初中欣賞作文

時(shí)間:2022-12-04 16:04:59 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中欣賞作文集錦五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的初中欣賞作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的初中欣賞作文集錦五篇

初中欣賞作文 篇1

  總是這樣,把我一個(gè)人扔在家里,告訴我:“不許玩!”總是這樣,對(duì)我漠不關(guān)心,問(wèn)我:“錢(qián)還夠嗎?”

  總是這樣,狠狠地對(duì)我說(shuō):“當(dāng)初沒(méi)有你就好了就好了!

  總是這樣,頻繁的吵架,訓(xùn)斥我:“不許哭!”

  在你們的眼里,我永遠(yuǎn)都不是優(yōu)秀的,總拿我當(dāng)小孩子騙,其實(shí)我什么都清楚。

  總是拿別人來(lái)對(duì)照我,我在你們眼里一無(wú)是處,總是說(shuō)我:“你怎么這么不上進(jìn)?

  我論我怎么做,你們都看不到我的好,拿著我的獎(jiǎng)狀說(shuō);和別人差到天邊去了。”

  在你們的祈禱中,我來(lái)到了這個(gè)世界,但是看我一眼便將我丟在一邊,不是男孩!

  拿著我的成績(jī)單,問(wèn)我為什么下降了,是不是變壞了,

  但是是誰(shuí),把我獨(dú)自一人丟在家里,對(duì)我不理不睬,其實(shí)我也很害怕,真的`很怕,只能在被里哭。

  但又是誰(shuí),從來(lái)沒(méi)有真心走進(jìn)我心里,只會(huì)一直抱怨我。

  考試給我一個(gè)指標(biāo)總是逼我。

  其實(shí)我沒(méi)有你們想象中的那么堅(jiān)強(qiáng),我也是小孩,我也需要一個(gè)懷抱。

  我內(nèi)心的第三扇門(mén)一直為你們而開(kāi),可你們總是沒(méi)有現(xiàn),是否要等他封印才會(huì)珍惜。

  其實(shí)我也需要關(guān)懷,請(qǐng)多給我一點(diǎn)愛(ài)。

初中欣賞作文 篇2

  大年初一,我也終于能如愿以?xún)敚粌H能?chē)L到美味的餃子,還親自過(guò)一把包餃子的癮。

  開(kāi)始調(diào)餡了,我把切好的肉和雞蛋放在盆里,加入各種調(diào)料,攪拌均勻后開(kāi)始搟餃子皮了。我自信十足地拿起搟面杖去搟?稍趺匆矒{不圓,難看極了。再看一看媽媽搟的,做的很好看,我頓時(shí)就像泄了氣的皮球一樣,沒(méi)心情干了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“你兩只手要配合好,左手捏住面團(tuán)的邊緣,轉(zhuǎn)動(dòng)一下,右手跟著搟一下!甭(tīng)了媽媽的話,我東山再起,再試一次。這一次,比第一次搟的好多了,我高興極了。

  我興沖沖地說(shuō):“開(kāi)始包吧!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“這并不好包呀!”我說(shuō):“我有信心!”我抓起一張餃子皮用手拖著,又用筷子弄了一點(diǎn)餃子餡,包!我邊包還邊為自己加油:“加油!我捏,我捏,我捏!捏!捏!”慘了!漏餡了!算了,交給媽媽處理吧!小餃子還真難包。沒(méi)事,再包!我就不信包不好!我捏,我還捏!捏!捏!捏!你猜,又怎么了?我少放了一點(diǎn)餡,雖然沒(méi)有漏餡,但是我竟然包了一個(gè)“枕頭”呵呵,還挺漂亮呢!有進(jìn)步,再包第三個(gè)。我再捏!這一回可沒(méi)包成枕頭,卻包成了小籠包!媽媽看了直發(fā)笑,我也傻笑了起來(lái)。

