初中遇見(jiàn)作文

時(shí)間:2022-11-22 08:20:45 初中作文 我要投稿

關(guān)于初中遇見(jiàn)作文集合5篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的初中遇見(jiàn)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于初中遇見(jiàn)作文集合5篇

初中遇見(jiàn)作文 篇1

  魚(yú),因?yàn)橛鲆?jiàn)了水而可以自在生活,水,因?yàn)橛鲆?jiàn)了魚(yú)而變得更有活力;鳥(niǎo),因?yàn)橛鲆?jiàn)了天空而歡樂(lè)雀躍,天空,因?yàn)橛鲆?jiàn)了鳥(niǎo)而綺麗多彩。我也因遇見(jiàn)了你而沐浴到那特有的陽(yáng)光。

  我看到你的眉頭鎖的緊緊的,似乎沒(méi)有一把鑰匙能夠打開(kāi),我迅速轉(zhuǎn)開(kāi)視線(xiàn),緊緊地盯著腳尖!澳阏f(shuō)你最近有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)?”你說(shuō)著把考卷拍在桌上,考卷像個(gè)無(wú)辜的孩子般掉落在我的腳邊,那分?jǐn)?shù)

  鮮紅的顏色刺痛著我的眼睛,我急忙閉上了眼。你的手重重的落在我的頭上,我的眼淚像瀑布一樣泄了下來(lái)!翱蘅蘅蓿敲床钸好意思哭!”我立馬閉上了嘴,連嗚嗚聲也不敢發(fā)出。你氣的坐在椅子上喘氣。我忽然想到了一篇畢淑敏的文章,她說(shuō)從來(lái)不用工具打孩子,而是用手,與孩子一同承受痛苦。我想你應(yīng)該和我一樣痛苦,或許比我更加痛苦。你又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了,但語(yǔ)句中散發(fā)出來(lái)的火藥味不再那么刺鼻:“你有沒(méi)有付出?你沒(méi)有做到自己該做的就一定會(huì)有報(bào)應(yīng),你能怪誰(shuí)呢?只能怪你自己!”我猛地點(diǎn)頭,盡量讓自己不哭出聲。后來(lái)你沒(méi)再說(shuō)什么,讓我出了房間。一會(huì)兒,你拿著考卷走了過(guò)來(lái),開(kāi)始慢慢地分析,我便暗暗下決心下一次一定要考好。

  我坐在座位上焦急地等待考卷的到來(lái),當(dāng)考卷像一位白衣仙女似的`飄到我面前時(shí),她裙角那鮮紅的花朵映入我的眼簾,我考到你要求的分?jǐn)?shù)了,那鮮紅的分?jǐn)?shù)像一輪鮮紅的太陽(yáng)照耀著我,我用我的付出才沐浴到了這陽(yáng)光,但這是你教會(huì)我的。

  你就像水,讓我自由自在生活,你就想天空,用一顆廣闊的心包容我。我親愛(ài)的爸爸,你也像太陽(yáng)一般,教會(huì)了我成長(zhǎng)和付出,讓我自己去沐浴那特有的陽(yáng)光。

初中遇見(jiàn)作文 篇2

  絕望中最美的遇見(jiàn) 在hy最后的日子,不斷的沉默再沉默,自從那兩個(gè)字說(shuō)出口,再也不愿多呆一分鐘?赡苋说挠X(jué)醒,有時(shí)真的就是那么一瞬間,不愿再等待,不愿再湊合,不愿再勉強(qiáng),我想此時(shí)的自己就是這樣的吧。

  突然,特別強(qiáng)烈的一種感覺(jué)沖擊著神經(jīng)系統(tǒng),一定要走出去,一定要給自己一個(gè)未來(lái),似乎一刻也不能等待。多想在三十而立的年紀(jì)給自己一個(gè)未來(lái),如果說(shuō)人生怎么活著都是一場(chǎng)奔赴死亡的趕腳,那么可不可以打破世俗的約束,可不可以干一些自己想干的事情的,而不是被世人提醒著被時(shí)間催促做一些事情呢。

