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初中真好作文600字匯編8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中真好作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中真好作文600字 篇1
人生旅途中有無限美好，也有無限坎坷，但是無論是懸崖峭壁還是無盡沙漠都要坦然走過，因?yàn)槊\(yùn)幫你選擇了人生，你無法改變，卻也為你準(zhǔn)備了一個守護(hù)你的精靈，幫你渡過難關(guān)，它就是自己相信自己的信念。
當(dāng)你站在起跑線上時你也就準(zhǔn)備好了沖刺，當(dāng)你站在山腳時你也就準(zhǔn)備好了攀登，當(dāng)你眺望大海時你也就準(zhǔn)備好了奔騰。但很少有人可以去實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，因?yàn)樗b遠(yuǎn)了，遙遠(yuǎn)的讓人畏懼，讓人膽怯，所以要有信念相伴，相信自己可以完成。
有一句古話說：輸人先輸“陣”，這個“陣”的含義也是一種自信，有了它你便可以勇往直前，無所畏懼。
那何為自信呢？簡單來說就是自己信任自己，相信自己。我們常為自己定下一個目標(biāo)，比如：我要超過這個名次多少名，要在今年拿到一個什么樣的業(yè)績等等，這就是自信，是對自身實(shí)力的一種信任。而不是吹噓、傲慢和自大，那樣只能讓自己處于失敗的境地。
許多人只是因?yàn)楸葎e人自信了一點(diǎn)而取得了比別人強(qiáng)一倍的'成就，有些人也因?yàn)橥浟诉@個一直伴你左右的朋友而影響了一生的機(jī)遇，我們要認(rèn)知它的存在，喜歡它、熱愛它，這是你制勝的法寶，讓你百戰(zhàn)不殆。
開心于與“你”的每次交心，你從來不嫌棄我寸步不離；甜蜜于與“你”的朝夕相處，你讓我更喜歡現(xiàn)在的自己；慶幸于有“你”的一路支持，你讓我感覺擁有了整個世界！自信是一首昂揚(yáng)而不夸張的旋律；自信是一段優(yōu)雅而不溢美的詩歌；自信是一段婉轉(zhuǎn)而不媚俗的舞蹈，有了它，我不再退縮而勇往直前，有了它，我不自慚行穢而昂首闊步，有了它，我不再半途而廢而事半功倍，它是重病時的一劑良藥，是沙漠里的一抹綠色，一生中有它相伴，
初中真好作文600字 篇2
用筆墨勾勒章程，用腳印踏出人生�；厥讜r遇見回憶，自省時發(fā)現(xiàn)真理，仰望時，憧憬未來。于是，我在成長中，品悟曾經(jīng)、此刻、將來的心緒。
——題記
遠(yuǎn)飛的候鳥，要有風(fēng)的指引。才不會出現(xiàn)亂跡；遠(yuǎn)航的船，要有指南針的指引。才不會偏離航線；行走的人要有路燈的指引，才不會絆石跌倒。對于我們，也需要時常自省，才能不在人生的旅途中失去目標(biāo)與方向。
前行
五年的小學(xué)生活在彈指一揮間便悄然流逝了，取而代之的，是初中全新的學(xué)習(xí)生活。
初中給我的第一印象，便是“忙”。緊張快節(jié)奏的學(xué)習(xí)與小學(xué)輕松愉快的學(xué)習(xí)千差萬別。學(xué)科數(shù)量也大大增多，我被繁重的任務(wù)壓得喘不過氣。
當(dāng)時的我，便以為，唯有不斷地前行，才是適應(yīng)這種生活的方法。
駐足
事實(shí)證明我錯了。
盡管我付出了和同學(xué)們同樣多的努力，但是取得的成效微乎其微。
我百思不得其解，因?yàn)槲椰F(xiàn)在駐足了。
后來，我在意看雜志上讀到了一篇名為《三個處方》的文章。主人公是一個抱怨無趣生活的年輕人，他去看醫(yī)生解決這個問題。但醫(yī)生給他開了三個處奇怪的處方：專心傾聽，回想，回顧你的'動機(jī)。通過這三個處方，年輕人意識到了自己有多么自私與懶惰，最終改正了自己。
我深受感觸，并反問自己，是不是也應(yīng)該反思？
自省
回想自己初中以來，因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)，早已丟掉了自己的理想。因?yàn)槿狈ψ允�，許多好的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)淡忘。自己犯下的錯誤沒有糾正。不足的地方?jīng)]有提升。
