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讀你的感覺(jué)像春天初中作文（通用25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的讀你的感覺(jué)像春天初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀你的感覺(jué)像春天初中作文 篇1
明明是寒冰，卻跳動(dòng)著焰的溫度；明明已是跌入黑暗的深淵，卻依舊埋著生的希望；明明是刺骨的冬天，你的笑容卻像春雨一般，滲透到我心底的那片凍土。
冷冽的寒風(fēng)乍起，肆虐于大街小巷，卻依然吹不干我最后的淚痕。老街的路燈閃爍，昏黃暗淡的光更使我的心似那離愁一般，剪不斷，理還亂。我緊緊地將那張被揉皺的試卷攥在手心里，卻依舊藏不住那鮮紅的“83”。
為什么這世界如此冷酷無(wú)情！為什么我如此軟弱，任憑風(fēng)雨一次次擊潰心臟！為什么？為什么！
在街旁的臺(tái)階上，我再也抑制不住。這個(gè)只有我的地方，我失聲痛哭。
是你來(lái)了。在我眼角的淚珠中，翩然閃過(guò)的是你的身影。你像給了我依靠的不周山。我倒在你的懷里，嚎啕大哭：“媽，我……我又考——考砸了，而、而且，他、他們一直在那說(shuō)些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，我——”
你沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕地用手?jǐn)堉�。你依舊那樣的溫柔，依舊那樣微微笑著，看著我。不知過(guò)了多久，月亮輕輕地撕開黑紗，垂下溫潤(rùn)如玉的光。風(fēng)輕輕地，輕輕地吹著。我的心在風(fēng)神秘的韻律下，逐漸平靜下來(lái)。我望著你恬靜的面龐。似是有所感應(yīng)，你微笑地望著我，就像那天上的月亮在人間的.又一個(gè)投影。你的臉上漾起的微笑，猶如一只神奇的速效藥，漸漸痊愈了我內(nèi)心的傷。你的雙眸是那樣的清澈，那樣的溫柔，就像一池潭水。
“風(fēng)兒輕——月兒明——”
你輕輕地哼起了小時(shí)的歌謠。歌聲悠揚(yáng)，隨著風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。風(fēng)輕輕地、輕輕地吹，月靜靜地、靜靜地望。美妙的歌聲像你的手，撫摸著我的心，趨于平靜。你的笑，像初春的第一抹陽(yáng)光那般溫暖，溫暖了一片被寒風(fēng)肆虐的土地，一個(gè)叫“心結(jié)”的地方。
你說(shuō)，我是你的光。
我說(shuō)，你是我的太陽(yáng)。
幸有你陪伴，一切春暖花開。
讀你的感覺(jué)像春天初中作文 篇2
初秋的你是轟轟烈烈，金黃的夕陽(yáng)灑在心間，是從未有過(guò)的溫暖，心中的焦慮也漸漸散去……
——題記
夏的炎熱還尚未散去，烈陽(yáng)依舊高照，只是吹過(guò)來(lái)的風(fēng)夾著些許凜冽，吹黃了枝頭的樹葉，吹起了我心中的焦慮，又到開學(xué)季了。那時(shí)的我已成為初二的學(xué)生了，想著時(shí)間流逝如此之快，身上的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重，竟一時(shí)不知該做什么，被病情壓制的我是多么期望陽(yáng)光的出現(xiàn)。當(dāng)時(shí)的天氣十分陰郁，雨一會(huì)兒下，一會(huì)兒停，天是那么的潮濕，心是那么的沉重，想著如果有一束光照進(jìn)來(lái)就好了！哪怕是余暉，也足引起我的快樂(lè)。
九月的前幾日就像一下進(jìn)入了秋天，讓人們猝不及防，窗門都緊緊的關(guān)著，明亮的燈照著安靜的教室，使屋內(nèi)的氣氛越來(lái)越壓抑，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
灰茫茫的天持續(xù)了很久，但神奇的是那天下午本陰沉的天，到了傍晚你出現(xiàn)了，“你就是冬日里的一抹光，給予我溫暖”。在當(dāng)時(shí)毫不夸張的說(shuō)是最真實(shí)的`！那是我第一次去盼著下課，怕出去的晚了，你就消失了！
想著我的心越來(lái)越沉不下來(lái)，忽地，你照了進(jìn)來(lái)，好巧不巧的照在我的身上。金黃的夕陽(yáng)照在我的衣服上，白藍(lán)的校服有了金的點(diǎn)綴，映著影子，過(guò)了一會(huì)兒，摸摸我的校服是暖的。你悄悄的從腳尖溜到手臂上，在你的照耀下我的手鍍上了一層金沙。我試圖抓住你，也好抓住時(shí)間的尾巴。
你慢慢的向上移去，待到照在我的臉上停下，我扭頭去看，試圖尋覓你的蹤跡，可你的光芒太過(guò)于刺眼，我掙扎著，但不曾看得真切�；剡^(guò)頭你照在我的臉上，那是我第一次認(rèn)真的去感受這一切，頓時(shí)覺(jué)得“溫暖”這個(gè)詞是因?yàn)槟愣鴣?lái)的吧？你似乎知道我的內(nèi)心，故意在我身停留許久才離去，那一瞬，我竟感覺(jué)是在春天，沐浴著溫暖……
你停留在我身上時(shí)，我覺(jué)得自己像是在施著魔法，控制住了時(shí)間，心中的壓抑消失大半。那次我真真切切感覺(jué)到了溫暖，似乎春天在我身邊，因?yàn)槟憔拖翊禾臁４禾炜梢允够ㄗ兗t，草變綠，而你能讓我心中的壓抑，焦慮變成希翼！讀你的感覺(jué)就像是春天，讓人猝不及防撞進(jìn)你溫暖的港灣，心頭是說(shuō)不出的喜……
你是太陽(yáng)沒(méi)入黑暗之前留給人們的一絲念想，暗紅的血光似春天的千日紅，被你籠罩的天下變得溫暖一片，那一刻像極了春天……
——后記
讀你的感覺(jué)像春天初中作文 篇3
你是個(gè)別樣的春天，所以你所帶給我的，不僅僅是春天的色調(diào)。
——題記
熬過(guò)枯竭中的期盼，春天方也到了。要不是那暖和的陽(yáng)光的輕撫，要不是這四周的花蕾的嬌艷，大概這霎時(shí)的光景就快被我的無(wú)意經(jīng)錯(cuò)過(guò)。
春天—春天？不錯(cuò)，是春天。但不知為何，這讓人迷醉的春天，卻讓我想起了讓人迷醉的你。于某個(gè)春天，你讓我明白，愛(ài)。
也許年少的無(wú)知遇上突如其來(lái)的愛(ài)戀會(huì)表現(xiàn)得詫異，并且還摩擦出了許多令人吃驚的荒謬的`事情。而我，自然無(wú)反抗地沉溺其中。那之間，我卻意外地感受到了讓人無(wú)法自拔的溫柔，終于，我僅剩的理性也被濃烈的感性所包圍。但我卻始終相信，這些虛擬的永遠(yuǎn)也只是剎那。
在時(shí)間的步伐里，我們似乎倉(cāng)促了些，如世事一般，新鮮感會(huì)消退，我們會(huì)疲倦，會(huì)厭煩。而曾經(jīng)許下的海誓山盟此刻也只剩寂靜悲涼。你也許毫不在意，但于我，只覺(jué)一陣又一陣刺痛的感覺(jué)。從最開始，我便害怕失去你，害怕日后連回憶都是一種奢求。于是在我固執(zhí)的默守里，你，離開。但許這是最好的處理方式，而我于情未了，不免多了些復(fù)雜的情感。
沉思中，我想起了徐志摩的一句詩(shī)“回頭發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了，忽然我亂了”。可能我真的亂了，那是一種失去后的惘然。所以我極力地調(diào)控自己，發(fā)現(xiàn)自己也無(wú)能為力。
