初中記事的作文

時間：2022-11-28 02:07:31 初中作文我要投稿

【精選】初中記事的作文匯總九篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中記事的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】初中記事的作文匯總九篇

初中記事的作文篇1

　　我小的時候，爺爺常常帶我去玩，買吃的東西，他經(jīng)常穿的一身藍衣服，戴著一頂藍帽子，黑黑的胡子。

　　爺爺還背著我去看小狗，我可害怕了，小狗也跑了，跑的可快了，我還在后面追，一不小心絆倒了，我哭了起來，爺爺又把我領(lǐng)回家了。

　　做飯的'時候，我和爺爺去拿柴，我看見柴上有刺，我又看見爺爺敢拿柴，拿了一大把，我問爺爺你為什么敢拿柴呢?爺爺說“我?guī)е痔啄?”我也帶上我的小手套，和爺爺一起拿柴，可是我只能一次拿一點柴，柴拿完我們的飯也做好了。

　　爺爺對我多么好!我多么想和他一起往。

初中記事的作文篇2

　　在我的腦海里，有許許多多的事情，其中，令我印象最深刻的'要數(shù)那次去海濱公園玩，發(fā)生了一件我怎么也忘不了的事。

　　那天陽光明媚，風和日麗，我的心情很開心，便和爸爸去海濱公園玩，到了公園，我邊走邊欣賞著優(yōu)美的風景，感覺今天的空氣多么新鮮，樹木多么的茂盛，正當我們要回去的時候，忽然下起了雨，我心想：剛才天氣這么好，怎么就突然下起了雨呢？爸爸看見了，趕忙叫我躲在他懷里，冒著大雨把我送回家，一路上，他生怕弄濕我的衣服。回到家，我摸著自己干干的衣服，看著爸爸被雨淋濕了，我被爸爸感動了，爸爸卻像什么事情也沒有發(fā)生一樣，看著我笑。

　　這件事情使我一直難忘，因為這件事情包含著爸爸對我的愛。

初中記事的作文篇3

　　賈島說：“十年磨一劍”。那是他的寒窗生涯。我，很是欣賞他的比喻，生活如劍。確切地說，我的初中生活如劍。

　　倚天不出，誰與爭鋒

　　倚天劍，向來是銳利的代名詞。而我有一段時間就如這劍一般銳利。或許說是張揚到了一定境界便成了張狂。這只是年少心中那股無名的表現(xiàn)欲，希望自己把每一節(jié)課都變成自己的show time。所以，每節(jié)課上，我的手頻頻“鶴立雞群”。美其名曰：行為藝術(shù)。但太張揚了總是招人注意，于是，理所當然地成為了班主任請喝茶的對象。

　　年少輕狂與張揚，如倚天劍般銳利，正所謂：倚天不出，誰與爭鋒？

　　重劍無鋒，大巧不工

　　熟悉金庸小說的朋友都知道，楊過大俠闖江湖的兵刃為一把玄鐵鈍劍。所謂鈍劍便為一把無鋒之劍。有詩為贊：重劍無鋒，大巧不工。

　　自從過于張揚被老師給訓了之后，我的名字便從老師的花名冊當中刪除了。為何？老師曰“學習心要沉下來，如果當堂課都象你這樣過分地想表達自己的意見，還怎么去傾聽老師同學的想法？”所幸，我的適應能力不錯，我所執(zhí)著的不再是表現(xiàn)自己，更多的是傾聽。但是，正如楊過還要使用兵刃一般，我的年少氣盛并未消去，有時候，我仍偏執(zhí)于自己的想法。

　　開始蛻變，學會傾聽，偶爾仍偏執(zhí)于心中的想法，曰：重劍無鋒，大巧不工。

　　草木竹石，均可為劍

　　這是孤獨求敗前輩的.高深境界，也是我所追求的。

　　記得語文老師曾給我們上過一篇叫做《楊修之死》的課文。修兮，恃小才而放大曠，正因太過張揚而落得個腦袋不保的下場。

　　是的，都是張狂惹的禍，我突然發(fā)現(xiàn)，當初的我不正象楊修嗎？當收斂后，原來低調(diào)更顯得華麗。正如草木竹石，均可為劍，更深不可測。從一個傾聽者的角度，集百家之所長，豈不美哉。

