初中的我作文

時間:2022-12-03 12:27:50 初中作文 我要投稿

【精選】初中的我作文匯總七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的初中的我作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】初中的我作文匯總七篇

初中的我作文 篇1

  我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了,遇到過的老師也是非常多的,但是,最令我敬佩的就是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師。

  我們的數(shù)學(xué)老師年紀不大,但是,卻有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,對我們要求極為嚴格。所以,我一直認為我們班的數(shù)學(xué)老師是一個嚴厲的老師。但是,經(jīng)過幾件事之后,我對我們的數(shù)學(xué)老師有了全新的認識。

  記得有一次,我們班的數(shù)學(xué)老師布置了課堂任務(wù),我瞥了一眼書,然后我就蒙了,我一個題也不會。但是我看見其他同學(xué)的'筆寫的都很快,這使我很困惑,這時,老師走過來對我說:“你為什么一個題也不會呢?”我沉默了。于是,老師把第一題的步驟教給我,我照著老師的步驟一題一題的往下做,一直到做完。

  還有一次,那時我在家里寫數(shù)學(xué)作業(yè),有幾道題我怎么也做不會,最后硬著頭皮蒙了上去。第二天到學(xué)校,老師批改了我的數(shù)學(xué)作業(yè),在上面寫了一個“差”字。這對我來說,是第一次老師在我的作業(yè)上寫了一個“差”字。老師講作業(yè)的時候,我一點也跟不上,我交改錯給老師的時候,老師問我:“你的作業(yè)為什么做得這么差?”我對老師說:“您昨天上課講的,我一個字也沒聽懂!比缓,老師跟我把昨天的知識又講了一遍。

  經(jīng)過這兩件事之后,我感受到了老師對我們的愛,這種愛是無私的。老師傳授給我們知識,老師是我們培養(yǎng)各種能力的引導(dǎo)者,在我眼中,我們的數(shù)學(xué)老師在無私奉獻著,同時,她也是和藹可親的。

  在我眼中,所有老師都是一樣的,都是在無私奉獻著。

初中的我作文 篇2

  悄然呷一口清酒,茗一口清茶,聆聽飛淌的瀑布似曾有過多少對巖石的憎恨,走在被落葉定格的霜徑上,仰望所謂的蒼穹,更明視著古老自然之靈趣。被風(fēng)所追擊的靈山,捎一些依戀與惋惜,追風(fēng)溯夢,有著與自然最后的融合,最后愴然消逝在心中,化作一番塵埃,飄散在茫茫霧氣中。

  我似曾想過天涯有多遠.惦記著星空有過流星劃逝,曾想過追逐自然所賦予人類的靈趣。陽光顯得微不足道,夢最終領(lǐng)會了自然。自然任憑世間萬物肆無忌憚地摧殘著,但自然不怨恨,想把自己最后的唯美獻給人類萬物。

  小溪潺潺地流過,不曾有過依戀,清澈見底、春天萬物摒棄了所有世間雜念,共同與自然融合,顯示出最后的依戀。走在沙路上,扎扎之聲連綿著,好像自然想把自己的聲音傳遞給世間。

  太陽也毫不遜色地給人間最后的噴射。夏天,沒有一絲風(fēng),疲憊的蟬鳴打擾了這個夏天,熾熱的天氣干涸了這片僅有的濕潤,刺眼的陽光帶著光圈來代表著這個夏天有多潑賴,這是自然靈動的過程,人類應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)。

  秋天,走在落葉堆疊的樹林里,放眼望去,黃色充滿了這幅秋日圖。獨特的黃色把世界染成自己的模樣,凋零的落葉只能適應(yīng)這所謂的自然,它知道自然靈趣給世間所造成的一種規(guī)律。夕陽西下,沿著地平線染紅了世間萬物,火燒云被映染成了血似的。夕陽墜下去了.將預(yù)示著來日的紅日東升。

  冬日,銀裝素裹,白皚皚的積雪晶瑩著天地萬物。一切都將沉睡于大自然的溫暖懷抱。讓這早已疲憊了的大地進入冬眠,在體力上進行休整。山坳里傳來一陣悲鳴的寒鴉之聲,撥動了整個大地的.心臟。

  “已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏!本d綿細雨將冰封的土地催醒,活脫出一個萬紫千紅。昨日承載著季節(jié)輪換的歲月,單單一個人坐在大青石上,望著飄浮不定的游云,冥想著這自然的靈趣。寵辱不驚,看門前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒。這大自然的個中奧秘,有誰能參透呢?“一花一世界,一葉一菩提”,我可以嗅著淡淡的花香,聽著花開花落的聲音,這一切都需要用心來感悟。

