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【實(shí)用】初中雪的作文匯總8篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的初中雪的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中雪的作文 篇1
提到冬天，人們就自然地和蕭條、落葉 、枯木、萎草的景色連在一起，似乎冬天是冷酷無情的。然而，冬天是屬于沉思而非凋零的季節(jié)，冬天的雪，彌天漫地，落雪的聲音，給圣潔的冬景圖配了一曲動(dòng)人的樂曲，雪兒有聲，冬天需要的是一份聽雪的心情。
雪是這個(gè)季節(jié)特有的景物。清晨，推開屋門，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，滿天瑞雪紛飛，“白絮”曼舞，斯棉花，如鵝毛，追趕著匆匆的`行人的腳步，染白了他們的眉梢，弄癢了他們的臉蛋兒。雪如尋夢的蝴蝶，翩翩起舞，追尋自己的伴侶。山坡上，白雪枯草相互交融，一道兒白，一道兒暗黃，似給山們披了一件帶水紋的花衣。大地上銀裝素裹，冰清玉潔，冬小麥叫嚷著鋪蓋它的新棉被。柳枝上掛著一束束潔白的珠鏈，比象牙刻的還要精致，比白玉雕的還要玲瓏……萬朵香雪深情地?fù)肀д麄�(gè)世界，處處是童話般的色彩。
遠(yuǎn)山大道上有雪跡，人的胸襟就會(huì)擴(kuò)展；翠柏蒼松上有雪跡，人的情思就會(huì)延伸。噓——聽，那測測的落雪聲像清風(fēng)飄過竹林，音韻無邊，詩意無限。雪域晶瑩剔透，梅跳躍著，從雪的深處突兀而來，艷的晶瑩，美得嬌艷，香的皎潔。風(fēng)兒輕輕的吻落它，燃起一團(tuán)帶香味的白色火焰，辨不清飄落的是雪花還是梅花。清靜安謐的氣氛，不冷不熱的溫度，一切都是這樣自然，閉上眼睛細(xì)細(xì)聆聽，落雪聲似乎是梵婀鈴上奏著的名曲，又仿佛是人與自然和諧共處的樂章。
晨曦中，伴著落雪，吟誦古詩，雪花飄飄，詩情畫意。深深淺淺的足跡隨著腳踏雪地的韻律伸向高山，伸向田野。午后，沏一杯清茶，看綠色的茶葉慢慢舒展，落雪的聲音，便隨著那一縷茶香沁入心底。漫步雪地，聽到的是粉妝玉砌的雪人的親切問候；漫步雪地，聽到的是孩童雪中玩樂的祥和甜美的音韻。不知不覺夜色籠罩了這個(gè)童話世界，白雪點(diǎn)綴松樹枝梢，雪地反襯出淺藍(lán)的月色。漫宇瓊瑤，漫天寒冽，寂靜的夜使落雪的旋律變得格外動(dòng)人，在這天籟之音的環(huán)繞下，自覺心靈瑩潔無垢，思想澄清如洗……
雪花是最美的花，它以細(xì)小的花瓣籠罩了整個(gè)世界，籠罩了大地上一切舊的格式，雪是這個(gè)星球最純粹的語言，它告訴了你它所有的圣潔……
初中雪的作文 篇2
剛從睡夢中醒來，朦朦朧朧的睜開眼睛，突然一陣寒意遍布全身。以為自己發(fā)燒了，就慌忙跳起來，拉開窗簾。說真的，我無法忘記我看到的景象，好似電流震驚了全身。
柔柔的雪花從空中緩緩飄落，靜靜的躺在地上。地面瞬時(shí)間和天空應(yīng)成一片。白白的天空，白白的世界。我真的以為我來到了仙境。竟這樣傻傻的站在窗前，一時(shí)間竟不知道自己在想什么。