  唉,還是看看媽媽怎么包的吧!接著,待我向媽媽“拜師學(xué)藝”后,心里終于有了底,嘴里便哼起了歌,輕松地包起了餃子:我先操起一張雪白的餃子皮攤在手掌上,用筷子夾了一些肉餡放在餃子皮中央,然后再將餃子皮的邊兒緊緊捏攏,使肉餡密不透風(fēng)地躺在睡袋一般的餃子皮里;為了美觀,還要將餃子皮的邊兒捏得凹凸有致——這下,一只小巧玲瓏的'餃子就制作完成。接著,我捋了捋袖子,又一絲不茍地包起第二只、第三只……沒(méi)過(guò)多久,滿(mǎn)滿(mǎn)一桌小餃子便陸續(xù)跳下了鍋,在熱水里歡快地上下翻騰。不多時(shí),一股肉香撲鼻而來(lái),一碗碗熱騰騰的餃子爭(zhēng)先恐后的上了桌。垂涎三尺的我抵擋不住誘人的香味,迫不及待地夾起一只餃子,津津有味地品嘗起來(lái):這餃子皮薄餡嫩,飽滿(mǎn)多汁,簡(jiǎn)直就是“山珍海味”。

  這次包餃子既讓我一飽口福,又使我親身體驗(yàn)了包餃子的樂(lè)趣,真是一件趣味無(wú)窮的樂(lè)事。

初中欣賞作文 篇3

  暑假到了,輕松的長(zhǎng)假讓我悠游自在,父親大人當(dāng)然是看不下去,于是他就讓我寫(xiě)一篇文章練練筆,并且確定好了內(nèi)容:我的奶奶。

  我從小就認(rèn)為我的奶奶與眾不同,為什么?因?yàn)槲铱吹絼e人家的孩子每天上下課都有奶奶爺爺接送,我就沒(méi)有,而是由父母接送。我也經(jīng)?吹絼e人家老人每天都鍛煉,跳廣場(chǎng)舞什么的,然而我的爺爺奶奶都不去,也去不了。為什么?長(zhǎng)大后我才明白,原來(lái)我出生那幾天,奶奶得了腦梗,昏迷中進(jìn)了醫(yī)院。從我看到她,她就沒(méi)有健康的樣子。她有腦梗后遺癥。我的爺爺也有腦溢血后遺癥。

  但奶奶的精神卻是健康的。

  奶奶很堅(jiān)強(qiáng)。腦梗的后遺癥給她留下了很大的影響,導(dǎo)致她腿跛,右手抬不起,話也說(shuō)不清楚。父親先后雇過(guò)幾個(gè)保姆,都被倔強(qiáng)的奶奶偷偷地辭退了。雖然行動(dòng)不便,但是奶奶依然樂(lè)觀向上。每天她用左手給自己洗衣、做飯。做了麥飯,還打電話讓我父親去取,因?yàn)樗X(jué)得這是好飯。奶奶炒菜時(shí),只得用左手把鏟子背在鍋里翻,翻幾下再把鏟子轉(zhuǎn)成正面在鍋里鏟。放調(diào)料時(shí),她先把鏟子放在一邊,用左手抓起調(diào)料撒下去,等放回調(diào)料包,再拿起鏟子繼續(xù)翻著、鏟著。雖然難,也不湊合。炒菜時(shí)她總會(huì)挑一根紅辣椒扔進(jìn)鍋里,奶奶說(shuō):“辣椒提味呢!”我本來(lái)就不太能聽(tīng)懂她那地道的關(guān)中話,后遺癥讓我更加聽(tīng)不懂了。不過(guò)我在努力,盡可能去聽(tīng)、去理解。她喜歡吃自己做的饅頭。做饅頭揉面正常人也很費(fèi)勁,可是奶奶堅(jiān)持用左手和面、揉面。顯然我的奶奶蒸饅頭要比一般人費(fèi)更大的勁,用更長(zhǎng)的時(shí)間。她還自己拖地,有幾次我看到她用左手抵著拖把向前推,推一下,“吧嗒”走一步,推一下,“吧嗒”走一步。見(jiàn)奶奶很難,我趕緊走上去幫奶奶。

  奶奶很大方。親戚看奶奶,會(huì)帶食品或水果。親戚走時(shí),她總是分一些讓他們帶上。我是奶奶唯一的孫子,所以我每次去看奶奶,她都會(huì)指著那些吃的對(duì)我用關(guān)中話說(shuō):“岸兒,你吃。”我大多數(shù)都在晚飯后去看奶奶,也沒(méi)有吃幾次,頂多父母把奶奶咬不動(dòng)的或不能久放的.食品或水果給我拿回來(lái)。我要離開(kāi)時(shí),奶奶還會(huì)拖著一條腿,以最快的速度趕上來(lái),給我塞一個(gè)蘋(píng)果或兩個(gè)桃。我盡可能地接下,這時(shí)候她便滿(mǎn)意地笑了。奶奶過(guò)去準(zhǔn)時(shí)進(jìn)韋曲的教堂禮拜禱告,現(xiàn)在住明德門(mén),去不了教堂,她就讓我姑伯捎錢(qián)去。她在枕頭下取,每次都是二三百。奶奶顯然有自己的寄托。