這愛(ài)，濃烈而感性，只是在不斷的沉淀中，忽而變得理性了。轉(zhuǎn)瞬間，我看向窗外，已是一派生氣的樣子，我忽然意識(shí)到，此時(shí)已是春天。我本該為此感到歡愉，只是想到這春天竟會(huì)是我們依依惜別之時(shí)，難免有一陣難過(guò)。我起身緊閉了窗子，但透過(guò)那層玻璃，我仍舊感受到了窗外令人振奮的充滿希望的氣派。這不禁使我想起你曾經(jīng)所給予的溫暖，那感覺(jué)，就像春天一般。但我認(rèn)為，每次回想你的時(shí)候，都應(yīng)該是無(wú)聲勝有聲的體現(xiàn)吧。
一個(gè)被感性主宰的人，怎么可能舍得放手作別，只是每次奢求回憶，都會(huì)想起那個(gè)如春天一般的你。某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我忽然明白——
春天并非只有明亮的格調(diào)，而你，也并非是那個(gè)明亮的春天，所以，每一次讀你，我只感受到了一陣莫名的失落。
讀你的感覺(jué)像春天初中作文 篇4
歲月在不斷流逝著，而在這似箭的光陰里，總有一個(gè)人值得我去仔細(xì)品讀。
在那塵封的歲月里，我回憶著，讀你的感覺(jué)就像被溫暖的春風(fēng)拂面。兒時(shí)的我，每次感冒發(fā)燒，你都陪著我到深夜。不時(shí)地用浸濕的毛巾去擦拭我的額頭，毛巾上的水帶來(lái)的清涼感，讓我的癥狀能有所緩解。累了，休息時(shí)，你用那飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著我的臉頰，我能依稀的感受到，你的手掠過(guò)我的臉蛋時(shí)，沙沙的感覺(jué)。漸漸地，到了深夜，我的意識(shí)有些清醒了，我緩緩地睜開眼。看見(jiàn)你的額頭，大顆大顆汗珠再往下落，你的面容有些憔悴。我的心里，有些苦澀。一臉疲憊地你看見(jiàn)我睜開了眼，頓時(shí)就有了生氣，你再一次用你那粗糙的手摸著我的臉。我艱難地微笑著，你也高興地笑了。而現(xiàn)如今，那時(shí)受人照顧小孩，已經(jīng)長(zhǎng)大成為一個(gè)可以自己打理好自己的男子漢了。而且可以照顧漸漸老去的你了，現(xiàn)在，我才讀懂了，你那份細(xì)致入微的，溫暖的愛(ài)。
微小的補(bǔ)丁中，讀你的感覺(jué)就像春天的雨，雖然纏綿，但也不失力量。雖然我的衣服不少，但我最喜歡的，還是印有籃球圖案的黃色襯衫，每周都要洗兩次。在一次清洗時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)，上面有幾處大大小小的窟窿。正打算把它扔掉是，我喊道：爸爸，別扔，這是我最喜歡的一件衣服了！”爸爸見(jiàn)狀，嘆了口氣，將它扔到洗衣機(jī)里。半夜，我起來(lái)找水喝。聽見(jiàn)吹風(fēng)機(jī)的聲音，我順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)爸爸的房間燈還亮著。我走到門旁，透過(guò)門縫看到，你的身旁有一個(gè)小小的.針線盒，你右手中拿著鼓風(fēng)機(jī)，左手拿著一件衣服。我仔細(xì)一看，誒？那不是我的黃襯衫嗎？只見(jiàn)爸爸，將右手的吹風(fēng)機(jī)放下，拿起一根細(xì)小的縫針，一捆黃線。開始做起針線活來(lái)。你一針一針地縫著，你用你的那碩大的手捏著那細(xì)小的針。你一點(diǎn)一點(diǎn)地，吃力地縫著。你彎著腰，手起針落，大大小小地漏洞都漸漸被你縫上了，幾絲銀發(fā)飄落，你有些蒼老的面龐。淚水在眼眶氤氳。在那不計(jì)其數(shù)的被針刺破的傷口，我讀懂了您如春雨般點(diǎn)點(diǎn)滴滴的哎，您用那細(xì)細(xì)的針將溫暖的愛(ài)縫進(jìn)我的生活中。
不知不覺(jué)中，您陪我走過(guò)了十五年，這十五年充斥著溫暖與美好。
讀你，感覺(jué)像春天。
讀你的感覺(jué)像春天初中作文 篇5
您，是我的英語(yǔ)老師。
一陣輕快而又急促的腳步聲傳來(lái)，我知道是您。
您總喜歡穿著裙子，戴著一副黑框眼鏡，頭發(fā)披在身后，沒(méi)有阻擋住您那清秀的面孔。雖然穿著簡(jiǎn)樸，不引人注目，但您的教學(xué)風(fēng)格和為人處事的方式卻令我贊嘆。
但那一次，我卻對(duì)您有了抵觸情緒。
您如往常一樣來(lái)到班級(jí)，看著亂哄哄的教室不禁皺起了眉頭，眉宇間透露著嚴(yán)肅。您輕咳了幾聲，才使原本宛如菜市場(chǎng)的教室安靜了下來(lái)。上課鈴打響，您按照慣例講起了試卷。
窗外，陽(yáng)光明媚，天空藍(lán)湛湛的，時(shí)不時(shí)有幾只鳥兒從空中飛過(guò)，我被室外的自然風(fēng)光吸引，思緒也飛出了課堂，早已將上課內(nèi)容拋之腦后。
突然，我的胳膊受到了撞擊，一回頭就對(duì)上了您那犀利而又嚴(yán)肅的眼神，我顫抖著站了起來(lái)，不敢直視您的眼睛，生怕下一秒就被您用眼神“殺”死。您有些生氣地說(shuō)道：“你把第15題給大家講一講�！�
我捏著試卷的手直發(fā)抖，聲音似乎被什么壓在喉嚨里，一時(shí)間愣是一句說(shuō)不出來(lái)。您冷哼兩聲，無(wú)情地說(shuō)道：“把單選題連同答案一起抄寫十遍，明天早上交給我。”我就像吃了苦瓜一樣，心有怨言卻又不敢講出來(lái)。
這是我第一次被您罰抄，也是您第一次如此嚴(yán)格地懲罰。當(dāng)時(shí)，我并不理解您這樣做的原因，在心中埋下了一顆怨恨的種子。
之后的一個(gè)月里，我的英語(yǔ)成績(jī)直線下滑，雖然您三番五次地勸誡我，但我依舊我行我素。果不其然，報(bào)應(yīng)來(lái)了。期中考試，我考了一個(gè)前所未有的成績(jī)，英語(yǔ)幾乎在班上墊底。
這一次，我的自尊心被撕得粉碎，一個(gè)人躲在衛(wèi)生間里痛哭�？拗拗�，一陣淡淡的`、沁人心脾的花香傳來(lái)，抬頭望去，未見(jiàn)有花，只有您默默地站在對(duì)面，等待著我。
我跟著您來(lái)到辦公室。交流時(shí)，您的目光深邃而又散發(fā)出智慧的光芒，兩眼中流露出對(duì)我的肯定和期待，讓我重燃了對(duì)學(xué)習(xí)的希望。透過(guò)您的眼睛，我看到了溫柔和細(xì)膩，以前的古板嚴(yán)厲不復(fù)存在，這才意識(shí)到，曾經(jīng)的自己是多么幼稚可笑。
后來(lái)，您對(duì)我說(shuō)：“以后切記不能意氣用事，凡事要考慮后果�！蹦环Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話讓我省悟，令我警醒。
您似春天的一陣風(fēng)，撫過(guò)我的心靈，讓我重燃了希望。
讀你的感覺(jué)像春天初中作文 篇6
春風(fēng)乍起，輕輕撩動(dòng)行人飄逸的發(fā)梢，彈奏著一首春日終曲。
我坐在這家理發(fā)店老舊翻毛的紅色沙發(fā)上，環(huán)顧四周。店主已有了些歲數(shù)，穿著熨得平整的白大褂，花白的頭發(fā)打理得一絲不茍。雖是早晨，前來(lái)理發(fā)的客人并不少，大多早已步入人生的秋天。
理發(fā)店的裝潢老舊卻考究，墻上泛黃的電影海報(bào)微微卷起，沙發(fā)上擺放著厚厚一沓過(guò)期時(shí)尚雜志，就連燙發(fā)的裝置也仿佛僅存于八九十年代的上海灘，蘊(yùn)含濃厚的時(shí)代風(fēng)韻。
前面的客人是位腿腳不便的奶奶。店主熱情地招呼著奶奶，關(guān)切地詢問(wèn)奶奶最近的身體狀況，他的臉上掛著溫情的笑容，讓人如沐春風(fēng)。奶奶起身時(shí)，他輕輕托住她的胳膊，耐心地?cái)v扶著，直到將奶奶送到店門口。臨走前，奶奶小心翼翼地試探：“真的不做了嗎？”店主不舍地回頭望望門口的招牌，微微點(diǎn)頭，他輕輕地閉上雙眼，表情中流露著淡淡的苦澀。奶奶失落地垂下頭，嘆息：“以后我該到哪里剪發(fā)啊！”奶奶拄著拐杖一瘸一拐地離開了，店主恍惚地佇立在原地，春風(fēng)吹散了他的白發(fā)。