好像今年的第一場雪比去年的更柔了些。好似記得自己站在馬路邊，撐著個(gè)花布傘，慢慢悠悠的走著。冷意將我包圍，我緊了緊圍巾，幾片雪花就落進(jìn)了我的圍巾。打了個(gè)寒戰(zhàn)后，雪花好像被激怒了，直挺挺的想我刮來，臉成了一塊冰，摸一摸，竟感覺不到觸摸的溫暖。
好害怕，就逃回家。話說，那年的雪真的很可怕。
打了個(gè)激靈后，又抬頭看了看正在下著的這場雪，好像很柔很柔，柔進(jìn)了我的心里，心就醉了。
推開門走出去。呵，真是白色的夢境。
我松了松圍巾，有點(diǎn)熱。
奇怪，自己怎么會(huì)感覺熱呢？我自嘲的笑笑，突然想起了去年時(shí)的那片葉。葉子應(yīng)該沒有什么好寫的，但是，如果將它和今年的第一場雪來比的話，那就有所謂了。
冷冷的寒風(fēng)將他包圍，沒有人救他，沒有人保護(hù)他。他就這樣搖搖晃晃的掛在上面，幾乎就有了死的決心。他應(yīng)該想起了去年時(shí)的自己，那個(gè)孤零零的自己。雪繼續(xù)下。我抬頭瞅了瞅那片葉，他好像很想掉下去，葬在那冰冷的雪花里�？删驮谶@時(shí)——
一片雪，請記住，只有一片，柔美的落在他身上，從他的身上輕輕撫摸過去，在落在地上。葉，突然有了精神，好像感觸到了媽媽的溫暖，竟筆直的立在了上面。
難道說，今年的雪有了感情了么？
我搖搖腦袋，自己在想什么呢？學(xué)怎么會(huì)有感情呢？
我錯(cuò)了，對不起，今年的第一場雪，真的對不起。
你猜我看見了什么？一條小狗，費(fèi)力的在雪地里走，孤獨(dú)的身軀，跟街邊的小草沒什么差別�？墒�，命運(yùn)讓他抬起了頭。靜靜飄落的雪花，那將自己勇敢的奉獻(xiàn)給這個(gè)世界的雪花，竟在這時(shí)，落在了小狗的鼻尖上，小狗嚇得嗚咽了一聲，但隨即不叫了。接二連三的雪花圍在他身邊，陪他玩樂，哄他高興�？赡苁撬畾獾木壒剩」返难劭艟褂悬c(diǎn)濕了。白色的雪花為小狗開創(chuàng)了一片天地。
我的眼眶也有點(diǎn)濕了，我不想承認(rèn)我是因?yàn)楸桓袆?dòng)的.。
我不是一個(gè)善于表達(dá)自己的人，空寂的世界里，就只有我一個(gè)人漫步在小道上，沒有伙伴，沒有親人，在自己成長的路上狂奔。就像今天的我，可笑的獨(dú)自站在街頭，看著別人的朋友為他擦去臉上的雪花，看著別人的父母給他帶上暖和的帽子。而我，卻孤零零的，如同那只被遺落的小狗一樣，沒人管。
但我沒想到，我遇見了雪，今年的第一場雪，給了我不同的溫暖，將我?guī)нM(jìn)一片有夢想與友誼組成的世界，脫離了紅塵的封堵，讓我有了一個(gè)華麗的蛻變，讓我學(xué)會(huì)了完美的轉(zhuǎn)身。
可能，在很多人心里，冬日的寒冷已經(jīng)將他打磨的只剩一個(gè)外殼，一塊身軀，從沒注意過冬日里第一場雪帶給我們的溫暖�；蛟S，枯燥的世界里只因有了，她，第一場雪，才會(huì)顯得更動(dòng)人，更華麗。
現(xiàn)在，我突然感到自己長大了，真的。站在空寂的街頭，卻迎來了自己與雪獨(dú)處的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)了在自己的的世界里，用冬送給我們的第一場雪來裝飾自己，即使只讓她的外表更華麗。
我轉(zhuǎn)過身去，朝自己家走去。雪花輕悄悄的落在我的臉上，細(xì)膩而涼爽。雪。不，應(yīng)是冬日的第一場雪，謝謝你讓我更懂你，謝謝你讓我在我的世界里多了一種美麗。