生活是面鏡子，不要讓鏡中的自己，變得陌生。但我很內(nèi)疚，因?yàn)槲乙呀?jīng)不認(rèn)識鏡中自己了。
從那以后，我便讓前進(jìn)與自省同時陪伴在我左右。當(dāng)我精神消沉，前進(jìn)給我動力；當(dāng)我目標(biāo)迷惘，自省給我指明道路。自省真好！我們應(yīng)該做到正如魯迅先生所說：“我的確實(shí)時時解剖別人，然而更多的是無情的解剖自己�！�
初中真好作文600字 篇3
恬靜的歌聲響起，你想到了什么？情澈的河流，高聳的山峰，綿柔的白云，嗯，美好的事物；校園的歌聲響起，你又想到了什么？高高的教學(xué)樓，美麗的草叢，在池塘嬉戲的小魚，啊，童年的回憶。
記得剛來到學(xué)校，心里是那么不安，陌生的面孔，陌生的環(huán)境，一切的事物都那么讓我恐慌，都那么讓我顯得與這里格格不入。
在我孤立無助時，一陣悅耳的'歌聲響起，那么美妙，那么動聽。在“你”的歌聲下，我走進(jìn)了我的“新家”，在“你”的陪伴下，我交了第一個“陌生”朋友，又在你的鼓勵下，我上完了我的第一堂課。
不知何時開始，在我痛苦無助時，都在靜靜的等著“你”的出現(xiàn)；在我歡喜之余，也想和“你”一起分享。
“你”每天都在變，有時“你”會變得很悲傷，有時“你”會變得很興奮，有時“你”會變得那么令人難以忘卻，有時，“你”會變得讓人久久不能平靜。
每天，我會跟著“你”的音符一起歌唱，也會跟著“你”的旋律一起舞蹈。我忘不了“你”對我的關(guān)懷，也忘不了“你”對我的鼓勵。在“你”的身旁，我變得越來越開朗，也在“你”的身旁，我變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。
記得一次考試，我考砸了。不爭氣的淚水順著我的臉頰滑落，我低頭痛哭，這時，“你”來到了我身旁，依舊用“你”的歌喉，為我唱出美妙的樂章，那一刻，我破涕而笑。生活這么美好，不是嗎？
記得每次來到學(xué)校，都是“你”第一個迎接我，用“你”那美妙的歌喉，為我打開一天的好心情，放學(xué)時，“你”又會給學(xué)習(xí)一天的我，帶來幾分平靜，
如果沒有“你”，我不會那么活潑；如果沒有“你”，我不會那么堅(jiān)強(qiáng)，我想要感謝“你”，但“你”卻沒有思想，但“你”還是那么大方，每天都為我獻(xiàn)上“你”的歌喉，“你”有多么高尚而又純粹的靈魂，我也只能在心里默默的祝�！澳恪保绻澳恪闭娴拇嬖�，我想
“你”說：
“成長路上，有你真好！”
初中真好作文600字 篇4
雨，奔走在城市或鄉(xiāng)間，給了大地?zé)o限的生機(jī)。有雨的日子，空氣是那么清新，天和地連成一片，真好！
春天的綿綿細(xì)雨下在一首唐詩里�！昂糜曛獣r節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”雨輕柔的撫摸著草地、綠樹和小花，它們仰著頭對天空展開笑顏，回報(bào)雨滋潤了它們。乖巧的雨又去洗刷了街道、農(nóng)田，就像玩耍后臟兮兮的孩子，洗干凈之后，重新露出了白嫩的小臉。雨在養(yǎng)育大地的同時，也為人們帶來了一抹色彩和一絲涼爽。
夏天淅淅瀝瀝的`小雨下在江南的美景中。“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！拔骱纳缴匣\罩著一層云煙，這是雨后的美麗標(biāo)記，云煙里住著仙人吧。我多想置身于小船上，架起琴，彈奏一曲來贊美這里。雨落在山和水面上，形成兩種不同的滴答聲為我伴奏，與青山綠水應(yīng)和著。
秋天的涼風(fēng)細(xì)雨下在“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流”的山間。躺在草地上，愜意地呼吸著混著青草香的空氣，住在山林里享受田園風(fēng)光，望著秋風(fēng)捧起地上枯黃潮濕的落葉，揚(yáng)到半空中，玩累了，再把葉子飄飄悠悠地送回到地上。
冬天寒冷的雨下在“寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤”的孤寂中。走在路上，旁邊樹上調(diào)皮的雨滴落下來，滴在頭上冷冷的。雨讓冬日的單調(diào)有了些趣味，樹枝上凍冰的雨滴亮晶晶的，最后幾片枯葉在空中旋出優(yōu)美的舞蹈，伴著刺骨的寒風(fēng)和雨，土地穿上了落葉衣，十分獨(dú)特。冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