  人生最深的絕望莫過(guò)于在青春最美好的年華,過(guò)了一大半才突然驚覺(jué)這不是自己想要的生活,然后迷茫徘徊彷徨該何去何從,而此時(shí)早已深陷在生活的沼澤中,無(wú)所謂的掙扎只會(huì)使自己越陷越深,越來(lái)越疲憊,越來(lái)越傷。隨著歲月的流逝,越來(lái)越長(zhǎng)大,生活中抓不住得不到的無(wú)法計(jì)數(shù),越來(lái)越迷失在真實(shí)的人生,常?偸峭涀约涸趫(jiān)持什么,在為什么拼命。

  生活,總是讓多少活著的人,如同死去,麻木不仁;午夜,又讓多少死去的人,活過(guò)來(lái),叩問(wèn)靈魂。酒在某種時(shí)刻,也是好東西,可以讓你暫時(shí)的忘卻傷痛,也可以給你人生不曾清醒的思考。午夜,這樣的時(shí)刻,閨蜜醉了,堂堂七尺男兒想要哭,他說(shuō)以前覺(jué)得和喜歡的人在一起干什么都可以,現(xiàn)在只知道賺錢(qián)卻不知道自己該干什么該怎么生活了。這樣震懾心靈的場(chǎng)景,生生刺痛了心臟,我的世界里閨蜜一直都是溫暖的,更是快樂(lè)向上的,時(shí)不時(shí)還扮演著救世主。我們一直做著正能量的閨蜜,痛著彼此的痛,快樂(lè)著彼此的快樂(lè),更是見(jiàn)證著彼此的成長(zhǎng)。生活賦予他隱忍,深埋過(guò)往的那些傷悲,生活也恩賜他金子般的心靈,最深的絕望,最美的遇見(jiàn)。

  沙漠中的一株仙人掌,冰山上的一朵雪蓮花,懸崖邊的一顆小草,假如人生不曾經(jīng)歷絕望,一定也不會(huì)感知到這些微小的存在,最美的遇見(jiàn)。今天的你快不快樂(lè)處在何種狀態(tài),已經(jīng)不再那么重要了,明天的嶄新會(huì)如約而來(lái),陽(yáng)光下褪去生活的面具,給自己一個(gè)真實(shí)的微笑,出發(fā)吧!

  最深的絕望,最美的遇見(jiàn),在路上!

  最美的遇見(jiàn) 茫茫人海中,我,與你相遇。

  我為青蓮,你為梵音,一眸擦肩,驚艷了五百年的時(shí)光。

  你,正值盛年,帶著滿(mǎn)身的榮耀,緩緩而歸。而我,經(jīng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的漂泊,翻山越嶺,終于,來(lái)到了你的身邊。

  始終相信,遇見(jiàn)是上天最美的恩賜。也許,今生,我就是為尋你而來(lái)。

  寒來(lái)暑往,春秋交替,指針從未停過(guò)腳步,多少人事早已面目全非。然,十五個(gè)春秋,你依然在我心中。年少時(shí),你是我心中的夢(mèng);長(zhǎng)大后,你是我堅(jiān)持的動(dòng)力;而現(xiàn)在,你將伴我贏得人生。

  每天來(lái)往的路上,我都會(huì)看見(jiàn)屬于你的身影。那時(shí)的我在想,何時(shí),我才能驕傲的站在你面前,與你攜手,并肩作戰(zhàn)。于是,我站在了夢(mèng)想的道路上。早已習(xí)慣伴著朦朧的.月色起床,也早已習(xí)慣回家的路上與星月作伴;早已將厚厚的試卷當(dāng)做人生的摯友,也早已將一次次模擬云淡風(fēng)輕;早已習(xí)慣從講臺(tái)上那個(gè)人嘴里說(shuō)出你的名字,也早已習(xí)慣你出現(xiàn)在我每晚的夢(mèng)中。