我相信純美的你，將會(huì)在我心里留下最美的回憶。
初中雪的作文 篇3
活著，是為什么？活著，是為了更好的活著，還是為了等待死亡？
一連串的事情不禁讓我感到迷茫，心里反復(fù)思索著這個(gè)問題，夜不能寐。
外面的天陰冷陰冷的，黑壓壓看不到陽光。天氣預(yù)報(bào)明日寒流將至，濕潤的空氣里早已隱隱散發(fā)出一股寒意，北風(fēng)輕起，心情也在風(fēng)中不斷飄搖。真不明白，是誰讓我的世界著了濃墨重彩的凋零？
古人云：“雁過留聲，人過留名�！蔽抑幌氲鹊轿易呦驂�?zāi)沟哪且惶�，能在面對這個(gè)美好人間的時(shí)候，無愧地對自己說：“我沒有白來這個(gè)世界一遭�！蔽以詾椋夯钪褪窃趯ι鐣�(huì)貢獻(xiàn)的同時(shí)得到自身發(fā)展的物質(zhì)和輿論環(huán)境條件，活著就是為自己所愛的人和愛自己的人留下一些美好的東西而盡可能地減少遺憾。生我者，我生者；養(yǎng)我者，我養(yǎng)者；愛我者，我愛者……由生到死由死到生，生活就這樣繼續(xù)著！
為人師表，帶著沉重的.道德枷鎖，我要求自己恪守道德的警訊，與人為善。我以為只要我沒有私心，不與人搶利，我就是勇敢的，被支持，被理解的。所有的一切，我只是在履行我的種種職責(zé)和堅(jiān)持我認(rèn)為的正義。正如學(xué)生說：老師是個(gè)理想主義者！背后的閑言碎語已經(jīng)摧毀了我的堅(jiān)持。的確，人言可畏，可畏！可畏！
還好，我問心無愧！還好，行得正走得直！還好，我沒有大的野心和妄想！所幸，我不為名利所累。我只想做個(gè)問心無愧的老師，一個(gè)堂堂正正的人。我可以接受每一個(gè)人對我靈魂的拷問，一切都是可以見光的！這是我唯一能聊以安慰的地方。
以為閉上眼睛，就可以看不見整個(gè)世界的黑暗；以為捂住耳朵，就可以聽不到所有的煩惱；以為停住腳步，心就可以不再流離失所；以為不再寫字，就會(huì)從此忘記了憂傷。但是情緒，因?yàn)椴槐焕斫舛逊e的消極情緒，卻如泥石流般排山倒海撲過來，把我埋沒，令人窒息……
點(diǎn)開一個(gè)多年未曾謀面的朋友的空間，正如當(dāng)年陪著她透過攝像頭分享偷看帥哥的竊喜一樣，細(xì)細(xì)感受著她筆下“一直抓在手心的幸�！保沤K于明白：蝴蝶飛不過滄海，不是因?yàn)樗鼪]有勇氣，而是彼岸沒有了等待！
孤獨(dú)就像冬天的雪，躲在溫暖的房間看白色的天地是無關(guān)痛癢的美麗，可是觸摸它卻是真真切切的寒冷。問天，問地，我的追求錯(cuò)了嗎？為別人留了星光大道的旅途，只有我自己篤篤獨(dú)行？
不再等待夢里花開，相信蝴蝶飛不過滄海，春去雁不來。風(fēng)箏有風(fēng)海豚有海，可嘆：天若有情天亦老，人間正道是滄桑！
初中雪的作文 篇4
我特別喜歡雪，不是因?yàn)槲蚁矚g冬天，其實(shí)我是討厭冬天的，冬天很冷，但下了雪，就不一樣了。
在我小時(shí)候的記憶里面，雪就是白糖，酸酸的，甜甜的，味道很令人懷念，然而第一次真正看到雪了，這印象便更上了一層。
那天，我窩在被窩里，很冷很冷，不肯起床，當(dāng)正又要睡著時(shí)，我妹妹突然跑過來，掀開我的被子，說：姐姐姐姐，看，雪！雪！下雪了！
我一聽，無比激動(dòng)，連忙起身，穿好衣服，冷什么的全忘掉了，只是一心想著：我一定要看看雪！
