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初中的我作文匯總五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的初中的我作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的我作文 篇1
書伴隨著人的一生，記錄著從遠古時代到現(xiàn)在的信息化社會的每個足跡，從荷馬史詩到現(xiàn)代文明，書在人類生活中必不可少。少了歷史書，就如少了一面鏡子；少了童話書就讓世界少了幾分有趣；少了科技書，人類文明就推遲了一大步……
在所有的書籍中，最令我刻骨銘心、對我影響最大的要數(shù)經(jīng)典作品《西游記》了。
在我四歲時，爸爸給我買了一本《圖畫版西游記》。那時候，我不識字，對書中的人物畫圖感興趣。看著書中古里古怪的人物，覺得這些人怎么長的這么樣。拿著書去問爸爸，爸爸耐心給我講解，讓我認(rèn)識了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚，這時我又覺得他們挺可愛。
在我八歲時，爸爸給我買了一本《拼音版西游記》。這時我雖然識字不多，但借助拼音我基本能看懂里面的內(nèi)容了。這本書讓我知道了《三打白骨精》、《三借芭蕉扇》、《真假美猴王》等動人的故事。特別是妖怪白骨精三番變化去欺騙陷害他人給我留下很深印象，讓我對壞人產(chǎn)生痛恨。
在我十歲時，爸爸給我買了一本《精裝版西游記》。我問爸爸：“《西游記》我都看過兩個版本了，還看不是重復(fù)嗎？”爸爸說：“這個雖然也是《西游記》，但你看過了之后所學(xué)到的知識，獲得的感受肯定與前兩次不一樣�！甭犃税职值脑挘覈L試著去看。我看了沒幾頁，就被書中曲折的故事所吸引，仿佛身臨其境，那一幕幕驚奇的場景浮現(xiàn)在眼前，讓我享受書中的故事給我?guī)淼臉啡ぁＴ谧x《西游記》的同時，也幫助我的語文水平有了很大提高。遇到不認(rèn)識的字，可以請教“無聲老師”——字典，也讓我對古典文學(xué)有了初步的了解。體會到任務(wù)性格特點：唐僧的慈悲為懷、孫悟空的神通廣大、白龍馬的.忠心耿耿、豬八戒的憨厚可愛以及沙和尚的一心向佛。
《西游記》不但記錄了唐僧師徒西天取經(jīng)的經(jīng)歷，還記錄了我成長的一點一滴，我愛這顆中國文化瑰寶——《西游記》。
初中的我作文 篇2
直到現(xiàn)在我也不明白我自己，我是一個很普通的人，在茫茫沙灘中我只是那片流沙中的其中一粒不起眼的小沙粒，我會迷茫，我會逃避，我會連自己也不明白自己做的是對是錯。
我會始愛我的人傷心哭泣，我只是一顆小沙粒，沒有選擇沒有目標(biāo)的向前飛，連我自己都不知道下一刻我要飛向何方，連我自己都不知道那些愛我的`人為誰流淚。我只是一顆小沙粒，我盲目的向前沖去不知道該沖向那，哪里才是我要去的地方？何處是我的歸宿？
我沒有飄進海邦變成珍珠的勇氣和運氣，我只是一顆小小的沙粒，小的連我自己都不知道自己的存在，也許因為我的無知會傷害到許許多多愛我的人，而我卻連一句簡單的“對不起”都說不出口，我只是一顆小沙粒我會在時間的光輪中慢慢長大，我會經(jīng)過暴風(fēng)和海水的侵蝕，我會犯很多的錯誤。
原諒我，我只是一顆小小的沙粒，我并沒有你想象中的那么完美；原諒我，我只是一顆小小的沙粒，我會在成長的過程中無意的傷害你；原諒我，我只是一顆小小的沙粒，我不能在你無助時幫助你；原諒我，我只是一顆小小的沙粒，我會在歲月中無意識的啃食著你；原諒我會犯錯，原諒我的無知，原諒我的索取，原諒我的無能為力，原諒我始你流淚，原諒我的不完美……
所以對不起，我只是一顆小沙粒。
初中的我作文 篇3
我，一個風(fēng)華正貌的花季少女，外表并不出眾，但也不是什么“等閑之輩”。
我的愛好很廣泛，但是，在其中，我最愛的還是讀課外書。我所說的“課外書”不是什么亂七八糟的書，我所說的“課外書”可稱是名著。
我愛讀郭沫若的、茅盾的、胡適的、老舍的，我的最愛還是魯迅的文章，他的文章一大部分是揭示當(dāng)時封建社會的丑陋面目，但也有部分是激勵我們青少年珍惜時間的.。
經(jīng)過學(xué)習(xí)了魯迅的文章，我更加喜歡魯迅了。課文《百草園》說的是魯迅小時候在百草園中快樂生活，和對封建社會教育的不滿；《魯迅》講的是魯迅抓住時間，不浪費一分一秒；而今剛學(xué)的小說《社戲》也是魯迅小時候的縮影：迅哥兒和同伴們一起去趙莊看戲的一路美景，文章都寫的讓人無法找茬。