  終于,我拿到了那張薄薄的紙,但,如千斤重。因?yàn),那上面,有我的苦我的淚,亦有我的幸福我的希望。我知道,我終能來(lái)到你的身旁。

  你,經(jīng)歷了七十年的風(fēng)雨,從懵懂無(wú)知的少年,到志在天下的青年,到如今成熟穩(wěn)重的中年。我知道,你也流過(guò)淚水,你也經(jīng)過(guò)挫折,你也想過(guò)放棄,但,你沒(méi)有。

  你,是多少人心中的夢(mèng),從20xx到20××,你用不斷的成長(zhǎng)鑄就了我們心中的天堂,如今的你飽經(jīng)風(fēng)霜,看淡世事,以遺世獨(dú)立之姿傲立山巔。

  七十年前,你誕生于二戰(zhàn)后,仿佛要連接兩個(gè)時(shí)代,七十年后,我堅(jiān)信,你將繼續(xù)書(shū)寫(xiě)輝煌。

  于萬(wàn)千的人群中,于無(wú)際涯的時(shí)光里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,我恰奔赴至你的人生之巔,這何嘗不是一種深深的緣。

  你——邯鄲一中,擁有優(yōu)秀博學(xué)的教師隊(duì)伍,擁有勤奮刻苦的莘莘學(xué)子,擁有最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)施,擁有最廣闊的校園環(huán)境。在你的身邊,我將度過(guò)三年青蔥時(shí)光,我將看你書(shū)寫(xiě)三年輝煌。

  你,為我注入金色的理想,賦予我騰飛的力量。相信我,我定會(huì)努力飛翔,為你下一個(gè)百年,貢獻(xiàn)出自己的力量。

初中遇見(jiàn)作文 篇3

  “春天在哪里呀,春天在哪里……”春天到底在哪里?聽(tīng)說(shuō)她回來(lái)了……

  我在枝頭上遇見(jiàn)春天;一片片小嫩芽,像襁褓中包裹的嬰兒一般,還沒(méi)舒展開(kāi)來(lái),嫩得仿佛讓人一觸碰到,就會(huì)跌落枝頭;偶爾有幾個(gè)膽大的,睜大眼,站直了跟春天打著招呼!這滿(mǎn)眼的綠。捍渚G,草綠,深綠……中間穿插著嬌艷欲滴的紅,星星點(diǎn)點(diǎn)的粉;那樹(shù)雪白的梨花害羞地縮在墻角,卻無(wú)法掩蓋她的'美。

  我在微風(fēng)中遇見(jiàn)春天;我聽(tīng)到一聲脆響,是黃鶯在歌唱;花叢中蝴蝶撲棱著翅膀,瓢蟲(chóng)啜飲著露水……各種花香在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀,迎著春風(fēng),一股香氣撲面而來(lái),是桃花、梨花還是櫻花?都有!那醉人的香啊,讓我忍不住輕輕閉上雙眼,陽(yáng)光灑在臉上暖暖的,不知不覺(jué),我竟倚著微風(fēng)睡了……

  我在媽媽的廚房里遇見(jiàn)春天;媽媽摘下春天里的第一株香椿,細(xì)細(xì)切碎,和雞蛋一起調(diào)勻,用油翻炒;再把韭菜,豆芽,蕨菜用香油涼拌,配上柔軟的春餅,不一會(huì)兒,一桌子的“春天”就準(zhǔn)備好了。我趕緊拿起一張春餅,包上“春天”放進(jìn)嘴里,哇,那清新的味道迅速在舌尖散開(kāi),我快嚼幾口,它一下涌入我的嗓子眼,淡淡的,苦苦的,回味無(wú)窮……

  無(wú)論你是否遇見(jiàn),春天就在那里,不多不少;