來到小區(qū)的空地上，只見白雪一片，分不清哪兒是路，哪兒是雪，樹那光禿禿的枝干上也掛滿了雪，所有的'樹都穿上了雪色的白裙，在向朋友炫耀。
我堆起了一灘雪，準(zhǔn)備做雪人，可雪實(shí)在太少了，因?yàn)槲覀冞@兒常年四季都很熱，下雪也是很稀罕的了。
不知道下次還能不能看見雪呢我望了望地上的雪，心中有些不自在和難過。
姐姐姐姐！妹妹沖我喊，我回頭望去，原來她拿著相機(jī)準(zhǔn)備給我拍照，我笑了笑，把雪鋪到身上到處都是（很少的），然后做了個(gè)勝利的手勢v’咔嚓’這就照好了。到現(xiàn)在，那張照片都還在我的家里以及我的心里。
未若柳絮因風(fēng)起每次想起這句，我都會(huì)想起那天看到的雪。
是的，我看到雪了，它真的像白糖一般，酸酸的，甜甜的！
是的，我看到雪了，它果然如我夢中一般！
初中雪的作文 篇5
關(guān)于好多年前的那個(gè)俄羅斯的冬天，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，因?yàn)槟鞘俏宜娺^的最美麗，最盛大的初雪。
前一天上床睡覺前，世界依然如故，可當(dāng)?shù)诙煨褋頃r(shí)，卻驚喜的發(fā)仿佛屋子好像掉到了另一塊純白的陸地上，就像女巫的魔法那樣神奇。窗外，一片片雪花輕輕飄落，像一個(gè)個(gè)輕盈的芭蕾舞者，在空中舞蹈。他們時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而跳躍，有時(shí)幾片雪花連接在一起，再伴隨著風(fēng)的響聲，像極了俄羅斯的舞臺劇上那輕盈舞姿的芭蕾舞者。
早餐時(shí)，我又不由得眼前一亮，僅僅才過了幾分鐘，外面的世界就發(fā)生了翻天覆地的變化。太陽剛剛從地平線上升起，柔和的光芒在地面上蔓延開來，雪地染了一層淡淡的粉，窗外的小樹矗立在這暖暖的陽光中，樹枝落滿了淡粉色的雪花，大地被巧妙的裝點(diǎn)著，現(xiàn)在的窗外就似一幅櫻花落滿的日式圖片。漸漸的，太陽露出了整張臉，。于是透過花園、雪地，直至遠(yuǎn)處低低的山丘，大地都散發(fā)著耀眼的光芒。有風(fēng)吹過，遠(yuǎn)處樹干上那厚厚的積雪被風(fēng)吹落，露出了它那原本的深棕色，深色的樹干整齊的立在金黃色的雪地中，就好像準(zhǔn)備迎接檢閱的士兵一般一動(dòng)不動(dòng)。
雪越下越大，眩目的光芒，排列整齊的的士兵都沒有了，在一朵朵巨大的柔軟的.雪花下，花園也不見了，只剩周圍的小籬笆在厚厚的積雪中露出個(gè)小角。再向遠(yuǎn)處望去，樹枝壓彎了，倒是有點(diǎn)像燙了卷發(fā)穿著白棉襖的小姑娘；那些尖頂教堂、圓頂小屋，像糖果一樣的彩色玻璃，到現(xiàn)在全都不一樣了，屋頂上的雪堆的更厚了，彩色玻璃也不見了蹤影；隔著窗戶望去，你幾乎看不見遠(yuǎn)遠(yuǎn)山丘下那淺淺的溝痕。透過灰蒙蒙的天空，遠(yuǎn)處那鄉(xiāng)村教堂標(biāo)志性的十字架也被掩蓋在密密麻麻的雪花中，偶爾有一兩個(gè)人走過，好像都變成了安徒生童話中的人物。什么紅色啊、綠色啊、棕色啊全都沒有了，剩下的就是純凈的白，安靜的世界。
窗外，雪還在輕盈飄，像調(diào)皮的精靈，又像圣潔的天使，將美麗的童話盡情展現(xiàn)在我眼前，將最美麗的俄羅斯深深應(yīng)在我的腦海里……