當(dāng)我問(wèn)起店主理發(fā)店準(zhǔn)備停業(yè)的原因，他惋惜地?fù)u搖頭：“理發(fā)店都自動(dòng)化了，我們這種小成本經(jīng)營(yíng)根本掙不到錢。其實(shí)前幾年虧空不少，只是想到周邊社區(qū)的老人們很難適應(yīng)連鎖理發(fā)店的模式，咬咬牙才堅(jiān)持到現(xiàn)在�！闭f(shuō)罷，店主又打起精神，再次露出他春風(fēng)般的`溫暖笑容。
幾個(gè)月后，夏季的熱浪悄無(wú)聲息地席卷了整個(gè)城市�？吹竭B鎖理發(fā)店內(nèi)龐大的自動(dòng)化機(jī)器，驕陽(yáng)似火，我的心刺骨般悲涼。
流水線是冰冷機(jī)器的產(chǎn)物，千篇一律，缺乏創(chuàng)造力；而手工勞動(dòng)是人情溫暖的代名詞，它的產(chǎn)生來(lái)自哲思的碰撞、創(chuàng)意的火花。這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代下，或多或少，我們都需要些春風(fēng)般的溫暖慰藉。
每當(dāng)我想起那個(gè)熱情的理發(fā)店店主，都會(huì)像品讀那個(gè)春天一樣溫暖。那個(gè)春天，手工勞動(dòng)還未曾走向消亡。
至少在那時(shí)，我還有一個(gè)春天的漫長(zhǎng)時(shí)間去品讀它。
讀你的感覺(jué)像春天初中作文 篇7
我剛剛考級(jí)失敗。
這個(gè)寒冬，似乎連鳥雀也停止了鳴叫。我走在空無(wú)一人的大街上，心里一陣陣苦澀。我問(wèn)自己，這是為什么？這些天的努力，是為了什么？
一片寂靜中，我聽見(jiàn)“沙沙”的響動(dòng)，轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是你的竹掃把在地上拖動(dòng)的聲音�？粗銊谧鞯纳碛�，我疑惑、迷�！阌譃榱耸裁慈绱诵羷冢�
你面色幽黑，盡管已是滿頭白發(fā)，揚(yáng)起掃把的動(dòng)作卻依舊堅(jiān)實(shí)有力。你那破舊的、打滿了補(bǔ)丁的褲子似乎短了一截，裸露的腳腕在寒風(fēng)中顯得異常扎眼。只有那橘紅色的熒光馬夾，在一片蕭瑟中張揚(yáng)著自己的存在。
你莊嚴(yán)地?fù)P起手臂，帶動(dòng)一地的.灰塵。我明白，這是你的舞蹈——它舞著生命。許久，你似乎是累了，停下了動(dòng)作，一手撐著掃把，一手摸出保溫杯，灌下一小口溫水，用汗巾將豆大的汗珠重重擦去，就又繼續(xù)勞作。這是你的堅(jiān)持。我內(nèi)心的黑暗似乎被立刻點(diǎn)亮了。
我情不自禁地走上前：“您好，請(qǐng)問(wèn)您累嗎？”你放下掃把，憨厚地笑了笑：“怎么會(huì)不累嘛�！蔽姨筋^，看著你走來(lái)的路，一塵不染。我一頭霧水，問(wèn)：“那您為什么還要這么賣力？”其實(shí)，這路邊還是會(huì)再臟的，這樣重復(fù)又有什么意義？老人可能從未想過(guò)這樣的問(wèn)題，他的回答比我更不解：“這，這要什么理由嗎？看見(jiàn)干凈的大街，我心里就舒服，這不就夠了嗎！”我心中那小小一團(tuán)火，忽然燒得旺了起來(lái)，張揚(yáng)地燎過(guò)我身體的每個(gè)角落。
我突然意識(shí)到，不是所有事情都是需要理由的——“為什么努力？”因?yàn)闊釔?ài)，這才是我的初心，而我在考級(jí)漩渦中，失掉的是這團(tuán)火樣的熱情。
感謝你，點(diǎn)亮了我心中這團(tuán)火，溫暖著我寒冷的冬季。
讀你的感覺(jué)真好，如陽(yáng)春三月，清風(fēng)拂面。
讀你的感覺(jué)像春天初中作文 篇8
自我哌哌墜地的那一刻，你我之間就結(jié)下了斬不斷的緣分。你為我取名“蘅”，一種小草的名字。若我是草，那你便是明媚的春。
細(xì)細(xì)品讀你的一言一行，我便看見(jiàn)了春天，欣賞著燦爛的春花，感受著和煦的春風(fēng)，汲取著甘甜的春雨。
你總是笑，大笑、微笑、苦笑……你的唇角微微上揚(yáng)，臉頰處現(xiàn)出可愛(ài)的酒窩，眼角露出細(xì)細(xì)的魚尾紋。小時(shí)候我覺(jué)得，你是那么堅(jiān)強(qiáng)，怎么會(huì)落淚呢。后來(lái)我終于讀懂，你不是沒(méi)有過(guò)悲傷，你只是用笑容提醒著你自己，也提醒著我，要以微笑面對(duì)一切煩惱，用樂(lè)觀的態(tài)度看待生活。時(shí)間剝?nèi)チ四愕那啻耗耆A，卻無(wú)法剝?nèi)ツ愕奈⑿�。你如春花，縱只開一季，卻有永恒的美。
你的懷抱那樣溫暖，好像風(fēng)平浪靜的`港灣。無(wú)論我離開你多久，當(dāng)我回到家時(shí)，你總是溫柔地?fù)肀�。從那十四年�?lái)一直溫暖的懷抱中，我讀出了你細(xì)膩溫和又偉大無(wú)私的母愛(ài)。它不聲不響卻又真實(shí)存在，像和煦柔和的春風(fēng)，無(wú)聲無(wú)息地拂過(guò)我的心田，使我感受到家的溫暖。
你的言語(yǔ)那般溫和。曾經(jīng)你也數(shù)落過(guò)我，拿一個(gè)同學(xué)和我比較。盡管知道你沒(méi)有惡意，只是希望我能變得更好，可我還是覺(jué)得傷心。那時(shí)我大概說(shuō)了一些有些傷人的話吧，你之后沉默了很久很久，甚至連我也開始覺(jué)得后悔。其實(shí)那時(shí)我多么希望你能罵我兩句，好讓我的愧疚減輕一些，可是你沒(méi)有。你挨著我坐下，溫和地對(duì)我說(shuō)，你沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)怪我的意思。你說(shuō)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的地方，都有自己的長(zhǎng)處和短處。你希望我能汲取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處……
你的教誨那樣深刻，使我走出叛逆的泥沼。記得那次你皺著眉頭走進(jìn)辦公室，一直低著頭的我站在墻角一言不發(fā)，偶爾瞟你兩眼，見(jiàn)你望過(guò)來(lái)，急忙又低下了頭，像個(gè)犯錯(cuò)的孩子。老師又不輕不重地說(shuō)了幾句，我眼睛一紅，又蒙上了霧氣。時(shí)間好像凝固了一般，每一秒都難以滲漏，不知過(guò)了多久，老師揮揮手，示意要我們出去。
你默默地牽著我的手出來(lái)，我抬起蒙眬的淚眼凝視著你，嗚咽著說(shuō)：“媽，你不怪我嗎?”你堅(jiān)定地握住了我的手，溫柔地回答：“怎么會(huì)呢?你是我姑娘!再怎么嫌棄，也不能扔掉，是不是?”我瞬間破涕為笑。
這時(shí)你又認(rèn)真地說(shuō)：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，犯了一次不要緊，只是堅(jiān)決不要犯第二次!這樣的道理你我都知道，可是要付之行動(dòng)啊!”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此將這個(gè)道理銘記心中并付出實(shí)踐。
你的話語(yǔ)如同春雨，清涼卻不刺骨，警醒著我，滋潤(rùn)著我。
你如同一本譜寫著真善美的大書，每讀一遍都像春天一樣，溫暖，美好，給予我努力前行的力量。
也許你不知道我有多么愛(ài)你，但是我想說(shuō)：“謝謝你，媽媽!”