  無(wú)論你是否喜愛(ài),春天就在哪里,不增不減;

  我的眼中,裝著春天;我的耳中,聽(tīng)著春天;我的口中,彌漫著春天;我的心中,想著春天。

  我在最美的時(shí)光,遇見(jiàn)了最美的春天……

初中遇見(jiàn)作文 篇4

  一、認(rèn)同觀點(diǎn)

  很多人年輕的時(shí)候都有過(guò)很多偉大的想法,但真正使這些偉大的想法成為現(xiàn)實(shí)的人只是少數(shù)。原因很簡(jiǎn)單,他們沒(méi)有立刻行動(dòng),他們一直都在等條件成熟的那一天,或者等自己'有空'的那一天。

  阿南在煉金師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),首先就是要專(zhuān)心自己的思想,制定了目標(biāo),就必須付諸實(shí)踐。再美好的目標(biāo)、再容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),如果不從現(xiàn)在開(kāi)始努力,那么它決不可能變成現(xiàn)實(shí)。

  書(shū)中說(shuō):"我們的一生,其實(shí)是由每個(gè)當(dāng)下組成的,所以,試著在每個(gè)當(dāng)下,保持喜悅的心!…那么你心所向往的東西,就會(huì)更不費(fèi)力地來(lái)到你的生命中。"我深以為然。

  二、聯(lián)系實(shí)際

  在日常生活和工作中,我們有太多的努力和付出,然而有些人付出后能得到好的收獲;有些人卻不盡人意,嘗到了失敗和辛酸。究竟為什么我們付出后,會(huì)得到各種不同的結(jié)果呢,我覺(jué)得就如書(shū)中所說(shuō)的那樣,人在付出之前,首先要幫助別人,你想要什么就給別人什么。也就是以自己的誠(chéng)換別人的真心實(shí)意,這是我們?nèi)松鷾?zhǔn)則中的一條不變的法則。

  當(dāng)人年少的時(shí)候,都會(huì)有美好的夢(mèng)想,這也是每個(gè)人奮勇向前百折不撓的精神動(dòng)力。因此,我們必須清楚:夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是建立在當(dāng)前的一點(diǎn)一滴努力基礎(chǔ)之上的,抓住當(dāng)下,才能心想事成。作為教師,我更應(yīng)牢牢把握住今天,保持喜悅的心和積極的工作態(tài)度,努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),錘煉技能,關(guān)心學(xué)生,塑造師德,成為教學(xué)名家和教育大家,順利實(shí)現(xiàn)價(jià)值。教師的言行將在很大程度上影響學(xué)生,甚至可能決定學(xué)生模仿的標(biāo)準(zhǔn)。我深知其利害關(guān)系,所以在教育學(xué)生過(guò)程中我始終做到身正為范,以身作則,以陽(yáng)光的.心態(tài)去影響學(xué)生,以積極的人生觀去感染學(xué)生…無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ),無(wú)需華麗的辭藻,學(xué)生們會(huì)從你忙碌的身影、期待的眼神中看到希望,得到鼓勵(lì),獲得啟發(fā),進(jìn)而激發(fā)積極向上的斗志,形成卓越的"當(dāng)下",成就美好未來(lái)。

  三、重構(gòu)反思

  書(shū)中還提到要學(xué)會(huì)靜坐思考,把所有的情緒都是放出來(lái),結(jié)合我自己的經(jīng)歷,我似乎能夠做到這一點(diǎn),想想你自己做到了嗎?原來(lái)我也開(kāi)始過(guò)這個(gè)心想事成的游戲!就像是生活給了什么我就接受什么,這并不是感傷也不是抱怨,書(shū)里還提到要改變受害者的想法,做不好的事情不能怨天憂(yōu)人,要擺脫這種障礙,才能得到升華!我們要做到身正為范,以自己的積極言行去影響學(xué)生,既要教給學(xué)生理論知識(shí)和動(dòng)手能力更要教給學(xué)生做人做事的道理。有些職校生在初中就缺少老師的關(guān)注,缺乏家庭的溫暖,有一些不良的行為習(xí)慣,尤其需要我們以負(fù)責(zé)的態(tài)度去教育感化他,不輕易放棄,引導(dǎo)學(xué)生步入人生的正確軌道。