  奶奶很愛(ài)笑。每次去看她,敲完門(mén),奶奶就連喊幾聲:“來(lái)嘍、來(lái)嘍。”便聽(tīng)見(jiàn)“吧嗒、吧嗒”的腳步過(guò)來(lái),她給我們開(kāi)了門(mén)。因?yàn)樗怯靡粭l腿拖著叧一條腿走路,所以要耐心地等上一段時(shí)間。奶奶見(jiàn)了我們,總很高興,看著我,她便更高興了,笑得張開(kāi)了嘴,就露出一顆牙。她也只有一顆牙,它孤獨(dú)地歪歪地立在牙齦上,像極了風(fēng)燭殘年的老戰(zhàn)士仍然默默地立在崗位上,幫助它的主人咬爛食物,送進(jìn)食道。奶奶的笑是無(wú)聲的,但那無(wú)聲的笑包含了太多的意思:別人看望她,她高興,她了解了別人的情況,她高興,甚至她問(wèn)我吃了沒(méi),我說(shuō)吃了她也高興。尤其問(wèn)我寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)作業(yè),我說(shuō)寫(xiě)了,她最高興。奶奶只要高興她就笑。

  今年5月,在我奶奶患腦梗14年后,她有點(diǎn)癱瘓,很難坐起來(lái)、站起來(lái)了。我和爸爸去看奶奶,奶奶更瘦了。當(dāng)她看見(jiàn)我們走進(jìn)她房間,她躺在床上依然露出一顆牙在笑。奶奶問(wèn)我“吃了沒(méi)”,我又沒(méi)聽(tīng)懂,她就用一只手指著自己的嘴點(diǎn)了點(diǎn),我頓時(shí)明白了,趕忙答道:“已經(jīng)吃了!蹦棠逃中α。爸爸與奶奶聊了一會(huì)兒,告訴她這學(xué)期我的進(jìn)步非常大,奶奶開(kāi)心地又笑起來(lái),這時(shí)候她臉頰上的、眼角周?chē)、下巴上的皺紋,全都堆積到鼻子的兩旁了。

  我的奶奶顯然是快樂(lè)的,也是幸福的。奶奶愛(ài)我們,我們更愛(ài)奶奶。

初中欣賞作文 篇4

  清晨,我漫步在公園里。早晨的陽(yáng)光暖暖的,充滿(mǎn)朝氣,灑在地上,愜意十分。

  這日是周末,我閑來(lái)無(wú)事,便想去家附近的公園走走,我大早起床,洗漱完畢,帶上幾片面包和一袋牛奶,正想去公園里吃早飯。

  公園里人甚少,冷清中平添幾分幽靜,四周靜謐,只聽(tīng)得春風(fēng)吹葉沙沙聲,還有幾只早起的鳥(niǎo)兒立在枝丫上唱著歌。走在一條大理石路上,春日和煦,為我照出一條路來(lái),照在周?chē),給大地添上了花花綠綠的外衣。朝四處看去,但見(jiàn)遍地姹紫嫣紅,百花爭(zhēng)艷含苞怒放。有桂花的芳香馥郁,有迎春花的精致迷人,又有白玉蘭的高貴素雅,亦有牡丹的嬌艷嫵媚。迎風(fēng)招展,搖曳生姿。當(dāng)真使出渾身解數(shù),為了只是讓這個(gè)小小公園增添幾分色彩。就連平凡且不起眼的綠草,也被春天裝飾得滿(mǎn)身綠色,綠氈鋪地。兩旁佇立地蔥蔥郁樹(shù),春天給它們帶來(lái)了新生命。嬌嫩的綠芽?jī)毫⒃谥︻^,好似一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子,搖搖欲墜,卻還努力地站立起來(lái),迎著風(fēng),挺著胸;蛟S它們正帶著希望成長(zhǎng)著,期盼著支葉碩茂,綠葉成蔭。殊不知,待到秋風(fēng)一落,便會(huì)化為枯樹(shù)殘葉,落入永久的塵埃。