初中的我作文 篇3

  直到現(xiàn)在我也不明白我自己,我是一個很普通的人,在茫茫沙灘中我只是那片流沙中的其中一粒不起眼的小沙粒,我會迷茫,我會逃避,我會連自己也不明白自己做的是對是錯。

  我會始愛我的人傷心哭泣,我只是一顆小沙粒,沒有選擇沒有目標的向前飛,連我自己都不知道下一刻我要飛向何方,連我自己都不知道那些愛我的人為誰流淚。我只是一顆小沙粒,我盲目的向前沖去不知道該沖向那,哪里才是我要去的地方?何處是我的歸宿?

  我沒有飄進海邦變成珍珠的勇氣和運氣,我只是一顆小小的沙粒,小的連我自己都不知道自己的存在,也許因為我的無知會傷害到許許多多愛我的人,而我卻連一句簡單的“對不起”都說不出口,我只是一顆小沙粒我會在時間的光輪中慢慢長大,我會經(jīng)過暴風(fēng)和海水的侵蝕,我會犯很多的錯誤。

  原諒我,我只是一顆小小的沙粒,我并沒有你想象中的那么完美;原諒我,我只是一顆小小的沙粒,我會在成長的過程中無意的傷害你;原諒我,我只是一顆小小的.沙粒,我不能在你無助時幫助你;原諒我,我只是一顆小小的沙粒,我會在歲月中無意識的啃食著你;原諒我會犯錯,原諒我的無知,原諒我的索取,原諒我的無能為力,原諒我始你流淚,原諒我的不完美……

  所以對不起,我只是一顆小沙粒。

初中的我作文 篇4

  這樣的我

  每個人都是世界上獨一無二的,沒有人能代替,每個人都有自己最獨特的一面。

  我時常告訴自己我已經(jīng)是初三了,還有四年就是20歲了,已經(jīng)不小了,可是在茫茫人海中我卻還是如一個小孩般并不突出、特別,因為我沒有吸引人目光的美貌、優(yōu)雅的身姿,也沒有一雙攝取人心的眼眸,也沒有親切的面容與個性,但是我有堅強、不輕易認輸,有著強大勝負欲的倔強性格。

  我是一個“雙面人”,但這個雙面對于我來說是一種保護色,在很多人眼中的我是一個不太愛說話,沉默寡言,反應(yīng)冷淡,讓人覺得很難接近、很相處的印象,可真實的我并不是這樣的,在我的至親眼中的我是很神經(jīng)質(zhì),很二,并且活潑好動,大大咧咧,愛笑而且還有點小大人的感覺……

  我還記得初一剛開學(xué)的情景,在新的班級里沒有一個我認識的人,到處都是生疏的面孔,于是老師讓我們逐一介紹,在我之前自我介紹的,有害羞但是很大方的,有自來熟很自然的,有幽默非常自信的,但是一到我這里,我又穿起了保護色,佯裝鎮(zhèn)定地悠悠走上臺,暗自深呼吸一口氣,冷冷的說了句:“我叫鄭晨曦,謝謝”然后下面就開始議論紛紛了,有人說我裝,有人說我酷,也有人罵我有病之類的,可是我都一一無視、沒有在意,徑直走回座位繼續(xù)偽裝自己。

  當(dāng)時沒有想什么,就只是覺得丟人,到了樹下后,突然小朱就跟我打招呼并問我哪里不舒服,還說喜歡我的`性格,我很吃驚,但是我們很快就熟絡(luò)起來了,甚至比雙胞胎還厲害,后來我因為小朱漸漸地認識了很多的朋友,她們都說我很特別,第一次見面時覺得我很難相處,但相處接觸過后,才發(fā)現(xiàn)我是一個陽光易相處且十分成熟的二逼青年朋友。

  在茫茫人海中,即使沒有出眾的外表,但我卻有著奇特的“雙面”,這樣的我是世界上最獨一無二的!