春夏秋冬四季的雨像四個可愛的小精靈，各有各的獨(dú)特與美好。雨讓我們的心靜如止水，讓我們的行為不再沖動。雨像奔走在四季的俠客，有雨的日子，真好！
初中真好作文600字 篇5
外面的風(fēng)雨來了，鳥兒飛回巢穴；因?yàn)槌彩区B兒最溫暖的家。海上的風(fēng)雨來了，船兒急速駛向港口；因?yàn)楦劭谑谴瑑鹤畎踩募�；上來一天的學(xué)，疲憊一天的我，必要回到那泥磚瓦塊兒搭建的房屋里，因?yàn)槟莾菏俏易顪剀暗募摇?/p>
記得童年時的一件事我還記憶猶新，那是發(fā)生在八年前的一件事。我的父親是個很內(nèi)向的人，什么事情也不說，但每天都能帶給我和媽媽無限的快樂。但是這幾天見父親都不是準(zhǔn)點(diǎn)回家，還滿身的酒味兒�！耙�？！這是怎么回事��？爸爸很少喝酒的啊，難不成我又煩什么錯誤了？前幾天我把幾個碗打碎了，已經(jīng)賠不是了，再說我也是處于好意，幫著父母干點(diǎn)活也沒有錯啊！~”不能啊，……于是我就跑去問媽媽，可是媽媽什么也不說，反倒對我冷淡了許多，像一尊佛像一樣坐在沙發(fā)上保持沉默…… “這都怎么了啊？！難道…………？”
晚上到了奶奶家，奶奶見我還不關(guān)燈睡覺，就推開了門坐在了我的身邊問我怎么了。我一下子就躺倒了奶奶的懷中，眼睛紅紅地望著奶奶說；“奶奶您知道他們怎么了嗎？他們怎么了��？都不搭理我他們不要我了嘛？…………奶奶看著我的臉，忍著淚。摸著我的頭發(fā)說：”傻孩子、你很懂事，他們?yōu)槭裁床灰懔四�？“是因�(yàn)槟惆职值墓镜归]了，你想想看，一個公司的領(lǐng)導(dǎo)，公司刀筆吏，他還能做什么呢？我回答了奶奶：”不、奶奶您錯了！工作沒有可以再找 ，即使工作沒有了，可是爸爸還有一個家啊，一個很溫暖的`家……��！無論爸爸媽媽怎么樣，作者什么樣子的工作他們都是我的榜樣，都是我的好父母……！奶奶不禁哭了……。
你們的緈福就是我的快樂，我的成長與進(jìn)步就是你們的欣慰……無論何時都要記得，你，還有一個家……有家真好啊……我愛這個家！
初中真好作文600字 篇6
遇見你，我懂得了友情；遇見你，我懂得了寬容；遇見你，我的生命更加燦爛。
遇見你，是我一生的幸運(yùn)。是你讓我懂得了友情，是你讓我懂得了合作，是你讓我不再孤單。
這一次，又遇見你，我感到非常幸運(yùn)，雖然在夢里，你的身影，你的面孔，你的笑容，卻宛如真實(shí)，但愿這個夢可以一直編織下去，不被打斷，就這樣一直下去。
這一次，又遇見了你，我不禁問道：“同桌的你，你還好嗎？”回想起我們坐同桌的'時光，那段時光是那樣的快樂，我只希望還能在那樣下去，可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)我們小學(xué)快畢業(yè)的時候，你對我說：“你要去日本上學(xué)，去你父母打工的地方�！蹦且豢蹋腋械叫睦锟章渎涞�，也是直到那一刻，我才知道我們這對最好的搭檔像以前一樣的日子不多了，我們即將分開，奔波在兩個不同的國家里。在那以后，我更加努力地學(xué)習(xí)。那時，我還天真地以為只要我學(xué)習(xí)好了，你就可以留下，我們再做最好的搭檔。因此，我忽略了許多與你一起說笑的快樂時光，在這里，我和你說一聲對不起。
直到快畢業(yè)考試，在別人眼里，你還是那樣活潑，你還是那樣樂觀�？墒怯钟姓l知道你也舍不得我們呢，我曾經(jīng)看到過你偷偷的流淚，而我那時在旁邊不知所措，你看到了我，擦干眼淚，沖我一笑，說：“不要告訴別人，好嗎？”在那一刻，我才醒悟，無論怎么努力也改變不了你要離開的事實(shí)。在那幾天里，我每天上學(xué)只是與你說笑，甚至只是默默地看著你。
今天，我又遇見你，雖然在夢里，我要感謝上天給了我一次遇見你的機(jī)會。你，是我最好的同桌，沒有之一，我縱然有千言萬語，也不知為何，卡在喉嚨里，我們只是互相看著對方，五年的默契是你我都懂得了對方的思念，感謝上天再讓我遇見你—我最好的同桌。
遇見你，我得到了友請；遇見你，我懂得了珍惜；遇見你，我的生命更加燦爛。
初中真好作文600字 篇7
國慶長假期間，雖說我們沒去哪里旅游，但是今天我就去了朱澤凱的家里。
他家離我很近就在銀河小區(qū)，只要過一個大十字路口，再走一條直線路，只要騎自行車也知道5分鐘左右就可以了!