  春風(fēng)依然迷人,拂過(guò)面頰,卻像慈母的手,帶著溫暖和愛(ài)憐。她緩緩走過(guò),吹得地上的千紅萬(wàn)紫穿上了衣裙,翩翩起舞,搖曳生姿。吹得樹(shù)上的枝葉添上了一副好嗓子,引吭高歌。吹得鳥(niǎo)兒也不禁輕吟起來(lái),奏著愉快的`曲子。映入眼簾,飄然入耳的是一部春的交響曲,悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),輕盈悅耳。

  走了許久,遍地美景,卻讓我忘了手上的早飯。步入林間,找了個(gè)椅子坐下,吃起飯來(lái),在這幽邃靜謐的地方吃飯,卻是意境非凡啊。周?chē)藵u漸多起來(lái),有大人帶著孩子嬉戲打鬧,有老人成群結(jié)隊(duì)打著太極,也有學(xué)生在這兒看書(shū)學(xué)習(xí)。他們好像是慕名而來(lái)一樣,聚在一起。

  殊不知這小小的公園世界遍地皆是,它們好像有所計(jì)劃得分布在世界各地,特意告訴我們:大自然是美麗不可方物的,但同時(shí)卻是破壞性極大的,若觸怒了她,那會(huì)帶來(lái)于眼前美景有天囊之別的災(zāi)害。

  而這兒就是大自然派下來(lái)的使者之一,讓我們欣賞她的美景同時(shí),卻又是在告訴我們珍惜眼前的事物,否則會(huì)追悔莫及。

初中欣賞作文 篇5

  春末夏初,五月了,日復(fù)一日的復(fù)習(xí),似乎在攀登一座難以逾越的“高山”。刺槐花不知何時(shí)開(kāi)了,默默地注視著我們。初三的我們體驗(yàn)著人生的第一次艱苦奮斗。

  早晨,天剛朦朦亮,跑道邊的小草上還滿(mǎn)是晶瑩的露珠,跑道上卻早已失去了寧?kù)o,我們正在晨跑。身體是革命的本錢(qián),沒(méi)有好的身體,拿什么去攀登那一座“高山”。在隊(duì)伍中,我漸漸地有點(diǎn)跑不動(dòng)了,這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),帶著些許芬芳,幾片白色的花瓣從我眼前掠過(guò),伸手一抓,淡淡的花香從指間溢出,沁人心脾,仿佛還帶著絲絲甜味兒,不禁抬頭尋覓花的來(lái)處。發(fā)現(xiàn)刺槐花已經(jīng)開(kāi)了。噢,小花,你是看我跑不動(dòng)了,跳下枝頭來(lái)為我加油的嗎?我一咬牙,繼續(xù)跟上隊(duì)伍的腳步。

  下午,第一節(jié)課,夏初的酷熱讓我昏昏欲睡,濃濃的睡意不斷沖擊著我的大腦,正當(dāng)我的防線快要崩潰時(shí),一股幽香喚醒了我的意識(shí),驅(qū)散了睡意,這不正是刺槐花的清香嗎?我打起精神,又聚精會(huì)神地聽(tīng)起課來(lái)。

  刺槐花默默地以它獨(dú)特的.色彩與幽香,伴隨著我們沖刺,為我們鼓勁。當(dāng)我們學(xué)有所成的時(shí)候,它卻無(wú)聲地凋落了。當(dāng)我看到操場(chǎng)、跑道上堆積的厚厚的花瓣時(shí),心中不禁閃過(guò)一句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。

  校園里的刺槐花開(kāi)了,又落了,年年歲歲花照開(kāi),歲歲年年人不同。高大的刺槐,你送走了多少屆畢業(yè)的學(xué)子,鼓舞了多少學(xué)子,你年年不變的堅(jiān)守,只是為了給勞累的學(xué)子送去一陣幽香。刺槐花開(kāi)的季節(jié),沖刺的季節(jié),為了不留下遺憾,盡自己最大的努力,伴隨著飛舞的刺槐花,拼搏吧!

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