初中的我作文 篇5

  唐人說,合轍押韻,深入人心的是詩。宋人言,委婉不失霸氣,豪放不失真情的是詞。元人道,情深意綿長,調(diào)輕文悠揚的是曲!}記

  讀書,看書,讀的是心,看的也是心。

  當(dāng)你能透過某本書看到這個世界的時候,你就看懂了這本書。我想說的東西不是書,可是它卻讓我真真實實的看到了這個世界。

  唐詩萬首,宋詞風(fēng)騷,元曲清婉,正是這些古人留下的東西給了我閱讀上最大的啟示。

  我在字里行間看到了王朝的更迭,日月的變遷;領(lǐng)略了貶謫的心酸,年輕的豪氣;也欣賞到了山河的秀美,江海的磅礴。我不得不感嘆這些詩詞曲中的包羅萬象。而這一切的一切成了我在閱讀過程中最大的收獲。

  詩,是古代最負盛名的一種文體。而它發(fā)展的全盛時期在一個輝煌的朝代——唐朝。故而唐詩聞名于世,而我最喜歡的自然也是唐詩。唐詩收集最全并不是我們熟知的《唐詩三百首》,而是《全唐詩》,該書共收詩四萬九千四百零三首,句一千五百五十五條,作者共二千八百七十三人。或許真正擁有的唐詩有過之而無不及。凡事自有優(yōu)劣,唐詩中也分精華與糟糠。所有的詩人中主要有現(xiàn)實主義派與浪漫主義派,杜甫是現(xiàn)實主義派的代表人物,李白是浪漫主義派的代表人物,而我最欽佩李白的詩。他的詩以抒發(fā)個人情懷為中心,詠唱對自由人生個人價值的渴望與追求。詩詞自由、奔放、順暢、想象豐富、氣勢宏大。語言主張自然,反對雕琢。有《將進酒》中的意氣風(fēng)發(fā),有《月下獨酌》中的浪漫孤獨,亦有《夢游天姥吟留別》中的奇妙想象。我更折服于他詩中的那份灑脫。詩仙之名,怎是虛妄。

  詞,是合樂的歌詞,故又稱曲子詞、樂府、樂章、長短句、詩余、琴趣等。詞的盛行年代則是在充滿文風(fēng)的宋朝。宋朝的統(tǒng)治者雖然昏庸,但是對于文學(xué)的發(fā)展,確實在宋朝達到了一種實質(zhì)的鼎盛。詞,便是那時候最具代表性的一種文體。詞同詩的分類不同,分為婉約派與豪放派。婉約派的代表有柳永與李清照;而豪放派的代表則是蘇軾與辛棄疾。蘇軾當(dāng)然是人盡皆知的大文學(xué)家,我偏愛的自然也是他。他的'詞不僅典雅精致,也更是奔放華美。他寫下的詞內(nèi)容廣闊,風(fēng)格多樣,而以豪放為主,筆力縱橫,窮極變幻 蘇軾 彩像,具有浪漫主義色彩。劉辰翁在《辛稼軒詞序》曾如此稱贊蘇軾的詞說:“詞至東坡,傾蕩磊落,如詩,如文,如天地奇觀!弊阋砸娞K軾在詞上的造詣已經(jīng)到達了爐火純青的地步,也正因為這樣,我總迷醉于他的文字。

  曲,這種文體我并不熟知,但元曲也是中華民族燦爛文化寶庫中的一朵奇葩,它在思想內(nèi)容和藝術(shù)成就上都體現(xiàn)了獨有的特色,和唐詩宋詞鼎足并舉,成為我國文學(xué)史上三座重要的里程碑。最著名的便是元曲四大家,指關(guān)漢卿、白樸、馬致遠、鄭光祖四位元代雜劇作家。讓我最深刻的元曲代表作品是《天凈沙·秋思》,所以我推崇的也是馬致遠。《天凈沙·秋思》中文字的清新古樸讓我領(lǐng)略到了自然的美麗,也感受了游子們的斷腸心聲。如今,枯藤依舊,昏鴉卻不復(fù)。天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上,從中透出令人哀愁的情調(diào),抒發(fā)了一個飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。每每聯(lián)想到這樣一副情景,我的心中便無限凄涼,對元曲的喜愛也更甚。

  詩詞曲,三種不同的文體,帶給我三種與眾不同的感受。讓我體會到了閱讀的樂趣,也讓我感嘆中國古代源遠流長的文化。這些貫穿古今的文字,牽動了一代又一代的人。它們的意義已經(jīng)遠遠超出了文字的范圍,更大的是對人心的影響。