讀你的感覺(jué)像春天初中作文 篇9
讀你，有一種無(wú)以言表的感覺(jué)，這種感覺(jué)就像春天一般，溫暖著這個(gè)世界，溫暖著我的心靈，我愿與你共度時(shí)光，去感覺(jué)這個(gè)溫暖的世界，去感受那不一樣的你。
在茫茫的一片書海中，我的目光常被一本書所吸引，我情不自禁的拿下這本書，翻開這本書，靜靜的讀著這本書。這本書就是我最喜歡——丁立梅的《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》。當(dāng)我走進(jìn)丁立梅的小說(shuō)里的時(shí)候，心中充滿無(wú)比的歡樂(lè)，她的小說(shuō)仿佛讓我走進(jìn)了春天。微風(fēng)拂面，沐浴著陽(yáng)光，漫步在潺潺的溪水邊，翠綠與花香為伍，蝴蝶與花叢為伴，好一幅美妙的山水畫，名字就叫《郁郁蔥蔥》。每當(dāng)讀起那一篇篇小故事的時(shí)候，我都會(huì)有一種說(shuō)不出的滿足感，它就像一股暖流包裹著我，是那么的愜意。我喜歡這位作者的文筆，淡雅、溫暖。當(dāng)我煩躁的時(shí)候就會(huì)打開這本書，她便可以讓我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)的品讀，去感受她所帶給我的`溫馨與愛(ài)�？此臅�，總能喚起我對(duì)人生的思考。人生對(duì)于現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)是一個(gè)模糊的名詞，真正的人生我們還不能夠想象，無(wú)論艱辛還是自由，無(wú)論快樂(lè)還是疲憊，自己導(dǎo)演著未來(lái)，只要好好做好現(xiàn)在，未來(lái)就是光明！無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)一直都在，不在這里，就在那里，因?yàn)�，它長(zhǎng)了一對(duì)會(huì)飛的翅膀。這世上總會(huì)有人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。
這本書我一直珍藏著，讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像三月，浪漫的季節(jié)，醉人的詩(shī)篇，喜悅的精典，美麗的句點(diǎn)……
讀你的感覺(jué)像春天初中作文 篇10
您，是我的英語(yǔ)老師。
一陣輕快，而又急促的腳步聲傳來(lái)，我知道，是您。
您，總喜歡穿一條裙子，戴著一副紅框眼鏡，頭發(fā)披在后面，沒(méi)有擋住您那清秀的面孔，您在穿著上雖簡(jiǎn)樸，不引人注目，但是，您的教學(xué)風(fēng)格，卻讓我贊嘆不已。
每當(dāng)您來(lái)上課時(shí)，您習(xí)慣性地將包放在講臺(tái)旁的課桌上，然后迅速打開課件，有時(shí)候您來(lái)得早些，還會(huì)隨機(jī)抽幾位同學(xué)的作業(yè)批改檢查，發(fā)現(xiàn)有不該錯(cuò)的便會(huì)立即找到他，為他分析錯(cuò)誤的原因，您是十分珍惜時(shí)間的。
您，是雷厲風(fēng)行的，如果您在講試卷，速度非�？�，也沒(méi)有一點(diǎn)停頓，講到做過(guò)的題目，會(huì)請(qǐng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)知識(shí)點(diǎn)，假如沒(méi)有說(shuō)到，您當(dāng)機(jī)立斷，直接讓他坐下，罰抄，您的這種教學(xué)風(fēng)格讓我們?cè)谀恼n堂上一分一秒都不會(huì)三心二意，所以，我們的'成績(jī)才會(huì)始終保持名列前茅。
每當(dāng)您走到我身邊為我講題目，您身上的香水味，濃而又淡，淡而又濃，輪回復(fù)轉(zhuǎn)，那聲音雖帶幾分嚴(yán)厲，但包涵了濃濃的溫暖，似春天的風(fēng)，讓全世界都溫暖。
當(dāng)我去您辦公室時(shí)，您有時(shí)會(huì)留下我，和我談心，幫助我排除心中有關(guān)英語(yǔ)方面的困惑，讓我能有一個(gè)更好的方向通往英語(yǔ)的成功之路。談話時(shí)，您的目光深邃而又散發(fā)出智慧的光芒，兩眼中流露出對(duì)我的期待，對(duì)我充滿了信心，讓我有更多的信心，更強(qiáng)的力量來(lái)面對(duì)英語(yǔ)上所遇到的困難，使我沖破阻擾，通往成功。
您對(duì)我十分關(guān)照，一次小題訓(xùn)練考得極差，對(duì)于自尊心很強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)受到了極大的創(chuàng)傷，一怒之下，將試卷揉成一個(gè)球形，沒(méi)過(guò)多久，您來(lái)找我了，興許是您發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“你怎么了，為什么這么做？把試卷拿給我看�！蹦l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的，漸漸地，您的眉宇間，我體會(huì)出您的驚訝、無(wú)奈、惋惜，我知道，這出自于我對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的不牢固。
后來(lái)，您對(duì)我說(shuō)：“你對(duì)于自己的失誤，不能僅僅以這種方式消除，要找出錯(cuò)誤的原因，其他功課也一樣，這樣，你才能在艱難中磨練自己，才會(huì)成功，成功來(lái)自于失敗，只有多次失敗才能明白自己錯(cuò)在哪里，吸取教訓(xùn)，方可成功�！蹦囊环Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話讓我深悟其中。
您，似春天的那一陣風(fēng)，撫過(guò)我的心靈，我讀懂了您對(duì)我的那些深深教悔，讓我受益無(wú)窮。
讀您的感覺(jué)像春天！
讀你的感覺(jué)像春天初中作文 篇11
“把酒祝東風(fēng)，且共從容�！睔W公的這句詩(shī)，用在你的身上，真是再合適不過(guò)了。你雖一生坎坷、郁郁不得志，但你的詩(shī)、你的文章，絲毫沒(méi)有藉糟枕麴的頹廢，反而總透著看透人生的曠達(dá)。失意之時(shí)，你的詩(shī)文如春風(fēng)拂過(guò)我的心頭，你的小詞如春雨滋潤(rùn)我的心田。東坡，讀你的感覺(jué)像春天。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！蹦愕暮婪攀潜娝苤�，除了“斗酒詩(shī)百篇”后醉臥長(zhǎng)安的太白，怕是無(wú)人能比得過(guò)你了吧。你期盼的是“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，實(shí)現(xiàn)報(bào)國(guó)的志向；你踐行的，也是“何須吟笑且徐行”、“竹杖芒鞋輕勝馬”的瀟灑；失意的時(shí)候，你笑談“且將新火試新茶”、“詩(shī)酒趁年華”；順利時(shí)，你也只說(shuō)“老夫聊發(fā)少年狂”，要“西北望，射天狼”。你的豪放，就如驚蟄的第一聲春雷，總能給我以力量。
但其實(shí)，你也是淡泊的�！捌埛俏嶂校m一毫而莫取�！蹦闶遣恍加诿�，做官也只是為了報(bào)國(guó)。我相信，如果有機(jī)會(huì)，你還是一定希望做一個(gè)漱石枕流的隱逸之士吧，“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色�！倍嗝磿晨彀�。你心中，也一定向往著那“侶魚蝦而友麋鹿”的生活吧。而即使受冤失意，你也只是用“一蓑煙雨任平生”來(lái)四量撥千斤。你的`淡泊，就如溫暖的清風(fēng)，總能撫平我心中的波瀾。
作為一個(gè)詩(shī)人，你雖不顧世俗成見(jiàn)，但你也一直堅(jiān)守著自己的原則。你的妹丈秦少游也是個(gè)寫得出“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡”的才子，但將你的詞與他的對(duì)比，旁人也會(huì)立即回答：“少游詩(shī)似小詞，先生小詞似詩(shī)”。這也足以證明你的清高風(fēng)骨了�！扒屣L(fēng)徐來(lái)，水波不興�！蹦愕男木拖襁@水，絲毫不會(huì)被外在的誘惑吸引。你的周正，就像春來(lái)新綠的松，即使冬天到來(lái)，也絲毫不會(huì)褪去那一身耿介的綠與清傲的風(fēng)骨。