　　我的初中生活，關(guān)于成長與收斂，并非不發(fā)光的珍珠就不是珍珠，更多的時候，內(nèi)斂光芒更奪人眼球。

初中記事的作文篇4

　　我和小紅在一起三年了，在那三年中我們有笑過有哭過，但可惜的是她已經(jīng)回到她的家鄉(xiāng)了。小紅你還記得嗎？那三年中我們還在讀三年級還一起幼稚的搭小屋，一起扮老師把空氣當學生。這事你還記得嗎？

　　在一夏天的時候下雨了，我們一起淋雨，一起踏水一起躲進我們的小房子里。我們在天氣好的時候一起拉著小車去買東西吃，我還被那輛車刮掉了一層皮，我們還愛丑美摘了人家的荷花來做美容。這事你還記得嗎？

　　在冬天的時候天氣太冷了，我們用一個水瓶裝一瓶開水睡在被窩里暖和暖和。這事你還記得嗎？

　　有一次，我們劃小船一起掉下了水，我們一起抱著一根竹子不會游泳的你卻游過去拉那只小船過來給我扶著，你是多么的勇敢。這事你還記得嗎？

　　有一次我買了一輛新自行車于是我們一起去買東西吃回來的'時候我們摔倒了一起受了重傷。這事你還記得嗎？

　　我們的事真是說三天三夜也說不完。

初中記事的作文篇5

　　在我的生活中有著許許多多的感動，都深深的觸動著我的心靈。

　　一天，我上完英語課，因為爸爸媽媽都沒有時間接我，所以只好由姐姐接我。

　　姐姐比我大八歲，也許也是年齡上的差距，她一直都不太愿意和我玩，也對我不理不睬的，根本不把我放在眼里，使我們的關(guān)系越來越疏遠。

　　姐姐看到了我依然是冷淡的，而我也變的拘束起來。一路上姐姐做的最親密的動作也只不過伸出了食指領(lǐng)我過馬路，她一言不發(fā)，我也無話可說，兩人沒有任何交流，默默地往回走，我都快憋死了。

　　終于熬過兩條街，快到家了�？删驮谶@時一條有半米高，三尺長的大黑狗突然跑了出來，沖我和姐姐莫名其妙地狂叫起來，我嚇的不知是往回跑好還是原地不動好，雙腿發(fā)軟，眼睛瞪的老大，嘴也合不上，可姐姐卻緊緊的拉著我的手一邊小聲說：“別怕它，有我。”一邊又大聲說：“這是誰的狗，嚇到小孩子了�！苯憬阋粋€箭步擋在了我的身前，勇敢地和大狗對視著，沒有一點猶豫。這只大黑狗好像看到我和姐姐有什么好吃的東西似的，汪汪的叫著，根本沒有想走的意思。姐姐也一步也不后退，用雙手把我擋在她的身后，也許有幾秒鐘的時間，我卻覺有幾個小時之久，如坐針氈一樣，我的.手都被姐姐握紅了，感覺姐姐手心都出汗了，原來姐姐也很緊張啊！這時大黑狗的主人走了出來，牽走了它，我也過神來，才想起，姐姐以前也是特別怕狗的。

　　至今回想起姐姐如釋重負的樣子，我的心里都要涌起一絲感動。姐姐對我的關(guān)心不僅是在表面，更是深深埋藏在心里，在危機時刻顯露出來。姐姐是愛我的，這一點我深深的知道。

初中記事的作文篇6

　　我上了中學，已經(jīng)是初中生了，真是令人高興！

　　以前，多么向往初中生活呀！可是上了兩周之后，和我想的卻恰恰相反。就說作業(yè)吧，剛上完課，老師就布置下作業(yè)還沒寫，下一節(jié)上什么課，就發(fā)下這科的試卷了，這樣，一天到來，課間這幾分鐘都不夠用的，現(xiàn)在我才知道時間多么寶貴。每天不管做什么事，都做不好，腦海里就只有兩個字—作業(yè)！寫不完作業(yè)的，再罰。我們晚上有一個“自我完善”，本應該是完善、鞏固一下當天所學內(nèi)容，可我們不得不把它當作寫作業(yè)的.時間。這就是初中生活！