  這便是我眼中的詩詞曲。

初中的我作文 篇6

  星期天,我和媽媽去新大通逛街,來到四樓,發(fā)現(xiàn)四樓多了個新的游戲場所,適合我們小孩子玩的,叫網(wǎng)繩探險。

  看到別人在網(wǎng)繩上面如魚得水的樣子,我一下子就被吸引住了,心里也躍躍欲試。但一直恐高的我,還是有些猶豫。媽媽看出了我想玩又不敢玩的心思,就自顧自的買了票,然后把票給我,讓那里的阿姨給我穿上裝備。等到那位阿姨給我穿上了用繩子套上的衣服,我心里不禁又后悔起來。平時的我可是不但恐高,更是連一只小狗都害怕的人,現(xiàn)在居然讓我爬這差不多有三層樓高的'東西。

  媽媽看到我害怕的樣子,鼓勵我說:“別害怕,這個沒有什么好怕的。你看比你小的人都在玩,你不上去玩,他們還以為你不敢玩,很膽小呢!你要給那些不敢玩的人做個榜樣,讓他們看看,你以前不敢玩,現(xiàn)在敢玩了,而且玩的很好。相信你自己,你可以的!

  在媽媽的鼓勵下,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的登上了樓梯。來到了第一個障礙——獨木橋。我橫著身子,像螃蟹一樣走過獨木橋。接著第二個障礙也很簡單,就像一個個串在一起的秋千上。走完一圈,就到第二層了。一步步走上樓梯,來到第二層,我的心立刻被提起來,因為第二層不像第一層那么低又簡單。走障礙時,我禁不住要往下面看。可看了下面,我一下子放慢了腳步。好高啊,萬一掉下去怎么辦。媽媽在下面看著,便告訴我越往下看就越是緊張,你應(yīng)該看向前面?吹狡渌∨笥言阶咴娇,我卻越走越慢,我忽然有一種想走快的感覺,一步步往前走。嘿,原來真正走起來并不是那么難的,我越走越快,在網(wǎng)繩上直到不想玩了才下來。

  經(jīng)過這件事后,我明白了一個道理,什么事都要敢于嘗試,沒有什么做不到的,只要勇敢去面對。

初中的我作文 篇7

  我最熟悉的人是我的爸爸,他平時輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)十分嚴厲,做事也非常認真。不過,在二年級的暑假時,發(fā)生了一件很搞笑的事情,想起來,爸爸傻傻的樣子,我到現(xiàn)在還想笑。

  還記得那是暑假的一個晚上,我正在認認真真得寫數(shù)學(xué)作業(yè)。正計算到兩個三位數(shù)相加的最后一位時,只聽“咔嚓”一聲,屋子里突然漆黑一片!我驚慌失措,把手上的鉛筆胡亂一扔,尖叫著跑出了小屋:“哇!不好啦,停電了,出事兒啦!”我害怕極了,一下子撲倒的老爸的.身上。真沒有想到,老爸還淡定的很。他先走到陽臺,趴在窗戶上左看看右看看,發(fā)現(xiàn),其他大多數(shù)窗戶都亮著,由此可知,只有我家斷電了。他很冷靜地命令道:“郭效甫,把我手機拿來,打開手電筒,找出咱家電卡,插到電表里就好了,有什么大驚小怪的。”我和媽媽一一遵旨。我迅速找到爸爸的手機,打開手電筒功能,給媽媽照明。媽媽輕車熟路地找到電卡,交給爸爸。爸爸干凈利索地穿上了皮鞋,打開房門,走到電表箱,核對了電卡的反正,又看了電表的標識,把電卡插到了電表里。咦?屋里怎么還不亮?媽媽問爸爸是不是插反了,爸爸拿出電卡,翻來覆去地看了一遍,說:“沒有反啊。”爸爸又把電卡插了進去,結(jié)果燈還是不亮。這回,爸爸真著急了,自言自語道:“難道家里的電路出問題啦?”他急忙給電工打電話,電工還讓爸爸關(guān)了空氣開關(guān),又打開了空氣開關(guān),結(jié)果還是沒有用。媽媽突然問道:“你是不是把電表插錯了?”爸爸回答:“沒有啊,就是左邊那個!眿寢屚蝗还笮,我疑惑地問:“媽媽,你為什么笑呢?”媽媽邊笑邊說:“咱家的電表是右邊的,爸爸插到了左邊!甭犕陭寢尩慕忉,我也笑個不停。爸爸恍然大悟,插到了右邊,燈“咔嚓”一聲,終于亮了。

  哈哈,我這個嚴厲的爸爸也傻的可愛。

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