這冰天雪地之中，路面上只有白雪，雪白雪白的白雪。一切都是冰涼的，死一樣的冷，世間竟沒(méi)了一絲生機(jī)，沒(méi)了一絲暖意，只有蒼涼，從心里冷得讓我打顫。

　　我木然地走到窗邊，我祈求上蒼讓我見到一絲生機(jī)，但我知道，我能看到的只有白色，白的發(fā)冷。我輕輕推開窗子，迎面吹來(lái)的寒風(fēng)使我拉緊了衣襟。忽然，我聞到在這冰冷的氣息中夾雜著一種淡淡的清香，帶著少許甜味兒，讓人聞著很舒服。我迫切地想知道這氣味兒的主人。我忘了嚴(yán)寒，走出了溫暖的屋子。外面的冷氣讓我瑟瑟發(fā)抖，但我全然不顧，我太想知道這氣味的主人了。

　　我循著氣味一直來(lái)到樓下，香味的主人讓我目瞪口呆。發(fā)出香味兒的竟然是那棵我認(rèn)為快要枯死的老樹。走近看，那光光的枝頭上，不知何時(shí)多了一朵朵小花。白白的，好像周圍的雪，難怪沒(méi)人認(rèn)得出來(lái)。再細(xì)看，一朵朵小花玲瓏剔透，淡雅美麗。它的花瓣有點(diǎn)厚，半透明，好像在蠟中浸過(guò)一樣，小小的.花瓣中，還藏著淡黃色的花蕊，在雪中散發(fā)出一種似有似無(wú)的清香。我真的好想摘一朵，只一朵，可我更加于心不忍。一棵如此瘦弱的樹，要開出這般嬌小俏麗的花是多么不容易呀。恐怕也只有這種有信念的樹才做的到吧！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，也許只有經(jīng)過(guò)雪的洗禮，梅花才能開出異香的花。其實(shí)梅花并沒(méi)有特異功能，它有的，只是一種開花的信念罷了。春天它不能開花，那就到夏天；夏天不能，就到秋天；秋天不能，就只能等到冬天了。為了它心底那個(gè)開花的夢(mèng)，它不懈努力，終于在白雪皚皚中開出屬于自己的花，散發(fā)出屬于自己的香。它的美，不僅美在外表，更美在它追求美好的內(nèi)心。

　　我愛(ài)梅花，欣賞梅花，不只是因?yàn)樗耐獗�，更是因�(yàn)樗錆M希望，不懈追求的內(nèi)心。在我心中，它永遠(yuǎn)美麗！

初中記事的作文篇9

　　記得那時(shí)倆年前是我們初次相遇的時(shí)刻，那時(shí)我們只有13歲。

　　你剛來(lái)我們班的時(shí)候，你的帥氣吸引了不少女孩子，（其中也包括我）后來(lái)老師把你安排在我后面，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)你很好相處，于是我倆成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。那時(shí)的`我很懦弱，總被人欺負(fù)，你都會(huì)幫我趕走她們。

　　隨著時(shí)間的流逝，我們的感情越來(lái)越深。因?yàn)槲覀兊年P(guān)系太好了，所以同學(xué)們老在背后說(shuō)我們的是是非非，給我造成了很大的陰影。我很難過(guò)，再也沒(méi)有像以前那樣開心了。有一天你開口對(duì)我說(shuō)：“或許我們應(yīng)該分開，因?yàn)槟菢硬攀亲詈玫倪x擇;或許換個(gè)環(huán)境，你會(huì)忘記你所有悲痛........”我答應(yīng)了你。

　　第二年開學(xué)，我沒(méi)有去上學(xué).........后來(lái)你來(lái)我所讀的學(xué)校讀書，你遇到了我，還對(duì)我說(shuō)：“你比以前堅(jiān)強(qiáng)了很多，也勇敢了很多.......”我只說(shuō)了一句：“嗯嗯”，便走了。

　　留下你在那里愣著.......

初中記事的作文篇10

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，快樂(lè)的寒假生活總是很快結(jié)束，回顧整個(gè)寒假，我覺(jué)得我過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。

　　剛放寒假不久，我們?nèi)襾?lái)了一次大掃除，那天一大早，我們就開始分工：爸爸擦柜子，媽媽擦地板，我擦玻璃。

　　說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我先拿報(bào)紙將玻璃仔細(xì)地擦了一遍，然后找來(lái)了“好幫手”“一擦凈”。我把里面的兩塊海棉弄濕，將“一擦凈”的一半放在里面，另一半放在外面，緊貼著玻璃，“啪”吸膠吸住了，我用線牽住外面的'一半，然后有順序地一上一下移動(dòng)。我一口氣擦了

　　五扇窗，擦過(guò)的窗戶干凈極了，甚至讓爸爸看外面時(shí)，撞起了一個(gè)包。

　　為了獎(jiǎng)勵(lì)我，爸爸答應(yīng)去釣魚的時(shí)候也帶上我，但前提是我不能發(fā)出聲音。我連連答應(yīng)。幾天后，爸爸帶我來(lái)到野外的一個(gè)大池塘，拿出釣魚竿，幫我放上蚯蚓，我選了一個(gè)地方，把它甩下去，然后靜靜地等著魚上鉤。等了半天，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我?guī)缀跸肴酉箩烎~竿去玩了，可一看爸爸的桶里已經(jīng)有好幾條魚了，又不甘心輸給他，就只好拿著魚竿干等，眼睛直勾勾的盯著浮標(biāo)，忽然浮標(biāo)微微顫動(dòng)了一下，我揉揉眼睛，它又動(dòng)了一下，我確信魚上鉤，就一把將魚竿提起，哈哈，一條大魚，我朝爸爸昂了昂頭，爸爸也用驚訝的眼神看著我，我真是太開心了！

　　有了一個(gè)好的開頭，我自信了，不再輕易想放棄了。于是，幸運(yùn)女神降臨到了我頭上，大魚小魚都來(lái)吃魚餌，我來(lái)了一次大豐收。回到家，爸爸媽媽都不得不向我豎起大拇指，我也好佩服自己。

　　對(duì)了，你的寒假過(guò)得怎么樣，是不是也像我一樣充實(shí)而又快樂(lè)呢？

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