　　初中什么課都上，不像我們在小學，只上語數(shù)英。美術(shù)、體育等，中學都上。中學新朋友多了，新老師多了，教學樓也特別多。初中的教學環(huán)境太先進了，我們上課都用多媒體上，教室內(nèi)裝有風扇、電燈……初中太好了！這就是初中生活！

　　初中生活既讓人喜歡，又讓人失望。初中，讓我征服你！

初中記事的作文篇7

　　媽媽曾經(jīng)給我講的一個有關(guān)規(guī)則的故事一直感動著我，也影響著我。

　　一位瑞典國家職業(yè)運動員和一位中國運動員展開了一場激烈的乒乓球比賽，那是一場極其重要的比賽，關(guān)系著兩位運動員是否能順利的進入決賽，是否能得冠軍。在比賽的最后時刻，中國選手猛地將球打到對方的'桌沿外，瑞典選手因中國選手的失誤而取得勝利。在裁判和觀眾熱烈的掌聲中，瑞典選手舉手示意：“中國選手打的是擦邊球，中國選手是真正的勝利者。”他因此而失去了當冠軍的機會。當人們問他的時候，他告訴人們：“在規(guī)則面前，我別無選擇”，他因此給人們留下了極為深刻的印象。

　　在我們的生活之中，也經(jīng)常會遇到這樣的事情。比如說我三年級的時候，在一次很重要的數(shù)學考試中，我得了一百分，非常高興。在老師把卷子發(fā)下來，給同學們講卷子的時候，我仔細地看著每一道題，想比較老師講的方法和我做的方法是否一樣。在講到第三道應用題時，我計算的步驟和結(jié)果全對，但我突然發(fā)現(xiàn)我答題的答案把數(shù)給寫反了，得數(shù)應該是1023，而我在答案中寫的是1032。唉，這樣的錯誤都出現(xiàn)過好幾次了。要不要給老師說出我的錯誤呢？我猶豫了片刻。心想：“得一百分多不容易呀，我剛得到老師的獎品和表揚，真舍不得把一百分取消，把獎品退給老師。”可是，我覺得一百分對于我來說雖然很重要，但誠信比一百分和獎品更重要，因為在規(guī)則面前，我別無選擇。于是，我趕快找到老師，說明情況，并把獎品還給老師。老師把我的一百分改成了九十八分。老師夸我很誠實，并說：“不用把獎品還給我了，就把它作為獎勵你誠實守規(guī)則的獎品吧�！�

　　“不以規(guī)矩，不成方圓”，生活在這個世界上，我們都要遵守規(guī)則，只有大家都遵守規(guī)則，我們這個世界才會更加美好。

初中記事的作文篇8

　　在我的身邊，每時每刻都在發(fā)生著各種各樣的事—有快樂的事，傷心的事，讓人感動的事……可是最讓我刻骨銘心的，還是發(fā)生在地鐵站里的一件事。

　　話還得從暑假說起。今年暑假，我和媽媽到北京旅游。因為大家都在倡導低碳出行，為了減少北京尾氣污染，我和媽媽決定選地鐵作為我們的'出行工具。

　　一進地鐵站，我不禁高興起來：哇！今天坐地鐵的人可真少！我心里暗暗歡喜，想今天肯定會有座位坐啦！這時，一位瘦小的姐姐費力地推著一個輪椅來到站臺上。輪椅上坐著一個五十幾歲、很胖的人，看樣子應該是這個姐姐的爸爸。我想：這個老人可真可憐，不能站起來，不能走路，做什么事情都需要別人的幫助。

　　車來了，我快步走上車。車上幾個建筑工人叔叔正在興高采烈地聊天。我又回頭看了一眼，想知道推輪椅的姐姐是不是也上了車。這時，緊急情況發(fā)生了。輪椅的小輪子卡在了地鐵與站臺之間的縫隙里，不能動了。那個姐姐身材瘦小，盡管她使勁推，輪椅就是紋絲不動。大滴大滴的汗珠從她臉上滴下來。車廂上的黃燈亮了，說明車門馬上就要關(guān)閉了。那個姐姐無論是推、拉、頂、拽，就是不能把輪椅弄上車。她急得像熱鍋上的螞蟻一般團團轉(zhuǎn)。車上的一個建筑工人看見了，說：“兄弟們，快來搭把手！”真不愧是建筑工人，說出的話鏗鏘有力，做起事眼疾手快。兩個人跳下車在輪椅后面推，兩個人在前面拉，輕而易舉地就把輪椅抬上了車�？墒�，就在車下的兩位叔叔剛要上車時，車門關(guān)閉了。它們只能眼看著地鐵列車消失在黑暗之中……