你的豪放，像春雷；你的淡泊，像春風(fēng)；你的周正，像春松。用“你是人間四月天”來(lái)形容你總是不好——那過(guò)于柔弱了；但每當(dāng)春回大地，你的影子仿佛就藏在這生機(jī)勃勃的世界里，向我們傳遞著無(wú)盡的正能量——東坡，讀你的感覺(jué)像春天。
讀你的感覺(jué)像春天初中作文 篇12
大千世界，蕓蕓眾生，總有一些美好的人，值得我細(xì)細(xì)品讀，而你就是我心中最美好的人，在品讀中，我欣賞了你的美麗，閱讀了你的善良，感受到來(lái)自你的溫暖，是你讓我懷揣希望，感受春天的美好。
那天，夜幕拉開，滿天的星斗映照著孤單的我。放學(xué)的鈴聲響起，我站在校門口，同學(xué)們?nèi)宄扇烘倚χx開。這時(shí)，漫天飛雪突降大地，我翻了翻沉重的書包，卻沒(méi)有尋到雨傘的蹤跡，一切都變得安靜起來(lái)，唯有那淅淅瀝瀝的雨聲和飄飄然然的大雪與我為伴。在雨雪的催促下，校園很快人跡難尋，只有一盞昏黃的路燈閃爍著微弱的光亮，我是多么焦急不安呀！
正當(dāng)我翹首以盼時(shí)，你拍了拍我的肩膀：“你怎么還沒(méi)回家？爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)嗎？”你微笑著對(duì)我說(shuō)。我望著你，白凈的臉龐很是清秀，加上小虎牙，一對(duì)小酒窩，愈發(fā)可愛(ài)�！拔医枘闶謾C(jī)打電話給他們吧！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里盡是對(duì)你的感激，那刻，你的話語(yǔ)就像春風(fēng)一般吹拂著我落寞的心，謝謝你，是你在我孤獨(dú)無(wú)助之時(shí)，帶給我屬于你的最溫暖的陪伴。
爸爸媽媽終究還是被工作耽擱了，你溫柔地說(shuō)：“那，我們倆一起走吧！”你緩緩撐開傘，拉住我的手。寒冬臘月的冬風(fēng)像一把又一把鋒利的刀，刮在臉上讓人生疼到麻木。但，溫暖的你，像一縷春風(fēng)拂過(guò)我的心田，漾起了一絲絲漣漪。夜風(fēng)好像溫暖了許多，像是冬天被你溫暖，春天提前到來(lái)了。雨也在不知不覺(jué)時(shí)停了下來(lái)，飄著白雪，像是大雨不舍離開的痕跡，天空開始放晴，月亮也透出云層，柔和的.月光灑滿了整個(gè)世界，我們兩個(gè)人的影子挨得緊緊的，愈拉愈長(zhǎng)……不知何時(shí)，兩個(gè)人開始打起了雪仗。歡聲笑語(yǔ)肆意飄蕩，一直飄蕩在我的夢(mèng)里。
從那天以后，我們就成為了形影不離的好朋友。你年紀(jì)雖比我略大一點(diǎn)，但在我面前總像是個(gè)需要依靠的妹妹，你受了委屈會(huì)傷心的和我訴說(shuō)，有時(shí)闖了什么禍還得讓我?guī)湍闶帐皻埦�。�?dāng)然，若是看到男生欺負(fù)我，你一定會(huì)收起你的小妹妹的可愛(ài)，變成了女漢子，不顧一切幫我討回公道。
豆蔻年華，我們情竇初開，一切都變得那樣美妙，經(jīng)不住你的軟磨硬泡，答應(yīng)幫你守護(hù)這個(gè)少女時(shí)期最美好的秘密。盡管已經(jīng)畢業(yè)了，但我依舊會(huì)替你保密。因?yàn)椋@是屬于我們的小秘密。
人生之路漫漫，總會(huì)有許多邂逅和分別，但幸而與汝相知相親，我們終究無(wú)法阻止時(shí)間年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)。畢業(yè)那天，說(shuō)好了要笑著走完這六年，笑著迎接這六年最后一個(gè)挑戰(zhàn)，可最終，還是敗給了離別。“笑著揮手，還沒(méi)回頭，淚水比我坦誠(chéng)�！�
六年時(shí)光很美好，美到像是一場(chǎng)夢(mèng)。我們經(jīng)歷了時(shí)間的磨礪，走到了一起，卻又要分別了。盡管早就知道故事的結(jié)局是這樣，早就知道你我只是彼此人生中的一個(gè)過(guò)客，可還是不想離開你這個(gè)陪我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的小伙伴。下個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可再也不會(huì)是我們。明年的夾竹桃下，笑著嬉戲的人還會(huì)有，卻，也不會(huì)是我們了。感謝時(shí)光，讓我在最美好的年華里遇見(jiàn)了最美好的你。
即使畢業(yè)了，但我相信，離別是為了下一次的重逢。就像寒冷的冬天是為了迎接下一個(gè)溫暖的春天。我也一定會(huì)再次遇見(jiàn)溫暖如春風(fēng)的你。
謝謝你，那個(gè)在寒冷冬日里，給我?guī)?lái)溫暖的你。
謝謝你，那個(gè)在美好童年里，給我?guī)?lái)快樂(lè)的你。
謝謝你，那個(gè)在我生命里，最溫暖的你。
你是我最美的春天。
讀你的感覺(jué)像春天初中作文 篇13
寒風(fēng)刺骨，茫茫白雪遮住了前行的道路，手中的傘倔強(qiáng)地不肯收攏，與凜冽的風(fēng)抗衡著。逆著風(fēng)雪，在一片炫目的白色中，終于來(lái)到了書店。
書店里格外冷清，我收起傘放到墻邊，搓著凍僵的手，邊想著要買什么書，邊走到書架旁。是啊，這種壞天氣，能來(lái)書店的也該只是兩種人了吧。要么是真的愛(ài)讀書的，要么是像我這種閑得無(wú)聊的。想到這兒，我不禁自嘲地笑了笑，專心挑起書來(lái)。目光掠過(guò)一排排書架，手指也隨著目光左右移動(dòng)著，最終停在一本厚厚的、裝幀古樸的《詩(shī)經(jīng)》上。緩緩抽出它，看著封面兩個(gè)燙金的大字，感受著它如老樹皮般滄桑的`封面。我想，這個(gè)天看它許是個(gè)還不錯(cuò)的選擇，畢竟，我對(duì)它的認(rèn)知仿佛還停留在“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”上，對(duì)，就是這句！我不禁循聲望去，想看看究竟是怎樣的人，竟與我這般默契。高大的書架旁，一位女子一手捧書，另一只手指著書上的句子，一字一頓地教身旁的小男孩讀詩(shī)。她一遍遍不厭其煩地讀著，長(zhǎng)發(fā)垂下。終于，男孩讀對(duì)了，她笑意盈盈地揉了揉男孩的頭，隨后輕聲笑著，彎彎的眼中仿佛包含了世間所有的溫暖。男孩也笑了，眼中的童真與快樂(lè)滿得溢了出來(lái)。他們的微笑多么動(dòng)人，如山間明亮的清泉，如江南綿密的細(xì)雨，如冬日輕柔的暖陽(yáng)，讓人心曠神怡。
我愣住了，良久，回過(guò)神來(lái)，看了看手中的書，又看了看眼前的他們，還是不要破壞如此溫馨的氛圍了，隨即轉(zhuǎn)身離去。付完賬，我握緊了手中的傘，心中一片柔軟。雖然是寒冬，那場(chǎng)面卻給人春天般的感覺(jué)，溫暖而不炙熱，讓我的心萌生片片綠意。還怕屋外的風(fēng)雪嗎？不怕了。推開門，迎接我的卻不是肆虐的風(fēng)雪，原來(lái)，天晴了。
看著屋外一片明媚，我忽然意識(shí)到，寒冬漸退，暖春將至，春天已經(jīng)在路上了。
讀你的感覺(jué)像春天初中作文 篇14
記得當(dāng)時(shí)我還小，你愛(ài)談天，我愛(ài)笑。有一回并肩坐在桃樹下，風(fēng)在林梢鳥兒在叫，你不知怎的白了頭……。
你若在場(chǎng)，歲月無(wú)恙
我的老爸，責(zé)備我的時(shí)候眼里都落滿慈祥。
記得兒時(shí)，我甚是調(diào)皮，經(jīng)常在洗腳時(shí)拍水嬉戲，把水灑的滿地。由于家里用的木地板，濺水會(huì)變形。所以，我就“理所當(dāng)然”的得到了母親大人的怒斥。而老爸呢？則在一旁滿面春風(fēng)的暖場(chǎng)。時(shí)間長(zhǎng)了，母親吵累了，換成了老爸“上場(chǎng)”，而他依舊是一副和顏悅色的樣子。母親指責(zé)老爸：“你說(shuō)說(shuō)你，連教育小孩都不上心……”老爸立刻換作一副一本正經(jīng)的表情，對(duì)我說(shuō)：“就是，你這小孩……”我低下頭，掩飾著自己的笑容。
因?yàn)槔习帧翱此茻o(wú)心，實(shí)則有意”的攪和，母親每一次的訓(xùn)斥最終都不了了之。
緊箍一咒，愛(ài)無(wú)死角
“書包收拾好了沒(méi)？”
“刷牙沒(méi)？”
“洗臉沒(méi)？”
老爸是老師，是那種起得早、睡得晚的中學(xué)老師。每日我都伴隨著晨曦與老爸360度全方位無(wú)死角的碎碎念起床。等洗漱、就餐完畢。老爸就會(huì)飛快的一手背起書包，一手拉起我，飛快下樓。我們騎上自行車，飛奔在去學(xué)校的路上。一路上，老爸依舊在不停的給我灌輸著正能量的雞湯。