我讀了魯迅的文章，深深感受到了珍惜時間是多么重要，浪費時間就是浪費生命！“時間，像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。
我們現(xiàn)在正直少年旺氣，如果抱怨課程多得來不及做，就應(yīng)該好好想想，我有沒有在電視機前留連忘返，有沒有在電腦游戲中欲罷不能，有沒有像魯迅一樣從海綿里擠出時間來學(xué)習(xí)。
從前，我不懂得“擠”時間的道理。老師布置的作業(yè)馬馬虎虎地做完，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作早就拋到九霄云外了，只要老師不管，爸媽不督促，就抓緊時間玩；上課趁老師不注意，就玩會兒自己帶來的小玩意，放學(xué)后，只要父母沒回家，就看電視，吃零食，等父母回家后，才在大人的督促下，磨磨蹭蹭地做作業(yè)�？僧�(dāng)我讀了初中以后，沒兩周一次的借書，使我愛上了讀書，也喜歡上了魯迅的文章。
“時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨�！蔽乙惨鲆粋�勤勉的人，從現(xiàn)在十四五歲開始，學(xué)會自己正確安排時間，長大以后不要因為自己虛度了年華而后悔。我也常常捫心自問：我“擠”時間了嗎？
初中的我作文 篇4
父親，是我人生遮陽的大傘，是我成長動力的源泉，是我開括未來的指路航標(biāo)。我的父親，是一個和藹可親，笑口常開的父親。
從我記事的那一天起，因為父親工作上的忙碌，平時幾乎很少在家吃飯。因此我經(jīng)常抱怨父親工作太忙陪我玩的時間少。記得有一次，我一回家就發(fā)起了高燒，媽媽見我一副無精打采的樣子，一摸，好燙呀！媽媽趕緊打電話給爸爸，我知道，爸爸平時連洗個澡都脫不開身，沒有什么大事，他是不會輕易回來的'，可是這一次，媽媽打完電話，不到10分鐘，爸爸就回來了，爸爸一進門，就焦急地問：佳嬋的高燒厲不厲害呀？
這一次，當(dāng)我抬頭看見爸爸緊張神情的那一瞬間，我呆若木雞，爸爸臉上往日的笑容，早已灰飛煙滅了，剩下的只有焦急和心疼，爸爸連鞋子都沒換，就跑進來把我背到車上直奔醫(yī)院了。
晚上，醫(yī)院靜得可怕，連鹽水滴下來的聲音，都聽得一清二楚，我迷迷糊糊睡著了，中間醒來時看見爸爸已經(jīng)很困了，卻又不敢睡，他使勁不讓自己睡著，因為他怕什么時候鹽水掛完了都不知道。第二天早上，等我一醒來，一看，我躺在我自己的小床上，再一看卻發(fā)現(xiàn)爸爸趴在我地課桌上睡著了打起了沉重的呼嚕，��！原來爸爸為我因而守了一夜呀！我的眼睛頓時濕潤了。
這就是我眼中的父親，給了我一份厚重?zé)o比的父愛。
初中的我作文 篇5
我有一個同學(xué)，他叫張亮。他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的嘴巴，一笑，臉上還有兩個小酒窩。我們都喜歡他，因為他是個樂于助人的好學(xué)生。
記得那是六月的一天，早上還是艷陽高照，可到了下午，天忽然變得黑沉沉的，烏云遮住了整個天空，不一會兒，一道閃電劃破天空，轟隆隆的`雷聲響徹云霄，緊接著，傾盆大雨從天而降。
放學(xué)了，同學(xué)們有的穿著雨衣，有的打著雨傘，陸陸續(xù)續(xù)地回家了。我早上沒有聽天氣預(yù)報，所以沒有帶傘，看到同學(xué)們都走了，頓時心急如焚，望著天想：這雨什么時候能停下來�。窟^了一會兒，也不見雨小，我實在忍不住了，只好頂著書包冒著雨沖出教室。
當(dāng)我跑到學(xué)校門口的時候，張亮看見了，他連忙跑過來，對我說：“李明咱倆打一把傘吧�！闭f完，他就把我一把拉到傘下。一路上，他把傘不斷地偏向我這邊，自己的大半個身子卻在雨中淋著。于是，我不好意思地對張亮說：“這樣你會淋病的，還是你自己走吧�！薄皼]事，我身體棒�！睆埩梁敛辉谝獾卣f道。于是，我們倆繼續(xù)打著一把傘，快速地向我家走去。雖然雨還在下，雖然我身上也淋濕了，但是我心里卻暖烘烘的。過了一會兒，我到家了，我激動地對張亮說：“謝謝你，張亮。來我家吧？”“不用謝，都是好朋友，我也要趕快回家，再見�！闭f完，張亮轉(zhuǎn)身跑了。這時，雨下得更大了。
張亮真是個樂于助人的好學(xué)生，我要向他學(xué)習(xí)。
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