初中雪的作文 篇6
當(dāng)我正要上學(xué)時(shí)，被眼前的景象嚇呆了，啊！下雪了，我高興極了，不再被刺骨的寒風(fēng)而感到寒冷，因?yàn)槲业男那閼?zhàn)勝了寒冷，雪越下越大，從一望無際的天空輕輕飄落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑……一朵朵，一片片晶瑩如玉，潔白無瑕，向天上的仙女灑下的玉葉、銀花，又像天宮派來的白色天使，是那樣的美麗，無私的把大地裝扮成童話中的白色王國。
雪花的形狀千姿百態(tài)，約有兩萬多種。他們有的像六角形一般的瑰麗，有的像頑皮的小精靈，只往你的頭發(fā)里、衣領(lǐng)里鉆。而雪粒在地上歡跳，好像在炫耀自己：“我有多漂亮呀！”
白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花瀟瀟灑灑。面對這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。
雪下了很長時(shí)間，直到晚上，我向窗外望望，天已經(jīng)黑了，但雪仍然下著，地上白茫茫一片，沒有一點(diǎn)被人踩，我心里一直被一個(gè)問題所困擾：“雪為什么那么白？”“該睡覺了”媽媽的叫聲傳入我的耳中，“噢，知道了！”看著那還在下著的雪，我不知道，明天的學(xué)校會(huì)是什么樣的？
雪下了一夜。第二天早晨，放眼望去，首先映入眼簾的'是白茫茫的一片。定睛一看，沉甸甸的雪壓彎了樹枝，屋頂上蓋了一層棉被。雪花仿佛是個(gè)神奇的魔術(shù)師，給萬物披上了潔白的袍子。我懷著迫不及待的心情來到學(xué)校，看到雪后的校園，那像一個(gè)雪做的童話學(xué)校，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，到處充滿了歡樂的叫喊聲。
屋被披上了潔白的套裝，樹枝打扮得像美麗的白珊瑚，地上也蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，大學(xué)把萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。不久，太陽出來了，雪融化了，于是，房子，樹枝和大地等都傷心地哭泣，留下了淚水。雪最大的好處就是給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來豐收。
啊！白雪，你的心底是那樣的純潔，我們永遠(yuǎn)忘不了你的美麗，更忘不了你為人類作的貢獻(xiàn)。第8篇：無情的雪雪，不停的下。給天真的孩子們帶來了童年的樂趣，給許多大人們帶來了憂愁和煩惱。
初中雪的作文 篇7
冬季，一般都是所有的花死去的季節(jié)，使得一切都變得光禿禿的，只有一片的雪白，除了雪白，就是已經(jīng)在寒風(fēng)中凋零的樹木；沒有綠色生命氣息的樹木�；蛟S很多人都是這樣想的，冬季只是一個(gè)寒冷，沒有自然氣息的季節(jié)，不可能有植物能在寒風(fēng)之下生存。