終于，我受不了老爸的嘮叨了，皺著眉頭，向老爸埋怨道：“你能不能不要這么啰嗦了？好吵人的！”老爸也把眉頭皺成一個(gè)“川”字，反問(wèn)道：“啰嗦嗎？我怎么不覺(jué)得。準(zhǔn)備好了，我開始念緊箍咒了！”
看著老爸一臉呆萌的樣子，我也只能無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。
硬漢柔情，超乎想象
小時(shí)候，我怕打針�？墒牵欣习衷谖揖湍憠蚜�，他會(huì)用那雙溫暖而又粗糙的大手捂住我的眼睛。像超人一樣無(wú)所不能的老爸，用寬厚的肩膀，為我撐起一個(gè)溫暖的家。
直到那次，老爸病了，發(fā)著高燒。記憶中，老爸很少生病。那天在醫(yī)院病房，老爸輕輕握著我的手，不發(fā)一語(yǔ)。望著他扎滿了針管的手，再抬頭看看他那枯黃的面頰。我想，他一定很難受吧！可是，老爸的嘴角分明揚(yáng)起了一個(gè)不大自然的弧度。“笑對(duì)人生十八難。”竟憶起了老爸常掛在嘴邊的'話�；剡^(guò)神來(lái)，我端詳著他，曾經(jīng)烏黑的短發(fā)中也夾雜了些許白發(fā)，似湖面上泛起的漣漪，臉頰上也生出了層層皺紋。那一刻，我好像才突然明白：我的老爸，不是超人，會(huì)累，會(huì)痛，會(huì)老去。
于是，我暗暗許下誓言：我要一步一步，努力變得更好。我堅(jiān)信，總有一天，我的翅膀足以撐起一片天空。到那時(shí)候，我要親口告訴老爸別那么辛苦了，有我在��！
有人說(shuō)。父愛(ài)如山。我覺(jué)得，父愛(ài)如春，帶給我冬日后的第一縷暖陽(yáng)。如果你問(wèn)我為何對(duì)春天情有獨(dú)鐘？我會(huì)告訴你，因?yàn)�，我的老爸像春天�?/p>
春風(fēng)微起，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)光，雖白了你的鬢梢，但，你未老……
讀你的感覺(jué)像春天初中作文 篇15
春，生機(jī)勃勃，一切都從“新”開始，從“心”開始。
春，給我一種年青自由之感：藍(lán)天白云，青山綠水。
《巧克力色微涼青春》—我最喜歡的一本書，那書像是會(huì)治愈人的心靈，陪伴我度過(guò)最傷心難過(guò)的時(shí)候，若她有生命，我定會(huì)對(duì)她說(shuō)上一句：“讀你的感覺(jué)象春天！”
去年寒冬，心情隨著季節(jié)變得很壓抑，恰又與閨蜜吵了架，還在冷戰(zhàn)，忽然覺(jué)得，身邊連個(gè)說(shuō)得上話的人都沒(méi)有了。走在路上恍恍惚惚的`，眼前背景虛化，耳邊仿佛有人在拉二胡，還下著大雪，天氣怕是會(huì)隨著人的心情改變的吧。突然腳下一滑，跌坐在了地上，便干脆哭了起來(lái)，也不管別人的驚愕的眼神。路上的行人匆匆走過(guò)，偶爾有人回頭望上我一眼，又急急忙忙走開了，頭一次覺(jué)得十分無(wú)助。也不知過(guò)了多久，地上凍的厲害，我狼狽地爬起來(lái)，回了家。到了家，看見(jiàn)桌子上放了一本書，剛拿起來(lái)正要細(xì)瞧，書里掉落了一張字條，是媽媽留給我的：“喏，你都吵著要了好幾天了，今天剛好路過(guò)書店，就給你買來(lái)了�！蔽矣挚戳丝捶饷�，書名是《巧克力色微涼青春》，我便迫不及待地翻開書，一看就是幾個(gè)小時(shí)，那書的主人公跟我現(xiàn)在情況很像，她通過(guò)自己的辦法，終是與她的朋友和好了，看完書后，我豁然開朗，和閨蜜和好如初。書，仿佛帶著魔法似的。
讀你的感覺(jué)像春天！
讀你的感覺(jué)像春天初中作文 篇16
我總感覺(jué)人生就是一片汪洋，而我們就如同一葉孤舟，艱難執(zhí)著地向著心中的那座小島航行而去。在大海上總免不了有驚濤駭浪，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴……有的小舟覆沉了，有的小舟迷失了方向，可仍有那些孤帆仿佛萬(wàn)噸巨輪般不受外界侵?jǐn)_，堅(jiān)定不移地向前駛?cè)�。我明白，那是因�(yàn)樗麄兊娜松c我一樣，有著一座指引我們方向的燈塔。
我的燈塔叫作詹姆斯。對(duì)我而言，他更像一本好書，值得我去慢慢品讀。
第一次真正了解他，是在九年級(jí)上學(xué)期。那時(shí)的我正因步入畢業(yè)班而惶恐不安，找不到前行的方向，他恰好出現(xiàn)在我的生命中。2016年，nba總決賽騎士逆轉(zhuǎn)勇士奪得了總冠軍，而詹姆斯作為絕對(duì)核心更是知名度急劇上升。原本我對(duì)nba并不是特別關(guān)心，可朋友們談到詹姆斯時(shí)眉飛色舞的神情和那股發(fā)自內(nèi)心的崇拜令我好奇不已。在好奇心的催動(dòng)下，我觀看了最后的那場(chǎng)決賽。
比賽開始，選手入場(chǎng)，盡管不曾見(jiàn)過(guò)，可我還是一眼認(rèn)出了他。他有著一副極其健壯的身材，塊塊壘起的肌肉和古銅色的肌膚無(wú)一不顯示他的強(qiáng)悍。在他的眼中我仿佛能看到兩簇跳躍的火焰燃燒著必勝的信念。球場(chǎng)上的他更仿佛真正的.王者；當(dāng)隊(duì)友情緒低迷，球隊(duì)處于劣勢(shì)時(shí)，他站出來(lái)，用一次次強(qiáng)勢(shì)的碾壓上籃，一次次無(wú)解地追身大帽，一次次迅疾的快手搶斷來(lái)帶動(dòng)全隊(duì)；而當(dāng)隊(duì)伍手氣紅火、氣勢(shì)旺盛之際他又退了回去，用一次次巧妙無(wú)影的傳球幫助全隊(duì)共登頂峰。
這就是詹姆斯，既霸道又睿智，既可技驚四座又可運(yùn)籌帷幄。面對(duì)這樣的他，我細(xì)細(xì)地品，慢慢地讀。我讀到了他的強(qiáng)悍溫柔、寬厚無(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)睿智和他那份對(duì)籃球事業(yè)永恒的熱愛(ài)與執(zhí)著。
這樣的詹姆斯讓我頂禮膜拜，也讓我熱血沸騰。他帶給我沖破黑暗，承受風(fēng)雨的勇氣和新生的力量，就像春天給予大地帶來(lái)萬(wàn)物蘇生。
讀你的感覺(jué)像春天，詹姆斯，謝謝！
讀你的感覺(jué)像春天初中作文 篇17
人們常說(shuō)：友誼來(lái)的快去的也快，一不留神春天這個(gè)美好的季節(jié)就過(guò)了一大半，那么友誼也是如此，你不珍惜，一不小心友誼也就沒(méi)了。
直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)友誼就在你自己的身邊，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。友誼是你在最需要幫助的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)的。
有一天我在學(xué)校里上課，那一節(jié)正好是體育課，老師讓跑步，而我卻最不擅長(zhǎng)的就是跑步，在跑步的過(guò)程中，我不小心摔倒了，疼得直哭，而其他同學(xué)都嘲笑我，說(shuō)我太笨，連步都跑不好。我一聽又哭了起來(lái)，就當(dāng)我疼得連路都走不了的時(shí)候，她出現(xiàn)了，她對(duì)我說(shuō)：“走，我扶你起來(lái)�！蹦且豢涛矣X(jué)得好溫暖，從那以后我們一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起玩耍，我感覺(jué)她就像上天派下來(lái)的.天使拯救我一般，我有不開心的事情就會(huì)和她說(shuō)，這件事以后，我們好像誰(shuí)也都離不開誰(shuí)了。
我覺(jué)得她說(shuō)的那句話就好像春天一般的溫暖，暖在我心上。
朋友，讀你的感覺(jué)像春天。
讀你的感覺(jué)像春天初中作文 篇18
春風(fēng)撲面而來(lái)，是你撫摸我的面頰；燕在梁間的呢喃，是你在我耳畔的輕聲細(xì)語(yǔ)；沐浴著溫暖的春光，我仿佛看見(jiàn)了你在笑。你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天。
你應(yīng)該挺懶的.。家務(wù)什么的，你素來(lái)便不喜做，每每爸爸回家，你總將一件件的活兒撂給他，爸爸寵你，洗衣、做飯、洗碗、掃地都一一替你做了，而你卻坐在那里品著茶，看著手機(jī)享受生活。你可真懶。
你說(shuō)你這么懶，為何夜夜幫我整理書包，助長(zhǎng)我變得和你一樣懶；為何每每清晨起床，幫我熬好粥，盛出來(lái)；為何天天將我臥房的地板用布擦的干干凈凈，害我不喜穿鞋襪；為何幫我將亂扔的的書，一本本地送回它們的歸處，讓我一眼便知它們?cè)谀模?/p>