　　這是一件在平常不過的小事，但通過這件小事，我領(lǐng)悟到了在生活中我們應該關(guān)愛別人，就像那幾個樸實的建筑工人叔叔一樣。這樣，我們就會生活在一個溫暖和諧的社會大家庭中。

初中記事的作文篇9

　　零八年汶川大地震的時候，全國上下齊心，救人英雄輩出。除此之外我記得最清楚的關(guān)于這場自然災害的事情便是捐款，也自有它的閃光點，讓我記了七年。

　　那件事發(fā)生的時候還在上小學，大概是在地震發(fā)生后的第一個星期一，學�；I集捐款，將要援助災區(qū)。我生在滿是銅臭味的商戶，卻從來沒少過幫助他人的熱心。那時候很小，父母總恐我弄丟錢，每天只有五六塊的零花錢。早上起來買兩個餅，坐完公車約莫就剩了一二塊。地震發(fā)生的前夕，我總算湊著了五十塊，準備把那一套十萬個為什么買齊來著�？蛇@天災發(fā)生了，我不禁起了孩子的同情心，準備捐出自己那五十塊的毛票，凈數(shù)是一塊一塊的毛票，少見得五塊十塊。

　　我從家出發(fā)時，數(shù)了一遍又一遍那一把零錢，五十這個數(shù)字已經(jīng)爛熟于心。我把錢裹成一卷一卷的細卷，仿佛是美婦的卷發(fā)，將它們一卷一卷塞進了包里，唯恐落出一絲絲。公交車很擠，路也很長，那一天的一切好像都不同，特別得讓我暫時忘記了是什么時候那些綠色小卷從我包里滑出來，一個都不留。到教室的時候，班上的人都懷著沉重的心情坐在座位上，低著頭，講桌上一個募捐箱。從第一組的`第一個女孩子起，每個人都盡己所能捐出所有的存款。一晃眼的時間，便到了我。我從漫無止境的同情中幡然醒悟，手一摸褲兜，心突然涼了半截。里面只有膈應人的棉布，沒有那些可人的綠紙卷。我愣著坐了一分鐘，全班人都在盯著我。他們好像覺得我十惡不赦，我也這么覺得，我仿佛是不想伸出援助之手的鐵石心腸�！袄蠋�，我?guī)У腻X掉了！”我辯論了幾句，逃過那些鄙夷我的目光。“不想捐錢就直說，你真是虛偽！鐵石心腸��！”不知哪里來的聲音指責我，其他人也紛紛附和。我感到十分委屈，那明明是我一個月才存到的錢，我也慷慨拿出，如今卻出了岔子，不得不頂著這樣的名號。但我還是覺得委屈：“我明明拿了五十的！我只是掉了而已！”我眼圈發(fā)紅了，淚光隱隱現(xiàn)出。一直沉默不語的班主任突然發(fā)話，她也在指責我，不過這指責于我來說仿佛是拯救我于沼澤的枯藤：“都要當大哥哥大姐姐的孩子了，怎么還弄掉錢！幸好被我撿著了，下次可不要再弄丟了！”說著，老師從包里掏出一張整的五十投入箱中。我破涕為笑，仰高腦袋，似乎是要回應剛才的批評。我依然記得那只懸在募捐箱上的手，白皙而修長，神圣得如同沾染上了光輝。

　　過了兩天，我才慢慢回過味來。我丟的明明是那一大把毛票！老師投進去的卻是一整張的五十。怪我反應太慢，竟忘了說一句謝謝。我覺得我欠小學老師的不僅僅是那五十元錢，還有救贖我的尊嚴與寬容，以及那對我影響頗深的精神。難忘那聲音，難忘那雙手，難忘那件事。

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