初中遇見(jiàn)作文 篇5

  當(dāng)我所知道你做的決定時(shí),我只能靜靜的祈禱,祈禱一切會(huì)結(jié)束。

  ——題記

  命中注定我們的相識(shí),我依稀記得第一次見(jiàn)到你,你在微笑,嘴角微微上揚(yáng),眸子如清水般清澈,也許就在那一刻,注定了我們是一輩子的好朋友。

  在我的記憶中,你最多的便是笑了。也許就是你的微笑給了我一個(gè)永不放棄的理由,給了我一個(gè)堅(jiān)持到底的信念,F(xiàn)在想想以前老師對(duì)我們說(shuō)的話(huà),也許是對(duì)的。至少前年我選擇了放棄或者遠(yuǎn)離,就不會(huì)給你帶來(lái)如同我前年同樣的遭遇。細(xì)細(xì)想想,我們真的很有緣,能在同一個(gè)年齡同一個(gè)季節(jié)去面對(duì)同樣的事情,現(xiàn)在如果讓我重新選擇的話(huà),我仍然會(huì)去選擇堅(jiān)守。

  時(shí)間會(huì)沖淡一切,也會(huì)證明一切,相信我們不僅是人生的偶遇,更是生命的相互扶持。如果必須做出選擇,我寧愿我們行走在兩條平行線(xiàn)上,這樣既保持距離,又可共同前進(jìn)。

  我佩服你的坦然,在任何事情上都能坦然的'面對(duì)于接受,在這方面你不得不讓我佩服。

  在你的身上讓我學(xué)會(huì)了很多,學(xué)會(huì)了坦然面對(duì),學(xué)會(huì)了遵守諾言,學(xué)會(huì)了不再輕易許諾,學(xué)會(huì)了……

  翻開(kāi)記憶的底片,記憶一幕幕浮現(xiàn)在眼前,我們?cè)^(guò)哭過(guò)吵過(guò),但我們誰(shuí)也不曾放棄過(guò)。有時(shí)好想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。因?yàn)槲伊私饽,了解你不可能輕易答應(yīng)別人的事,可一旦答應(yīng)了就會(huì)盡力的去做,所以我曾利用對(duì)你的了解,逼迫你去做很多的事情,雖然你并沒(méi)有完全做到,但我知道你已經(jīng)盡了力。有時(shí)看到你的笑,我感覺(jué)自己好壞好過(guò)分,但我真的只是想讓你好而已。

  有事不得不相信你是那種很聰明的小孩,至少相對(duì)于我們倆來(lái)說(shuō)?赡阒绬崮阕畲蟮娜秉c(diǎn)就是沒(méi)有毅力,雖然不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),但我敢說(shuō)你做事大多只是三分鐘熱度,在很多事情上你堅(jiān)持不下來(lái)。

  在此我好想說(shuō)聲謝謝,謝謝你給我的生活帶來(lái)更多的快樂(lè),謝謝你為我所做的一切。不過(guò)我希望下次有事的話(huà),我們可以一起我去面對(duì)。我知道你所做的一切是為我好,可是當(dāng)我知道你所做的選擇時(shí),我只能靜靜的祈禱,祈禱一切會(huì)結(jié)束。但我想讓你明白我們是朋友,朋友是不分彼此的,朋友是同進(jìn)同退,有難同當(dāng)。

  真的很幸運(yùn)能遇到你。

  遇見(jiàn)你是我的幸福。

  后記:謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的那位好朋友,希望我們友誼長(zhǎng)存。

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