你應(yīng)該挺粗心的，鑰匙什么的，早就忘到了腦后，購(gòu)物時(shí)早就列好的清單，也不知跑到了哪兒，甚至自己的生日，都要人提醒。你可真粗心。
你說(shuō)你這么粗心，為何總能記起我喜歡吃什么，變著花樣的做好吃的，勾引我肚中的饞蟲；為何總能記得我喜歡喝蜂蜜，家里罐中的蜜從來(lái)不曾斷過(guò)；為何你總能記得我找不到的小玩意兒，被我隨手丟到的地方，幫我放回原位；為何你總能記得在八月上旬，買個(gè)甜化了心的蛋糕？
你一定是這世上最差勁的人，最心疼女兒的媽媽了。你的笑常常讓我如沐春風(fēng)，你為我做的事常常讓我覺(jué)得一陣陣暖流流過(guò)。你怎么這般矛盾，粗中有細(xì)，讓我讀不懂？這感覺(jué)，寒而暖，好像春天��！
你是人間的四月天吧。
讀你的感覺(jué)像春天初中作文 篇19
不管是在現(xiàn)代還是當(dāng)代文學(xué)史上，都踴躍出一批批或熱血或恬靜的文學(xué)偉人，他們以自己的文學(xué)為誓，揮灑出一片又一片時(shí)代的晶瑩。而楊絳先生，就是我心中最晶亮的那顆時(shí)代的結(jié)晶。
初次遇見(jiàn)楊絳還是在語(yǔ)文課本上。我被這樣一個(gè)仔細(xì)記敘生活小事的作家所打動(dòng)，她筆下的老王是多么有尊嚴(yán)有骨氣��！就這樣，我被吸引進(jìn)一個(gè)名為楊絳的質(zhì)樸的世界。
楊絳先生的文字就如一粒粒草籽，種下了，就平靜地等待它破土發(fā)芽。種下了，便會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，枝葉間還依稀帶著春天的那抹嫩綠。楊絳先生給我的感覺(jué)就像是溫暖和煦的春天。有人會(huì)問(wèn)：春天難道不是百花盛開嗎？可是我認(rèn)為，百花盛開只有一瞬，樹木長(zhǎng)青才是永存。楊絳不同于其他藻飾華麗的作家，她的文字更高于春風(fēng)溫和、柳葉長(zhǎng)青，一如她的人生，一如她自己。
每每讀到楊絳先生的文字，我都不禁驚嘆于她對(duì)世俗的云淡風(fēng)輕，她也曾在《一百歲感言》里所說(shuō)：“人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容�！彼奈淖謱�(duì)我來(lái)說(shuō)像春葉一樣鋪滿心田，我從她的故事里也感嘆到生命的從容。她說(shuō)：“我沒(méi)有登泰山而小天下之感，只在自己的小天地里過(guò)平靜的生活�！边@教會(huì)我如何心靜如水；她說(shuō)：“我與誰(shuí)都不爭(zhēng)，我與誰(shuí)真都不屑。”我從中感悟到她的超脫世俗。她在自己翻譯的著作里烙上她自己的.印記：“我手捧著生命之火取暖，火滅了，我也該走了�！痹谶@句話里，我撫摸到她平靜如水的心——她也確實(shí)如此做了。這個(gè)如暖春般的人，在去年永遠(yuǎn)的安息。在祭嘆亡靈的時(shí)候，她那棵綠葉常青的樹，種在我心田，在我心里，永遠(yuǎn)春天。
春季之時(shí)，漫天飛揚(yáng)的柳絮，在祭奠著楊絳先生高尚的靈魂。
讀你的感覺(jué)像春天初中作文 篇20
你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天。
——題記
我是很喜歡李娟的書的。
文字清新，秀麗；只覺(jué)得世間萬(wàn)般好，都化在她的文字里了。
如清風(fēng)穿堂而過(guò)，似碧玉小家自成。那樣美的文字，初讀時(shí)，只覺(jué)得普天下所有的美，都在里面了，讀你的感覺(jué)像春天。
若逢春日明媚慵懶，云絲怡然自得，新綠剛上林梢，又在讀你，勝似百花嬌艷。若正當(dāng)青苔不急不忙，爬上磚瓦祠堂，爬滿大街小巷，又在讀你，強(qiáng)比百草豐茂。
似一樹一樹的花開，清香撲鼻，沁人心脾，激動(dòng)到不能自已；似燕在梁間呢喃，吳儂軟語(yǔ)，聽雨于芭蕉下；似愛(ài)，似暖，似希望，給人以美好，寄人以希冀；似人間的四月天，萬(wàn)物復(fù)蘇早，千花開放遲。帶著那一抹春色，走進(jìn)我的.眼中。
那一瞬啊，其他書都無(wú)關(guān)緊要了，也就慢慢虛化掉。此后，目光所至全是你，心底所念全是你。如春日。是啊，讀你的感覺(jué)像春天。
如蜂爭(zhēng)粉蕊蝶分香；如晴空一鶴排云上；如早鶯爭(zhēng)暖樹；如新燕啄春泥；如春日細(xì)雨緩緩來(lái)，紅了櫻桃，還綠了芭蕉；又如一抹亮色，卻是那淡淡的，淡淡的，和春天一樣；更如一葉扁舟，慢飄飄，慢搖搖，蕩起幾層漣漪，然后慢悠悠地劃進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)。和春天一樣。
讀你的感覺(jué)像春天。
讀你的感覺(jué)像春天初中作文 篇21
那是前幾個(gè)月的一次機(jī)緣，讓我看到了籃球巨星科比·布萊恩特的《致籃球的一封信》他讓我懂得了任何一個(gè)美麗的瞬間，都含著無(wú)數(shù)次艱辛的挑戰(zhàn)。
科比退役時(shí)，他是這樣寫的：親愛(ài)的籃球，從小時(shí)候，我穿著老爸的直筒襪，假裝著我在大西部論壇球館控球的樣子，我就清楚的知道我愛(ài)上你了，我愛(ài)你如此之深以至于奉獻(xiàn)出我的所有。每場(chǎng)比賽我都不停奔跑。
讀著科比寫的信，我的.心頭一顫，有種活力和他的籃球夢(mèng)交織著，他時(shí)常印入我的腦海里，科比就像是一本沉重的書，“讀”他的時(shí)候我總是充滿愛(ài)慕之心，科比又是哪一代人的信仰�。∷f(shuō)過(guò)，總有一個(gè)人要贏的，那為什么不是我！他就像春天那樣充滿活力，而又不像夏天那樣張揚(yáng)，當(dāng)他退役時(shí)寫的《致籃球的一封信》雖然他在籃球道路上已走到盡頭，但他始終是信仰，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，他雖已不在人世，但我們將永遠(yuǎn)銘記他。
“你見(jiàn)過(guò)洛杉磯凌晨四點(diǎn)的樣子嗎？”這是科比說(shuō)過(guò)的一句話，他凌晨四點(diǎn)起床訓(xùn)練，我們只看到了他光鮮的一面。
科比，是那樣充滿活力，那樣不服輸，“讀”他的的時(shí)候，我明白了，如果累了要學(xué)會(huì)休息而不是放棄。
讀你的感覺(jué)像春天初中作文 篇22
好像一陣輕風(fēng)拂過(guò)，讓樹上的葉子嘩嘩作響；好像一陣柔柔小雨，在地上叮叮咚咚；好像一只小巧家燕，攜去一根枝條以來(lái)筑巢……
“哎，真煩��！”又快考試了，天知道我上次考的有多差，要是我這次還一如既往，那我媽媽不得罵死我呀！要是猜想變成了現(xiàn)實(shí)，那可怎么辦……想著想著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
沒(méi)幾天，就該考試了。緊張的一天半過(guò)去了，考試結(jié)束。
下來(lái)和大家對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的那么多！我的`心一點(diǎn)一點(diǎn)的沉入了谷底。回到家，我把這個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“放寬心，在成績(jī)沒(méi)有公布之前，誰(shuí)也不知道你考了多少。沒(méi)準(zhǔn)他們是錯(cuò)的呢？”爸爸的話讓我糟糕的心情變的好了一點(diǎn)�？山酉聛�(lái)的幾天，讓我倍感煎熬。周二成績(jī)出來(lái)了！
我躲在窗邊不敢去查成績(jī)，可一陣歡呼聲仿佛把我從夢(mèng)中驚醒。“你快看，你的成績(jī)進(jìn)步特別大！是咱班第七�！焙门笥寻殉煽�(jī)單放在我身邊讓我看。是真的！我急忙把成績(jī)記下，把成績(jī)單給了其他同學(xué)，一遍一遍的讀，一遍一遍的讀，心中的喜悅無(wú)法要語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，我的身心仿佛置于春天之中，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開。
原來(lái)，等到風(fēng)住塵香花已盡，才可以看到最后的風(fēng)晴月浪，花好月圓。
讀你的感覺(jué)像春天初中作文 篇23