但是它“雪蓮花“會(huì)顛覆你們的想法，雖然，我并沒有親眼看過雪蓮花。貫新疆中部的.天山山脈，冰峰雪嶺逶迤連綿，海拔4000米以上是終年積雪地帶，被稱為雪線，雪蓮花就生長在雪線以下海拔3000至4000米的懸崖峭壁上。那里的溫度，在冬季，都是零下，甚至更遭。一般的植物根本無法抵御這凌厲的寒風(fēng)，只會(huì)在寒風(fēng)之中凍死，而雪蓮花則可在寒風(fēng)之中昂首挺胸的生長，毫不畏懼的面臨寒風(fēng)的摧殘，或者折磨，它像是一個(gè)看起來弱不經(jīng)風(fēng)的女孩，可是骨子里所表現(xiàn)的堅(jiān)毅，完全的把她所表現(xiàn)的脆弱給出賣了。常年的低溫，常年的無法忍受的吹打，在常年積雪的山中，只有她那堅(jiān)毅的身影。
她需要提心掉膽的過自己的一生，從發(fā)芽--生長--開花，每一個(gè)階段，稍不留意，自己就會(huì)無聲無息的逝去，白色的花瓣，在根部，綠色的如裙子的綠葉，而所須生長的條件卻很苛刻，但是她最終挺了過去，而帶著含苞待放的青春展現(xiàn)在人們的面前，花開了，她的終于有了回報(bào)，這也引證了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
原來，在她美麗的背后，卻有著這些動(dòng)人心弦的故事！可是這我無法用簡單的語言來描繪她的經(jīng)歷……
初中雪的作文 篇8
昨天晚上，媽媽懷著高興的心情告訴我，明天一早我就要到北京南山滑雪場滑雪！要享受肯定要付出的，明天早上我六點(diǎn)一刻就要出發(fā)！我激動(dòng)的晚上睡不著覺！
一大早，黑沉沉的天空似乎還沒睡醒，我們卻已經(jīng)哈欠連連的出發(fā)啦！我和哥哥在后排座椅你一言我一語的聊了起來，根本沒有注意我們正在向目的地緩緩前進(jìn)。路上的樹木根本不像以前那樣郁郁蔥蔥，它們都沉睡了。
滑雪場到了，我跟著爸爸媽走進(jìn)空無一人的雪場，租了滑雪服，雪板（雙板）和雪仗，就開始滑了！我的技術(shù)還不錯(cuò)，從不算太陡的雪山上滑下來還沒有摔！我看著爸爸媽媽的身影，一個(gè)人都不敢動(dòng)彈，膽子也太小了吧！不一會(huì)兒，我就和哥哥一起挑戰(zhàn)對面增加一點(diǎn)難度的山了，我們緊緊抓著扶手，免得從山上掉下來。我望兩旁看，哇，白皚皚一片， 一眼望不到邊。從山上往下滑的時(shí)候，我從左拐彎和右拐彎慢慢領(lǐng)悟了剎車的技能，連爸爸都夸我很棒呢！
漸漸的，我和爸爸都厭煩了這兩座沒有挑戰(zhàn)性的雪山，我和爸爸要到超級高的雪山區(qū)挑戰(zhàn)哦！我和爸爸剛一坐到纜車上的感覺就像是有人強(qiáng)迫你的膝蓋彎曲，然后你跌坐在一個(gè)東西上的感覺。在纜車上，我看到了一個(gè)個(gè)的小坡那倒是很陡，都是經(jīng)過訓(xùn)練的才敢走那里。我從纜車上隱隱約約看到了我要畫的那個(gè)雪山坡，有好多比我強(qiáng)的滑單板的哥哥姐姐們都"啪"的跌坐在厚厚的.雪里。我不禁冒了一身的冷汗。在禿禿的雪山頂上，我長舒一口氣，把雪仗往前一杵，我就往前一傾，滑了下去。我害怕極了，差一點(diǎn)兒全身倒在雪地里，還好我一蹦，身體恢復(fù)平衡，心中幾百萬只兔子們跳來跳去，毫無休止。大風(fēng)呼呼的刮著，毫不留情的吹著我紅彤彤的雙頰，讓我把帽檐往下拽了拽，頭往衣服里縮了縮。
很快，一整天眼看就要過去了，我拖著疲憊的身子，帶著愉快的心情，哼著歌回家了。
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