我到了朱澤凱小區(qū)的門口，等著他。不一會就從彎彎的小徑上看到朱澤凱的身影，朱澤凱領(lǐng)著我到了他家那棟樓，他拿出手指又用電報(bào)式的'方式按門鈴，發(fā)出：“嘀嘀嘀……”的響聲，這時二樓的門一下子打開了，大門也一并打開了。我們開心的進(jìn)了門。玩這玩那的……
我們玩累了，想到小區(qū)下面放松放松，朱澤凱和我說：“我們小區(qū)里有船的!”“，好啊!拿去看看!”我急切的說。我們過了一座小橋，看見了橋下清澈的溪水，和一排可愛的小噴泉，我們穿過了地下室，感受到了陰涼，好像剛剛僵硬的四肢似微風(fēng)一般變的無比輕盈!
彎入一條小徑，眼前是一片五顏六色的沙灘，有綠色，有黑色，有棕色，有黃色，還有肉色。沙灘前一條深綠的小溪，溪上漂浮著一片又一片的草類，他們想水中仙女跟著水波飄來飄去，你看這里兩個穿長袖衣服的水仙與那個正嬉戲著呢，她一會兒繞這她轉(zhuǎn)，一會又飄然而去，鉆入石頭縫隙間，就像是在水中捉迷藏一般。我們看見了一條綠色的鐵皮船，朱澤凱像見到金子似的，飛奔過去坐在船上，找到了一根“船槳”：一竹子。他急急忙忙地劃了起來，他劃著劃著突然發(fā)現(xiàn)了這船用鐵鏈鎖著!朱澤凱心急如焚，想趕快把鐵鏈解開，他用拉、拽、等辦法，都無濟(jì)于事!還好鐵鏈鎖的松，至少可以劃一點(diǎn)水。船搖晃著，邊上的水面激起了一道又一道的水紋。
時間快到了，我該回家了。
初中真好作文600字 篇8
成長是一條路，上了初一的我們，正逐步走向這條路上最美麗最重要的一段。但在這之前的路上，卻一直有一個人陪伴著我，同我一齊跨過路上的小水潭，越過路上的小土坡，就算被石頭絆倒，也有她的鼓勵和幫助支持著我，使我慢慢地爬起來。這個人就是我六年來的好朋友小雅。
從幼兒園開始，我們就是朋友。開學(xué)后，我從眾多陌生的背影中一眼就認(rèn)出了這個熟悉的影子。當(dāng)時的我歡喜得不得了，立刻就撲上去和你玩耍起來。
到三年級的時候，我還只有你一個朋友。你老跟我說，要多交朋友，這樣才不會孤單。那時候的我，固執(zhí)而寂寞。我總是笑著說，我只要小雅你一個朋友就好了。孤單的我和你不一樣，老是善于和他人交往的你，身邊自然有許多朋友。
在你和他人歡笑的同時，我只能在角落躲起來。我醒悟過來，放下恐懼，嘗試著和他人交往起來。或許是你感染了我，本不愛笑的我愛上了這個表情。很快，我就和班上的同學(xué)打成一片，迅速建立起人際。我的改變，不都是你的功勞嗎？小雅，謝謝你啦！
四五年級，是我和你最快樂的時候。一起學(xué)跳舞，一起買牛奶，一起補(bǔ)習(xí)，幾乎沒什么事不是一起做的，形影不離。五年級時，我的成績起伏較大，經(jīng)常挨打挨罵。而你除了安慰我，我們之間也產(chǎn)生了競爭的情緒。這讓我的成績好了些。這也是你的功勞啊。
但在六年級時，情況轉(zhuǎn)變了。你老是在我沒你考得好的時候，向我媽媽大喊我的`成績，再報(bào)上你的成績。如同炫耀一般。我難過極了，我從沒想過你會這樣做。我們的友誼出現(xiàn)了一條很大的不可彌補(bǔ)的裂縫。后來，你還多次不理我，取笑我，使我原本熱情的心涼透了。
再后來，我們都交上了各自的好朋友，也無暇顧及對方了。上了兩個不同中學(xué)的我們越走越遠(yuǎn)。不過，我還是想說一句：“成長路上，有你真好！”畢竟是你，給予了我許多幫助，伴我走完六年路程。
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