古往今來(lái)，菊，向來(lái)是文人墨客筆下的寵兒。晉有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡拟浑S心；宋有楊萬(wàn)里“菊花自擇風(fēng)霜國(guó)，不是春光外菊花。”的迎風(fēng)堅(jiān)立；有范成大的“寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙�！钡拿利惛哐拧泊朔N種，數(shù)之不盡。我也自認(rèn)看過(guò)百種花卉，但每當(dāng)與菊對(duì)視，總有一絲暖意撫過(guò)心頭，像春日的微風(fēng)吹過(guò)新生的原野。
當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)吹過(guò)，菊便立在了枝頭，于此百花凋零，草葉枯黃的時(shí)刻，義無(wú)反顧地向世人綻放了自己的美。于牡丹，你沒(méi)有它的雍容華貴；于月季，你敗給了它的嬌柔嫵媚；于菡萏，你輸在它的亭亭玉立。但在其他花木都畏懼寒冷，躲進(jìn)保護(hù)被之時(shí)，你迎霜而開，擔(dān)起了整個(gè)秋天的主角。色彩繽紛的菊花，使原本以黃綠為主調(diào)的蕭瑟秋日平添了幾分生機(jī)。在風(fēng)霜肆虐之時(shí)，行人匆匆，卻有一株菊，凌風(fēng)而立，狂風(fēng)呼嘯，那抹明亮的黃色搖搖晃晃，卻未曾屈服，不愿妥協(xié)。那點(diǎn)明黃，像柔和的燈光，照亮了我的心房，帶給我無(wú)盡的溫暖。
菊花，芯黃葉闊，如初升的'朝陽(yáng)，花瓣如絲，垂發(fā)低首，嫻靜優(yōu)雅，有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘，把姣好的面容埋進(jìn)臂彎中，有的已舒展開自己曼妙的身姿，開得妖艷�？茨嵌涠渚栈ǎt的似火，白的若云，粉的像霞，綠的如玉，只是菊花園，卻仿佛置身于百花從中，感受到春的熱鬧與生機(jī)。
“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜奈其何�！鼻镲L(fēng)瑟瑟，寒風(fēng)刺骨，想起路邊的那枝菊花，飽經(jīng)風(fēng)霜的考驗(yàn)和折磨，卻仍是那般頑強(qiáng)不屈，和它相比，自己所經(jīng)受的那些困難便顯得微不足道，低下頭，問(wèn)自己，你又有什么理由灰心喪氣？菊給予了我心靈的鼓勵(lì)，讓我重新燃起了希望的火焰。
吾愛(ài)菊，愛(ài)其的錚錚傲骨�！皩幙现︻^抱香死，不曾吹落北風(fēng)中。”不像有些花兒，一片片的飄離枝頭，用生命詮釋了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！钡姆瞰I(xiàn)精神。它不屈服，不妥協(xié)，直到死，它也要守在枝頭，守住本性的那份與命運(yùn)斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神。
秋菊，你讓我感受到了百花齊放的絢麗多姿，更讓我感受到第一束陽(yáng)光照射大地的溫暖與希望。
九華，讀你，亦在讀春天。
讀你的感覺(jué)像春天初中作文 篇24
“讓我怎樣感謝你 ，當(dāng)我走向你的時(shí)候 ，我原想收獲一縷春風(fēng) ，你卻給了我整個(gè)春天�！�
——題記
“西湖春色歸，春水綠于藍(lán)”，走在西湖邊用小石子鋪成的小路上，春天的氣息彌漫在空氣中，清新又旖旎，沁人心脾。“錢塘，西部都尉治，武林山，武林水所出，東入海，行八百三十里，在杭城之西的古湖，故名西湖�！闭Z(yǔ)出《漢書·地理志》。西湖歷史悠久，風(fēng)景優(yōu)美，可以說(shuō)是聞名遐邇。
西湖美景道不盡，蘇堤春曉，在我看來(lái)，是西湖十景中最引人入勝的，寒冬過(guò)后，大地回春，世界漸漸變成眉眼含笑起來(lái)，蘇堤抱春之景，更勝別處，蘇堤兩岸遍植著桃柳，四季風(fēng)景各異，春天綠柳成煙，掩映湖面，好似美麗的絲綢上，又繡滿了花邊，大地回春之時(shí)為西湖增添一道絕佳的風(fēng)景線�！皹錈熁F繞堤沙，樓閣朦朧一半遮”，而蘇堤那采用青石雕刻的六吊橋，與清代的御賜碑刻，更是為蘇堤增添了來(lái)自歷史的濃墨重彩。此時(shí)西湖美的好似來(lái)自夢(mèng)中的詩(shī)，美得好似已非人世間。
如果你站在圍欄邊，可以看到波光粼粼的湖面，走在古樸的木板路上，可以感受到春天溫和的風(fēng)拂過(guò)面頰，遠(yuǎn)眺，座座雕刻精致的古亭立于湖中，仿佛從唐詩(shī)宋詞中穿越而來(lái)，那便是曲院風(fēng)荷一景，風(fēng)荷景區(qū)又分素園，風(fēng)園，曲院，月湖，古樸典雅的廊，軒，亭，閣，相映成趣，宛如一副出自名家的山水畫，“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，形容這一勝景是再恰當(dāng)不過(guò)了。而這些都比不上令人矚目的和田，在春夏季節(jié)，和風(fēng)徐來(lái)，長(zhǎng)虹搖影，蓮葉田田，西湖美的如此妖嬈引無(wú)數(shù)文人騷客競(jìng)折腰。
“澗戶云飛浸碧峰，鷺朋鶯友宿林叢。朱欄牽夢(mèng)入幽境，波潤(rùn)青盤花馥濃�！蔽骱斑�有那柔美的平湖秋月，輕易不可見(jiàn)的斷橋殘雪，生機(jī)勃勃的花港觀魚和柳浪聞鶯……
西湖美景四時(shí)新，春朝“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”；夏季“紅苞綠葉共低昂，滿眼寒波映碧光”；秋天“芳菲今日凋零盡，卻送秋聲到客衣”；冬日“后西湖空碧波，酒徒消散也無(wú)多”。
西湖美景道不盡，在西湖淡妝濃抹的美景中，我好想化作一只春天的`燕兒，在西湖的春風(fēng)中徜徉；在文人墨客的詩(shī)詞中，我好想是一朵永不凋謝的花，盛開在西湖之畔。西湖，你就是一首春風(fēng)寫就的詩(shī)，讀你的感覺(jué)像春天。
讀你的感覺(jué)像春天初中作文 篇25
中華上下五千年，誕生了無(wú)數(shù)的文化成就，古詩(shī)詞便是其中之一。古詩(shī)就像一朵罕見(jiàn)的奇葩綻放在文壇上，散發(fā)著迷人的芬芳，吸引我們前去欣賞。偉大的詩(shī)人屈原曾經(jīng)說(shuō)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！贝_實(shí)，中國(guó)的古詩(shī)詞之路也是漫長(zhǎng)而修遠(yuǎn)的。我時(shí)常在古詩(shī)的長(zhǎng)廊中漫步，那種感覺(jué)真好，就像春天一樣明媚。
在我孤獨(dú)時(shí)，書就是我最好的朋友。在我落魄時(shí)，書總是給我心靈的慰藉。在我無(wú)聊時(shí)，詩(shī)總是帶給我無(wú)限樂(lè)趣。
我愛(ài)詩(shī)。我愛(ài)“少壯不努力，老大徒傷悲。”是它告訴我要發(fā)奮讀書，為祖國(guó)報(bào)效；我愛(ài)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！笔撬嬖V我面對(duì)重重艱難險(xiǎn)阻時(shí)，要有堅(jiān)韌不拔的決心，只有在一次次逆境中才可以磨練自己。我愛(ài)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！笔撬嬖V我要放遠(yuǎn)眼光，要站得更高。只有站得高才能望得遠(yuǎn)。我愛(ài)“田家少閑月，五月人倍忙。”的辛勤耕耘和田園風(fēng)光。我愛(ài)“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”中兒童的.天真爛漫。我愛(ài)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”中詩(shī)人對(duì)生活的美好期望。我愛(ài)“慈母手中線，游子身上衣�！敝心赣H對(duì)兒子的絲絲牽掛……
我愛(ài)詩(shī)，我愛(ài)在詩(shī)海中徜徉，每每讀詩(shī)的時(shí)候，就像獲得一次次新生。我愛(ài)在詩(shī)廊中漫步，每每讀詩(shī)的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)古人的智慧嘆為觀止。我愛(ài)讀詩(shī)，我還在詩(shī)中領(lǐng)悟生活的樂(lè)趣。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽覍�(huì)不斷的去學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，這條路將是漫長(zhǎng)而修遠(yuǎn)的。
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